讓手機遠離校園演講稿800字 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一次，我放學到門口等爸爸來接我回家，我三十五分下課卻等到五十三分才來，之後我上車坐了一會，車子卻並沒有開動，我好奇地看過去，原來我爸爸正在用微信和他的朋友聊天。他不知道我回家吃飯後，就要睡午覺，之後起床去學校，為了早些睡，應該關心一下我才行啊!為什麼不能回家再玩呢?難道這點時間也忍不了嗎?回到家，發現媽媽也在那沙發上躺著玩手機，她居然說：“啊!你們怎么那么快回來啦?我還想著打完這場鬥地主後再告訴你們家裡沒米了要出去吃呢!”我聽完差點暈倒，一整天媽媽都在家，她昨晚肯定又是玩手機玩到三更半夜才睡覺，致使今天早上她睡懶覺了，早餐都是我自已去小賣部買個麵包吃的，就算睡懶覺也最多睡到八九點左右起來了，可她卻玩手機玩到現在!可憐的我剛爬完五樓又得下樓出去吃。
剛到飯店，媽媽就去問老闆有沒有WIFI，在吃飯的時候也邊玩手機邊吃飯，爸爸起碼好點吃飯不玩手機。吃完後，我回到家已經中午一點零八分了，我只能睡四十分鐘又得起床去學校了。
不過我真的覺得我媽真的`是個手機忠實冬粉了，不過我覺得還是應該跟媽媽講清楚，因為有一次在中秋節，我爺爺過世了，家裡只有奶奶、堂姐、堂弟、我弟、和我爸我媽，所以沒有之前那么熱鬧了。在奶奶還在裡面炒一些調味料的時候，應該拿碗拿菜出餐桌了，而我媽媽卻躲在她以前的房間裡玩手機，最後當然還是我去拿碗筷的了，之後姐弟拿菜。
不過，吃完飯後，媽媽卻拿著她的手機給我們拍照或者和奶奶自拍，這次，媽媽的手機用對了，留下了這溫馨又美好的時刻。
生活的方方面面也許都需要手機，但是不要讓手機控制我們，我們要控制手機。
讓手機遠離校園演講稿800字 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“小麥麵包餃，喜色上眉梢……”在喧囂的爆竹聲中，新年的腳步也慢慢近了。但是，隨著時代的發展，年味卻越來越淡，慢慢的被以手機為首的電子產品淹沒、吞噬。
在很多人看來，過年的幾天假期是勞累了一年的自己放鬆休息的時間。於是便心安理得的把自己扔進電子產品的漩渦中，便再也無法自拔。走到哪都隨身帶著部手機，不知道是自己依戀手機，還是手機控制了自己。
而他們不知道的是，在老家的父母在他們沒能回來看望自己的時候，就盼望著，子女們能騰出點時間來多陪陪自己。好不容易才過個年，盼來的卻是充滿冷漠的手機與iPad。這樣的年，還有曾經屬於她的意義與年味嗎?答案肯定是否定的'。
懷念以前手機還沒有普及的新年呢，那個時候沒有一層一層厚厚的霧霾，也沒有新年的網購大促銷。有的，僅僅只是濃濃的“年味”啊!象徵著紅火與喜慶的春聯代替了笨重的桃符，貼在家家戶戶的門前。噼里啪啦的鞭炮聲此起彼伏。一家人圍坐在八仙桌邊，一邊吃著年夜飯，聊著一年來的情況，互相敬酒;一邊打開了電視，收看一年一度屬於中國人的大片——春晚。吃飽喝足，大家打打牌，再一起在零點放出吉利的三響炮，枕著壓歲錢而眠。這樣的年，難道不比有手機控制的變味新年更有意思嗎?
在我看來，手機也只是人們生活中的助手罷了。它不是我們的全部，在過年這個團聚的時候更不能讓它沖淡了年味。不要自以為是手機的主人就自作聰明，最後被手機控制，散了親情，疏了關係，得不償失。
所以，聽一句勸告吧。在這辭舊迎新的佳節里，放下手機，多陪陪愛的人。
讓手機遠離校園演講稿800字 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是一名高一學生，很高興今天能為大家帶來"攜生機，取佳績”的演講。手機是人類科技進步的產物、為人們帶來了很多的便利。與此同時，手機的弊端也漸漸顯示出來。
身為一個學生，我們應怎樣正確地使用手機呢？毫無疑問，我們應謹記自身的'身份，把手機當做學習的工具。“少年強，則國強。”身為青少年，未來會擔任起大任。我們要做手機的使用者而不是奴役者。遇到難題時可藉助手機解答疑感，但也不要一味的依賴手機。我們通過手機給的解析，理解題意，爭取使手機的答案成為自己的答案。學會正確地運用手機，有利乾提高自己的成績。認清手機的利與弊，做理智的使用者。凡事都有兩面性，手機也不例外。近年來，隨著手機越來越智慧型化。手機的功能越發齊全。人們更是手機不離手，街示道上“低頭族"隨處可見、過節時熱氣騰騰的飯桌上圍生著一群冷冰水的陌生人。。。手機為我們構建了一個虛擬世界，我們沉醉其中的同時卻忽視了現實世界的美好。濫用手機會使我門涿漸失去交際的能力。身為一名中學生，相信大家都會感受到生機帶來的弊處吧。僅是視力方面，長時間使用生機，手機輻射對眼睛的影響是極嚴重的，它會使我們的視力嚴重下降。經過這次疫情，學生們只能在家中上網課，一日下來、眼睛長時間看螢幕，眼睛酸痛、相信這些大家都感同深受吧，手機的利帶給我們便利，同時它的弊也對我們影響頗大，這次回歸校園。希望同學們學會合理地利用手機，放開手機，去享受陽光與綠葉。
在正確的地方正確地使用生機，做最大的受益者。校園是學習的聖殿，這裡有學識淵博的老師，有熱愛學習的同學們，在這樣的氛圍下，我們不應該帶手機進入校園。在學校，手機沒有機會發生作用，反而還會使我們上課的時候分神。不能集中注意力。無法一心二用，最終得不償失。相反，在家裡若是碰到了一道難題，在沒有老師同學的幫助下，便可以讓手機發揮它的用處了。如此，在學校專心學習，在家中讓手機輔助學習，這樣的學習才是最有效率的。希望同學們明白在哪裡才能讓手機發揮最大的作用，真正的做到“攜手機，取佳績。”
我的演講到此結束，時謝大家！