有關書的演講稿匯總 篇1
眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結晶，書是人類知識的寶庫。在書中，我們可以讀李白的瀟灑飄逸，讀蘇軾的灑脫豪放，悟魯迅的冷峻深邃，悟冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰藉。書就是我們的精神食糧真的是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”啊!
那么這些黃金、寶玉是什麼呢?它們啊，就是我從書中吸取到的營養品。它們教我學會了識別善與惡;它們教我學會了欣賞，欣賞真善美。我從書中體會到了博愛，感受到了真情;我從書中認識到了歷史的更替，社會的變革;我更從書中學會了思考，提出有價值的好問題，學會了成長。
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言佳句。讀書足以怡情，讀書足以養性，這也是人們常掛嘴邊的話，那么，為什麼不馬上行動呢?
問渠哪得清如許?為有源頭活水來
相信大家都記得北大的那個美女主持人李師師吧，李師師於XX年參加央視三套《挑戰主持人》節目，她學識淵博出口成章，話語間無不蘊含著深厚的文化意味，成為該節目第一位八期女擂主，從此一舉得名，現任北大電視台主持人，並主播《北大新聞》。那么為什麼李師師能出口成章，字字珠璣，會讓人覺得她有很高的內涵，宛如一個智慧女神呢?也許用一句古詩來形容她最合適不過了，那就是“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”
這句話的意思是：問塘水怎么能這樣清澈，因為它的源頭有源源不斷的活水輸入進來。.強調不斷學習才能使人的思想永遠保持進步.，朱熹的這兩句話，給了我們諸多啟示，多讀一點好書，會讓自己思想永遠活潑，才思不絕，情操高雅啊。
在我拿到這個題目後就有一種書到用時方恨少的感覺，我的思想一片混亂，感覺自己肚子裡面一點墨水也沒有，不知道如何著手。由於長時間不讀書沒有活水的補充，以前所學的知識成為一趟死水，文思枯竭。
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓人覺得你的文章更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你有禮有節。俗話說：“第一印象最重要。”你留給別人的第一印象可以看出你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，有風度。
“知識就是力量。” 多讀書，可以讓你增加一些課外知識。可以讓你感到渾身充滿了力量，可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。這樣說，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，有智慧去戰勝對手，讓你可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決問題。讓你在自己的人生道路上更進一步。
多讀書，也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休閒，一種娛樂的方式。讀書可以調節心情，使你身心健康。所以在書的海洋里遨遊也是一種無限快樂的事情。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。多讀書，可以為我們以後的人生道路打下紮實的基礎!莎士比亞說“書籍是全世界的營養品, 生活里沒有書籍, 就好象沒有陽光; 智慧里沒有書籍, 就好象鳥兒沒有翅膀。”凱勒說“一本新書象一艘船, 帶領著我們從狹隘的地方, 駛向生活的無限廣闊的海洋。”
多讀書, 可以開闊視野, 增長見識, 啟迪智慧, 可以使自己在工作中有所創造, 有所成就; 可以豐富自己的知識, 進一步懂得生活, 可以提高自己的文采和對藝術的欣賞能力, 從而使自己的生活更加豐富多采, 充滿情趣。
同學們既然讀書有這樣多的好處, 而書籍又可隨時隨地買到, 並且花錢不多，我們正處於人生中最美的時刻，花正好葉正葉茂，時間充足精力充沛, 記憶力旺盛, 分析判斷能力也已達到一定程度, 且無家室之累, 正是集中精力學習知識的黃金時代, 千萬不要白白地浪費掉啊。中國有句古話: “少壯不努力,老大徒傷悲”。待到自己在曲折的人生中悟出應該多學本事的道理, 想學的時候, 由於年齡的增長, 記憶力衰退, 家庭的重負, 精力集中不起來, 那時想學也學不好了。與其那時悔恨終生, 倒不如現在就努力學習。“學海無涯勤是岸, 雲程有路志是梯”啊。
成功的喜悅, 永遠都是只屬於那些勤奮好學, 勇於攀登的人們。朋友們如果我們如果我們真正的想要工作得更好和生活得更美好, 就讀書學習吧! 古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。” 對於坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，使黑暗的天空再現光芒。讀羅曼·羅蘭的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，才能驅除幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫·凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越挫越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，不斷磨鍊自己的意志，讓心靈漸漸充實成熟。 讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。
書讀多了能使人明白一定智慧和道理，讓人的思維意識判斷和理解能力，以及語言的表達方式比他人高出一籌。讓他人覺得你是個能溝通的人，不是一個純粹胡攪蠻纏的粗人。同樣多讀書能夠幫你引經據典地顯示證據，可以加強你旁徵博引的能力，其他人就覺得你是一個明事理的人物。願意和你說話，願意聽你的觀點和你所表達的意見。而讀書少的人說起事情來就語無倫次，漫天瞎扯，經常離題。不知道自己在表達什麼內容。而讀多書的人自然就一點就通，書讀多了給人以一種書卷氣，一種文化內涵的修養程度，提高自己的審美觀點。給人一種親和力的感覺，一種文化知識者的內在魅力和品味程度，不會讓你胸中無墨，下筆不成。
讀書是生活中的一個重要的組成部分。書看多了，你獲得的知識也就多了，如果你能從百忙之中抽出一點時間，閱讀一本適合自己興趣的書，那便是你忙碌一天之後的精神享受，自然我們所懂得的道理，修養，審美，等等也就提高了不少。
有關書的演講稿匯總 篇2
和我們同在一片藍天下的西部山區，生活著這樣一群孩子，他們從來不知道麥當勞、肯德基，也不知道奧特曼、機器貓，甚至不知道自動鉛筆和香味橡皮擦……
他們食不果腹、衣不蔽體，甚至沒穿過一雙完整的鞋，但他們卻要每天翻山越嶺走好幾個小時的山路去上學，在終年漏雨透風的陰暗教室里堅持上課、刻苦讀書，他們求知若渴……
冬天在不知不覺中悄然到來了，對於他們來說，冬天是最殘酷的季節。山裡的冬天總是來得較早一些，且漫長。他們沒有襪子，只能赤腳穿鞋；他們沒有棉鞋，只能在膠鞋裡填塞些枯草和廢棉花來保暖；他們沒有床，就把木板放在石頭塊上當床睡；他們沒有棉被，就用破舊棉絮加稻草來代替；甚至，他們的棉衣也僅僅是多件破舊單衣的重疊……
叫我們如何把這些寫下去，僅看那些圖片，看看那些在寒冷中顫慄的孩子們，就已經讓我們淚水滿盈。如此美麗的土地，卻充滿貧瘠，如此遼闊而蒼茫的天空下，覆蓋的卻是滿目的貧窮，如山的苦難，幾代人的辛勤耕耘卻無力改變，那裡的孩子們也過早地背負艱辛，這一切，讓我們怎能視而不見！
當我們手捧一杯熱咖啡與親友閒聊時，當我們在商場流連忘返時，當我們飯後全家閒坐沙發看電視時，當我們把舊衣物整理出櫃時，當我們嫌棄不合腳的鞋子占用家裡的地方時，當我們內心深處那柔軟的地方被觸動時，請停下匆忙的腳步，想想那些對生活同樣充滿著夢想與渴望的孩子吧。整理您的衣櫃，將您的愛心衣服送給那些遠方的孩子們，您的舉手之勞將使他們度過一個溫暖的冬天……
不要說自己不能做什麼，也不要說個人能力微薄，我們期待您的參與，哪怕您簡單的一舉手一投足，都是一份濃濃而悠長的愛意，都能讓孩子們在這個冬天不再寒冷！
有關書的演講稿匯總 篇3
我，安靜的坐在書桌前，輕輕地翻開書扉，一束暖暖的燈光，映在泛著淡淡書香的書本上。我細細地品一口苦茶，回味著這其中的苦澀與隱藏在深處的絲絲甘甜……
——題記
經典，讓我學會自信。
還記得那是一段迷惘、彷徨的日子。我一個人來到空無一人的操場，悄悄地縮在一個角落，任淚水肆意的流過我的臉頰，冰冰地，涼涼地，似乎還帶著一絲苦澀的鹹。我只是慢慢的從書包里拿出那張淚痕斑斑的試卷，慢慢的，把它撕成碎片，用力地撒向昏黑的天空，就這樣，望著它們靜靜的落在地上，我低下了頭。突然，一個熟悉的身影來到了我的身邊，隨後，又走了。我苦笑的抬起頭，卻看見地上靜靜的躺著一本書《老人與海》。我翻開書，上面寫著；獻給我最好的朋友，願她能再次擁有燦爛的微笑。望著她離去的背影，我欣慰的笑了。回到家，我小心的打開書，開始了閱讀。漸漸地，我仿佛找回了自己——一個原來樂觀開朗的女孩……
一個月過去了，我走在上學的路上，抬頭仰望湛藍的天空，看著路邊的花花草草，聽著耳邊清脆悅耳的鳥鳴，我自信的笑了。是的，就像書中所說“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”老人在連續84天沒捕到一條魚的情況下，都沒有喪失自信。而我，就因為一次小小的測驗就被打敗了嗎？不！我終於明白了：每一杯失敗的苦酒，每一場成功的盛宴，都是“必然”之路上“偶
然”的風景。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強的以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者！
經典，教會我頑強。
人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的'事業——為解放全人類而鬥爭。”這是尼·奧斯特洛夫斯基寫的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，令人久久不能平靜的書中的一段文字。保爾在出身貧寒，雙目失明，四肢癱瘓的情況下，但他仍然自強不息，堅持信念，以驚人的毅力奮鬥到生命的最後一刻！
經典，讓我讀懂了人情冷暖，世事無常。
經典，讓我明白了父母對子女那永遠不變的愛。
經典，仍在繼續……
成長的道路，有淚水，也有歡笑。時光木馬飛快的流逝，望著遠處那最美的一顆星，我喃喃的說道：“誦讀經典，感悟成長……
有關書的演講稿匯總 篇4
讀書，讓我快樂
羅曼·羅蘭說：“和書籍生活在一起，永遠 不會嘆氣”。我是一個愛看書的女生，,讀書使我增長了許多新知識,也使我明白了許多做人的道理.讀書讓我快樂，讓我幸福。
書是人類寶貴的精神財富。讀書使我的生活變得豐富多彩.在書中，我認識到了大自然的神奇；在書中，我了解到了世界的奇妙；在書中，我還認識一群小朋友和大朋友：漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強壯結實的張達,廢話連篇的毛超，愛管閒事的路曼曼，還有神機妙算的諸葛亮，多愁善感的林黛玉，力大無窮，倒拔垂楊柳的魯智深等等。
書是我的最愛,是我的心肝寶貝。每次別人借我的書，我總有千叮萬囑，不是小氣吝嗇，而是我太愛他們了，我習慣用書籤做標記，而不是在簡單哪一頁摺疊一下做記號，因為我怕那樣會弄疼它。我不會在書上亂塗亂畫，甚至捨不得在書上寫名字。每天晚上睡覺熄燈前，家裡總會響起我的哀求聲：“行行好，讓我再看幾分鐘吧”“求求你，讓我把這一章看完吧”媽媽說我是名副其實的“小書蟲”“小書迷”。
有句話這樣說：“讀書破萬卷，下筆如有神”因為愛讀書，我養成了寫日記的好習慣。有同學一遇到作文課就頭疼，寫起作文來東拼西湊，要上網查一查才能動筆，有的甚至全盤照搬。我沒有這樣的煩
惱，我喜歡每天記下自己的所見所聞，記下自己的感受和想法，我喜歡模仿書中的詞語和句子。我的作文經常被當成範文，還在校報上發表過好幾篇呢！
讀書讓人變得豐富。有一次朋友出個謎語“波赫戰爭（打一菜名）”，大家都猜不出來，而我正好之前在書上看過，一下子就說出了謎底“菠菜炒木耳”，大家佩服不已。還有一次，媽媽不開心，我給她講自己正看的一本書，剛說到：“到了西班牙才知道就是被牛頂上了天還會樂得哈哈大笑”，媽媽被逗樂了，眉頭一下子舒展開了。讀書的好處真多，不僅使自己快樂，也能帶給別人快樂。
冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”朋友們，讓我們一起讀書，一起快樂吧！
有關書的演講稿匯總 篇5
各位評審老師們：
大家上午好，我是一號選手，今天我演講的題目是《書之韻讀知之》。
追憶古今變遷，回眸歷史長河，書卷引領我們去聆聽優美迂迴的華章。從記事起我就喜歡讀書，最喜歡翻閱書架上那些花花綠綠的故事繪本。是《司馬光砸缸》教會了我如何在危急時刻，處亂不驚；《孔融讓梨》讓我學到了謙遜明理，謙讓尊長；《程門立雪》更是引領我孜孜不倦，是我求學探知道路上的典範……孔夫子滿腹經綸，仁者愛人，“人不知而不慍”千古名句更是流芳百世；偉人毛澤東博覽群書，振興中華“大河上下，頓失滔滔”的雄偉氣勢輪迴在長長書卷上。
“書無達站，卻可意會”正是這意會的奇妙，引領著我們去暢遊在書籍的海洋，碰撞出蒼遒有力的雷鳴，摩擦出風發向上的閃光！我愛讀書，讀書使我的生活更精彩。當我灰心喪氣時，李白告訴我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；當我不捨友人離別時，王勃告訴我“海記憶體知己，天涯若比鄰”；當我鑽牛角尖時，范仲淹告訴我“不以物喜，不以己悲”。比起喧鬧嚷嚷的街市，我願意聽辛棄疾豪放的“卻道天涼好個秋”，品李清照淒清的“人比黃花瘦”，仍抵不過蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”，也願意聞著酒香聽杜甫訴說“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民。
我愛讀書，人因讀書而大放異彩。書可以帶我們遊蕩在細雨朦朧的古鎮江船上，可以漫步於暖陽和煦的午後，可以穿梭在金黃麥浪的谷稻邊。善於讀書的人，會有一個不會逝去的青春記憶，會醞釀出一首歲月之歌，唱出春花秋月落英繽紛。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。一日不讀書，塵生其中，誰的胸腹之中會毫無點墨呢？
托馬斯特曾說過：“我曾到處尋覓幸福，但除了帶一本小書在一個角落裡閱讀，其他地方再也找不到幸福了。”我想書中蘊藏的無窮無盡的韻味，只有用心細讀才能深刻領會吧！
秦時的明月，漢時的關，學海無涯，長路漫漫。讓我們以書為韻，譜寫出精彩的人生吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
有關書的演講稿匯總 篇6
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好！我是三年級（七班）的李俊曄,今天我演講的題目是《與書為友》.
歌德曾經說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話.”讀書,可以拓展我們的眼界,獲得豐富的知識；讀書,能引導我們明理,學會如何做人；是啊,讀一本好書使我們可以從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學家奮鬥的文字里體會攀登的艱辛和執著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭的無窮力量和堅強意志.一本好書就像一艘船,引導我們從淺狹的港灣駛向浩瀚的海洋.
我愛讀書,愛讀好書,隨著時光流逝我一天天長大,書籍漸漸成為了我生活中形影不離的好朋友.我讀了《乞丐囝仔》,了解到作者賴東進雖然從小成長在一個特別的家庭,童年時光過得很艱難,但他依然靠著自己堅定的信念克服了各種困難,並通過不懈的努力奮鬥成為了一名了不起的作家,從書中我也學習到了他那種艱難不屈的精神.我讀了《名人成才的故事》,了解到海倫·凱勒在出生還不足十九個月時因急性腦充血病失去了視力和聽力,但她沒有向命運屈服,憑著對讀書的熱愛,靠著不屈不撓的意志學會了唇讀,還可以通過“手”聽到馬克·吐溫為她“朗誦”短篇小說,讀書不但使海倫成為了一個學富五車的學者,也陶冶了她的美好心靈.我讀了《三國演義》領略到了諸葛亮的雄韜偉略,關羽的英雄氣概,張飛的忠肝義膽……好書是成百上千的,要想學到更多的知識,只能多讀書,讀好書.
冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書,讀好書.這是一句至理名言佳句.我愛讀書,讀一本好書,就像交了一個好朋友.來吧,親愛的同學們！讓我們與書為伴,以書為友,為了我們金色的童年更加燦爛,為了祖國的明天更加輝煌！讓我們一起步入書的海洋吧！
我的演講到此結束,謝謝大家！
有關書的演講稿匯總 篇7
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。漫漫學習生涯，有書陪伴，少一分粗俗，多一份儒雅，讓人覺得是那樣的愜意！
暢遊書海，五花八門的書籍，猶如海中多姿多彩的珊瑚一般，各有千秋。世界這條悠久的長河裡，作家們筆耕不綴，留下了無數瑰寶。教人明理、筆觸心弦的名著，學生喜愛，文質兼美的童話，歷史悠久、耐人尋味的詩詞，神秘莫測、引領探索的推理小說……都值得我們展卷一讀。
兒時的我，對書上的文字覺得枯燥乏味，那普普通通的方塊字也沒有什麼吸引我的地方。後來我識字了，覺得書中的文字是那樣靈秀動人、細膩傳神，雖沒有沉魚落雁之美，但總有一種愛不釋手的感覺浮上心頭。當我讀書時，思維在書中遨遊，情感在書中起落，體會到生活中了的悲歡離合。書猶藥也，善讀之可以醫愚，這可以說是讀書的最高境界吧。
常人愛讀書，也只不過是局限於某種喜愛的書籍，可我卻與眾不同。我涉獵廣泛，基本上各類書都是我的“獵物”。我愛讀名著，尤其是那些記載歷史的因為這些書寫滿了歲月的艱辛。這些書記滿了歷史滄桑，真真切切地讓我感受到了那年代的種。種動盪。
我也愛讀童話，可以說它們“吸力”無比吧。每每看起童話書，總有種迫不及待想知道下文的心思；讀完一篇，也總有種意猶未盡的感覺。
不光愛讀厚厚的書，我也愛讀那些古人留下的古詩詞句。不光讀，我還喜歡背，時時刻刻感受著中華文化的博大精深。最最喜歡的就是在想表達一種感受是一首詩或詞脫口而出，無不會給我帶來舒心的快感。
說起書，其實我最喜歡看的還是推理小說，那懸疑的案件，突發的事件，總能給我帶來心靈上的震撼。每讀一遍，感嘆案件的不可思議；每讀一遍，驚訝結果原來是這樣；每讀一遍；讚美作者的奇思妙想……尤其是英國作家柯南·道爾創作的《福爾摩斯探案集》這本書，翻來覆去讀了好幾遍，還是總覺得不夠了解，要再感受一邊那些神秘莫測的案件。
漫漫人生長路。好的書猶如一縷清風，將我心頭的愁雲吹散；好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里遨遊；好的書猶如一位良友，將永遠陪伴我一生。
有關書的演講稿匯總 篇8
高爾基曾經說到過“書是人類進步的階梯。”然而在我的心目中書就像是一杯濃濃的咖啡，越品越香，越讀越有趣。所以在我的身邊有許許多多、形形色色的書陪伴著我，在這些書中國，我最喜歡的一本書就是四大名著之一――《西遊記》。
《西遊記》是一本虛構的小說，吳承恩先生用八年心血蔡編寫的一本宏篇巨作。在這本書中有四個主要角色，分別是：孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧，而且每個人都有不同的性格、經歷。
其中，孫悟空是我最喜歡的角色，他是一隻可愛的猴子。他率真、勇敢無畏。他很單純，也很無邪，就像雪白的玉璧一樣，不留絲毫雜質。當孫悟空從一塊奇妙的靈石中蹦出來時，我們就已經看出來他命運的不平凡。他爭做美猴王，固執且無畏。當他去探索長生不老之術的時候，他已經被羞愧拒之門外，他笑眯眯的去拜師學藝，學會了七十二變，練就了一身本領。
孫悟空同樣有難過和歡愉兩種情感。當吃到美味的桃子時，他開心的大笑，綻放純淨的笑顏；當師父冤枉他而將他逐出師門時，他委屈的淚水在眼裡打轉，但依然任性地騰空而去。
悟空的“空”，便是領悟空曠的世界。看到天空的廣闊，了解世界的神奇，“空”這個字眼，同樣指孫悟空的內心空空如也，他的思想空靜如水，他的心裡空明澄澈。
然而，這裡的其他角色，我也看到了他們不平凡之外。豬八戒，在我看來他其實不是那么貪財、好色，我看到了他辛苦的一面。沙僧他勤勤懇懇，心無旁騖，忠心耿耿為師傅效勞，他一集沒有幾句台詞，頂多是勸師父原諒大師兄，他沉穩、寧靜，表情總是那么安靜慈祥，不被世俗的名利財色所誘惑。他在沉浮的世間，以一種寧靜的心態得以升華。
這裡的各種情節被作者描寫的栩栩如生，令人拍案叫絕，這就是我最喜歡的一本書。
有關書的演講稿匯總 篇9
親愛的老師、同學們：
我最喜歡的一本書是《十萬個為什麼》，我最喜歡的一本書。
記得我上幼稚園中班的時候，我的身體很瘦弱，經常生病，一個月常常會病幾次，吃藥打針都不管用。我就經常想：我的身體怎么這么差呢?怎樣改變現狀呢?一次我和媽媽到新華書店去買書，看到一本《十萬個為什麼》，我想既然是十萬個為什麼，那一定可以找到答案吧。我懷著好奇心，拿起書翻看，一下就被這許多有趣的“為什麼”給吸引住了。如“木材為什麼能做衣服”，“棉花為什麼能做炸藥”……這些知識我連聽都沒有聽說過。其中有一篇“為什麼長跑可以增強體質?”我十分感興趣。書中說：經常堅持長跑能調節人體各種器官的功能，增強體質。但是要堅持，不能“三天打魚，兩天曬網”我想看書中說的是否是真的，我決定用實踐來證明這個觀點 每天早上，媽媽陪我到濱江公園去練習長跑。開頭幾天，我只跑了一圈就氣喘吁吁，上氣不接下氣，累得滿頭大汗，幾乎連飯也吃不下。幾個星期以後，我發現跑幾圈下來，我不喘也不覺得累了，體質也慢慢增強了，上課也有精神了。於是我一下就喜歡上了《十萬個為什麼》。
還有一天傍晚，吃過晚飯，幾個小夥伴在樓下玩，有一個朋友看見我們玩地很帶勁，他飛快地吃完飯，放下碗筷就和我們一起蹦蹦跳跳，剛玩了一會，他就捂著肚子喊疼。我告訴他吃完飯後不能劇烈運動，像跑步、蹦跳等對腸胃非常不好。大家都對我刮目相看，認為我很有知識。
《十萬個為什麼》是知識的迷宮，它蘊藏了許多的知識，等著我們去挖掘、發現。讓我們一起遨遊在書的海洋里，讓書豐富我們吧!
有關書的演講稿匯總 篇10
誦讀經典 品味書香 傳承文明
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
今天我為大家帶來國旗下講話的題目是《誦讀經典 品味書香 傳承文明》。 說到讀書，很多同學會興奮起來，因為家裡就有不少書，每到節假日，總要父母為自己買書。也有不少同學只要一捧起書，興許連吃飯的工夫都沒有了。是呀，書籍是人類進步的階梯，是全世界共同的營養品。如今的我們又是那么幸運，老師正在為我們營造一個書香校園，讓我們在滿是讀書氣息的校園中、班級里、家庭里快樂地讀書。
上周五我們開展了誦讀經典的活動。經典作品博大精深，它承載著民族的歷史和文化，記錄了民族的感情和精神，見證了民族的災難和復興，它以獨特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中華兒女。諸如《三字經》中：“香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨”——尊老愛幼、謙虛禮讓的教育。“頭懸樑，錐刺股，彼不教，自勤苦”——勤奮好學的教育我們從“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”感受過李白的豪放；從“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執著；又從“江畔何人初見月？江月何年初照人？ 人生代代無窮已，江月年年望相似。”感受到張若虛對人生的探詢。中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經典詩文可以加深我們對民族精神和優秀傳統文化的理解，在誦讀中親近中華經典，在親近中接受中國文化，在熱愛中弘揚中華文明。
常言道：“經書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀是非常有必要的.，通過誦讀經典詩文，積累精美的詩詞句段，進而內化為自己的語言，使自己達到“要說口吐蓮花，要寫筆下生花”的境界。大家可以充分利用時間，本著“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經典，讓自己在朗朗書聲中積累經典名言佳句，陶冶情操。誦讀經典的目的在於啟迪我們的心智，培養我們良好的思想品質，形成良好的生活習慣，並懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。經過一階段的誦讀，雖“滿腹經綸”但只能悶在肚裡，或“紙上空談”，誦讀也就沒有什麼意義了。因此，我們必須要學以致用，用經典來指導自己的言行，從 “幼不學，老何為”的教誨中了解時間的重要性，勤學需趁早；在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值其實千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。我們要能在經典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。同學們，靜靜地打開一本本經典書吧！因為你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
靜靜地打開一本本經典書吧！因為讀書會讓我們那玩耍激動的心瞬間平靜；讀書會讓我們舉止文明、羞於粗魯；讀書會讓我們充滿靈性，不屑那些粗俗的遊戲。
靜靜地打開一本本經典書吧！一個愛讀書的人，總會有很多知心的朋友，因為他知書達禮，言談舉止總是那樣的賞心悅目。
同學們，讓我們與經典同行，與聖賢為友，用最高亢的聲音誦讀經典，用最昂揚的激情書寫青春，用最執著的信念成長為中華文明的傳承者。
五一班
20xx.10.27
有關書的演講稿匯總 篇11
大家好！我叫李澤華，來自蓮河學校五年級二班。我的愛好有很多，打籃球、看書、玩電腦……
其中，我最喜歡看書了，今天，我誠心向大家推薦一本書，名字叫《笑貓日記之那個黑色的下午》。
這本書講了一個會笑的貓經歷的事。大家對馬小跳和杜真子一定不陌生吧！只要是看過《淘氣包馬小跳》的同學肯定不陌生，這次，他又閃亮登場了，他、笑貓、杜真子、愛管閒事的阿黃、有靈性的鳥鷯哥、不知活了多久的老老鼠還有笑貓的夢中情人虎皮貓和笑貓的三個孩子大寶、二寶三寶，來救傷員的搜救犬黑騎士和公爵，當然，還有馬小跳的奶奶和爺爺。
這本書講了5月12日下午2點，天空陰沉，好像分分秒秒都要塌下來一樣，空氣中飄著一股難以名狀的異味，笑貓似乎聞到了死亡的氣息。在馬小跳奶奶家裡，水池裡的魚在尖叫，想跳出水面。2點28分時，笑貓和他的一家都胸口發悶，跑出了家，就在這時候，大地震動了起來，露出了猙獰的岩石，笑貓一家被震散了，笑貓拚命地尋找著他的一家。
最後，笑貓找到了一家，大寶不再那么好吃懶惰了，搖身一變變成了一個熊貓保護員，二寶的觀察力提高了，三寶成了搜救犬的好搭檔。
讀了這本書，讓我懂得了真正的友誼，要珍惜自己眼前的朋友，而他會帶給你快樂，他給你帶來的仇恨要記在沙子上，他給你帶來的快樂要刻在石頭上。它還讓我知道父母給予我們的愛，就像笑貓一樣，在一家人失散的時候，焦急的尋找著她的孩子們。笑貓帶著臉上的微笑走過了嚴冬金秋。
我推薦的理由是：這本書用生動的語言表達了四川大地震的情景，讓我們懂得了父母給予我們的愛。
謝謝大家！
有關書的演講稿匯總 篇12
皎潔的月光下，一杯清茶，一卷好書，悠然地品味著書香…… 多年來，淡淡的書香滋養著我，磨練著我，給我力量，伴我成長。在書香中，我找到了一份靜謐，一份淡定，一份自然。
很小很小的我，在寧靜的夜裡躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧，識得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做遊戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋醜小鴨，問問它變成白天鵝後的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什麼是真、善、美，什麼是假、醜、惡。書，教給了我人生的第一課。
進入大學的校門，看到圖書館，我的第一感覺是：天啊，竟然有這么多書，而且我有機會去讀其中的任何一本，這真是一種幸福。我讀書很雜，什麼都讀，從中外名著到哲學經典，從理工農醫到軍政史冊，從諸子百家到現代科技，從厚重歷史到輕鬆隨筆……甚至一本英文原著我也會抱著啃幾天。幾年的大學生活，讓我見識了更為廣闊的讀書世界，告訴我，做人要胸懷寬廣、榮辱不驚；做事要目光遠大、腳踏實地。讀書，讓我懂得了為人處事的道理。
走出校園，我成為了一名教師。工作忙了，瑣事多了，很長時間我無法再靜下心來讀書，可是在內心深處，我卻為每一天的虛度而不安。我可以用兩個小時的時間看電視，用一下午的時間去逛街，為什
么卻不能抽出半小時來讀書呢？我不斷地責備自己。經歷了一場反省後，我終於明白，在我的生活中，唯獨不能缺少那一抹淡淡的書香。如果沒有書香的滋潤，我們的生活將是何等的枯燥；如果沒有書香的滋潤，我們的生命將是何等的膚淺。我可以少逛一次街，少看一集電視，但卻不能讓那沁人心脾的書香淹沒在浮華的城市生活中。於是，我又重新捧起書卷，漫步在書香的天空下。雖然，閒暇的時間少了，但心裡卻充實多了。
工作累了，每每小憩之時，我常常靜靜地坐在辦公桌旁，一本書、一杯清茶，細細品味其中，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。我喜歡這份寧靜，雖是片刻逃離世俗的喧囂和煩惱，但這份倚窗讀雲，憑欄聽雨般的境界，真是值得珍惜，值得回味，值得我們每一個人抽出時間來，享受並珍藏。書讀得多了，不僅閱讀、寫作能力提高了，心靈也仿佛被清泉洗過一般，變得清澈、明亮。掩卷之後，思想仍然在活躍中，並努力試圖站在別人的肩膀上眺望遠方，思想也就被抻長了，心也長高了，而讀書潛移默化的作用也就浸潤到我的生命里，生命之源便豐富而厚實起來。從最開始踏上講台的茫然，到現在的駕輕就熟，閱讀讓我的心智慢慢成熟，讓我的工作慢慢充滿情趣，這都歸功於一本本好書。
朋友們，讓我們共同來讀書吧！在浮生半日的悠閒里，泡一杯清茶，讀一卷好書，在城市繁華的喧囂後，讓我們品味這淡淡的書香，餘味悠長
有關書的演講稿匯總 篇13
我是20xx屆高二296班的易懌籽，我很榮幸能夠有機會呈上這份申請材料，十佳班長演講稿申請書。在此，我鄭重向一中領導申請本年度的“十佳班長”。在這裡我真誠的提出我的申請，並對個人資料匯報如下：
自從走進宜良一中的那天起，我就告誡自己，謹記“立大成志，做文明人”的校訓，做一中的一名優秀學生，努力學好做好身邊的每一件事情。爭取做到“今天我因一中而驕傲，明天一中因我而精彩。”很榮幸的是，剛入學，就任職高一年級學生會學生會主席，後又由學代會選舉為宜良一中校學生會主席，這使我有了更好的理由高要求自己，所以我對自己“高標準，嚴要求”踏踏實實走好每一步，始終堅持“在其位，謀其政。”認真做好每一件事情，認真總結管理經驗，學習管理藝術。
一、思想、政治方面：自入學，我積極向校黨政組織靠攏，認真學習管理知識，思想要求進步，按照宜良一中管理制度嚴格要求自己，不斷加強自身學習修養，充分發揮“橋樑”作用，並積極且高質量地完成校黨政安排的各項工作與要求，最終得到學校領導的高度認可。
二、學習方面：我從入校便立下“走一條艱苦成才的奮鬥之路”的志向。我知道，想要做一名優秀的學生幹部，首先要有良好的學習成績，且身在學習氛圍較好的班級中，更是不能落後，所以不僅要努力工作，學習也要刻苦。“不求最好，只求更好”一直是我的格言，激勵著我不斷進步。
三、學生工作方面：緊緊圍繞學校教育教學中心工作，積極發揮自主管理、服務師生、協助管理的職責，根據上級組織的指示，加強班級內部管理，開展思想教育，活躍文化為重點，動員組織同學積極參加校園精神文明活動。
在工作中，服務同學、服務學校的同時鍛鍊了自己，努力提高自身素質，做好同學們的公僕。我認真抓好班內學生的各種生活問題，處理好班內生活事宜，做好班內宿舍內團結問題，虛心接受各方面的監督和指導。20xx年XX月份，策劃並組織開展了“宜良一中首屆狀元背後的故事”主題演講競賽，讓同學們充分了解到高考狀元背後的付出與心血，激勵了一代學子的求學熱情。20xx年元月，積極配合學校開展了“元旦迎新晚會暨四個十佳頒獎晚會”。 20xx年四月份，組織同學們參與了“宜良一中第二屆大成科技節”的活動主辦隊伍，其中國共產黨志願者服務包含16個項目的比賽：“珍惜水資源”演講比賽；電“腦中文錄入競賽”；“電腦設計製作”競賽；“攝影作品”競賽；“科幻畫”競賽；“手製紙質模型滑翔機”競賽；“雞蛋撞地球”比賽；主題手抄報競賽；“挑戰24點”競賽；“數獨”競賽；科普英語演講比賽；“空模、建模”製作競賽；科普知識競賽；DV製作比賽；“科技小論文評比及金點子創意”比賽；小發明、小手工製作競賽。活動中，大大提高了我們學生的自主管理意識強。20xx年5月份，帶領同學們組織並開展了“宜良一中第二屆大成文化藝術節”，其中包含了教室文化建設；宿舍文化建設；“大成杯”的“愛我一中”“感恩父母”徵文比賽；鋼筆、毛筆書法比賽；繪畫、攝影作品競賽；獨唱、獨奏、獨舞“三獨”比賽；以及華爾茲集體舞比賽等項目，是對我校校園文化建設的一次檢閱，是對我校精神文明建設的一次展示，也是對我班、我年級同學學習能力和組織能力的一個檢閱。
與此同時協調並組織年級其他班長工作，傳達年級領導的意願，努力發揮自己的作用。在工作期間，自身能力不僅得到提高，思想精神也得到了升華。
四、生活方面：在生活中，我和同學們如魚水一家，和睦相處，關心和幫助同學，所以大家很信任我。在宿舍里，我和舍友們共同努力，使宿舍充滿家的氣息，我們一同建設宿舍文明，一起打掃衛生，營造一個更好的生活環境以便更好的學習。
作為一名高中生，我在努力塑造自己；作為一名學生幹部，我在努力完善自己的集體。我願意將自己的一片熱情，一腔熱血投入到班級、學校的建設中去。在鍛鍊中發揮自己的長處，克服自身的不足。在今後的工作中不斷完善自我，超越自我，不斷追求更好，來報答培育我的學校，報答幫助我的老師，報答支持我的同學們。
我覺得我的條件符合這次十佳班長的申報條件，故在此提出申請。
請領導考驗、審查。
此致敬禮
有關書的演講稿匯總 篇14
優質解答父子師生間脈脈的真愛，同學間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田裡埋下了“愛”的種子.
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鶴”，他充滿無助與孤單.被叫”禿鶴”的他常常在小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發獃、流淚.但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰說沒頭髮就醜，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的.可見，孤單、尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的”解藥”；紙月是個內向、善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽.只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉國小的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉國小的男生打跑後，默默無聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多，卻總能幫助別人.不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞也是最可愛的.
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，雖然不洪亮、寬闊，但銀鈴般清脆.她不僅外表美，而且心靈美.這才是真正的美.
初次看到細馬這個名字我還以為是匹馬的名字，但後來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子.他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話.在油麻地國小，他變了，變的孤單、無助，沒有人聽得懂他滿口的江南口音，讓他感到一個啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方.幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強的品質十分令人敬佩.
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公流淚
人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。父子師生間脈脈的真愛，同學間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田裡埋下了“愛”的種子。
有關書的演講稿匯總 篇15
“書籍是人類進步的階梯”。高爾基的這句名言佳句道出了書籍對人類的重要性。可曾經書籍是我的宿敵，只是在那個暑假之後，我才覺得：有書相伴也是一種享受。
我喜歡上讀書，完全是偶然的。
強烈的陽光烘烤著大地，為了不使陽光刺痛眼帘，我起身輕輕將窗簾拉上，背對著太陽，開始我悠閒、愜意的午後生活。
一杯濃郁的咖啡，一本書、一張不入眼的椅子，這些構成了我的世界。徜游於書海，你便可以體會到神奇、美妙之感。
沒有見過金字塔，卻可以體會到它的雄偉壯觀;沒有去過海南，卻可以感受到那的清澈蔚藍;生活在現代，卻可以感悟到李白的深刻意境;家住在中國，也可以和外國大使友好交談……書，一個簡單而又極其複雜的字眼，足以讓你體會到文學的色彩，生活的美妙，書——就是這么奇妙。
那些與書相伴的日子，不知經歷了多少風風雨雨，才讓我將它們銘記於心而永不會忘記。書的魅力是無窮的，它總能使你陶醉，好比《小王子》里那一句經典的話：美的事物用眼睛是看不到的。這短短的一句話，不知引發我多少感悟，小王子的那份天真純潔，暗暗地諷刺了大人世界的虛偽和荒唐，怎能不使你細細品味其中蘊含的道理呢?
在與書相伴的日子裡，我最不能忘懷的就是那本世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書中，保爾·柯察金憑藉自己堅強，鋼鐵般的意志不斷進行文學創作，即使自己臥病在床，也要堅持寫作，通過口述讓秘書幫忙整理，這份剛強堅定，這份持之以恆的精神，不正是我們應該學習的嗎?
那段時光，像被沖洗過的照片一般，保存在我腦海中的回憶錄里，不會忘記，也不會褪色。
那段與書相伴的日子，讓我的心靈在書香中展翅翱翔。
有關書的演講稿匯總 篇16
大家好，今天我激動的心情是難以形容的，因為我有幸成為桃源賓館的一名普通員工。在今後的工作當中我要努力工作，以“認認真真履行職責，扎紮實實搞好工作”為信條，言行與賓館保持高度一致，踏實肯乾，誠實待人。提高自己的工作能力，協調能力，分析能力和處理應變能力。要有強烈的事業心和高度的責任感，要有吃苦耐勞的.精神和開拓進取的意識。處事要
與大局為重，不去斤斤計較個人的利益。尊敬領導團結同事，注重團隊意識，與人共事要理解人包容人，協調同事關係，增強凝聚力。努力在各方面充實自己。
對待顧客要熱情，要真誠。我們要努力透過我們的服務給每一位顧客舒適的心情。用主動，周到，熱情的服務換來顧客愉悅和燦爛的笑容也是自己最大的快樂。我們最需要的就是敬業精神
在以後的工作當中，我還有很多不足之處。也希望大家能夠幫助我把工作做好。謝謝大家
有關書的演講稿匯總 篇17
親愛的老師、同學們：
我最喜歡的一本叫成語故事的書，裡面有很多成語，有亡羊補牢，畫蛇添足，葉公好龍，畫龍點睛+++++我喜歡這本書的原因是裡面有很多成語故事，成語故事也有很多知識，有的是講粗心大意的人，有的是講貪錢的人，最後都沒有好結果。有的是講謙虛好問的人，有的是講信守諾言的人，還有善於動腦的人，都會得到很多東西。有一個成語叫亡羊補牢，講的是做錯了事，只要肯改正，還不算晚。
我讀這本書，了解了很多種人，得到了很多知識。我想再讀一些這樣的書，了解更多的人，更多的'知識。我也想提醒大家，我們要多讀好書，不要讀和學習沒有關係的壞書，比如笑話，科幻小說——它們只會讓你們成績下降，不會讓你成績提高，你們可不要讀這些書。我還要提醒你們，要多讀書，讀好書，像我一樣讀更多好書!我們要讀好書，不要讀壞書，有時候可以看一看別人寫的作文，日記，看看別人是怎樣寫的，看看別人有哪幾處寫的好，我們要取長補短，意思學習去別人長處，袮補不自己短處，不要用自己長處和人短處比。
有關書的演講稿匯總 篇18
親愛的老師、同學們：
大家好！
我有一個小書架裡面有很多書，如《十萬個為什麼》、《中國神話故事》、《伊索寓言》、《雷鋒的故事》、《三字經》……其中我最喜歡的是《弟子規》。
告訴你一個小秘密吧！其實我剛開始一點兒也不喜歡它。因為它的句子繞口，而且上下也不連貫，半個小時也讀不通順，更不用說背下來了，後來越背越簡單了。因為我按照《弟子規》裡面的說法做了：讀書法，有三到，心眼口，信皆要……
我喜歡這本書，因為它是我生活、學習的.規範，是賢能之人所作的教導。它教導我們在日常生活中，首先要做到孝敬父母，其次說話做事要處處小心、仔細，做一個誠實講信用的好孩子。和別人交往時要平等仁和，多和品德高尚的人在一起，只要有時間，就用來學習科學文化知識。
不光我喜歡這本書，就連爸爸、媽媽也很喜歡，並經常用書上的語言來教育我。爸爸、媽媽叫我做事情時，有時候我就磨磨蹭蹭的。這時他們就會用書上的話對我說：“父母呼”，我一聽就加快了做事情的速度，並且邊做邊說：“應勿緩，父母命、應勿懶”。現在呀爸爸、媽媽都用《弟子規》來教育我，這真是“人不學、不知道，人不學、不知禮”。
不過我覺的《弟子規》上有句話說的不太對，比如“邪僻事、絕勿問”。這句話的意思是，不好的事情不要過問。我覺的看見了不好的事情，要加以阻撓。應該用自己的力量幫助他人，或者是找能幫助他的人來幫助他，而不是讓他犯的錯越大。
通過讀這本書讓我知道了在生活與學習中，我們可以向他人學習，但他人的也不一定全對，我們要學習他人的長處，該學的學，不該學的就不學。我覺的《弟子規》對我的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鼓勵自己。