學習方永剛精神演講稿

作為黨校的理論工作者要勇於承擔起學習、研究、傳播和踐行黨的創新理論的重任,堅持馬克思主義為指導,以科學的理論武裝人,針對人們頭腦中存在的疑問,到民眾中去,到實踐的沃土中去,和人民民眾一起認識現實,辨析正誤,探求正確的發展道路。

軟科學研究所要努力做好理論研究成果向新的教學專題的轉化,豐富課堂教學的內容和現實針對性,加大新專題的開發和準備力度;同時,要大力開展研究式教學、案例教學、現場教學,認真學習我校教職員工中的優秀榜樣,改進教學的方式、方法。今後要圍繞中央和省委的工作重點,及時調整專題內容,爭取在構建和諧社會、創新型省份建設、重大民生問題、實施“八八戰略”方面開設新的專題。

4、養成高尚的師德和良好的學風,塑造新世紀“黨校人”的良好形象。

高尚的道德情操和良好的生活情趣是方永剛精神的重要組成部分。作為黨校的教研人員,要以社會公德、職業道德、家庭美德為著力點,加強師風師德教育,倡導和諧進步、團結互愛的良好風氣;培養良好的文明品行和高尚的生活情趣,塑造新世紀“黨校人”的良好形象。教研人員在日常工作和社會生活中,處處要以黨校教師的身份來樹立社會形象,要重視自己的生命一樣重視黨校的聲譽,要通過自己的刻苦研、做出成績來為黨校榮譽、黨校的校風增光添彩。