演講稿作文集合 篇1
怎樣過六一兒童節演講稿作文_250字
親愛的老師、同學們： 大家好！ 六月一日是我們全國兒童的節日——兒童節。在這一天 ，我們學校會舉行豐富多彩的慶祝活動。當我們走進教室，會看到教室裝扮一新，教室掛滿了彩帶和氣球，節日氣氛濃重。 同學們都期待著這一天的到來，因為，大家可以表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等等，也可以把自己畫的畫、製作的小手工展現出來。 在這一天，我們會舉行聯歡會，同學們盡情的歌唱，盡情的玩耍，玩掉一切的煩惱。 表演的時候，如果你是演員，就盡力的表演；如果你是觀眾，就認真觀看，時不時來一陣熱烈的掌聲，鼓勵舞台的演員，讓他們擁有自信心。 最後，我們一起合唱，歌唱我們的祖國，慶祝我們的節日。 我的發言完畢，謝謝大家！
演講稿作文集合 篇2
大家好！
人不是點綴太平的。而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。
一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓自己成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，註定要經歷一番徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所。我走在這條路上，永不後悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖！強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標誌，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘並不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰性；沒有挑戰的人生，沒有意義；沒有意義的人生，生不如死！
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風暴雨去實現最輝煌壯麗的理想。
謝謝。
演講稿作文集合 篇3
尊敬的各位領導、各位評審、各位參賽選手：
大家好！
我是來。首先感謝縣紀委、團委給我們提供這次寶貴的機會，與大家一同分享學習《準則》《條例》的一點感悟。我演講的題目是《守住那份無言的美麗》。
朋友，當你站在黨旗下，舉起右手莊嚴宣誓的時候；當你緬懷黨的好乾部孔繁森而深深思索的時候，你一定會震撼於他們用一腔熱血驗證了共產黨員在物慾橫流的當今社會，依然權為民所用、情為民所系、利為民所謀的廉政為民的工作作風。今天，我想用它來詮釋我們普普通通的教育工作者——廉潔自律、無私奉獻！
「筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花」。作為一名普通的教師，我們沒有顯赫的聲名與地位，亦沒有悠閒自在的舒適和安逸。有的是晨曦微露中匆匆的腳步、萬家燈火後的奔波、夜深人靜時的伏案。雖然，在繽紛的經濟大潮面前，有人開始嫌棄「君子固窮，淡泊名利」的思想，開始艷羨「寶馬雕車香滿路」的氣派與享受。但作為撥動孩子心弦的樂師、鑄造孩子靈魂的匠師，我們用無私奉獻收穫著滿園芬芳的桃李！所以即使有一天我們滿頭白髮、步履蹣跚，但，在學生眼中我們依然綻放著美麗，那種清貧而又富足的「無言的美麗」！
「兩袖清風誨莘莘學子，潔身自好樹師德風範」。作為一名教育工作者，我們用樸實無華的行動詮釋了人生的價值；用廉潔從教的承諾詮釋著無言的美麗。我們拒絕家長的厚禮，收下他們對兒女的苦心；我們拒絕親友的說情，收下他們對教育的熱心；我們拒絕孩子節日的賀禮，收下他們對老師的真心。也許，表面我們失去了很多，但作為一名傾心教育的園丁，我們卻收穫著無言的美麗與精神的富有。我們用自己的言行告訴他人也告誡自己：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利。我們會忠實履行人民教師的恪盡職守、敬業奉獻的使命。
古人云：為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。亦聽說：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以明得失。在這個物慾繁盛的時代，我們教育工作者要想潔身自好，更需要一面廉潔奉獻的鏡子，讓它時刻提醒著我們：要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞！真正實現一生無悔的追求：做人梯，用我們的堅韌，讓學生踩著我們的肩膀踏上理想的征程；化春蠶，用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；當紅燭，用我們的忠誠，燃燒自己卻帶來光明！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過後，更見青松巍峨！讓我們攜起手來從自我做起，踐行《準則》，嚴守《條例》，共同維護教師廉潔奉獻的師德操守！守住本分，守住靈魂，守住那份用廉潔自律、無私奉獻鑄就的無言的美麗！謝謝大家！
演講稿作文集合 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是_x班的_x，很榮幸，今天我能作為學習進步的代表站在這裡給各位同學們帶來這次的演講。
不知不覺間，我們距離開學已經過去了x周的時間了。在近期，我們也參加了老師們為我們準備的成績測驗。相信，現在同學們對自己目前的成績已經有了比較詳細的了解!那麼，現在的成績與上次的成績相比，又有了怎樣的變化呢?
在座這麼多的同學，我相信你們的變化一定是多端的，有的同學有了進步，有些同學卻沒怎麼前進，甚至還有倒退的情況!儘管上次的考試已經過去了，但是同學們，你們可曾聽過一句話——「學習如逆水行舟，不進則退!」
這是我經常用來激勵自己的一句話，現在，我將他分享出來。同為一名學生，其實對於大家的情況，我多多少少也有一些了解。在這次的考試中，我相信成績提升不大，甚至出現成績倒退的情況的同學都不在少數。但是有不少的同學，卻在考試成績下降的時候，抱怨這次的考試題目變難，變得痲煩。可是同學們，我們有多少人是想過是我們自己的問題導致了這次成績的倒退呢?
各位同學，讓我們好好的反思一下。我們作為一名學生，時刻都走在前進的道路上!題目變難，這不是偶然，而是必然，無論我們以何種方式前進，我們總體的前進速度是統一的!如果我們不讓自己跟上這個速度，就會導致落後，導致跟不上，甚至出現倒退!成績的進步與倒退，完完全全是我們努力程度的反映!
而各位在這次進步不大的同學也不能放鬆，前面也說了，學習的總體進度是在不斷前進的。如今如果僅僅因為保住了現在的成績而滿意，在實際上，確是在倒退!知識在不斷的增加和更新，我們現在的情況就像在一條傳送帶上!努力刻苦的同學就能不斷的前進，保持原位的同學會被不斷更新的知識留在原地，而如果不肯付出努力，不願奔跑，那麼就只能被堆積知識推到後方!
同學們，學習的進步是一條直線!並沒有什麼技巧，只有努力，刻苦，是前進的唯一方式!希望各位同學們都能在今後的學習中付出更多的努力，這樣，在今後我們才能得到更多的收穫!
我的演講結束，謝謝大家!
演講稿作文集合 篇5
尊敬的各位評審、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
責任與擔當是中華民族的優良傳統，大禹治水「三過家門而不入」，這是對億萬蒼生的責任與擔當;諸葛亮「鞠躬盡瘁，死而後已」，這是對整個蜀國的責任與擔當;林則徐「苟利家國生死以，豈因禍福避趨之」，這是對華夏民族的責任與擔當。
古往今來，多少仁人志士心繫責任，行於擔當。萬源保衛戰中無數革命先烈拋頭顱，撒熱血，是對勞苦大眾追求翻身解放的責任與擔當;「7·17特大洪災」中，萬源軍民英勇奮戰，全力抗洪，是對萬源人民生命財產的責任與擔當;李林森部長把工作當命，把事業當命、把命令當命，燃盡生命寫忠誠，是對黨為民務實清廉的責任與擔當。
「事不避難，責任在心，擔當在行，奮勇向前」。20__年離開象牙塔的我有幸成為一名國土衛士，從事地質災害防治工作五年多來，無論是作為一名普通職工還是榮升為中層幹部，我始終鞭策自己「做一個盡心責任、勇於擔當的人」。地災防治工作直接關係民眾生命財產安全，作為一名基層地災防治公職人員，我有著義不容辭的責任和義務。曾徒步五個半小時只為破除一個「地災謊言」;加班加點只為做細、做全、做實各項群測群防工作;電話不斷只為不厭其煩告知連民眾自己都能倒背如流的地災防治注意事項。哪怕受到的是民眾的不理解、不耐煩，我依然樂此不疲。因為面對地災防治工作，寧願聽千萬次的罵聲，也不願聽一次哭聲啊!
「每一處地災點必須走到、走全。」這是一代代萬源國土人對民眾生命財產安全的責任與擔當。我們不會忘記，為掌握因「7·17特大洪災」而陡增至數千餘處地災患點的第一手資料，國土人頂著烈日酷暑，踏著爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒關係，有堅毅的步伐;磨破了腳沒關係，有裝滿衣兜的創可貼;汗水迷了眼沒關係，有布滿結晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災體沒關係，有手腳並用的爬行!搞地災就要甘當「山耗子」、「泥腿子」。
如果責任是顆渺小的種子，那麼擔當就是肥沃的土壤，一旦播種，隨著時間的推移，它就會生根、發芽;它就會開花、結果;從而點綴你的人生，充實你的人生。責任和擔當，是一縷璀璨的陽光，照亮每個人的心底;責任和擔當，是推動人類歷史、開創人類文明的那滾滾車輪。讓我們將責任時刻銘記於心，將擔當處處落實於行，做一個有責任，勇擔當的人。
演講稿作文集合 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
我是來自_班的_x。非常榮幸今天我能站在這個講台上，我演講的主題是：我的責任，我擔當。有人說，90後成長在蜜罐中，是貪圖享樂、自私自利、逃避責任的代名詞，甚至說是"垮掉的一代"。的確，看!在上學放學的路上，爺爺奶奶外公外婆背著書包，跟在我們後面跑者，有之;早上起床，媽媽喊破喉嚨仍無濟於事者，有之;衣來伸手飯來張口者，有之;遭遇挫折時垂頭喪氣自暴自棄者，也有之。有的同學可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿於懷，也有的同學還會因趕潮流而互相攀比，更有的同學因懶惰而逃避學習，整天沉迷於網路遊戲。同學們，這些不良現象可能普遍存在於我們的生活之中，但我們不能忘記我們的責任和使命，我們通過刻苦學習、頑強拼搏，必將成為社會主義建設事業的中流砥柱。
首先，我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應當弘揚「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」的傳統美德，培養孝敬父母，關心長輩的情感和意識。誰言寸草心，報得三春暉。同學們，就讓我們從今天開始履行我們那報不完的孝行，讓這個家因為我們的存在而過上幸福而無比快樂生活。
同學們，作為祖國新一代的花朵，我們是有理想有抱負的一代，是敢於擔當忠於祖國的一代。我們不能忘記：如今的中國正處於開發中國家，而我們又是祖國未來的接班人，我們應該好好學習、掌握本領，長大了才能擔負起祖國未來沉甸甸的責任!想到這些，我們豈能做嬌生慣養的"小皇帝"?同學們，將溺愛拒之門外，把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑，找回自信吧!面對學習，面對生活，我們也許會迷茫，也許會膽怯，也許想要退縮，但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎?還記得思想家梁啓超的話嗎?他說："少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由，少年進步則國進步。"
同學們，我們是_後!我們是自信、自立、自強的_後!我們是敢於擔當的_後!從今以後，我們會肩負起我們應當承擔的責任!我們的地盤、我們做主，我們的責任、我們擔當。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出的貢獻!謝謝。
演講稿作文集合 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
文明和禮儀在我們生活中處處可見，一句問候，一個微笑，一份關愛，都是文明的表現。作為新時代的小學生，講文明，懂禮儀尤為重要。首先作為一名學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀朝氣蓬勃的風采。因為儀容儀表一看就能讓別人知道你個人的修養和素質。不要被社會上一些不良風氣影響，追求所謂時尚，失了自己身份。
校園禮儀就更重要了，不要亂扔紙屑，隨地吐痰；不要在樓梯間打鬧，高聲喧譁，上下樓梯要靠右行；見到老師要主動問好；要愛護花草樹木，愛護學校的公共財物；同學之間要團結互助，校園中不能聽見髒話等等。我認為只有這樣的校園氛圍才有助於我們健康快樂的成長。
文明禮儀就像一滴水，許多人的一滴水匯集起來就會成為文明禮儀的海洋。祖國這艘巨輪在這海洋里前行，定能一帆風順，越走越遠！祝願我們的祖國明天更輝煌！
謝謝。
演講稿作文集合 篇8
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好，我演講的題目是《我的大學生活》。
還記得嗎?在高中時，為了考上一所大學，老師教育我們一定要吃苦。現在吃苦，上了大學就好了。不知道還有多少人記得：我們的十二年寒窗，有些甚至還不止十二年。我們在這些年，尤其在高中，我們忘我，曾挑燈夜讀過，曾在父母、同學或默默地哭過那一段艱辛的日子啊，令人難忘。
高考過後，仿佛一切都解脫了。我們可以去談戀愛、可以去KTV唱歌，父母也不再像高中時那麼的要求嚴格，我們可以連夜上網了。直到上了石河子大學。作為一個疆外人，我深深的記得當我看到戈壁時的苦悶，記得入石河子的興奮，看到石河子大學的快樂。從入學以後我就開始新的生活了——大學生活。
入學不久，很快就在老師的幫助下和軍訓下習慣了新疆的作息、大學生活。感受最深的就是我們可以有自己的時間了，我們可以學自己想學的知識，做自己想做的事。我們可以在大學的大部分空餘時間裡，參加一些社團、學生會、比賽，讓自己成長。感覺大學給了很好的一個鍛鍊或展示我們的舞台。當然，我們也有時間可以做自己想做而沒有做的事，比如打工賺錢，我們可以體會到父母賺錢的辛苦;旅遊，到自己想去的地方，感受該地的風景民俗;可以做一些調查研究，提高自己的能力，樹立對社會的責任意識，認識社會，為以後改造社會打下堅實的基礎。
當然，成長是甜蜜的，也是痛苦的。我們在成長中不斷認識到社會現實，認識到社會並不像我們想像的那麼光明。我們不知道自己未來的路，不知道我們將走向何方。所以，我們開始迷茫，開始不知所措。我們有的同學開始迷失自我，失去自我;有的同學不知道自己所學的專業有啥用;有的同學甚至走入墮落而不能自拔，開始迷上遊戲等一些具有刺激性的活動，忘了學習。而，這時我們的父母不在我們的旁邊，我們需要自己拿主意，我們需要自主。同時，我們也開始認識到只有通過自己的努力，才能在以後找到一份自己想要的工作，才能找到一個自己想要的生活。
前途是光明的，道路是曲折的。事物的發展是通過他自身的辯證否定實現的。事物都是肯定方面和否定方面的統一。當肯定方面居於主導地位時，事物保持現有的性質、特徵和傾向，當事物內部的否定方面戰勝肯定方面並居於矛盾的主導地位時，事物的性質、特徵和趨勢就發生變化，舊事物就轉化為新事物。
否定是對舊事物的質的根本否定，但不是對舊事物的簡單拋棄，而是變革和繼承相統一的揚棄。事物發展過程中的每一階段，都是對前一階段的否定，同時它自身也被後一階段再否定。經過否定之否定，事物運動就表現為一個周期，在更高的階段上重複舊的階段的某些特徵，由此構成事物從低級到高級、從簡單到複雜的周期性螺旋式上升和波浪式前進的發展過程，體現出事物發展的曲折性。否定之否定規律的表現形態是多種多樣的。它告訴人們，事物的發展道路不是直線式的而是曲折的，只有依據事物發展的這種辯證特徵，端正我們的認識並去指導實踐，才能使主觀思想符合客觀事物的發展邏輯，防止思想認識的直線性。因此，在實踐活動中有時為了前進而後退，為了走直路而走彎路，這是合乎事物的辯證過程的。螺旋式的發展表明，事物發展的總趨勢是前進的、上升的，不是周而復始的往返循環。事物的曲折、倒退是暫時的，它的總趨勢、總進程是改變不了的。這個哲理，總結了我的大學一年級，也將總結我的大學生活。
我對未來又充滿了信心，我會不拋棄，不放棄。重拾夢想，找到自己。這個社會信仰很重要，大學亦是。有夢想才不會迷失自己，才會有努力的目標和方向。生活是一種態度，我們只有懷著積極的心態，懷著熾熱的心，努力進取，才會即實現了自己的價值，又快快樂樂的度過大學生活。同時我也要認識到道路是曲折的。做好受挫折的準備，永不言棄。要成其大志，「必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能」。可以說古之大將者，現之成功者，無不例外。
失敗乃成功之母。愛迪生髮明燈泡時，實驗過很多種材料當作燈絲，都沒有成功，但在最後終於找到了鎢絲，獲得了舉世矚目的成就;居里夫人經過無數次失敗終於提煉出了一克鐳;達爾文的日心說是戰勝了無數的反駁之後最終確立的。他曾被當時的教會諷刺為猴子變來的;貝多芬耳聾了還創作了很多著名的樂曲。還如：肯德基的創始人是山德士上校，山德士上校是位退伍的軍人，退伍後他身無分文，每個月的生活只能靠政府發的補貼金來維持。山德士有一個炸雞的秘方，他決定向各大食品公司推薦他的秘方，但每家公司面對這一個衣衫襤褸的人都拒絕了。經過1001次的努力，他終於被一家食品公司認可。在而後短短的一年半之內，他開了三百家連鎖店，受到人們的喜歡。是什麼使他成功的呢?是一次次失敗後他都不放棄。為什麼他不放棄呢?因為他堅信失敗是成功之母。
我的大學生活有甜蜜和痛苦，我會在甜蜜中享受，痛苦中成長的。或許，這也是人生吧!
謝謝大家!
演講稿作文集合 篇9
各位老師：
下午好！
隨著社會的發展，人們對幼兒教師的要求也越來越高。我做為一名幼兒老師，我覺得很自豪。曾經有人說過：教師的職業是太陽底下越、最光榮的。因此，我首先要對得起教師這個稱號，努力提高自身素質。
就該像青松、像野草，不擇地勢，不求豪華舒適，為孩子植根僻壤。今天的我，當個老師，是一種責任，一種使命，一種追求。雖然在父母眼裡還是孩子的我，但在家長的眼裡我卻是一名教師。
所以擁有這樣稱號的我：「立志高一點，做事多一點，嘴巴甜一點，眼界寬一點，心地善一點，腦筋活一點，微笑真一點，感情深一點，行動快一點，說話輕一點，脾氣小一點，理由少一點。」嚴格要求自己做個孩子喜歡、領導同事信任的好老師。
常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的的達成，我仍需努力，要爭取做到。因為成功與勝利的大門始終是向自立自強者敞開的。
謝謝大家，我的演講完了！
演講稿作文集合 篇10
各位尊敬的老師、各位親愛的同學：
大家上午好！
今天秋高氣爽、陽光明媚，是一個好日子，我很榮幸站在這個演講台上進行班長競選演講，此時此刻我感到非常的自豪和驕傲！班長是一個班的代表，同時也是老師的好助手、同學們的好朋友。我不敢說我是的，但我敢說我將會是竭盡全力的，我將會用我的雙手，和大家的努力與支持，帶領大家走向成功的未來！
假如我當上了班長，我會努力學習，做同學們的好榜樣，在學習上帶著你們飛向成功的天空，美好的明天！雖然我不是秀的，但我是努力的。大家都是實幹人，就算我落選了，我也會為班集體做力所能及的事情，為班集體鞠躬盡瘁，死而後已！
請大家向我投下你明智的一票，謝謝大家。
演講稿作文集合 篇11
敬愛的老師！親愛的同學！大家好！
菁菁校園，留下我們多少故事。這裡不僅有筆硯相親，晨昏相伴的真誠友誼，更有落時紅葉，雨打芭蕉的完美意境；這裡不僅有默默伏案的少年，勤勉的園丁，更有青春放歌的朝氣。
像奔流的大海，我的青春在這裡閃光，年輕的血液在這裡流淌，去體會海納百川，有容乃大的意境。
像馳騁的駿馬，帶著內心深處那份對未來的渴望，對未來的希冀朝著理想奔騰，去感悟鐵馬冰河入夢來的追求。
像翱翔的蒼鷹，在振翅飛翔的瞬間，去領略會當凌絕頂，一覽眾山小的無畏人生。
是您——校園，為我點起了人生的起航燈，讓我在旅途中感受人生的風采。
晨光朦朧，鈴聲悠揚，在這樣一些雲淡風輕，淡如雲水般的日子裡，有太多本不屬於我們的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上留下深深的印記。
「山光物態弄春暉，莫為輕陰便擬歸」朗朗的讀書聲是那麼悅耳，是那麼動聽。時而委婉動聽，時而激越昂揚，時而如清澈的溪流，時而如奔騰的大海。聽到這親切的朗朗書聲，我仿佛覺得這是同學們在為自己的將來和祖國積聚知識的力量！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這！是我們的堅持！
橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛。這！是老師的奉獻！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。這！是校園的標語！
這些都是校園給予我的，沒有您，我無法得知天生我材必有用的'真諦；沒有您，我無法得知勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時的規勸；沒有您，我無法得知長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海的信念。
您是那樣默默而又親密地陪伴著我，分分秒秒，點點滴滴的快樂時光都在我的心靈深處留下印記。
在這個校園裡撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我一步步成長的足跡，留下了太多太多讓我無法泯滅的記憶。
現在和那永遠的將來，我都不會忘記您——我的校園！我的老師！我的菁菁記憶！
演講稿作文集合 篇12
敬愛的老師，親愛的同學：
同學們，你們還記得嗎？我們一起在操場中嬉戲是多麼的無憂無慮啊！我們在課堂學習上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動腦筋解決，那時我們多麼快樂開心啊！我們就像姐妹，軍訓的時候一起鍛鍊，春遊的時候手拉手一起走，我們是多麼的和諧。
敬愛的老師，你們對我們這些孩子是多麼的親切啊！孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀！
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。只為了通向終點，才在路上通行；只為取得的成功，才在最難最難的路上走。
再見了，母校，我們會永遠記得你的。再見了敬愛的老師，我們永遠不會忘記你的教誨，再見了，親愛的同學，你們永遠是我的兄弟姐妹！
謝謝。
演講稿作文集合 篇13
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
自古以來「正」被人們認為是正義、善良的意思，明朝于謙的《石灰吟》「千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間」，是清正廉潔有代表性的古詩，但正能量不知是何時流行的，在報紙、網路、電台如雨後春筍般傳播。在網路上有一條微博被網友們熱傳，說的就是上海公車司機為了讓一位盲人坐上末班車，每天這位公車司機晚上都要晚下3分鐘，就這樣這位公車司機堅持了3年。若換作別的司機就不會像這位公車司機那樣關愛、幫助有需要幫助的人，正如他所說的「絕不把你落下」讓人聽了心裡頓時感到暖暖的，他傳遞的正能量是為人民服務的高尚品德。
其實在我們大家身邊也能夠傳遞正能量，正能量是一種責任和信任，在學習中不懈努力，在生活中無限奉獻。正能量是一種積極的人生態度也是積極的學習態度、工作態度、生活態度。正能量就好比一杯酒，喝一口，令人陶醉，濃濃的醇香，令人回味。
同學們，正能量不僅要向同學之間傳遞，更應該向全世界傳遞，讓我們大家行動起來吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿作文集合 篇14
親愛的老師、同學們：
在我們的成長道路上有著一群至關重要的人，他們在我們迷惘時，為我們指引方向；在我們遇到難題時，為我們耐心解答；在我們誤入歧途時，對我們細心教導。他們就是我們的老師。
提起老師，最先浮現在腦海里的就是班主任了，我很佩服我的班主任，佩服他的細心和耐心，就比如說英語默寫，在剛開學時，我們還不太熟悉默寫的嚴格要求，不覺得有多嚴格。可第一次默寫發下來後，我們都驚呆了，我們驚呆的不是錯誤量而是他的細心和耐心。他在批改默寫時，不管是一個字母的錯誤，一個省略號數量的錯誤，一個標點的錯誤，他都會為我們標註出來。可想而知，這麼一份枯燥的工作，老師做了多長時間，後來才知道，他批改全班的默寫，最少要用整整兩節課的時間。
他就是這樣一個細心而又耐心的老師，不管他有多累，有多忙，他都不會減少對我們的關心，因為他對我們負責。從他的身上我們學到的不僅僅是知識更是做人處事的道理。他就是我最佩服的老師——靳老師。
謝謝。
演講稿作文集合 篇15
當祖國西南地區的同胞還在旱災肆虐的困境中等待甘露時，青海玉樹縣又傳來了7.1級地震的噩耗。台北時間20xx年04月14日07時49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣(北緯33。1，東經96。17)發生7。1級地震，震源深度33千米。玉樹藏族自治州簡稱玉樹州，位於青海省的西南部，平均海撥4000米以上，最低3510米，最高6621米，地處偏遠地區，經濟落後，交通不便，有10萬左右的.常住居民。這次地震的傷亡情況會比較嚴重，目前，死亡人數在300人左右，受傷人數在8000人左右，有很多人被埋在廢墟下。玉樹當地大部分民居建築是土木結構，90%的房屋倒塌，除了少數幾棟樓房，剩餘的全部倒塌，現在玉樹縣已全面停電。周邊的政府、消防、公安已經展開救援。玉樹縣的地震是大自然向我們人類作出的又一次挑戰和嚴峻考驗。然而，在這重壓之下，將檢驗我們炎黃子孫的堅強風骨；在危難之時，將顯示我們華夏民族血濃於水的親密團結。在天災面前，我們要更堅強，這才是那個在困難面前不低頭、壓不垮、打不倒的中華民族，這才是我們民族的精神。
「一方有難，八方支援。」我們應該不分地域、不分民族，關注災情，表達愛心。為此，作為炎黃子孫的我們倡議：積極為災區民眾伸出熱情的雙手，獻出我們的愛心。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐贈不分多少，善舉不分先後，再小的力量也是一種支持，為抗震救災，幫助災區同胞重建家園出一份力。我們堅信「地震無情，人有情」。向災區送去我們的問候和力所能及的捐助。玉樹震定，華夏同心。讓世界看到堅強的中國，團結的中國！
演講稿作文集合 篇16
大家好！
在大學時光中，若沒有經過艱苦的奮鬥，沒有經過辛勤的付出，我們的人生將毫無意義，就如同繭沒有經過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經過礫沙的一次次磨練而永遠不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方；大學是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。學習中的收穫，生活中的點滴，思想上的感悟，給我人生譜寫了一段美妙的樂章，它是生動的，更是多彩的；它是實踐的，更是財富的。明天的我，將會繼續努力，起帆遠航。
大學三年短暫如曇花盛開般急促，也許我們還沒來得及去感受那一剎那的美麗，便驟然驚覺曇花已逝，剩下的只是那枯黃的花瓣所帶來的印象。同學們，大學是一個能夠讓我們發掘智慧、積累知識，是一個尋找人生目標、體現自身價值的地方，儘管，大學的生活也充滿著荊棘，但只要我們用心地去感受過，經歷過，品味過，那麼，我們的人生便是有意義的，這樣，當三年後我們走出這學院的時候，我們能夠想起印象中在大學的歲月。所以，應對未來，我們更應當懂得如何去珍惜青春，把握青春，讓青春的夢想在大學的高空中迎風飄揚。
在大學學校里同學收穫了友誼，這將是我們終生的財富。和來自不一樣地方的同學交朋友，從他們身上學到了許多東西。充實了我的大學生活。看著海邊沙灘的合影留念，身後的廣闊天空就是我們深厚友誼的見證：大學處處都有學習的氣氛和歡聲笑語。當然，精彩的大學生活必然不能只被學習所充斥。那裡是綠色與藍色的交接處，很美，讓人陶醉：一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩著蓬鬆的落葉，呼吸著清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，每一項都充滿著誘惑力。簡便灑脫的生活，同窗好友相互幫忙的友情。
因為在那裡的每一位教師和同學，都有一個共同的夢想：不甘平庸與寂寞，追求奮鬥與成功！我們堅信，只要奮鬥不息，青春不會虛度，生命活力燃燒，人生終將輝煌！
請堅信，如果我們能夢想到，就能做到。所以，我要為夢想不斷挑戰自我，在挑戰中拼搏，在拼搏中成長，在成長中磨礪，在磨礪中成功。縱然自我一生都未能到達心目中的高峰，但生命的意義，本就在奮鬥。你並不必須要等著享受奮鬥的果實，奮鬥的本身就是歡樂，就是種享受。這已足夠補償一切，我們的存在便有了意義。總喜歡不斷嘗試，在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無奈。有位哲人說過，若想要享受成功，就得先學會如何去理解失敗。的確，失敗是人生中難得的一筆財富，好好把握生活賜予的荊棘，透過淚水，你會看到最美的彩虹！總覺得，生命中總要有夢，總要有樣東西，讓你一向去追尋。人生應是奔跑而不是止步不前。真正的結束，並不是到達一個有限的目標，而是完成對無限者的追尋。做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。學無止境，大學是一個新的起點。今日的我已超過昨日的我，明天的我必將會超過今日！
謝謝。
演講稿作文集合 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
隨著時間的推移，轉眼間，我已經13歲了。隨著科目，作業的增多，我七彩的童年也被無情的扼殺了。
在我的童年裡，我經常和夥伴們玩耍，經常畫畫，看卡通片。那是的我是無憂無慮的，可是現在……我坐在椅子上，前方是如山如海的書本，而我——只能日復一日的學習。雖然是寒假，可我一點兒也沒有放鬆的時間。
那是寒假裡的一個星期六，我出去打籃球，可是我連手還沒打熱的時候，媽媽就氣沖沖地喊我回家。於是我對媽媽說在讓我玩一會兒，可是話音未落，媽媽就破大罵：「玩什麼玩讓你下來玩一會就夠可以了，自己的學習那麼差，還好意思說出來玩一會。」我的夥伴們就在後面笑，當時我不知道自己有多丟人。於是，我回到家，剛開門，就看到爸爸手裡拿著一張習題，上面的字密密痲痲地排列著，我一看，立刻頭暈目眩，心想「這不知道是從哪裡弄來的題，真難，要是沒有這些題該多好呀，我就可以認真地畫畫了。我的一幅畫還被學校選上，公開展覽，最後還得了一個本子，老師還說我畫畫很有天賦呢……」「到底會不會！」媽媽的喊聲，把我從「夢」中驚醒，可是我沒有回答，我不知道是哪來的膽，和媽媽頂起嘴來：「你天天就罵我，我有什麼錯？你天天罵我以為就能讓我提高學習嗎？」媽媽「啪」的一聲給了我一個重重的耳光，並說：「我就知道你不會，今天，我非把你的畫給撕了！」「唰」媽媽真撕畫了，我盡全力地保護我的畫，可還是被媽媽撕成了碎片……
夜晚，我躺在床上，望著天空中幾顆閃爍的星星和露出了半個角的月亮，再回想著今天發生的事情，我的熱淚順著面頰向床上滴著，滴著……
演講稿作文集合 篇18
各位老師、各位同學：
我是來自x班的。
「勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。」這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。
當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢？在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。
天才在於勤奮，知識在於積累，天性固然重要，但後天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。
《荀子·勸學篇》云：「積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不捨。鍥而不捨，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。」
天資差的人，不必自暴自棄，記住：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
謝謝。
演講稿作文集合 篇19
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
愛究竟是什麼，每個人心中都有一個疑問？愛是母親深夜端來的一杯熱牛奶；愛是老師責備時的無奈；愛是在公交上的一次讓座。無私、純潔、善良、美好，有了愛！世界才有更多的美好！愛是一種偉大的力量，是一片心靈的港灣。當你得到別人的愛，你會有一股暖流在心中流淌；你會感到神清氣爽，心情舒暢；你更會有了股使不完的力量支撐著你！當你給別人愛，也會有股發自內心的喜悅和暢快，就像是吃了一口甜甜的蜂蜜，久久回味，久久不能忘懷！
但是，如今社會上，愛卻變得愈來愈少，我們不能慢慢把愛丟掉！人們需要理解、交流和關愛。我呼籲全世界的人們：放下刻薄，放下怒火，放下冷漠，我們應該繼承和發揚高尚的精神，傳播愛。我相信，只要心中有愛，即便你做了一點小事，也能感染無數人心中最溫暖的地方。
愛，讓世界更美好，但願許久後，人與人之間，仍有愛的腳印。
我的演講完畢，多謝大家！