新青年新時代新使命演講稿 篇1
青年興則國家興，青年強則國家強，青年的面貌決定了國家的面貌與發展前途。的十九大報告指出“經過長期努力，特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位”。立足於新時代，習近平同志向青年人發出了“夢是歷史的、現實的，又是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的”的召喚。新時代需要新青年，新青年要有新使命。
青年要在成長中，做好五個方面的自我修煉。一要志存高遠。青年之志是人生之基，青年的志向決定了青年的人生能走多遠、走多高，九死未悔、不改其志。二要勤奮好學。一勤天下無難事，勤於學習是青年走向人生巔峰的必經之路，也是積累的重要路徑。“青年人正處於學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種追求，一種生活方式。”不但要學習各項基礎知識，還要學習先進的理論知識，更要提升運用知識的能力。三要強健體魂。身體是革命的本錢，只有把健康牢牢的把握住，才能更好地為國家和人民做出貢獻。四要求真向善。樹立正確的三觀，扣好人生的第一粒扣子，是青年邁出的關鍵一步。人生的第一步至關重要，走的穩不穩，走的直不直，直接決定了今後人生髮展的方向，也決定了其人生的價值高度。五要實踐創新。實踐出真知，青年只有自覺投身於時代的實踐之中，才能不斷檢驗自身水平與時代所需之間的差距，才能立於時代潮頭，引領時代風尚。
青年一代是國家的希望與未來。習近平同志對青年人指出“要把理想信念建立在對科學理論的理性認同上”。新時代的青年必須投入到學習踐行習近平新時代中國特色社會主義的具體實際中，切實將其落實到工作生活學習的方方面面。一方面，必須加強馬克思主義理論知識的學習，做到真學真懂真會真用。注重在青年民眾中開展馬克思主義理論的培養，注重在青年中宣傳、發展、培養馬克思主義者，以增強的凝聚力、戰鬥力，推動的事業順利前進。另一方面，培養青年馬克思主義者是堅持的基本路線不動搖，堅定共產主義信念，保證後繼有人，實施可持續發展戰略的需要。
青年是國家之精華，實現民族復興夢，必須限度地把廣大青年動員和組織起來。五四運動青年立足時代潮頭，和平建設年代青年是社會主義建設事業的急先鋒，是人民幸福生活的創造者，改革開放時期青年是社會中最富有活力的部分，是我們事業的希望。新時代青年是實現夢的生力軍與關鍵力量，是新時代的創造者貢獻者與參與者。
新青年新時代新使命演講稿 篇2
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家，上午好！
今天我在國旗下演講的題目是《感時代律動，做時代青年》。
改革開放四十周年，中國變化翻天雲涌，一批批時代先鋒，感動中國人物，創業大咖等引領著中國站向世界之巔一步步邁進。幾十年前，中國人民依舊過著吃不飽，穿不暖的生活，是誰解決了這世界難題，解決了糧食之憂，他就是——袁隆平。
若沒有袁隆平，估計僅靠中國自己生產的糧食是養不活全部中國人的，還需要靠大量的進口，想一想一個國家連自己最基本的糧食都解決不了，何來發展工業，發展高科技呢？袁隆平就帶著探索和嘗試的心態紮根於研究雜交水稻，他不是在實驗室，就是在實驗室的路上，憑藉著幾十年如一日研究探索，終於研究出了聞名的雜交水稻，他也被評為——“雜交水稻之父”現如今，中國早已結束了吃不飽，穿不暖的時代，基本上可以實現自給自足。
時代前行的路上，也不免有些溫情，感動常伴我們身邊。黨的好戰士——雷鋒，一生刻苦勤儉，全心為民掀起了一批批，學雷鋒，做好事的熱潮；人民好書記——焦裕祿，帶領人民防洪治沙，時刻為人民著想，給代代農村書記樹立了榜樣；走遍大山百窩函為“天眼”燃盡生命的南仁東死前依然堅守在工作崗位上，燃起了科研工作者不斷奮鬥，拼搏向上的精神；堅守在脫貧一線的大學生村官，飽受質疑，卻依然堅持，不斷奮鬥，為中國脫貧攻堅，做出了巨大貢獻，全面小康社會也已經觸手可及。各個時期的青年發奮圖強，領跑了中國，邁向了世界。我們都眾所周知的創業大咖——馬雲，從白手起家到身價千億，也是他自己一點點拼出來，努力得來的。馬雲不僅抓住了時代機遇，也有創新發展的思想，才使得在網際網路行業上有屬於自己的天地。
中國現時期不斷湧現出一批批創新創業人才，在某些方面已位列全球頂尖，也正因這樣的人才，中國企業才能不斷發展，經濟實力不斷增強。青少年的我們是中國新時代的圓夢者，更需要艱苦奮鬥，不斷拼搏的精神，一心為民的情操，創新創業的思想。如今處在世界發展的新趨勢下，我們也越來越自信，自豪，擁有國際化思維。
我的演講完畢，謝謝大家！
新青年新時代新使命演講稿 篇3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
小時候，我有一個夢想，我可以變成一隻鳥，在藍天上自由漫步。那時候我喜歡和同伴在綠草上玩耍，經常追逐藍天白雲，讓笑聲隨著我一起飄舞，整天做著五彩繽紛的夢。那時候的我們天真無邪，有一種童心。快樂和幸福是一個持續的運動。
上學後，我有一個夢想，我希望我有一個圖書館，心滿意足地坐下來，拿出一本心愛的書，靜靜地讀，讓我的心走在文字里，快樂或悲傷。
步入高中，學習的壓力越來越大，玩的時間被剝奪了一點點，所以沒有幻想，整天被禁錮在教室里，只學著去死，錯過了那些快樂的音符。
我的心總是憂鬱的。但是，我知道，為了實現期待已久的大學夢，我在忙著學習。然後，再苦我也沒感覺。感覺生活很充實，很幸福。就這樣，心裡總有一個夢想，生活變得滋潤多彩。
我每天都記得夸父的故事。很久以前，有一個叫夸父的人，他每天都看到太陽從東方升起，在西方落下，他想抓住太陽，讓它永遠照亮地球。所以夸父用兩條長腿去追逐太陽。他一路追啊追，一直追到太陽落山的地方，他正要去追太陽，但是夸父被太陽曬得渾身是汗，快要渴死了。臨死前，夸父向前攤開手掌，手掌變成了一片大桃林，結出了又甜又能解渴的大桃子。之後，當人們經過時，他們可以在樹蔭下休息，摘一個桃子解渴。
在許多人眼裡，夸父是一個失敗的英雄，許多人哀嘆和失望。但是，因為那個偉大的夢想，他的人生如此張揚，他的堅持、堅強、自信、無畏深深地印在人們的心中。
夢想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開花。如果沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，寒冷而清澈，沒有活力。有了夢想，才會有追求，有了夢想，才會有動力。它會促使人們前進。也許在實現夢想的路上會有無數的挫折，但這都不重要。如果你跌倒了，站起來，為了你的夢想前進。畢竟未來是自己創造的。
做一個追夢人，讓我們勇敢的駛向心中的太陽！
新青年新時代新使命演講稿 篇4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
回憶過去的曲折
付出汗水
嘗到眼淚
郫星戴月明信劍
一年一度的秋風很強
有多少追求
多少個夢
起航追夢目前，給所有走出高考步入大學的朋友一個《採桑子》。我還沒感覺好，高中的緊張和忙碌；再回頭看，黑六月離我們很遠。帶著一絲無知和夢想，我走進了大學的大門。漫步校園，感覺很安靜，很有書香。
夜幕降臨，燈亮了，自習室里明亮的燈光就是夢的光輝。大學應該是自由和知識的殿堂，是夢想開始的地方。這裡有無數的書籍，知識的交融，思想的碰撞。在這裡，你可以在夢裡高飛！
有人說夢就像五顏六色的泡泡，飛得高了就消失了。而我說，夢想就在種子的心裡等著，承諾一個無法馬上證實的生命奇蹟！步入大學似乎是一條平坦的道路。大量的閒暇讓人感到不知所措。沒有一個明確的方向，在教室，食堂，宿舍里迷茫，迷茫。但是，我們要知道，在浩瀚的大海和蔚藍的天空里，沒有一絲痕跡，卻是魚兒歡樂飛翔，鳥兒歌唱的天堂。
大學也是一樣，因為她毫無節制，讓我們可以飛得更遠。有夢想就要堅定信念，明確方向，不要在路上迷失，在奮鬥中實現自我價值。我不止一次告訴自己，這座山只是那些看不見它的人絕望的姿態。
從古至今，從愚昧到文明，幾千年的滄桑，幾千年的風風雨雨，幾千年的夢想追求。夢想是人類社會發展的動力。歷史的車輪一直隨著人類的夢想滾動。從前，我們不出家門就知道世界大事；不斷追逐夢想，我們穿越了地球和月球之間38萬公里的距離。在難以衡量和把握的漫長時間裡，夢是一條隧道，拉近了此時與未來的距離。
有這樣一個故事，曾經有人問三個牆工：‘你們在乾什麼？’第一個人說：“建一堵牆。”第二個人說：‘掙工資。’第三個人說，‘建造世界上最有特色的房子。’後來第三個人成了著名的建築師。這就是夢想的力量。請堅信，如果我們能夢想，我們就能做到。
所以我要為了夢想不斷挑戰自己，在挑戰中奮鬥，在奮鬥中成長，在成長中磨礪，在磨礪中成功。即使我這輩子沒有達到巔峰，人生的意義也在掙扎。你不必等到享受奮鬥的果實。奮鬥本身就是快樂和享受。這足以補償一切，我們的存在才有意義。我總是喜歡不斷嘗試，我很欣賞嘗試失敗的辛酸和無奈。一位哲學家曾經說過，如果你想享受成功，你必須首先學會如何接受失敗。的確，失敗是人生難得的財富。抓住生活給你的荊棘，你會透過淚水看到最美的彩虹！總覺得人生總有一個夢想，總有一件事讓你一直去追求。生活應該是奔跑，而不是停止。真正的目的不是達到一個有限的目標，而是完成對無限的追求。蘇格拉底曾經說過，做人要知足，做事要知足，學習不要知足。學無止境，大學是新的起點。
今天我超越了昨天，明天我將超越今天！除非水足夠深，否則很難看到水的藍色；夢想很難實現，除非深到足以說服你。夢想是用一生去追求的。在前進的路上，可以流浪，但不要流浪太久；你可以休息一下，但不要讓它成為你停下來的理由。深呼吸，揚帆起航，追逐夢想。
新青年新時代新使命演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是3年級3班的李俊，今天我演講的題目是《努力實現夢想》。
我知道我們每一個人都有夢想，有的是短時間之內就能夠看到結果的，比如考上哪個高中，有的是要很久之後才會看到成果的，比如長大之後要做什麼樣的職業。夢想是我們努力的動力，也是指引我們前進的方向。我們要做的是努力的去實現自己的夢想，而不是讓我們的夢想成為永遠都不可能實現的事情。努力才能夠讓自己的夢想不再是夢想，而是現實，不努力就想達到目的是永遠都不可能的事情。
不知道同學們有沒有聽說過這樣的一句話“只要你前進的方向是對的，不管路上有多少的阻礙，自己受了多少的傷，花了多少的時間，最後總能到達終點。”這句話一直都鼓勵著我，讓我在實現自己的夢想的道路上一直努力。的確，在我們努力的過程中會遇到很多的阻礙，也會經歷很多次的失敗，但只要我們是在為了實現夢想而努力著的，只要我們努力的方向是對的，我們是一定會成功的，只是可能會花很多的時間，只是可能要嘗過很多次的失敗。
能夠實現夢想的人必然是為夢想的實現付出了很多的努力的，實現自己的夢想最重要的事情就是堅持。中途放棄或者是不努力都是不可能讓自己的夢想實現的。我也聽過這樣的一句話：“行百里者半九十”，意思就是想要完成目標必須要堅持到最後，說明堅持是很難的，也說明最重要的就是最後的那一步。所以無論做什麼事情，堅持到最後才是最重要的。
想要完成一件事情並不是努力一天兩天就能夠做到的，如果在短時間之內看不到效果就放棄的話不管是簡單的事情還是困難的事情都是不可能做到的，所以想要實現自己的夢想是需要堅持不懈的努力的。在沒有看到結果之前就算再苦再累再困難也都不要放棄，因為你不知道自己距離實現夢想還有多遠，若是只差最後一步放棄就很可惜，所以一定要堅持下去。
夢想不去努力的實現它那就不叫夢想了，叫痴心妄想，因為你的不努力讓它已經變成了不可能做到的事情了。希望大家都能夠為了實現夢想而去努力，我相信大家的夢想是一定能夠實現的。就從現在開始努力吧，不要想著還有時間，這樣是永遠都不可能做好的。
謝謝大家！
新青年新時代新使命演講稿 篇6
親愛的老師和同學們：
我的夢多的像天上的星星，有時夢見自己考上了大學；有時候夢見自己變成小鳥在天空中飛翔；有時夢見自己坐上了飛船，瀏覽了太空……。而我最希望是考上大學，成為祖國棟樑。
我的夢想是這樣的，那是一所在那很樸素的班級里，卻能感到無比的溫暖。因為那幾十支渴求得到智慧的眼睛一齊注視著門口。我拿著書本，高興地走到講台去。“嘩”地一聲，孩子們不約而同的站起來，大聲喊道：“老師好！”我看到講台下幾十雙眼睛睜得大大的，幾顆純潔的心。孩子們渴望知識的心情多么急迫呀！頓時我心裡暖烘工業化的。我站在講台上親切的說：“同學們，我們都是為學習知識而來，一個集體應當團結一致好嗎？”我話剛說完，同學們就大聲回答：“好！”一股熱浪湧向我的心，孩子笑了，他們笑得多么甜，我也笑了。
接著，我教孩子們學習“努力學習，回報祖國”。我讀一遍，孩子們也響亮的讀一遍，孩子們讀得那么全神貫注，那么富有感情，每一個字，每一個音，都發自真摯的內心，孩子們像雨後春筍般貪婪地吮吸著甘露，我的心已經不能用文字表達出來了，我只能輕輕的呼喚，“祖國的花朵快長大吧！學好知識讓我們的國家更富饒，現在的孩子是懂事的，心裡時刻想著祖國。”
下課了，我和同學們一起在操場上玩老鷹捉小雞，我這“母雞”張開兩手護著“小雞”們多快樂呀……
這是我的夢，但願我的美夢能成真。
新青年新時代新使命演講稿 篇7
親愛的團員幹部們：
人們常說，夢，是雨後的彩虹;夢，是絢麗的暢想;夢，是生命的渴望。夢，是追求;是奮鬥;是揮灑的汗水。夸父追日，是追求光明的夢;嫦娥奔月，是飛天的夢;愚公移山，是人定勝天的夢，而我的夢想是向科技看齊!
年，剛從學校畢業的我，懷揣夢想，毅然的選擇了“團結、務實、拼搏、創新”的中鐵一局五公司。人生百味開始獨自品嘗。零的開始，獨自闖蕩，心中蕩漾著幾許興奮，幾許忐忑。我興奮於雛鷹離巢的自由翱翔，又忐忑於漂泊異鄉的無措茫然。五年時光，猶如白駒過隙，在拼搏與跋涉中，換來我的進步與成長。
我現在所在的中鐵一局濟青高鐵項目部，通過在這邊工作的幾個月，使我的夢想更加明確了。讓我深深的知道，夢想要以腳踏實地的主動作為來實現。
回憶夢想，它曾伴隨著我從單純的無所畏懼，過渡到成長的充實閱歷。我做的工作很枯燥，也很乏味：每天就是管理現場的安全質量，在別人看來，這小伙不就是一安全員嗎?
或許很多剛畢業的學生和我一樣，都會迷茫，暫時缺乏夢想，我在想：總不能一輩子幹這個吧?“要乾一行愛一行，把平凡的事情做好就是不平凡，把簡單的工作做好就是不簡單”。
我們濟青高鐵項目部目前以“快”為主，但“快”的同時安全也就成為重點了，我也算屬於半個絡愛好者吧，那就讓科技在濟青流行起來，與夢想同行!
我的直管安全總監常對我說乾什麼必須要有理念，受五公司其他項目的理念，為了使安全質量管理受控，開始我們項目也嘗試著安全帽二維碼掃描技術，但是通過調查與試驗發現，這並適合濟青的快，人員的分散和流動就是一個很難的管控，所以只能放棄，最終通過對現場觀察，我們選擇了不動的墩柱，採用二維碼掃描技術。很快二維碼墩柱掃描就流行起來了。
慢慢地，我喜歡上了自己的工作，委以重任，自己也有了突飛猛進般地提高。如今，我的夢想已漸漸明朗，在的帶領下我們項目分別實現了：承台鋼筋卡具設定、手持切割機環切技術、墩身二維碼掃描技術、墩身噴淋養護技術。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“空談誤國，實幹興邦”今天，我因企業而成長，明天，我將為企業而奮鬥。
新青年新時代新使命演講稿 篇8
“祖國”是一個最親切的詞語，她就像我們的媽媽一樣，哺育我們長大，給了我們幸福的港灣。
祖國媽媽有著五千年的歷史，一路走來，她經歷了多少風風雨雨，承載了多少滄桑變化，她背上的脊樑——長城，被壓的彎彎曲曲，即使如此，祖國媽媽卻從不低頭，不向困難低頭，不向邪惡勢力低頭，那是一種標識，更是一種力量，一種精神和嚮往。
洶湧的長江——那是祖國媽媽的脈搏，跳躍著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情商。我仿佛看見三國時的赤壁一戰，因為那時的大火焚燒，現在的赤壁一年四季都有一股溫泉，大家在寒冷的冬天可以去那裡泡溫泉，一不小心睡著了，也許可以夢見三國，和諸葛亮對話。
奔流的黃河——那紅紅的水是流淌在祖國媽媽血管里的血液，奔騰著，無力不催，川流不息。站在黃河邊上，不禁讓我對祖國媽媽心生敬畏，咱們今天的好日子就是革命先輩用自己鮮血換來的，黃河就是的印證。
祖國媽媽為了我們忍辱負重，披荊斬棘，直到1949年宣布抗戰勝利，祖國媽媽才有人格上的獨立和尊嚴。1997年，鄧小平同志在祖國媽媽的南海邊畫了一個圈，改革開放的大潮席捲而來，從此，祖國的經濟有了一個質的飛躍，這些年來，祖國媽媽不論從軍事，科技，政治，體育等各個領域都取得了可喜的成績。在今年的里約奧運賽場上，“五星紅旗”一次又一次高高飄揚在世界的另一角，雄渾激昂的國歌在那裡一次又一次的唱響，它讓多少中華兒女心潮澎湃、熱淚盈眶。9月15日，我們的載人飛船“天宮二號”發射成功，我們的醫保又一次被人大審議並通過。
祖國媽媽有神秘的布達拉宮、有遼闊的內蒙大草原、有水果之鄉的海南、有東方明珠上海、有回歸的香港和澳門、有祖國寶島台灣，它們是咱們祖國不可分割的一部分，更有我們團結的56個民族。我們會緊緊團結在祖國媽媽身邊，保衛、呵護祖國媽媽。
有人說祖國媽媽是一頭睡醒的雄獅，屹立在世界的東方，尊嚴而威武;我說祖國媽媽就是我最愛的媽媽，她用甘甜的乳汁哺育了我們，用嚴於律已的準則教養著我們，用無私的愛滋養著我們，為了祖國媽媽，無數先輩付出了畢生的精力，甚至是寶貴的生命。我們定將遵循祖輩的教訓，為中華之崛起而讀書!因為祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中!
新青年新時代新使命演講稿 篇9
各位評審、各位朋友：
每當看到冉冉升起的五星紅旗時，每當聽到響亮的《義勇軍進行曲》時，我總是熱血沸騰，心中頓時燃起自豪的火焰：我是人，我是龍的傳人，我為我是人而驕傲!
浩浩蕩蕩的長江，波濤滾滾的黃河，連綿不斷的長城，巍峨險峻的泰山，都屬於我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的江河秀逸，祖國的胸懷廣闊無比。在九百六十萬平方公里的大地上，一片奼紫嫣紅，氣象萬千;全國人民朝氣蓬勃，振奮，到處充滿著青春活力，洋溢著勝利的豪情，可見我們祖國的輝煌。但是，你可知道，在過去，我們的祖國飽經滄桑，千瘡百孔，不知歷經了多少磨難，才成就了我們今天所看見的新!
回顧歷史，早在古代，我們便有了四大發明，可見我們中華文化的博大精深。但是，到了清朝中後期，政府逐漸開始腐敗，統治者認為國家已經很強大，緊閉與其他國家交流的大門，導致國力日衰。1860年，八國聯軍攻進北京，火燒了中華文明的精華——圓明園。他們在圓明園裡燒殺搶掠，為所欲為。從圓明園的奇珍異寶可以看出，我們的祖國當時是多么的富足。如果清朝政府不敗落，我們現在也不用花大價錢從其他國家贖回原本屬於我們的文化瑰寶。
從清朝到抗日戰爭，中華民族經歷了太多的苦難：鴉片戰爭、九一八事件、南京大屠殺、重慶大轟炸……但是，從古至今，我們的祖國也湧現出無數的愛國者。他們把祖國和民族的利益看得高於一切，把個人命運同民族的命運緊緊地聯繫在了一起。精忠報國的岳飛、抗擊倭寇的戚繼光、收復中國台灣的鄭成功、虎門銷煙的林則徐……無數仁人志士以鐵一般的事實譜寫了一首又一首的愛國之歌。
為中華之崛起而讀書。少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界。同學們，我們要付出更多的行動，我們有責任、有義務，接過前輩手中的接力棒，為祖國的明天奉獻己的力量!
新青年新時代新使命演講稿 篇10
親愛的團員幹部們：
每當看到冉冉升起的五星紅旗時，每當聽到響亮的《義勇軍進行曲》時，我總是熱血沸騰，心中頓時燃起自豪的火焰：我是人，我是龍的傳人，我為我是人而驕傲!
浩浩蕩蕩的長江，波濤滾滾的黃河，連綿不斷的長城，巍峨險峻的泰山，都屬於我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的江河秀逸，祖國的胸懷廣闊無比。在九百六十萬平方公里的大地上，一片奼紫嫣紅，氣象萬千;全國人民朝氣蓬勃，振奮，到處充滿著青春活力，洋溢著勝利的豪情，可見我們祖國的輝煌。但是，你可知道，在過去，我們的祖國飽經滄桑，千瘡百孔，不知歷經了多少磨難，才成就了我們今天所看見的新!
回顧歷史，早在古代，我們便有了四大發明，可見我們中華文化的博大精深。但是，到了清朝中後期，政府逐漸開始腐敗，統治者認為國家已經很強大，緊閉與其他國家交流的大門，導致國力日衰。1860年，八國聯軍攻進北京，火燒了中華文明的精華——圓明園。他們在圓明園裡燒殺搶掠，為所欲為。從圓明園的奇珍異寶可以看出，我們的祖國當時是多么的富足。如果清朝政府不敗落，我們現在也不用花大價錢從其他國家贖回原本屬於我們的文化瑰寶。
從清朝到抗日戰爭，中華民族經歷了太多的苦難：鴉片戰爭、九一八事件、南京大屠殺、重慶大轟炸……但是，從古至今，我們的祖國也湧現出無數的愛國者。他們把祖國和民族的利益看得高於一切，把個人命運同民族的命運緊緊地聯繫在了一起。精忠報國的岳飛、抗擊倭寇的戚繼光、收復中國台灣的鄭成功、虎門銷煙的林則徐……無數仁人志士以鐵一般的事實譜寫了一首又一首的愛國之歌。
為中華之崛起而讀書。少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界。同學們，我們要付出更多的行動，我們有責任、有義務，接過前輩手中的接力棒，為祖國的明天奉獻己的力量!
新青年新時代新使命演講稿 篇11
親愛的團員幹部們：
“大旗獵獵凱歌奏，我們的團隊競風流，灑熱血汗水人人爭先，獻青春智慧賢才競秀……”每當這首慷慨激昂、振奮人心的《中鐵一局之歌》響起時，我總會靜靜聆聽，忍不住和著優美的旋律哼唱起來，頓時拋開煩惱，忘記疲勞，一股子使不完勁的由身體裡迸發出來。眼前浮現一幅幅鐵路參建員工在一線揮灑汗水，辛苦工作的場景，心中對此肅然起敬。
我選擇了一局，一局也成為了我的第二個家。參加工作來到大臨項目部之後，每一位都是那么的平易近人，項目部對所有員工關懷備至，讓我感覺到了家的溫馨，逐漸消除了初次離家工作的緊張拘束感。
一位老大哥對我說過：工作，工作，這兩個字裡面有著多重含義。工，首先是公司的“公”，公司是我們的家，我們所做的一切要以公司為主，公司和我們的關係是密不可分的，我們所做的都是為了公司的發展壯大，而公司發展壯大之後能給我們更好的待遇水平;其次，工才是工作的工，大家分工明確、各司其職，努力完成各項生產經營任務，實現公司提出的生產經營指標，為公司的發展壯大貢獻自己的力量，實現自己的人生價值。作，首先是做人，其次才是做事，在上要逐漸成熟，努力向組織靠攏，樹立正確人生觀，價值觀，世界觀;在生活上艱苦樸素、團結同事、互幫互助;在工作上發揚艱苦奮鬥的工作作風虛心學習，低調做人，踏實做事，完成各項任務。
我初來乍到，沒有相關專業的工作經驗，直至大臨，得到項目部及同事的關心幫助，在生活上對我關懷備至，在工作上給我引薦了經驗豐富的導師，使我各方面能力得以提升。
在工作之中，我對公司的了解逐漸加深，對公司的歸屬感愈來愈強，對公司的發展史充滿敬佩之情，對公司的輝煌成就各項榮譽感同身受，這種榮譽感只可意會不可言傳。而今，公司正處於扭虧解困的攻堅之年，為全面推動企業實現扭虧解困和提質增效，公司上下為之嘔心瀝血。公司提出精細化管理模式，開源節流，基層項目部按期舉行成本分析會議，加強二次經營，所有一線員工也加班加點完成任務，整個公司的人員都為扭虧解困貢獻自己的力量，因為我們大家都有一個共同的“夢”—讓公司發展壯大。這是企業的夢，亦是公司所有人的夢。
為實現我的“夢”，我在日常工作中認真檢查報銷票據是否規範合理，對大額票據上查驗，辨別真偽，規避風險。嚴格按照“營改增”檔案要求執行，應抵盡抵，應扣盡扣，為企業縮減成本貢獻自己的一份力量。定期對自己的工作回顧反思，對查找出的問題，建立整改台賬，對問題邊學邊改、即知即改，對共性問題上下聯動、虛心請教，彌補短板。
現在公司各項工作在所有人的努力下已取得突破性進展，企業全面深化改革收穫豐碩成果，但是革命尚未成功，我們仍需努力。我相信公司達到目標完成任務實現夢想，一定會發展壯大。為了我們的公司，為了我們的夢想，加油!
新青年新時代新使命演講稿 篇12
親愛的老師和同學們：
曾經聽過一首歌《追夢》:“追著我，我追著風追自己，不後悔不做夢也不會回去追。追了之後，我追了一次又一次的天空和大地，有夢想的明天就是我的未來……”如歌所唱，成長是為了追求自己的夢想。也許路上會有很多坎坷，也許一不小心就會誤入歧途。但是，我們還是這樣長大的。在充滿歡笑和淚水的路上，我們這樣走著。
每當太陽升起，陽光普照天下的時候，我的心裡總是充滿了溫暖，我背著書包奔向學校，希望看到朋友的笑臉，即使是班裡的“調皮男孩”，久別重逢也會懷念。
秋風無情地捲走了夏天最後一隻蟬，樹葉飄落散落一地。“天下沒有酒席，”風說。於是，金桂芬芳，葉找到了新的歸宿，時間開始了另一個循環。
“新老師，新同學，”坐在新教室里，只有心老了，該向過去說“再見”了！
又是一輪追逐。老師在講台上滔滔不絕，講台下的面孔聚精會神地聽，眼神流露出對新知識的渴求。課後要業，有些小學生要抱怨舊情。但是，我跨區來學校，從小就不擅長交朋友。這個時候，我應該主動交一些朋友。
新來的同桌是個胖胖的男生，很善良。“你叫什麼名字？”《紀》——第一部對白。所以，我很快就認識了其他學生。當然，如果我不主動和同桌溝通，也許我還是會做個旁觀者等著…
依舊是追，依舊是老師說個沒完。但是，講台下面有一些熟悉的面孔，一些不同的外表，表現出相互的喜愛。
還在追逐我的夢想，只是，在追逐的過程中，不止我一個人，還有朋友，同學，老師，還有這絢爛美麗的時光，伴隨著青春的旋律，成長著。
新青年新時代新使命演講稿 篇13
親愛的老師、同學們：
大家好！
嬰兒響起的第一聲啼哭，帶來了一個鮮活的生命。幼小的身體在不斷的學習，不斷的成長。他躺在搖籃，他在地上爬行，他搖搖晃晃，步履蹣跚，可以聽見種子萌發，聽見花開花落，青春，總在不經意間悄然而至。
還記得國小的時候，我最大的興趣便是攝影。一年夏天，隨著學校攝影組的指導老師一起去校外取景，學習。到了才知道，目的地是一所養老院。我想老師的用意應該是讓我們和老人們交談，給他們帶來快樂，然後拍下他們的笑顏吧！看著同學們紛紛走到老人們面前，忽然的，就想，為什麼不找一些有新意的素材呢？想到了便去做吧。走到後院，太陽還蠻大的，曬得人心裡難受。一陣風吹過，散去了一些酷熱，帶來了一絲涼爽，還有環繞在呼吸間的清香——是玉蘭的香。邁開步伐，呵，原來前面是一棵高大的玉蘭樹！樹下，一張躺椅，一位滿頭白髮的奶奶窩在躺椅上。我走近一些，拿出相機，輕輕拍下，不用閃光燈，不用任何修飾。照片上，陽光從樹葉間傾瀉，照亮了那位奶奶的臉，即使那張臉滿是皺紋，也依然像一幅畫，是啊，像畫，有的只有安詳與時間的沉澱，再美，也沒了青春的氣息。
可能是覺得奶奶親切，俺靠近了那張躺椅。沒想到，躺在上面的奶奶醒了，睜開了眼睛，卻好像沒有看見我，自顧自得拿起一旁的扇子乘涼。不由得出聲，她這才意識到我的存在。轉過頭，問了一聲是誰，在我解釋之後，她笑著招了招手，：“好孩子，過來。”拉著我一起坐到了躺椅上，她說，眼睛不好了，看不見，她說，她喜歡拍照，她問，能不能教她？我說，好！奶奶看不見，我只能把她的手放在相機的各個部位上，告訴她，這樣的形狀，是什麼，有什麼功能。奶奶就像一個好學的孩子，認真的學習。後來，我告訴她，剛才在她睡著的時候幫她拍了照。奶奶說：“讓我看看好嗎？”奶奶撫摸著相片，臉上浮現了笑容，對我說，真好看。
我疑惑，不解——奶奶為什麼喜歡拍照？奶奶說，相機可以替我看看這個世界，如果我年輕的時候，能拍上一張全家福，現在也就還有個念想，唉，想起來還是有些後悔！
青春，在那一代人的手中，悄然流逝，卻在這一代人的手中，悄然而至，青春，很美好，不要讓青春後悔！
新青年新時代新使命演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
開展創先爭優活動，是必須的，也是必要的。作為新時期的青年，我們要在創先爭優活動中做些什麼呢?
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了一年一度的“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成的火炬，點燃了未來。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們人的世紀，經過幾十年來的建設，已取得了迅猛的發展，國家要富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧“五四”，認真地思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生呢?
我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色;春，是季節，是成長的季節，青春就是生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的，也是短暫的，它也許是我們人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，青年不懼艱難困險，敢於拼搏，志比天高。
中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，風雨，使我們變得強壯;挫折，讓我們變得堅強。成熟的和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對高山，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。
我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年應當秉承民族，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔的熱情去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧。
因為年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟;也正因為年輕，我們在機遇面前有“闖勁”，在困難面前有“韌勁”，在學習面前有“鑽勁”。青春的我們，認真而不隨意，踏實而不輕浮，奉獻而不索取，真實而不虛偽。面對時代的挑戰，我們決不退縮;面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構想，我們要把青春的活力化為創造的靈感，去感知時代的脈搏，去體現新時代的特徵。
朋友們，同學們，讓我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行雲流水。青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，只要我們共同努力，拋棄了迷茫，把握了航向，不懈的搖槳，奮勇向前，我們的青春必然在奉獻中閃出璀璨的光華!
新青年新時代新使命演講稿 篇15
尊敬的各位評審，各位、同事：
上午好！我是來自長江通信的，今天我帶來的演講是《青春在奮鬥中閃光》。
從去年下半年開始，有一個熱詞席捲了960萬平方公里的大地，你我肯定都聽說過，那就是“新時代”。新時代是在基於對和國家事業發展的全局視野，從改革開放近40年曆程，和十八大以來5年來取得的歷史性成就和歷史性變革的方位上作出的科學判斷。時光不斷，長江水在日復一日，年復一年的淌著，長江岸邊的長海人，也伴著滔滔江水，迎來了屬於長江海事的新時代。
輝煌屬於昨天，前路任重道遠。如今長江海事的內外部環境正發生著深刻的、歷史性的變化。這既是機遇，也是挑戰。阮瑞文局長曾寄語：“青年一代有理想、有本領、有擔當，長江海事才有夢想、有前途、有希望。”放眼長江海事，青年職工已近半成，青年的工作作風和工作態度直接決定“一流強局”的的發展進度，青年的狀態和奮鬥姿態直接影響長江海事現代化建設的步伐。得其大者兼其小，長海青年只有把自己的人生理想融入到與長海事業共進退的步伐中，才能讓青春在奮鬥中閃光。黃石通信的年輕人們，是這樣說的，也是這樣做的。
長江通信作為長江海事不可分割的一部分，在保障通信暢通方面發揮了不可替代的作用。目前，長江通信有光傳輸絡、甚高頻通信絡、數據絡、電話交換絡和視頻絡等數十種系統，承接著辦公、安全、遇險、特殊通信保障和通信信息服務的職能，黃石通信，則承擔著黃石轄區近140公里的線路維護工作，包括5處、10隊、3辦事處、16個機房、6個雷達站、7個AIS基站、13個CCTV移動點、18個CCTV固定點、19個政風視頻點的海事用戶、4個點的航道用戶和4個點的公安用戶，除此之外，還有CCTV系統、AIS系統、VHF集控系統、GPS系統、電子巡航系統等200多項設備的監控與維護工作，更別說故障申告平台上一年幾千條的故障處理了。這一切的一切，都是通信局的幹部職工們用一個個腳印、一行行車轍印跑出來的。具體負責這些工作的，不過區區五六個人。
這五六個人，幾乎是清一色的80、90後，平時在單位很少看到他們，不是在外處理故障，就是在巡檢的路上。海事監管要24小時值守，通信保障又何嘗不是一樣。任何一處設備告警，都是牽一髮而動全身，小到絡癱瘓，大到系統平台不能運行，一絲一毫都馬虎不得，不管身在何處，不管針指幾刻，都要細細排查，不能抱任何僥倖。在這樣的嚴苛下，五加二，白加黑變成了常態。如果設備扎堆故障，就是分身乏術也恨不得生出三頭六臂，更不要提緊急任務、應急值守，各個部門一同上陣，把“保通”的原則貫徹到底。
如果說閒來無事拿起手機刷刷朋友圈是大家的日常，拿起手機刷刷監控平台就是通信人的日常。看見手機上的小紅點，大家總想著把它點掉，看到監控數據變紅，我們的心就提到了嗓子眼，腦海里第一時間就開始排除各種故障的可能性。冬天，在寒風凜冽的大橋橋墩上，夏天，在高溫密閉的雷達塔上，晴天，在炙熱燙腳的海巡艇頂上，雨天，在雜草叢生的江堤旁，白天，在氣味嗆人的油機房裡，夜裡，在孤燈閃爍的辦公室監控旁，哪裡，都有通信人的身影。他們和你我一樣，拿著微薄的薪資，用鐵肩擔道義的俠骨柔腸，將高溫酷暑和風雨嚴寒拋在腦後，將一日三餐和上下班時刻不記在心上。
人的精力有限，時時刻刻繃緊的神經，時時刻刻高度專注的注意力無一不在提醒著我，這是一份艱辛的工作。但是，選擇了通信，就選擇了責任與擔當，選擇了與機房為伴，選擇了與線路為伍。看到線路暢通，看到運行平穩，我們就知道了工作的價值與意義。不必說新青年要有志氣，有朝氣、有銳氣、有正氣、有才氣、有和氣，我們早已把這都融入到工作的分毫之中。築夢征程，青年先行，讓我們懷著“功成不必在我，功成必定有我”的姿態與鬥志，一起爭做新時代的新青年。
新青年新時代新使命演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
青年強盛，國家就會強盛，年輕一代有理想，有能力，有責任，國家就有未來，民族就有希望。這是國家對新時代新青年提出的希望和要求。作為新時代的新青年，我們應該時刻牢記個人使命，挑戰自我，戰勝挫折，不忘記初衷，勇往直前。
當然，人生之路不能一帆風順，挫折也是其中的一部分。遇到挫折，我們不要沮喪，不要退縮，要振作起來，勇敢面對。
首先，不忘初心，挫折是人生的財富。
我們成長的過程必會充滿曲折，伴隨著辛酸和煩惱。而挫折就像一把刀，我們的人生只有經歷過它的磨礪，才能發出耀眼的光芒。經歷過風雨，我們才能看見彩虹。經歷挫折的人生更有意義。
司馬遷歷經千辛萬苦，寫下了《史記》;半山腰下，曹雪芹畫了一座紅色的建築，林肯在經歷了許多挫折後成為總統，李嘉誠一生都是富人，可以說挫折是最好的訓練，苦難是最好的大學。
其次，勇往直前，給挫折一個微笑。
當你遇到所謂的挫折時，當你在痛苦中無法自拔時，不要灰心，不要絕望，請試著對著鏡子微笑，因為當你微笑著面對生活時，生活將是你最美好的一面。
愛迪生的實驗室發生火災，看著所有的研究成果即將被燒毀，他在人群中平靜地看著火。第二天，愛迪生面對著燃燒著的實驗室說:“感謝上帝，我可以在燃燒完我所有的錯誤後重新開始。”三個月後，愛迪生成功地發明了留聲機。
古人說過，“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，挫折是我們成功的基礎，在路上記錄著我們的成長，只有經歷過挫折，我們的翅膀才更豐滿，生命的足跡才更堅實。
親愛的同學們，讓我們牢牢記住，挫折作為人生的財富，給挫折一個微笑，不忘初心，勇往直前，書寫自己輝煌的人生!
非常感謝。
新青年新時代新使命演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
有五千年的歷史。在古代，人們非常重視文明和禮儀。例如，孔融讓梨和張亮向他的老師學習。所以被稱為禮儀之邦，還是一個文明古國！
我有一個朋友。有一次我去她家玩。玩了一會，覺得無聊。想下樓玩一會兒，也順便去熟悉一下他們的小區。出了樓門，只見一個大人提著一個垃圾袋，急匆匆地走到垃圾桶前，不時看看錶，顯然是要去上班了。“唉，——”我嘆了口氣，“現在掙錢不容易啊！”“啪”“球”(垃圾)打“筐”(垃圾桶)！但是球掉了。“楊曉宇，我們去撿垃圾吧！”“啊？”我有點猶豫。“喔，沒關係！髒了就洗手！”我們很快就完成了。保潔阿姨看到了，誇我們是合格的小市民。
現在讓我告訴你！例如，“請”、“謝謝”和“對不起”，你，等等。第一次見面為‘久違’；好久沒見了；請人批評為‘教’；麻煩別人叫‘打擾’；要求別人充當‘請’等等。因此，學生應該有禮貌，並努力養成使用文明語言的習慣。
我們一定要做一個合格的小公民！
新青年新時代新使命演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
自古綠葉配紅花。不管是紅花，還是綠葉，站在這三尺講台上，我就感到由衷的高興，由衷的自豪，和人民給了我們神聖的使命，我們是太陽底下最光輝的人。
今天我演講的題目是《我驕傲我自豪,我是光榮的人民教師》。人們都說老師是園丁，是工程師，是太陽底下最光輝最神聖的職業。是啊，教師是神聖的，教師是崇高的。只是我無法用學者那深邃的語言去闡述教師的價值，也無法用詩人那優美的詩句謳歌這崇高的職業。但是，我卻可以用自己最大的努力去開拓，去創造，去耕耘，去收穫，因為我是教師!!!“人民教育人民辦，辦好教育為人民”。一句話就概括了對人民的關心，對教育的關注和對教師的關愛。在這樣的國度里，在這樣的社會中，作為一名教師，我又怎能不感到光榮、自豪呢?
師者，傳道授業解惑也。初為人師的日子裡，我一直為教師這個冠以"清貧"的職業而迷惑!在出手闊綽的大款群體裡，看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的足跡……教師，仿佛只是生活的配角!
可是，當我面對那一群群天真爛漫的孩子，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉，您說，我們能不動情嗎?於是，慢慢地，心中的迷惑消失了，疑團疏解了，心情舒暢了!慢慢地愛上了這份工作，也慢慢地享受到了其中的快樂。遠離了城市的繁華，卻聆聽了清新美妙的鄉間小曲;遠離了耀眼的霓虹，卻收穫了求知若渴的期盼眼神。
我喜歡，聞到鄉間泥土散發的陣陣清香!我喜歡，看到孩子們甜甜的張張笑臉!我喜歡，聽到學生親熱地聲聲呼喊!我喜歡，見對學生積極努力的滴滴進步!在這三尺講台，我為學生傳道解惑，給學生噓寒問暖，與學生打成一片……因為我終於有機會能釋放青春的夢想，踐行人生的價值。縱然兩袖清風，縱然一身粉末，縱然清貧如水，縱然浮華散盡……但我知足，我是教師，一位光榮的人民教師!
“國運興衰，繫於教育。”教師，她傳播著人類的文明，承載著歷史的更替，撐起的是中華民族的擎天大廈。試想：有多少孩子在我們手裡呀呀學語，蹣跚起步;多少顆潔白的心靈被除數我們打上了深深的烙印……青春的熱血在這裡沸騰，生命的凱歌在這裡奏響，人生的童話在這裡也得到淋漓盡致的體現。
春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目日，便是我們自豪時。一日為師，終身為父。聽到這些，身為教師的你，難道不感到光榮與自豪嗎?
老師們，同行們，是春蠶，就讓我們抽盡最後一根絲;是蠟燭，就讓我們發出最後一片光;是人梯，就讓我們為學生架起人生成功的橋樑吧!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”。選擇這個職業，我矢志不渝，從事這份事業，我無怨無悔!我驕傲，我自豪，我是光榮的人民教師!
《面向21世紀教育振興行動計畫》指出，要“大力提高教師隊伍的整體素質，特別要加強師德建設”。高質量的教育，必須有高素質的教師。強化人民教師的師德建設，是實施素質教育的奠基工程。教師職業的特殊性，決定了教師的職業道德是一個獨特的體系，有其特有的內涵、規律和作用。我們要造就千千萬萬適應時代需要的人才，其根本保證在於建設一支德才兼備、忠誠於人民教育事業的教師隊伍。振興21世紀的教育呼喚高尚師德。
師愛是師德的核心。“愛是教育的基礎”。教師對待學生的態度關係學生性格的形成。一個學生如果生活在鼓勵和認可之中，他就會自信和自強。有學者認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”因此，教師對學生的愛“在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關係的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神聖的。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會親其師，從而信其道，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。因此，師愛就是師魂。”
教育是一種以人格來培育人格、以靈魂來塑造靈魂的勞動。徐特立有句名言佳句：“做教育工作的人，一般總是先進分子。”因此，教師必須具有良好的職業道德。而高尚的師德來自於堅定的教育信念，這種信念是教師的追求和奮鬥目標，是教師提升素質的關鍵所在。教育信念的集中表現是教師對教育工作的高度責任感和強烈的事業心，它具有專一性、穩定性、執著性等特點。教育信念一經確定就難以改變，從而造就教師特有的道德人格。一個教師只有當他認識到自己從事的事業對祖國和人民是一種不可推卸的責任時，他才會不遺餘力地去乾好它。
在經濟轉型期，人們的世界觀、價值觀受到來自社會多方面的強烈衝擊，呈現多樣化取向。價值觀的多樣性不能不影響到教師，影響到教師的職業道德。在重金錢、輕事業;講實惠、淡理想;求享受、畏艱苦等社會風氣衝來時，師德建設至關重要。職業道德作為一種實踐性的道德，要求廣大教師在教育實踐中堅持以為人民服務作為師德的核心，這就首先要造成一種現實的環境氛圍。在形成這種氛圍的過程中，既需要教育領域的者以身作則，又需要在教育體制以及相關政策上的改革和創新。要在目前偏重升學率等“硬性指標”的教育評估體系中，加入“師德”等“軟性指標”，使之成為教師隊伍提高道德素養的指揮棒，成為教師自我評估的重要標準。
教育家陶行知先生曾說過:“學高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業道德素養。師德師風教育活動是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，也是促進教育事業健康發展的有力保證。通過此次師德師風教育學習，我簡單得談談以下幾點體會:
一、要熱愛教育事業，要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心。
既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求乾好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
二、加強政治學習，不斷提高政治素養。
本人系統的學習了《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規檔案，按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表，廉潔從教。
三、愛心是師德素養的重要表現。
崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善於發現，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣 四、孜孜不倦，積極進取。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。 五、以身作則、率先垂範。
教師的一言一行對學生的、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
當然，在教育教學中，本人也存在一些缺點和錯誤，如偶爾說髒話、對學生髮火、上班紀律性不強、知識點沒認真落實等，通過這次師德師風的學習，我深刻認識到我的缺點和錯誤，爭取在以後的教育教學活動中努力改進和改正，為成為一名優秀的人民教師而努力奮鬥 總之，作為一名人民教師，我們要從上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的。提高自己的鑽研，發揮敢於與一切困難做鬥爭的和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新的高素質人才!
得法國作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西。”法國作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每個教師的師德就如同這裡的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追隨;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。 孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”我們教師若不是路標，縱然你的理論再高，教育的形式再好，藝術性再強,都是無根之木、無源之水!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態，都清晰而準確地印在學生的視膜里、心光屏上，這就是無聲路標的示範性，這種示範性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內化力。
總之，良好的師德，是一種強有力的教育因素，是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規範的總和。所以，每個教師都要努力把自己培養成為具有良好師德的人，才能完成"傳道授業解惑"這一光榮而偉大的任務，托起明天的太陽!
新青年新時代新使命演講稿 篇19
各位評審、各位朋友：
夢想是什麼？夢想是我們對和生活上的一種追求和嚮往。夢想可以很大，他可以是民族繁榮、國家昌盛，世界和平；夢想也可以很小，他可以是一頓飽飯、一個玩具乃至一片麵包。每個人都有夢想，今年有個好收成是農民的夢想；為學校培養出優秀的學生是老師的夢想；保家衛國、守衛疆土是軍人的夢想；祖國繁榮昌盛文明富強是每個人的夢想……。
作為一名中鐵員工的我，也有自己的夢想，那就是運用所學知識，立足崗位，紮實工作，認真乾好每項工程，為五公司和集團公司的發展貢獻力量，在工作中不斷提升自己，實現自身價值最大化。我們是企業未來的生力軍，是公司的新鮮血液，我們不僅要有理想、有志向，更要把自身與企業結合起來。20xx年大學畢業入職至今，一年來，學到了許多書本上沒有的東西，業務知識日益豐富，同時也在不斷反思和提高自己，如今的我與初出校門相比，少了一些幻想，多了一些成熟，少了一點激情，多了一份穩重。的關心、同事的幫助都使我體會到了公司的溫暖，也使我一點一點得到了成長和提升。從溫暖的象牙塔走進工地我曾經迷茫過、失落過，甚至想過逃跑，想想對自己親如兄弟的工友，如父般循循善誘的，我還是決定留了下來。當你看到同事們每天兢兢業業的工作，當你看到一項又一項工程在你的手中建立起來，當你看到農民工師傅的辛勞，當你真正走進他們，真正了解他們的時候，你會發現你所承受的壓力，你所面臨所謂的困難根本就不算什麼。每個人都希望自己的一生充滿歡樂和一帆風順。可是，如果生活需要你忍受痛苦和挫折，我們一定要咬緊牙關堅持下去，有位了不起的人說過：痛苦難道是白忍受的嗎？它應該使我們偉大！
少年強則國強，青年強則企業強。江山代有才人出，各領風騷數百年。無數老一輩員工的辛勤努力成就了中鐵一局五公司，長江後浪推前浪，作為中鐵一局五公司的青年一代，如今我們處在深化改革的大潮下，我們更應該接過老一輩員工的大旗，積極奮進，適應時代，努力進取，為公司更好的明天而努力。
最後我想起了路遙老師的一句話：生活不能等待別人來安排，要自己爭取和奮鬥，而不論結果是喜是悲，但可以慰藉的是，我們總不枉在這世界上活了一場！