關於演講稿作文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
要實踐奉獻青春之行動。魯迅先生說過：“願青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就像螢火一般，也可以在黑暗裡發一點光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種依然適用於我們今天。奉獻青春不是一句空話，也不是高不可攀的大話，更不是只停留在嘴上動聽的美話。同學們奉獻青春，就是要從一點一滴的小事做起，從現在做起：當你的同學、老師、父母，一切你認識或不認識的人們需要你的幫助時，你要伸出那富有青春熱力的'雙手去幫助，去獻出你的愛心，而不冷漠無情。 當你的班級和我們的學校、家鄉、祖國需要你貢獻力量時，你應毫不猶豫地、積極主動地去為之添磚加瓦，去施展你的才華，而不斤斤計較個人得失。
當你遇到任何不義之舉時，要用你的青春力量和智慧去戰勝它，而不怯懦和萎縮。當你擁有“空餘”的點滴青春時光時，你要告誡自己：珍惜時間去汲取知識的養分、陶冶高尚情操、鍛鍊健康體魄。
同學們，青春有限，有限的青春正向你走來;青春美麗，美麗的青春正企盼著你的奉獻;青春將由於你的奉獻而更加燦爛、輝煌和美麗 。
關於演講稿作文 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好我叫邵飛揚，我要競選風紀股長。因為我能管住自己的嘴巴，能與同學和睦相處。但是，世界上沒有一個人是十全十美的，我身上也有一些小毛病，但在這學期我會把身上的毛病全部改掉，盡心盡力做一名優秀的班幹部
如果我當上了風紀股長，我會為五一班負責，讓五一班成為紀律最好的班級。在新學期，如果我當上了風紀股長，我將用最旺盛的精力、最清醒的頭腦，積極做一好老師的幫手，同學們的公僕，為學校創造出一個整潔優美的五一班。在新的學期，讓五一班更上一層樓。
既然我是盆植物，那我就要努力開出最美麗的花朵，既然我是一塊兒石頭，那我就要鋪成一條成功的路，既然如果我是班幹部，讓我就成努力成為一個優秀的領航員。
流星的光來自天體摩擦，珍珠的美來自貝殼的眼淚，一個班級的優秀，來自各個班幹部和全體同學的共同努力。
請把你寶貴的一票投給我吧，我可以還給你一個滿意，謝謝大家。
關於演講稿作文 篇3
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！我是三年級（2）班的李思語，我是三年級（2）班的楊潔浩。今天我們在國旗下演講的題目是《我愛我的同學》。
李：我們每一個人都是一滴小水滴，來自祖國的四面八方，是一個“緣”字讓我們相聚在這裡—黃麻布國小這條美麗的河流中。你，我，他 成為了同學。
有些事不能跟家長說，因為他們會與你意見不同。
有些事不能跟老師說，因為自己沒有這個膽量。
這時候總需要我的同齡人---同學。對他們說最不想讓人知道的事情，這樣他們只會耐心的聽我講完並給予我安慰。
楊：有時我會被一道道數學題弄的暈頭轉向。
有時我會被一排排生字弄的頭昏腦漲。
這時總會有一雙雙手伸過來幫我解開這一道道題的思路，講這一排排生字的記法。啊！我在學習中也不能沒有同學！。
李：上學了，我們一起在教室里相互交流，一起在操場上自由的奔跑。
楊：放學了，我們一起在回家的路上聊天，做遊戲。我們在一起非常的開心。我仍然離不開那和我同齡的同學！
李：同學，在漢語詞典中的解釋是 同師授業的人，互相幫助的人，共同攜手並肩的人，同在一起學習的人，就是“同學”！
楊：在茫茫人海中，我們成為了同學；在眾多的同齡人中，我們並肩一起學習。這是多么不容易的事啊。相遇就是一種緣分，我們應該像一家人一樣，團結，互助，寬容，不要傷害彼此的感情。
李：假象一下，如果你的身邊沒有同學，你在生病的時候，遇到困難的時候，孤獨的時候，想找一個人說話的時候，你會怎么辦？
楊：如果你的好同學離開了你，轉學去了外地，你是一種怎樣的感受呢？你願意過那種沒有好朋友陪伴的生活嗎？同學就像自已的兄弟姐妹，就應該像一家人一樣生活。當我們長大了，回想起跟同學融洽相處的時光，你會發現那是一筆非常珍貴的財富，是你心中永恆的記憶。珍惜這份同學情吧！ 李：珍惜這份同學情吧！三（2）班的小夥伴們，我愛你們。黃麻布的小夥伴們，我也愛你們。
我的演講完畢，謝謝大家！
關於演講稿作文 篇4
親愛的老師、同學們：
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫裡頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，野火中茁壯成長的小草，這一幅幅動人的畫面，無不展示著它們對生命的熱愛。
記得有一次，我們家的菜地里長滿了小草，把菜都覆蓋了，媽媽便把它們全鋤掉了，一把火燒了。可是誰也沒有想到，今年春天，那些被火燒得一乾二淨的小草，竟然抽出了新的嫩芽，在陽光和春雨的滋潤下，不屈向上，茁壯成長。即使有石頭擋住它們的去路，它們也毫不畏懼，勇敢地衝破阻礙，探出腦袋。看見這樣的情景，我真正明白了“野火燒不盡，春風吹又生”的意思。
有一次，媽媽給我買了四條魚。一看到魚兒，我心裡別提多高興了。因為魚兒那光溜溜的身子在水裡自由自在地游著，時而跳躍，時而鑽入水底，非常調皮可愛。特別是煮熟的時候，那香味把我吸引地口水直流。有一天，我想吃魚，伸手就抓到一條魚。那魚兒，別提多調皮了，它的尾巴上下左右亂搖動。過了一會兒，我感到它在我的手裡掙扎，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈，那樣鮮明！
看到小草和魚兒，使我明白了：它們那頑強的生命力，向我展示著它不屈向上的精神。我們要向它們學習，不要遇到一些挫折，就垂頭喪氣，要挺起胸膛來面對，敢於和困難作鬥爭，知難而進。人只有在挫折中成長，才能成為一個出色的人，使生命變得有價值。
謝謝。
關於演講稿作文 篇5
老師們、同學們：
今天，我演講的題目是“台上一分鐘，台下十年功。”
我想大家一定聽過這句話。這句話家喻戶曉，我在半年前才真正明白它的含義。半年前，我在昌吉，參加一個男同學的京劇演出，我印象里他一直是低八度的音，如何唱得了戲？一開場，他卻有模有樣的，踏著小步，上了台，高音非常到位，唱得非常好聽。他下台後，我問他，“那么高的音，你是怎么唱上去的？還有後空翻，一次翻那么多，不暈嗎？空中劈叉，你好軟啊！”我越說，他的臉色越不好看了。苦笑著看我“你可以去體驗一下。”我無意間看到了那隻同棍子大的紅腫的手，我愣住了。後來，他在紙條上寫了一句話“台上一分鐘，台下十年功”，又把它放到了我的桌子上。這是我第一次對這句話有了一些感悟。
後來，和那場演出緊連著的就是全疆的英語口語大賽。比賽內容包括：一個英語，英語歌曲，用英語講述一個繪本故事或者自己一個人演一個完整的舞台劇。壓力如山倒啊！先是在英語班，老師對我的特殊照顧，然後是不停地彩排和比賽。我要做很多努力，初賽、選拔賽、晉級賽、終極賽，從全昌吉州幾千人中選出幾十個參賽者再參加新疆區的比賽。經過努力和層層選拔終於擠進了這幾十人之中。到我上場了，我又緊張又著急，上台後，雖然腦中一片空白，但嘴和手卻從未停過。比賽非常成功，我很榮信地擠進了一等獎的五人之列。我終於明白了這句話“台上一分鐘，台下十年功”。
在台上的每一分鐘，都要用台下無數次的努力來支撐，仿佛這舞台隨時會塌，但永不放棄的、努力和汗水，會為你將這座舞台裝飾得金碧輝煌！只有花數年的時間準備，才對得起自己在台上的每一分鐘。
關於演講稿作文 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好！
成功，是汗水和喜悅的代名詞。有無數人為它不斷奮鬥，有無數人為它不斷成長。然而，成功的必要條件是堅韌，擁有堅韌，不斷努力，才能得到想要的結果。
“少年智，則國智，少年強，則國強。”在一年的時間雖然短暫，但是在這裡我們學會了如何做人，學會了如何做學問。飽含著離別的不捨，我們將要走出國門。我們將要離開摯愛的父母和朋友，生活在異國語言的環境中。雖然這段路程充滿著艱辛和挫折，充滿著未知和挑戰。但是我們深知，我們代表的不僅是背井離鄉的學子，我們是鬥志昂揚的中國人，我們是青春活力的xx中學人！
在追逐夢想的道路上，我們將會更加努力，用堅韌的品質去換取屬於我們的成功。為了實現自己的目標而奮鬥，為了遠大的理想而堅持！
謝謝大家！
關於演講稿作文 篇7
大家好！
今天，我站在這裡競選大隊委員這個職務，感到無比的榮幸和驕傲。
這是對我的又一次考驗，一次施展能力的機會。
在班裡，我不僅是一個學習刻苦，團結同學的班幹部，還是老師的好幫手。在班級里，你總能看見我認真的表情，在課餘你總能發現我忙碌地穿梭於學校的樓上樓下。
我的業餘愛好也很豐富。唱歌，彈琴，繪畫，閱讀，朗誦，上網我都很喜歡。假如我是大隊委員，我將發揮自己的特長，挖掘自己的潛能，展現自己的個性，積極投生到
學校大隊部的工作中，盡力協助老師，為同學服務。同學們在學習上，生活上有什麼困難，我將盡力幫助，贏得大家對我的充分信任。
假如我是大隊委員，我要樹立“學習”意識。當上大隊委員，是一種榮譽，更是一種責任；隊長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取長補短，相互學習，共同進步。
有一位名人曾經說過“當一滴水融入到大海中才能永不乾枯”，隊員們，請信任我，給我一次鍛鍊的機會！我會經得住考驗的，我會努力做好的。
我的競選宣言是：我努力，我能行！今天你只要投我一票，明天我將給你一百個精彩。
關於演講稿作文 篇8
各位領導：
大家下午好!
我是本次的競聘者，今天，我本著鍛鍊自己，提高自己的宗旨站到這裡，參加支局長競聘，希望能夠得到大家的支持。
本人現年30歲，X年於重慶郵電大學計算機科學與技術專業，X年xx月加盟電信公眾信息產業有限公司，X年xx月加盟新華中支，任職組訓講師，獲得新華保險全國組訓講師認證，主要從事數據分析，團隊經營，培訓，行銷等工作。X年xx月來到電信公司政企客戶部從事客戶經理工作。
在近8年的工作和學習，擁有5年的行銷工作，開闊了眼界，綜合工作能力得到了很大的提高，積累了相對豐富的工作經驗，對我而言，存在的劣勢剛步入公司，對公司的工作流程，人文行為不熟悉，不適應，但換個角度而言，這也正是我的優勢，由於入行時間不長，能更好從客戶角度出發，為客戶提供更優質的服務。大家都知道，支局長一職，屬於最前端，工作千頭萬緒，紛繁複雜，任務艱巨，背負著樹立企業形象，促進企業整體工作等方面的重要責任，我之所以競聘支局長這個崗位，首先希望在今後的工作中，能為支局的發展做出比較大的貢獻，其次，為自己找到一個充分發揮特長，施展才能的舞台。
我會本著“乾一行，愛一行”的原則，腳踏實地開展工作。假如我能夠成功得到各位的認可，成為支局長，以下分為三點是我對競職支局工作的工作構思：
俗話說：只有糟糕的將軍，沒有帶不好的兵，作為團隊長，統一思想，樹立目標，責任明確，整合新團隊至關重要，充分發揮團隊成員最大效率。通過對公司產品，進行精細培訓，將團隊成員打造成為專維與銷售結合為一體的綜合人才。之所以如此做，面對日益競爭激烈的市場環境，面對廣大的公眾客戶，發展收入無非幾個途徑，1、新客戶;2、老客戶;3、轉介紹。個人覺得，再大力度的宣傳，比不過老百姓的口碑。只有做好老客戶的維繫工作，贏得更多客戶的認可，結合公司的行銷的政策等多種，贏得更多的新客戶以及策反同行客戶。以達成在原有量不減少的情況下新增正增長。
對於團隊成員來說，如何提高績效，通過共同額努力，獲得更客觀的收入，這是一個實際的問題，激勵與獎懲並存，根據公司規定製定完善的制度，尤為重要。作為支局長，要做的就是通過對團隊成員的了解，通過技能培訓以及潛力的開發，結合個人的性格特點，制定出針對每個成員管理辦法，由此激發出成員對團隊利益最大化，從而提高團隊成員總體收入水平。
支局是一線戰場，必須建立強烈的客戶服務禮儀意識，加強團隊成員從著裝等方面的要求，打造專業化行銷團隊，體現，樹立企業品牌。其次，搞好裝、移、修工作，避免客戶投訴。維護，顧名思義
就是搞維護，在日常工作中，務必做好每天的維護工作，對當天下發的各種故障及時處理，區分主次，對未能按時修復的故障，一定要與客戶溝通好，擇時處理，避免客戶部必要的投訴，如有特殊問題，及時與領導反饋，研究解決辦法。對裝移工作，在客戶辦理完業務之後，及時聯繫客戶，預約裝移時間，按時按量完成工作，對客戶提供力所能及的幫助，樹立公司良好專業的裝、移、修形象。最後，加強宣傳力度，做好行銷工作，及時讓用戶了解公司最新業務動態維護人員比其他人更有接觸客戶的機會，在掌握銷售方法的同時，就要善於利用這個機會，在日常工作中，資料隨身帶，收集潛在用戶資料，趁著在上門安裝，維護的同時，對用戶講解最新的業務，了解用戶需求，並擴散到其左鄰右舍，藉助他們，讓你他潛在用戶及時了解到當前業務情況，對有意向用戶做好記錄，日後再次行銷，擴大發展量，發揚公司行銷精神。對於日常行銷手段，方法一可以通過電話對用戶的回訪，方法二可以通過小區，商鋪的走訪，及時了解信息等。
古人說：“不可以一時之得意，而自誇其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”在工作中，及時工作，發揚成功之處，以及改進不足，借鑑他人工作，及時學習，有計畫有目的的完成各項工作，積極配合公司上級部門工作。
如果公司需要我在原崗位繼續工作，我會服從分配，將一如既往地勤奮學習，努力工作，在自己的崗位上，用信仰詮釋快樂，用責任演繹拼搏的人生。
我的競選演講結束，謝謝大家。
關於演講稿作文 篇9
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家好！
日月逾邁，山河流轉。隨著時代更迭，科技逐漸在水泥叢林中紮根深入，使得人們的生活有了千變萬化。其中，智慧型手機的發明和發展對人們比影響尤為深遠，從而也引出熱議話題——手機是否應該進校園？作為一個教師，我認為手機——成功的阻礙。
手機會分散學生注意力。縱望千古，諸葛亮言“靜以修身，儉以養德。”杜秋娘道“勸君莫惜金縷衣”，在以往君子眼中，阻礙成功的是“花柳繁華地，溫柔富貴鄉”。而到當代，這個干擾對象成了手機。聊天軟體、視頻遊戲使手機的使用延伸到自控力的問題。在做作業的時候，腦海中洋溢的是遊戲勝利的喜悅；課堂中心裡裝得是朋友圈中的“人生百態”，這樣的現象在我們生活中並不少見。當學生有了“我再看五分鐘”的想法後，他便會有60分鐘的下一個理由，120分鐘的沉浸其中，乃至於1天的無法自拔。這時，注意力便如千里堤壩，潰於蟻穴，而手機輕易地阻礙了成功。
手機會讓學生接觸不良信息。手機作為移動的信息庫，如無際夜空，籠納萬千繁星。可視力愈加模糊的同學們，並不一定能其中的污濁與澄清。面對良莠不齊的傳息、網址、言論，大多數學生都難以“固守本心”不為所動，取而代之的是"永拿時代先鋒”隨波逐流。“網抑雲”是大家如今都不陌生的一個梗，隨著“喪文化”的興起，不少人爭先恐後地發表例如“生而為人，我很抱歉”的言論，競相表達對世界不合時宜的感慨，抒寫自己的“偽文藝”。青年人是八九點的太陽，他們身上應有著蓬勃的力量和朝氣，這種現象，是他們自控力不強的體現，也反映出學生較易受這種”熱潮”信息的影響，失去了"海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的博大，丟棄了“好風說借力，送我上青雲”的激昂！思想被不良信息污濁，而手機，輕易地阻礙了學生的成功。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。學習乃是一個自我進行心靈洗滌的過程，讓我們對手機的阻礙說“不"，拾起書卷家情似故人，與其晨昏憂樂每相度親。
我的發言完畢，謝謝大家！
關於演講稿作文 篇10
尊敬的老師、各位同學：
大家好！
不同的兩人看到同一朵花，一個人看到的是花開正濃，喜愛不已，看到了生命的希望與力量。而另一個人雖然看到盛開的花朵，卻心想它開盛開越鮮艷就會越快凋零，為什麼同樣一件事物會在不同的人眼中會產生截然不同的想法呢？原因就在於有的人能用積極的心態看待每一件事務，而有的人卻用消極的的心態對待人生，其實最 值得珍惜的並不是已經失去的和還未得到的，而是你現在擁有的。
遇到任何困難，都要想到事物有兩面性，而你就要用好的一面去對待事務。你不能事事順利，但你可以事事盡心；你不能延續生命的長度，但你可以決定生命的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容顏，但你可以展現笑容；只要你能做到這些，用積極的眼光看待事物，用微笑面對生活，那么一定會成為一位成功的人。
想做一個成功的人，必須要用微笑面對生活，用樂觀的心態看待每一件事。
擁有積極地態度會發現頭上那片天很藍，腳下的水很清，身邊的一切都會變得美好！
我的演講完畢。
謝謝大家！
關於演講稿作文 篇11
各位同學，大家下午好！
今天，我要和大家講一講“愛國”。
自己今天有沒有愛國？有，愛國愛在哪兒？為什麼要這樣問？因為，身為中國人，不管到了哪裡，中國，始終是你的家，始終是你的母親。她養育你、呵護你，所以她愛你有多深，你就要愛她多深。不愛國家，你就不配做一個中國人，不配被她愛。我們從小就要懷有“愛國”的觀念。走到哪兒，都是一個堂堂正正的中國人。
俗話說得好“三歲看小，七歲看老。”所以，我們從現在開始，就更要愛國了。
以上，就是我講的“每天兩談”，如果我們每天都與自己這樣談一談，這樣督促自己，我們就一定能在“珍愛祖國，誠實守信”各方面都十分優秀！
謝謝大家！
關於演講稿作文 篇12
就在昨天，老師通知班裡要舉行了一場演講比賽，讓大家準備稿子。
聽老師說準備演講稿的時候，我自信滿滿，但當真正下筆的時候，卻又不知怎么寫。這可和寫作文一點兒都不一樣。作文題目會給我們明確的主題，只需要往裡面填充細節就可以了，非常簡單。但是演講稿可不同。一般的題目會包含很多。就拿讀書來說吧，可以寫怎么讀書，讀書有什麼用，還有怎么選書等等。能寫的東西很多。我靈機一動，為什不將計就計，分好幾大塊兒來寫呢？說做就做，一下定決心，文思就如泉涌般，我三下五除二，將一篇演講稿搞定了。接著就是文章的細節，比如每段的銜接，有沒有用錯字，語句通不通順，有沒有感染力等等等等，這就需要更多的時間了。我意外的發現，這比作文還要難。因為作文每段之間聯繫都很近的，根本不會存在絞盡腦汁的想過渡句的事。然而演講稿是分模組兒寫的，乍一看都是寫讀書的，但如何串聯起來就有些費勁了。每當這種時候，我會深吸一口氣，羅列出解決的方案，再擇優出最好的方案。我突然想到，這是演講稿啊，可以加上“當然”，“但是”這類的詞。很快一個又一個的問題解決了。看來沒有想像中的那么簡單嘛，我有些慚愧。
這次寫演講稿，我明白做事不能著急，只要腳踏實的做，做會做到最好！
關於演講稿作文 篇13
大家好！
當清晨的一縷陽光照亮了我們惺忪的睡眼，當午後的一絲細雨灑進了我們塵封的心靈，當夜幕上斑斕的星光點綴著我們構畫的明天，這時候，我們幸福地感受到自己手持青春的特權，走在青春的路上展現著自己獨特的魅力。走在青春的路上，我們一路成長。
一次次的跌倒，一次次的失敗，一次次的總結，一次次的努力。最終，捧著那用淚水和汗水換來的成功向世界宣告：“我能”。然而，成功的背後，我們也曾想過放棄，失敗讓我們憂鬱，痛苦折磨著我們。當有一天，和煦的青春梳理了我們思想，啟明星照亮了我們前行的路，我們便不再沉淪，我們戰勝了自己，開始一步一步地走向成功。朋友們，我們正走在青春的路上，夢想之航已啟程，也許，沿途的風景旖旎迷人，但我們不能陶醉於此而蹉跎歲月，時代的跫音已踏響，你是否揚起了風帆駛向夢想的彼岸。
謝謝。
關於演講稿作文 篇14
大家好！
現在的共享腳踏車，隨處可見。馬路上，只要一扭頭，一排排金燦燦的小黃車就映入眼帘。上班高峰，遇到嚴重的堵車，乘客立馬要求擱司機放他下車，來到人行道旁小黃車邊，拿出手機，二維碼一掃，“叮”的一聲，開鎖後，便可以騎車上路了。小黃車隨處可停，隨取隨騎，既方便又環保，又能鍛鍊身體，還能幫助上班的人避免遲到，再也不用擔心因為遲到而被領導批評領導成員了，便捷的小黃麵包車車在都市一炮而紅。
之後，人們發現了更多的共享資源。共享書店隨時可以進去借書看書；共享籃球讓人們隨時可以玩球；共享充電寶免除筆記本手機電耗完了停機的尷尬……這些共享資源給人們生活帶來便利，給辛苦工作呂齊縣的人們帶來娛樂。各種共享資源出現、增加，讓我們的生活模式方式變得極為豐富多彩，這個時代也變為帝國時代了共享時代。
大人們首次騎小黃車，對它的評價一般都是：不錯，方便裝配式又能鍛鍊身體；胖子騎它上班，能減肥；懶得再為堵車糾結了，節省時間之類的評語。但在孩子的眼中，小黃車只是出行便捷的一種一類交通工具罷了。
我今年已滿12歲，可以騎小黃車了。
我第一次騎小黃車，是在南外灘。親戚在這裡舉辦婚禮，婚禮開始之前的打發，我和重新考慮老爸決定去回味南外灘的風光。為了方便，老爸掃了兩輛小黃車，我們沿著江濱一路騎過去，哪裡湖光山色好漂亮就在哪裡停下來拍照。那時正是燈火，湛藍的雲彩天空被染上一層金光，樹葉在夕陽下散發著特別之處點點金黃的亮點，現在的強光是拍照時點。馬路旁有個小木屋，木屋兩米高，平的屋頂，我不認得這個木屋不夠為什麼在這裡？是幹嘛用的？但是木屋旁的'花花草草修剪得很很漂亮，是經常有人傾力打理的。太陽時不時被浮雲遮住，我和老爸利用這相片最後的光線拍照。兩排整齊的香樟樹，濃密的枝葉下，一條小溪鵝卵石砌成的小徑伸向深處，金色陽光透過樹枝灑下斑駁的光，落在精光米洛韋的鵝卵石上。一片的草坪圍繞著中間展露頭角大紅大紫的花壇。花壇真美，為蕭瑟的秋天增添了不少許多色彩。
小黃車靜靜地在一邊站著，望著我和老爸拍照，好像也和我們一起分享著這拍照的幸福時光。
我們接著騎到南外灘碼頭，緊靠江邊的馬路建著高高的防汛牆。我們停下小黃車，爬上防汛牆中間的防汛鐵門，觀賞黃浦江江景。防汛木條鐵門上面有一道道木柱，便於攀爬。我趴在鐵門上，探出半個身體，伸長脖子景色盡情地觀賞著江面的景色。沿江停著大大各式輪船，一條大商船貨船正好緩緩地從江面經過，江對面是幢幢摩登的高樓，亮晶晶的窗子。一陣江風吹亂了我的指甲，我甩了甩頭撥弄著頭髮，臉向著夕陽，向著南浦大橋高聳的橋塔。爸爸說要給我拍照，可這時，太陽躲進了雲里。爸爸又說：“喔，對了，要把小黃車也拍過進去。
這時太陽又出來了，真蘚科青蘚陽光灑在我的臉和小黃車身上。此時我想：小黃車應該喜歡幫助人的，同時也喜歡和別人一起共享快樂的，在這共享時代。
關於演講稿作文 篇15
親愛的同學們：
要高考了，每次聽到這個話題，我想大家和我一樣，心裡都有一種沉重和無賴，因為現在學習太苦了，痛苦大於辛苦，但我們大家依然堅持如故，我想對高考的認識是我能堅持學習的理由。
高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學並非的出路，也不會是在座所有人的出路，但它是一條穩定而又安全的出路。我為啥說高考是一條穩定而又安全的出路？我給大家講個真實的故事：我有個表弟，在15中讀高一，由於忍受不了讀書的辛苦，自認為不用高考一樣打工掙錢，今年5月份不顧家長極力反對，自己死活不讀書，要去打工掙錢，舅舅在百般無賴的情況下給他辦了退學手續，然後，他去了一家麵包店打工，幹了4個小時，雙手都磨出了泡，自己主動辭退了工作，回家後，生怕家人嘲笑和責罵，又去打工，當初離開學校時的豪言壯志蕩然無存，勉強幹了兩個星期後，主動要求舅舅重返學校，再讀高一。從表弟這個故事我得到一個結論：讀書不一定都找到理想工作，但不讀書肯定找不到一個理想工作。
最後以一位名人的一句話收尾，他說：“人在最困難之時，就是離成功不遠之日”，大家現在的努力是要為你們的理想插上翅膀，讓它能在現實中展翅高飛。
祝大家高考成功，謝謝！
關於演講稿作文 篇16
“運動中的賽跑，是在有限的路程內看你用了多少時間;人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。”
——題記
曾經，在五年級上學期時，數學老師教給我們：“求一段路的長度，也就是求路程，要把時間乘以速度;相反，求到達終點花了多少時間，就要把路程除以速度……在解決有關這樣的問題時，都可以用上這個公式，其實它們的思路都是大同小異的。”這些話，我一直銘記在心。
直到今天，我看到了20xx年高考的作文考題，我才感同身受：運動中的賽跑正是如此，在已知的距離中，用已知的速度奔跑，看你用的時間是多長，這就是“路程÷速度=時間”。
那么，人生的賽跑呢?
一次，我在一本雜誌上看到一個故事：一隻生活在草原上的殘疾的母豹，為了照顧兩隻年幼的小豹，花費了所有的心血。每天，它都要用僅有的三條腿四處奔波，為小豹尋找食物;有時，它為了抵抗侵略者而傷痕累累……但它並不氣餒，為了心愛的子女，它日復一日，年復一年地奔跑著——即使它得不到回報，即使它會因此累死在草原的某個角落，但它仍堅持著。這隻殘疾的母豹在有限的生命中，不知疲倦地奔跑著，譜寫了一曲母愛的讚歌!
著名鋼琴家貝多芬，暮年時期耳朵失聰，甚至嚴重影響到了他的正常生活。在與聲音整整隔絕了20xx年之後，他仍嘔心瀝血，創作了《月光奏鳴曲》、《第九交響曲》、《命運交響曲》等世界聞名的傑作。貝多芬，他活著的時間不算長，可他在短暫的生命中，竟跑出了如此長的人生路程!他的名字因他的輝煌音樂而流芳千古!
或許，在這么多的偉人面前，我顯得很渺小;或許，我這一生並不能做出太大的貢獻。但是，我不會放棄，我一直努力著，一直拼搏著，在人生的道路上奔跑著!我相信，我一定能用有限的時間，用有限的速度，跑出我精彩的人生!