最新關於自律的演講稿範文 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
歲月匆匆，光陰稍縱即逝，回首往事，已是別番滋味。第一天踏進中學校門仿佛就在昨天，卻不知不覺的，我已度過了自己兩年多的國中生活了。
過往的我，是如此大大咧咧，只是一味地顧著玩耍。我常常在學校立下雄心壯志，可一回到家後，脫下校服，踩著夾腳拖，沖完涼，打開電視，又忍不住開始了我的“墮落”生活！學業早已被我拋諸腦後了。曾經，我害怕放假，甚至是討厭放假！因為我不想又要開始我毫無章法亂七八糟的生活，糾結中，結果還是令我失望。
如今，讀九年級了，我多了一份自律。我明顯地感覺到了周邊的無形壓力，我開始努力地在學海中暢遊，回到家後，我迫不及待地拿起書本，不敢像過往一樣放縱自己，渴求知識的心驅使我穩步前進。在語文古國里，我感受到了她的感性美。李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流”使我鼻子酸酸略有所感；杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”使我胸襟開闊茅塞頓開……在數學王國里，我理解了他的理性美，在勾股定理中，我學會了什麼是固定不變的，什麼是可以靈活運用的，我還明白了殊途同歸的道理。在英語中，我感受到了語言的無窮魅力；在化學、物理中，我領悟到了他們的真諦和原理；在地理、生物中，我感受到了大自然的無窮魅力；在歷史中，我再現了一幅幅往昔畫卷——咦！你看，那不就是我們人類共同的祖先“南方古猿”嗎？喲！這不就是著名的蒸汽時代嗎？
讀九年級，我沉浸在學海中，就像一隻海豚在水中快樂游弋。自律讓我的心緒氣定神閒，讓我的學業突飛猛進，讓我的生活充滿樂趣……讀九年級，我多了一份自律，這份自律使我更加清楚自己想要些什麼，該做些什麼。我堅信：我一定能做到更好，向全新的自我出發，向著自己的夢想和目標出發！
最新關於自律的演講稿範文 篇2
老師們，同學們：
大家好！
我是來自高二（1)班的甘昕，從國小進杭外之前，父母、老師都一直在和我強調杭外是一個給學生很多自由的學校，這其中包括學業選擇、參與各種各樣的活動，還包括在一定的時空限度內使用如手機等電子設備的自由。真正融入杭外這個大家庭之後，我也的的確確感受到了杭外的與眾不同，它給我們很多自由發揮的空間，同學們也在其中發揮著自己的特長。
在各種自由面前，有的同學在感到了迷茫，不知道應該怎么辦才好，因此有的同學索性什麼活動都不參與，沒能深刻體驗到杭外五大節的魅力。有的同學又發現每個活動都如此豐富多彩，不希望自己缺席任何一場活動，於是他們的身影出現了在每一個活動中，但是卻不能很好地規劃時間，導致學習成績有所下滑。而有的同學能夠在其中取捨，合理安排自己的課餘生活，從而能在自由中收穫更多。
康德曾經說過自由不是想乾什麼就乾什麼，而是想不乾什麼就有能力不乾什麼。我們擁有自由，這並不意味著我們可以肆無忌憚地做事情，並且不考慮其可能會帶來的後果。相比較而言，自由給了我們選擇的權利，在一定限度內讓我們選擇自己想做的事情，而作為一名學生，特別是杭外學子，自律則是實現自由的一大途徑。
為什麼這么說呢？首先，在我看來，自律，是自己明白在正確的時間做正確的事情，嚴格要求自己，時時規範和約束自己。康德本身就是一個極其自律的人，他的每一天都是按時做著某件事情，比如他每天下午四點會進行的散步，在柯尼斯堡鎮的人看來甚至比教堂的鐘還要準時。這樣的自律生活給了康德一個很好的思考環境，從而在哲學領域生有了不朽的成就。我們並不需要像康德那樣去自律，但是自律仍然需要存在於我們心中。杭外的自由給了我們很多選擇，而自律才能真正讓你在無數的活動中，選擇自己真正喜歡的、對其有熱情的活動，並且全身心投入其中，從而收穫頗豐。也唯有學會自律，才能調節好學習與課餘活動這兩者的關係。
除了參與眾多課外活動的自由，對於即將成年或是已經成年的高中生來說，學校也給了我們在生活區合理使用手機等電子設備的自由。學校也正是希望通過這個自由，讓同學們能夠與外界交流、開拓視野，同時也相信我們能把握好這個自由。同樣的，對於手機的使用，也是需要自律的。首先，自由是在一定限度內的，對於手機的使用，應是在課餘時間，在生活區進行合理地使用，這並非是給同學們在教學區，或是熄燈後使用手機的權利，更不是讓大家沉迷於電子遊戲。對於手機的誤用，不僅違背了學校的初衷，也給同學們的日常學習生活帶來了很大的影響。過度的遊戲對於人的、生理上會帶來極大的影響，比如，遊戲帶來的晚睡導致第二天上課的萎靡，過度注視手機螢幕帶來的視力下降和身體的不適。周末的時候，許多經常使用手機的同學總會發一些說說，表示自己對於過度使用手機的後悔，並且是發自內心的希望可以控制住自己使用手機，但是之後又總能發現其無時無刻不關注著手機里發生的一切。在使用手機方面，曾經我也因為手機對我的吸引力太大而困惑，後來我發現手機對於我的影響不僅僅是時間的浪費，還在一定程度上影響了學習的專注性，我認為自己如果能真正認識到這一點，少用手機其實也不是什麼難事，如果自制力實在不行，同學們可以通過外界的幫助來控制手機的使用，比如，使用像offtime或是forest這樣的手機使用控制軟體，或者是讓家長同學等外界力量幫忙監督。
最後，我想說，自由即自律，我也希望能夠在此發出倡議，希能夠在自律的基礎上，合理地行使自由的權利。
謝謝大家！
最新關於自律的演講稿範文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
演講的題目是《讀好書，做自律的人》。
所謂自律，是根據制度規定或道德規範而進行的行動選擇和自我約束，比如我們每天穿校服，按時上課、按要求列隊、把垃圾扔到垃圾箱，送餐盤，教學樓內輕聲慢步不打鬧、按時就寢、保持衛生等等，都屬於自律行為。作為集體，它是一種文化風氣；作為個人，它是一種修養.
凡是公共環境，就都有法規束縛，同時，使公眾平等地享受自由；如果有人超越了自由的限度，就會侵犯他人的權利和自由，所以，道德規範和制度約束中，包含了我們每一個人的利益，我們要自覺地尊重別人、尊重環境、尊重製度，努力做一個自律的人。
怎樣實現自律呢？西點軍校的約翰中將曾說過：一個人要想戰勝別人，首先要戰勝自己；想要戰勝自己，首先要有自律能力。一個人要學會嚴格要求自己，不放縱，不給自己的缺點找藉口，日久形成習慣，他就會成為一個自律的人。其次，通過讀好書，成為自律的人。
我們楓葉學子有理想，有抱負，讀好書是為將來作知識儲備和素養修煉。通過讀好書，能更好的實現學習自覺和行為自律。因為學習這種事情，不能總靠老師監管或別人催促，有了主動、有了自覺、形成自律更快樂。所以，讀好書，做一個自律的人，是一種境界。走進這種境界，你擁有的不僅是美好的享受，你的人格也會因此變得更加完美，還有等待你的成功。
謝謝大家！
最新關於自律的演講稿範文 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《寧靜致遠自律自學》。
作為莘莘學子的同學們，要使自己的學業有成，理想能夠得以實現，我們就需要刻苦努力，切忌急功近利，少點浮躁，多些實幹，讓自身的心態安靜平穩，這就是成功之道。為此我們要排除雜念，一心向學。能靜一分鐘，就能收穫一分鐘的靜謐，能靜一節課，收穫一節課的效益，能靜一天，收穫一天的驚喜，能堅持一輩子，一生就是傳奇。如何能靜呢？我想關鍵在於自律，那么如何學會自律呢？
首先要明辨是非，要知道什麼是對的，什麼是錯的，要從多方面來思考問題，不能被事物的表象所迷惑，從而控制自己的思念和欲望。比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望；能不能在乾淨的地面上隨手扔下一張張廢紙；能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法；能不能在升旗集會時始終保持嚴肅的態度，這些都需要自律。
其次，自律行為與頑強的意志力是分不開的，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現出的卻與自律所要求的不相稱。這時，就需要頑強的意志力做助推器，將內心的意識變為行動。
再次，要從小事做起。自古以來，律己的人都注重小節，他們明白“千里之堤潰於蟻穴”的道理。如果讓小的陋習任其發展，不加以控制，那么他就像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重後果。
最後，要經常反思。“君子博學而日參省乎已，則明而無過矣。”只有經常反省自己的過失，才會不斷積累經驗，更加嚴格要求自己。
我們都會記得，那鑿刻在書桌上並激勵著魯迅先生一生的“早”字。那不只是一種提醒，他同樣是一種態度，一種嚴格自律，可以成就大事的態度。雖然，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻委實是我們每一個人應該重視而牢記的。在此，祝願同學們能夠潛下心來，堅定信念，樹立目標，以靜為朋，以勤為友，自律自學，努力拚搏，用自信書寫屬於自己的輝煌與成就！
謝謝大家！
最新關於自律的演講稿範文 篇5
尊敬的老師、親愛的同學：
我演講的題目是《讀好書，做自律的人》。
所謂自律，是根據制度規定或道德規範而進行的行動選擇和自我約束，比如我們每天穿校服，按時上課、按要求列隊、把垃圾扔到垃圾箱，送餐盤，教學樓內輕聲慢步不打鬧、按時就寢、保持衛生等等，都屬於自律行為。作為集體，它是一種文化風氣；作為個人，它是一種修養.
凡是公共環境，就都有法規束縛，同時，使公眾平等地享受自由；如果有人超越了自由的限度，就會侵犯他人的權利和自由，所以，道德規範和制度約束中，包含了我們每一個人的利益，我們要自覺地尊重別人、尊重環境、尊重製度，努力做一個自律的人。
怎樣實現自律呢？西點軍校的約翰中將曾說過：一個人要想戰勝別人，首先要戰勝自己；想要戰勝自己，首先要有自律能力。一個人要學會嚴格要求自己，不放縱，不給自己的缺點找藉口，日久形成習慣，他就會成為一個自律的人。其次，通過讀好書，成為自律的人。
我們楓葉學子有理想，有抱負，讀好書是為將來作知識儲備和素養修煉。通過讀好書，能更好的實現學習自覺和行為自律。因為學習這種事情，不能總靠老師監管或別人催促，有了主動、有了自覺、形成自律更快樂。 所以，讀好書，做一個自律的人，是一種境界。走進這種境界，你擁有的不僅是美好的享受，你的人格也會因此變得更加完美，還有等待你的成功。
最新關於自律的演講稿範文 篇6
老師們、同學們：
大家好！
時間一晃，我們都已經四年級了。我們已經成為大孩子了，不能再事事依靠父母，我們要做到自律自強，讓父母不為我們操心，好好學習，天天向上！
自律就是自己控制或支配自己的行為。但在我們中又幾個能做到呢？教室里，老師在認真地上課，有的同學卻在下面偷偷講話，做小動作，甚至吃東西……公園裡、馬路上、校園裡、……垃圾隨處亂丟。可見，自律不是一件容易的事情，但是我相信，只要我們多自我反省、自我約束，就一定能戰勝自己，改掉自我放任的毛病，那么我們的環境、我們的家園、我們的課堂將會是生機勃勃、欣欣向榮的景象。
前段時間媽媽讓我背誦《少年中國說》，我想到了裡面的幾句話“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”這也是今年《開學第一課》的主要內容，更是咱們華夏民族得以自強不息的精神。而作為青少年的我們如何做到呢？
大家想想，我們每天依偎在父母的懷抱里，時時、事事依賴他們。疊被子、洗襪子、收拾書包、整理書桌、清理自己的小屋……這些簡單的小事都做不了，那如果有一天我們離開了父母，我們將怎么生活呢？我們是不是就會像戴大餅的懶孩子的結果一樣呢？
親愛的同學們，讓我們舉起勤快的雙手，做一個自律自強的好少年，讓我們不再依賴父母，自己的事情自己做，讓我們從小事做起，從力所能及的事做起，從我做起！
最新關於自律的演講稿範文 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
歲月匆匆，光陰稍縱即逝，回首往事，已是別番滋味。第一天踏進中學校門仿佛就在昨天，卻不知不覺的，我已度過了自己兩年多的國中生活了。
過往的我，是如此大大咧咧，只是一味地顧著玩耍。我常常在學校立下雄心壯志，可一回到家後，脫下校服，踩著夾腳拖，沖完涼，打開電視，又忍不住開始了我的“墮落”生活！學業早已被我拋諸腦後了。曾經，我害怕放假，甚至是討厭放假！因為我不想又要開始我毫無章法亂七八糟的生活，糾結中，結果還是令我失望。
如今，讀九年級了，我多了一份自律。我明顯地感覺到了周邊的無形壓力，我開始努力地在學海中暢遊，回到家後，我迫不及待地拿起書本，不敢像過往一樣放縱自己，渴求知識的心驅使我穩步前進。在語文古國里，我感受到了她的感性美。李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流”使我鼻子酸酸略有所感；杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”使我胸襟開闊茅塞頓開……在數學王國里，我理解了他的理性美，在勾股定理中，我學會了什麼是固定不變的，什麼是可以靈活運用的，我還明白了殊途同歸的道理。在英語中，我感受到了語言的無窮魅力；在化學、物理中，我領悟到了他們的真諦和原理；在地理、生物中，我感受到了大自然的無窮魅力；在歷史中，我再現了一幅幅往昔畫卷——咦！你看，那不就是我們人類共同的祖先“南方古猿”嗎？喲！這不就是著名的蒸汽時代嗎？
讀九年級，我沉浸在學海中，就像一隻海豚在水中快樂游弋。自律讓我的心緒氣定神閒，讓我的學業突飛猛進，讓我的生活充滿樂趣……讀九年級，我多了一份自律，這份自律使我更加清楚自己想要些什麼，該做些什麼。我堅信：我一定能做到更好，向全新的自我出發，向著自己的夢想和目標出發！謝謝大家！
最新關於自律的演講稿範文 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
自律，這個詞我們大家想必都不陌生，就是自己約束自己的行為，但是現實生活中又有多少人做到了自律呢？
或許大家很多人都聽過曾教授在英國坐捷運看到的故事，英國母親抱著自己的兒子，即便旁邊有座位，但是母親卻毫不理會，在母親看來，她只買了一張票，沒有占兩個位置的權利，這就是自律的體現。或許很多人會認為這叫死板，既苦了孩子，又麻煩了家長，旁邊既然有空位，放一下有何不可呢？
這位英國母親的做法無可厚非，買了一張捷運票，自然沒有權利坐兩個位置，我們要看到的是這位母親的自律。從大的方面說，自律是一個群體品質的體現，外國旅遊景點上，漢字“到此一游”層出不窮，讓國家蒙羞，這不光是道德素質低下的體現，更多的是自律心理的缺乏，導致在外國同胞面前丟盡顏面。
從小的方面來說，自律是一個人意志力的考驗，從小如果就缺乏自制力的話，將來長大成人後很有可能就會釀成大錯，意志力的不堅定，就很可能走上錯誤的道路，因而我們要學會自律，從小就要培養自律的品質。
最新關於自律的演講稿範文 篇9
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家早上好！我是x班同學。今日我國旗下演講的題目是《自律——優秀的“法則”》。誰不盼望自己是一個勝利者？而勝利者無不自律。自律，使人能夠自知；自律，使人養成良好的行為習慣；自律，使人學會戰勝自己；自律，使人身心健康，助人建立良好的人際關係；自律，使人高尚。所謂自律就是自己約束自己，換句話說就是自己要求自己。有人上學遲到，作業字跡潦草，有不交作業或抄作業的狀況，上課樂觀回答問題但會不遵守法規，亂插嘴；有值日生會敷衍了事，甚至偷懶躲避等。所以我們要時刻提示自己，要自律，千萬不要縱容自己，給自己找藉口。當你對自己嚴格時間久了，自律便成了一種習慣，一種生活方式，正如詼諧作家傑克森·布朗的比方：“缺少了自律的才華，就似乎穿上溜冰鞋的八爪魚，眼看動作不斷可是卻搞不清晰究竟是往前、往後，或是原地打轉。”那個激發你去努力實現抱負的關鍵因素，不是你的才能，不是你的訓練，不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志緊密相連，意志薄弱者，自律力量較差；意志堅韌者，自律力量較強。加強自律也就是磨練意志的過程。
提高自身素養，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，做好自己該做的事。以中同學日常行為守則來規範自己的言行舉止，以簡潔大方潔淨乾淨的衣著表現同學樸實的本質。
亞運會百米賽跑記錄—9秒92，這是老薑蘇炳添飛奔出來的奇蹟，同時也是他首次拿到亞運會冠軍，這個29歲的老將無限榮光的背後卻是他人難以想像的高強度訓練和嚴苛的自我要求。日復一日的嚴格、自律成就了這位賽場老將的冠軍夢。他知道，為了奪冠的那一刻，他必需毫不鬆懈，自律自強，嚴格要求自己！自律能夠帶給我們的`不僅會有榮光，更有對我們如今學習生活上有益的關心，讓我們對自身有更高的要求，我也信任自律會讓若干年後，間續結束自己同學生涯的我們，在走向社會、工作與生活的同時感受到它帶給我們的滿意與歡樂。
自律，讓人成長並體會更充實的生活，擁有別樣光榮的人生經受，讓我們相互監督，相互提示，做到自覺自律，為當前的學習製造更好的機遇條件，更為今後的生活工作奠定良好的基礎。
自律，讓我們成為更好更優秀的自己，我的演講到此結束，感謝大家。
最新關於自律的演講稿範文 篇10
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天我要演講的題目是。
學生時期，你在交作業和考前爭分奪秒;總說要減肥，卻發現沒時間去健身房;總說要讀書，結果書買回來塑膠都沒拆……你開始問自己：我的時間呢?都去哪了?!你的時間，全都在你的“不自律”中，悄悄溜走了……
xx大學的心理學教授找來一些四歲大的幼童，把孩子自己留在一個房間裡。然後他告訴四歲的孩子們，“我要給你一顆棉花糖，在十五分鐘之後我會回來。如果我回來的時候這顆棉花糖還在這兒，你會另外再得到一顆。”
門關上之後...三分之二的小孩把棉花糖吃了。五秒，十秒，四十秒，五十秒，兩分鐘，四分鐘，八分鐘。有些孩子堅持了十四分半。然而，三分之一的四歲孩子，就已經懂得成功最重要的原則——“推遲享受”的自律能力。十五年後，研究人員發現百分之百沒有吃棉花糖的小孩全部都很成功。這實驗結論表明：即便是孩子，那些有自律的孩子。
現實生活中，每個人想要獲得成功，想要這種成功能夠持續，那么無論這種成功是源於學業、事業或是生活，都需要付出，需要我們始終如一日地堅持做正確的事，這也就是深到骨子裡的自律，它是幫助我們獲得成功的最重要因素。
誠如作家在一書所說的那樣：“你的每一次行動都會在你的腦中形成思維定式，你做的次數越多，思維定式就越根深蒂固。”只有反覆地做正確的事，才能建立起鐵一般的自律，才能走向成功。
自律指的是讓你的想法決定你的行為，而非你的情緒。即使在最初的熱情褪去後，仍然繼續完成一個想法。只有自律，才能走向成功。希望成長以後的你依舊懂得自律，自律是成功的不二法門!
謝謝大家!
最新關於自律的演講稿範文 篇11
我們經常會聽到身邊的人我要自律，但是真正能做到的人有多少呢？這是為什麼呢？或許我們首先應該弄明白的事情是，自律在真正意義上能給我們帶來什麼？
1、自律讓我們更專注。
在信息爆炸的時代，我想我們最難做到的就是專注了。舉個例子，老闆交給你一個案子讓你去寫答辯狀，如果你不要求自己在一個合理的時間內完成，你可能花上的時間是正常情況下的2倍，因為一方面你缺乏了時間觀念，另一方面你在工作的時候把手機微信、郵件通知都開著，一會兒跳出一個花邊新聞，我的女神趙麗穎官宣了，到底是跟誰呀，我要一探究竟；雙十一搞活動了，不能錯過，也要去瞅一瞅。這些信息不停地在打斷，你可能會被這些外界闖入的訊息所吸引，而且身邊的誘惑那么多，比如身邊的零食、手機遊戲、微信、微博等。而且有研究表明，人在壓力過大的情況下，大腦會更容易屈從於誘惑。所以如果我們不自律的話，我們就會被這些東西所吸引，我們將難以專注於我們正在做的事情上。
2、自律讓我們更自由。
很多人說：我想要自由，討厭被管得死死的。事實是：唯有自律，才能換取真正的自由。
堅持了自律，我們才能主宰自己的生活，做自己想做的事情，完成了我們計畫內的事情，我們才能從這些繁重的任務中得以解脫，才會有更多的時間給自己放鬆，讓自己獲取更多的自由。因為人都是都惰性的，如果不約束自己，隨心所欲，到頭來你可能會發現到了deadline你還有很多事情沒完成，這時的你將會焦頭爛額，哪裡還談得上自由呢？
3、自律讓我們更出眾。
曾看過這樣一句話：自律，是解決人生問題的首要工具，也是消除人生痛苦的重要手段。唯有自律，通過採取切實的行動，日積月累，我們就會看到自己的變化。不積跬步，無以至千里；不積小流無以成江海。但凡身邊出眾的人，無一不是能自律的人。健身、讀書、旅行，這些能讓你變好的事，也許最開始很難堅持，但每當堅持過一個階段，當它成為你生活中的一個習慣時，你就會覺得這便是一種順其自然的事情了，在這個過程中我們會成為更好的自己。
自律並堅持，你想要的，歲月都會回報給你！
最新關於自律的演講稿範文 篇12
親愛的'老師們、同學們：
大家好！我很榮幸今天站在這裡和你們一起演奏青春的旋律。我今天演講的題目是“青春陪伴我成長，自律成就我夢想”。
青春是人一生中最美好的時光，美好的青春播下成功的種子。如果我們舉起雙手，我們就能托起明天的太陽，如果我們張開翅膀，我們就能擁抱未來的輝煌。
我們風華正茂，書生意氣，肆意辱罵方遒。回頭看身後，一串串腳印，有深有淺，有曲折，有直線，都在默默訴說著我們的成長。
當我們步入高中，不再時時刻刻享受父母的關愛，而是有老師和同學的關懷。正是在這種關愛中，我們健康成長。
如果我們想要成長，我們必須成功。
只有自律，才能自強、自立、成功。梁啓超說得好：“少年強則國強。”道路就在我們腳下。我們應該直著走，敞開心扉。
在三中的集體生活中，嚴格的管理讓我們知道什麼是對什麼是錯，什麼細節決定成敗。正是自律讓我們養成了很多好習慣，學習習慣，生活習慣，思維習慣，等等，這些都將在我們未來的生活中受益匪淺。
著名的教育管理學博士黃全愈在《美國的素質教育》中談到了美國校園的自由。他說，美國校園允許各種意見存在，但學生必須每天宣誓，並有一份校規，這是“做什麼就得做什麼，不做什麼就得做”的不可協商的“教條”。
同學們，不要抱怨這裡沒有自由，那是因為你還沒有找到自己的位置。
美國人還這么重視學生的自律，你還想輸給美國人嗎？
我們沒有信心嗎？是啊！
每個青年朋友都有自己的理想，理想的實現必須自律。
好習慣從嚴於律己開始。魯迅先生為了讀好書，在桌子上刻了個早字，那我們就在心裡刻個“嚴”，嚴於律己吧。如果我們連這個小小的校規都遵守不了，怎么談實現夢想，報效國家？要我說，不自律就是扯淡。
同學們，新學期已經開始了，距離高三下學期還有一段時間。早晨，伴著一點點清涼的晨光，住校的同學早早起床，或準時進入教室學習，教室里到處都是勤快的身影；走在安靜的校園裡，你會覺得不去學校會更乾淨；兩個小時，環顧四周，可以看到整齊的朝霞身影，前瞻的駿馬，紀律嚴明的階級，充滿鬥志的年輕人，響亮的口號......
有了自律，我們才能表現得如此積極。這是老師的期望，是家長的寄託，也是我們自己的努力。
青春的腳步是一陣溫柔的風，但我們總是有意無意地忽略它。有些學生因為一時對學業不滿意而自暴自棄。他們不聽老師和同學的建議，所以他們感到沮喪。有的學生上課開小差，課後被老師談話；就連於的同學也不是迎難而上，而是半途而廢，打了退堂鼓。
這個苦我吃不下。我以後要做什麼？不嚴格要求自己，怎么能成就大事？
要想成功，首先要學會自律。
同學們，古人云：“不掃一屋，何以掃天下？”我們在三中，雖然是普通高中。雖然生活條件艱苦，但我們來這裡的目的不是為了享受。對於我們自己的未來來說，這點苦算不了什麼。
成功的時候不要太驕傲，因為那些成功只代表過去，失敗的時候也不要太自卑，因為失敗只是過去的噩夢。奮鬥是我們青年的特點。只有勤奮地振翅，我們才能飛出失敗的烏雲，飛向更藍的天空。
青春，自律，健康快樂成長。
男孩女孩們，這是青春之路，也是成長之路。
成長的路上，有花有坎坷，要敢為天下先，在高中生活中養成自律的好習慣。我們面前總有成千上萬的山谷，我們越是穿越它們。
自律為青春護航，自律為成長喝彩。
同學們，低頭看地面，每天做自己該做的事，課前，課中，課後，自習。抬頭看看天空，這是一個晴朗的日子。燦爛的陽光永遠伴隨著我們，因為我們驕傲，我們擁有驕傲的青春。因為自律，我驕傲。
同學們，讓我們一起歡呼：我的青春，我做主！
謝謝，我的演講結束了。
最新關於自律的演講稿範文 篇13
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
說起廉潔，我不由得歪著腦袋想：什麼是廉潔?我想說：“廉潔是做人的美德;廉潔是像荷花那樣出淤泥而不染，濯清漣而不妖;廉潔就是不損公肥私，不貪污……廉潔看出一個人的素養。”
人只有廉潔，才能更好得為人民服務。瞧，古往今來，哪一位才華橫溢、流芳百世的名人不廉潔呢?于謙兩袖清風，包拯剛正不阿，公儀休拒收禮物，陶淵明不為五斗米折腰等名人佚事，都閃耀著廉潔的光芒。官場上到處爾虞我詐，有些人為了自己的利益，不惜犧牲國家財產、損公肥私、，進行著錢權交易，他們自然也做不到公正。人有了廉潔，才會擁有一顆公正的心靈。
廉潔僅僅只是兩袖清風嗎?不，廉潔是一個人清正的界線。焦裕祿一生廉潔，全心全意為人民服務，這就是廉潔。再說，孔繁森，更是一位“一塵不染”的好乾部。他把工資中相當大的部分用於幫助有困難的民眾，平時根本沒攢下幾個錢。他給民眾買藥，扶貧幫困時出手大方，少則幾百，多則上千元。他因車禍犧牲後，人們在他的遺體上只發現了現金8元6角，在場的每個人都流淚了。這就是一個無私的好乾部，他真正做到了先天下之憂而憂，後天下之樂而樂!
說起廉潔，我又想到了一個發生在我們身邊的小故事。公車上，遊客盈門。我在車上不耐煩的等了好長時間。這時一位叔叔上了車找一個空位坐了下來。一會兒，車要開了，售票員下來讓我們買票。輪到那位叔叔了，他胸有成竹地摸摸口袋，不摸不要緊，一摸，他繃緊了臉——沒帶錢。他神色有點慌亂，一會兒有定了定神，做出討好的樣子望著售票的阿姨：“對不起啊，出門匆忙忘了帶錢。要不這樣吧，到了站之後會有人來接我，到時候我再……”售票阿姨聽了，笑了笑：“那怎么行，坐車就是要售票的嘛，再說，如果我放鬆了你，我不就是包庇某一個人，就做不到公正廉潔了。”全車的人都向售票阿姨投去讚賞的目光，於是，我決定也要像她一樣做到廉潔。
雖然這些廉潔的人用自己行動促進了社會的健康發展，為百姓帶來了公正，但依然有一些不正之風存在，如利用職權謀私、大吃大喝、挪用公款等這些損公肥私的行為。那些意志不堅定的人將會因為他們心中沒有“廉潔”，而走上犯罪之路。在這裡，我想對他們說，不期望人人都具有名人的大胸襟，但至少要做個遵紀守法的公民。
廉潔在心中，公正存天下。只要我們每個人做到廉潔，我相信世界會更加美好，人人都會幸福。
最新關於自律的演講稿範文 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是自律
作為一名學生，我們應該“立志言為本，修身行乃先”。古人的語句，字字透露了自律的重要性，每個人在這充滿蠱惑的世界前行，勢必會受到各種欲望的誘惑。其實在做決定的一瞬，個人價值就已被定格了，想要升華自身，就讓改變從現在開始。
自律，從另一意義上講就是慎獨。指的是人們在個人獨自居處的時候，也能自覺嚴於律己，謹慎的對待自己的所思所行，防止有違道德的慾念和行為發生，從而使道義時時刻刻伴隨主體之身。
學會自律，就是會控制自己的思念和欲望。“時間就像海綿里的水，擠一擠總是會有的”。魯迅先生說了這句話也真正做到了這句話—惜時自律。年少時的遲到換來了老師的斥責—“你若還遲到，以後便不要來了罷”。他應了，默默地在桌角上刻了一個“早”，一個也刻進心裡的早，從此再未遲到過，這便是一種自律。
有了自律，才會向自己的目標更進一步。有的同學因為一時學習不如意，就自暴自棄；有的同學上課開小差，被老師叫去課後談話；甚至有的同學遇到困難不是迎難而上，而是半途而廢，打退堂鼓。但是，也一定會有這樣的人，他們從不遲到早退，守時自律；他們從不出口成髒，守禮自律；他們從不請假，風雨無阻。這些小小的瑣事，卻更突顯他們的嚴於律己。每件小事都是他們邁向成功的一步。
其實自律說起來簡單，行動起來則需要毅力，沒有意志力的支撐，自律只是一紙空文；沒有意志力的支撐，自律便是無根的花，無法生存；沒有意志力的支撐，自律只是海中浮木，隨波逐流，找不到成功的彼岸。所以意志力也是尤為重要的，其實鍛鍊毅力並不是什麼千難萬險的苦差事，它需要的只是你的一點行動力。當考試前你對燈苦讀，在萬籟俱靜中自認為在堅持不下去時，請你想想你的目標；在你間操跑步太累堅持不下了時，請你在心中鼓勵自己，為自己加油。意志力其實就是在小事不斷的積累中千錘百鍊而來。
所以就讓我們從今天做起，從小事做起。讓這些點滴小事匯成長河，讓“自律”二字真真正正烙印在心中。
普羅圖斯說過：“能主宰自己靈魂的人，將是永遠被成為征服者的征服者。”白朗寧也說過：“一個人一旦打響了征服自我的戰鬥，他便是值得稱道的人。”那么就讓我們做自己的征服者！
讓自律從現在開始，讓改變從這裡出發。
最新關於自律的演講稿範文 篇15
老師們、同學們：
上午好！
今天，我國旗下講話的題目是《自律，擁有更好的未來》。
各位同學懷揣著父母的囑託親人的希望，從四面八方聚集到學校，共同的目標就是健康快樂地成長、成才。為了實現這個目標，我們必須有一個重要的保障，那就是紀律！同學們，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；
車輛沒有交通規則的約束，將會付出生命的代價，學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加約束就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。試想如果一個班級，一個學校沒有紀律，那會是一種怎樣的狀況？俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，同樣，“沒有紀律，不成校園；
沒有紀律，也教不出好的學生”。
遺憾的是，還有不守紀律的現象在我們身邊。
就拿我們剛剛落幕的階段性測試來說。就出現帶手機進入考場、夾帶小抄、傳紙條等作弊行為。這些，都受到了校規校紀的處理。在我們的校園中，還有其它不和諧的音符：有的人髒話隨口而出，有的人頂著一頭自以為明星的亮發四處張揚，更有甚者，能以帶手機到校上網玩遊戲為耀，等等。
同學們，和諧的環境、良好的秩序是我們學習的保障，而這既不是天上掉下來的，也不只是班主任管出來的，更不只是靠違反規校校紀後的處分約束出來的。內因是影響事物的決定性因素，外因要通過內因起作用，只有大家將遵守紀律內化為自覺的行動，變他律為自律——自己規範自身的行為，處處嚴格要求自己。經常自省，自我約束；
有過必改，有錯必糾；
那么整體環境的改善才會成為現實，而最大的受益者也正是在場的諸位。
哈伯特曾說過“對一艘盲目航行的船來說，任何方向的風都是逆風。”平時的鬆懈、沒有方向，如何能換來應有的收穫。
一次放鬆，一時懈怠，你可能不以為然，但一次次放鬆與懈怠的累積，將會演變成頑固不化的惡習，也只有嚴於律已，能時刻約束自己的人，才會走向成功，如果一個人不能自我控制，那么，他又談何駕駛未來。越王勾踐正是嚴於律已，臥薪嘗膽，才有“三千越甲可吞吳“的壯舉。
也許你會認為，自律名人，偉人才應修為的。其實不然，我們青少年正處於人生成長的關鍵階段，更應在一點一滴的小事中做到自律，自律不能光放在嘴邊說，它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越，它是意志力支撐下的行動。自習時認真學習，不高聲喧譁；
或是食堂就餐，自覺排隊。越來越多的同學認識到遲到是一件令人很羞愧的事情；
越來越多的同學自覺地不吃零食不丟紙屑；
越來越多的同學將認真做操不拖班級後腿視為一種自覺行為，等等，這些都是自律的表現。
同學們，當你們將他律變成一種自律的時候，就會發現奮鬥的路上充滿樂趣。
也許你的力量很小，但如果你擁有堅毅的自制力，鍥而不捨，沒有不可能征服的高峰；
也許你的智力不高，但只要你擁有頑強的自控力，堅忍不拔，便沒有不可逾越的障礙；
“行百里者半九十”“千里之行始於足下”，就讓我們從一點一滴做起，磨練自己的意志，錘鍊自己的毅力，嚴格自律。人生是舟，自律是水，以水推舟方能揚帆萬里，駛向自己人生價值的彼岸，擁有更好的未來！
最新關於自律的演講稿範文 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是《讓紀律變成自律》。一說到紀律，有的同學可能就會聯想到孫悟空頭上的緊箍咒，孫悟空七十二變，神通廣大，卻被唐僧管得服服帖帖的，原因就是因為唐僧會念緊箍咒。也許還有同學會替孫悟空抱不平，如果沒有緊箍咒，唐僧一定拿他沒辦法，那他該是多么自由啊，但大家想過沒有，失去了孫悟空，取經的千古大業也就不可能完成，所以別小看了這緊箍咒，它實在是取經大業的重要保證啊！
同學們懷揣著父母的囑託，親人的希望，從四面八方聚集到咱們第一國小，我們有一個共同而又神聖目標，那就是更好更快的成長、成才，為了實現這個目標，我們必須有一個重要的保證，那就是紀律！什麼是紀律？紀律是為了維護集體利益並保證工作的正常進行而定的，它與健康生活是一致的。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，同樣，“沒有紀律，不成校園，沒有紀律，也教不出好的學生”，這是一個放之四海而皆準的道理。同學們，這個學期已經過半，我們校園風氣的變化是令人可喜的：早晨，同學們準時進入班級，認真早讀。
走在校園裡，你會感到學校比過去更乾淨了；兩操時間，放眼看到的是遊戲活動的身影，是整齊有序的組織，這個良好開端的取得得益於我們有一個真正和諧完美的校園環境，使我們的同學樂在學中，學有所得，更重要的是我們的班主任老師為此付出了辛勤的勞動。同學們，和諧的環境、良好的秩序是我們學習的保障，這需要我們合力去創造。
只有越來越多的同學認識到遲到是一件令人很羞愧的事情；越來越多的同學自覺地不邊走邊吃，不隨吃隨丟；越來越多的同學將認真出操，不拖班級後腿視為一種自覺行為，那么整體環境的真正改善才會成為現實，而最大的受益者也正是在場的全體同學。
因此，我校將新學期的第一個月定為“自律與規範月”，為的就是讓同學們將遵守紀律內化為自覺的行動，變他律為自律——自己規範自身的行為，處處嚴格要求自己。當你日益將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。
同學們，讓我們在以後的日子裡，每天都有改變，每周都有提升，每月都有收穫，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養成良好的文明習慣，讓個人的素質前進一步，讓民族的素質前進一大步！我的演講完畢！謝謝！
最新關於自律的演講稿範文 篇17
在大自然中，因為自律，才使河流有道，才會有“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的運轉;因為有自律，才使瀑飛有力，才會有“飛流直下九千尺，疑是黃河落九天”的氣勢;在宇宙中，因為有了自律，才使地球自轉有軌，才會有“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”的壯觀。
自律就是約束自己，嚴格要求自己，常常省視自己，完善自我，做到“嚴於律己，寬以待人”。
高攀龍曾說：“輕財足以聚人，律己足以服人，責寬足以得人，身先足以率人。”正因如此，如你有萬貫家財，你盡可以散盡，聚集所有的人為你效勞，但如果你自己不能潔身自好，那就不能使別人誠服於你，如果你嚴謹地約束自己，別人會心甘情願地為你效勞，你才能領導他們。
古人自律的事例比比皆是。古漢有“一錢太守”劉寵，被人們所愛戴;三國有諸葛亮自降三級，為將士所敬仰;明有“二不尚書”范景被人們所歌頌。古代的名人，正因為他們嚴於律己，才會深得人們的尊敬，歷代傳頌。所以，一個能自制的人，就是有力的人。
今有周總理的“十條家規”為人們所傳頌，正是因為他能嚴格自律，清正廉潔，才會使新中國有了如此大的發展;現在，華西村吳仁寶，他恪守“不領全村工資，不住全村樓房，不拿高額獎金”的“三不原則”，而得到了村民對他的高度評價：“身體過硬，思想過硬，作風過硬”。正是他的律己精神感染了當地的村民，從而使他的決策得到了大多數人的支持，使華西村成為中國最富裕的鄉村。這正如《論語》中所說的一句名言佳句：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”
一個人要嚴於律己，一個公司亦如此。現在知名度很高的海爾集團，有一次冰櫃剛上?，當時?場的需求量很大，很多冰櫃生產廠家草率將產品上?，但海爾集團的工作人員卻當眾砸毀了幾台花費大卻質量不過關的產品。從此，海爾的信譽度劇升，不久，憑著他們過硬的產品躋身於世界品牌行列。因為海爾集團的領導有了這種自律的精神，才會有如此輝煌的成就。
古人云：“吾日三省吾身。”這是要求我們時常回顧一下自己的經歷，自我檢查一下，從而找出自己的缺點，進而完善自我，明確前進的目標，所以，我們要養成自律的習慣。
有了自律，黃河才會沿河道奔騰;有了自律，瀑布才會飛流直下;有了自律，地球才會按軌道行於天際;有了自律，君子坦蕩蕩;有了自律，國家欣欣向榮……
最新關於自律的演講稿範文 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天國旗下講話的題目是《以德律己》。《格言聯璧》強調“自責之外，無勝人之術；自強之外，無上人之術。”，意思是：除了嚴於律己，沒有可以勝過別人的辦法；除了自強不息，沒有可以超過別人的。自古以來，凡是成就大業的人？無不把自省自律作為自我修養的重要手段，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴格自律的表現，是自覺守紀的典範，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。曹操“割發代首”，帶頭守紀，古往今來傳為佳話。這都告訴我們，嚴以律己是一個人安身的根本。
在開學後的這段時間裡，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如課間操時，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的佇列，有的人緩慢地集合，懶散地做著動作；課間休息時，有的同學在樓道里互相追逐，大聲喧譁，在樓梯上跑跳擁擠，等等。是什麼原因使我們的同學有如此的表現呢？原因之一是一部分同學的思想意識不到位，遵規守紀的習慣未能養成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。但其實追其根本便是我們的同學缺乏自律。
因此，我們有必要做到以德律己，要求每個學生必須遵守的規章制度條文規範。對於我們來說，就是我們必須遵守的《中學生守則》、《中學生日常行為規範》還有我校的校規校紀，其實，以德律己就在我們大家的一舉手、一投足間，展現的是我們的素質與形象。例如全天候穿校服、佩戴校卡，不攜帶電子產品到學校，積極的參加活動課，課堂上認真聽講，升旗儀式上，全神貫注，食堂就餐時自覺排隊，我相信通過我們一段時間的堅持與實施，它會內化成為我們自覺的習慣，長期的行為。有良好的紀律是每個學校、每個人、每件事獲得成功的保障。所以，我們從現在起要養成好的行為習慣和學習習慣。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。只要我們做到以德律己我們就一定能成為一名合格的中學生，我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。
同學們，讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵規守紀，成就我們的大未來！謝謝大家。
最新關於自律的演講稿範文 篇19
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
自律是一門學問，這們學問，自先秦時期就開始做了。
《禮記》中，記述了儒家先賢的一句話：“君子必慎其獨也”。
“慎獨”二字，也許我們聽過數遍，但我們中的大多數仍無法道出這簡簡單單兩個字所包含的意境。“慎”即“心真”，“獨”指“獨處”，獨處之時仍舊心真，謹慎處事，行，有律於己，做，無愧於心，這便是這千年古訓的要旨所在。
我們都曾對“四知先生”楊震的故事有所耳聞，他嚴肅而略帶譴責地說出：“天知，地知，你知，我知”，然後拒絕了手捧黃金的來客。
我們也曾在今年的八月領略了我國奧運健兒的風采，他們嚴於律己，奉獻給我們一場絕對真實的競技表演，讓我們領略了體育這無與倫比的藝術。
慎獨，讓他們更坦蕩；自律，讓他們的靈魂變得高大堅挺。
在大多數時候，自律是我們內心的一股力量。“律”即是約束，我們向來認為約束是對心靈的桎梏，卻不曾看到約束背後的美麗。它的美，正如一首詩，平平仄仄按一定的規律排列起來，就會呈現出令人讚嘆的音韻節律。
自律也是一種堅持，容不得人半點懈怠。千里之堤，尚且會毀於蟻穴。再高的修養德望，也會因為一時的不自律，而給人生留下抹不去的污點。
所以，自律是一種堅持的力量，也是一種力量的堅持。
也許，我們曾經在路上如無其事地丟棄過垃圾；也許，我們曾經在無人監督的自習課上講過小話；也許，我們曾經為了圖便利而橫穿馬路。
曾經的我們都或多或少有過不自律不慎獨的舉止。
但而今的我們，即將成人，即將邁入高校學府中深造的我們，也應當聽一聽孔夫子千年前的教會，做一個“慎獨”的坦蕩君子。
最新關於自律的演講稿範文 篇20
親愛的老師們、同學們：
大家好！
自律部是隸屬於學生會的一個部門。它一天的主要工作就是負責早操，這也是它們的主要任務！
然而，這個部門從今年開始就冷門了。這個部門負責早操，這本身就是一件令人反感的事情。不過一般人也不會特別討厭，因為都是同學管的，而且都還是學生，我們也會客氣！
然而今年，這個部長真的不行了。這幾天他的工作能力得到了充分的展現，每天晨練都異常混亂。大多數人在這裡抱怨他，很少有人在這裡說好話，因為他的態度讓我這個和他沒有關係的人覺得這個人不適合當部長。
有一次早操，他規定所有班級都要在一定時間到達現場，當著所有同學的面說，這次一定馬上跑，不會再浪費時間了。而且他通知了所有的班長，但是最後我們班還是按時到了，但是還是沒有按時開學，好像我們班的人都有點驕傲。對所有人的態度也不是很好。那次真的讓我有點生氣，因為我們班是最早的，但也是這裡等待時間最長的！
如今的自律部門似乎成了人們怨聲載道的對象。每天早上都會有人說這些人的缺點，這也說明上屆學生會的一個部長是對的。他當著我們的面說這年頭的人不行！