5年級演講稿 篇1
老師們，同學們，我國旗下演講的題目是國際寬容日。11月16日是國際寬容日，聯合國教科文組織設立國際寬容日的`目的在於強調在多元化社會裡，應通過普及寬容方面的教育，使人們和諧、和平地生活在一起。
由於全球化、大量移民等因素的影響，對不同的文化缺乏寬容、不能容納與不同的行為方式，同時不能與各種文化進行有益的交流使世界面臨諸多的問題。如何制止仇恨，使不同民族、宗教和文化間加強理解、和諧共處、成為全球性的嚴重挑戰。因此，在聯合國教科文組織的倡議下，將1995年定為「國際寬容年」，宣布每年11月16日為「國際寬容日」。
寬容並不是簡單指「容忍他人的行為」，而是指承認他人的權利與自由，包容各國的理想與文化。不僅對自己負責也要對他人負責。聯合國秘書長安南曾在「國際寬容日」發表講話指出，寬容是一種積極而正確的態度，是基於了解且尊重他人自由和權利而獲得的。他倡導，用關心取代冷漠與輕視，用了解取代盲目、無知和歧視。
人非聖賢，孰能無過。寬容自己，快樂的面對生活，享受生活；寬容朋友，把別人的好刻在石頭上，時刻銘記，對你的壞刻在沙灘上，隨著漲潮而立刻忘卻；寬容社會，雖然現實存在很多的缺陷，但記得歷史的車輪還是在向前滾；寬容你的敵人，不要輕易說恨，恨一個人和愛一個人一樣需要很大的精力，所以請你把你的精力用來愛你愛的人和愛你的人。
我們需要寬容，我們的家需要寬容，我們的世界需要寬容！
懂得寬容別人的人是偉大的！
同學們，讓我們攜起手來，理解、支持、倡導寬容，構建和諧社會！
5年級演講稿 篇2
老師好，同學們好！
我是邵，作為東四九條國小五年級1班這個快樂大家庭成員之一，我今天競選崗位是我們班班長。
我大家在一起共同學習，共同進步，共同度過了4個年級，了解大家就像了解自己一樣，我們五年級1班是一個大集體，每個人都有很多優點，我也不例外，在學習方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續努力，爭當班裡領頭人，如果我成為班長，我要做第一件事就是盡力發揮我們班每一個同學長處，讓我們共同進步，比如，我會在老師幫助下成立多個互相學習小組，相互鼓勵，共同進步，如，組織班內建立語文園地數學廣角英語天地等興趣小組，並組織成立班內「民主」投票意見箱，周五對集中意見建議組織大家共同解決問題。
總之，在我們大家進入國小五年級後，有一個怎樣班長對我們大家都很重要再過兩年，我們每個人都要面臨小升初考試，因此學習進步是對我們第一要求，但是，個人進步只是小進步，只有大家共同進步才是大進步。如果我成為班長，我還會努力成為同學們老師溝通橋樑，我會將同學們對老師建議積極老師溝通，會將老師困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，並使每個同學都積極承擔自己責任，因為，我們長大了！
最後，感謝老師能給我們這樣一個展示自己願望機會，希能投上神聖寶貴一票，謝謝大家！
5年級演講稿 篇3
尊敬的各位，各位評審，同事們：
大家好!
首先，讓我深深地感謝同志們這麼多年來對我的關心和幫助，感謝各位對我的培養和教育，是你們讓我有資格站在這個莊嚴、神聖的演講台上參加今天工商系統首次舉行的競爭上崗。在此，我也誠摯地感謝各位評審對我的工作和綜合能力的評測。我競聘的崗位是河東工商分局局長職位。
我叫，今年42歲，中共員，X年由一名退休戰士進入工商部門。先後在工商所、局企業股、市場管理所、城郊工商所擔任專管員、副所長，95年至今擔任運管所副所長、所長。
今年，競聘工商分局局長的決議一出台，尤如一塊巨石，激起我心中層層波瀾，要不要參加這次競聘，我反覆思考，回答是肯定而有力的。
因為，我愛崗敬業。
我是軍旅出生，17歲進入部隊這所特殊的學校，軍人那種嚴明的組織紀律，吃苦耐勞的品質和雷厲風行的工作作風潛移默化地影響著我，認真負責，樂於奉獻一直是自己推崇的工作態度。大家都知道，運輸管理是塊難啃的骨頭，車輛分散流動性大，從業人員素質偏低等問題，導致監管難，收費難，加之工商工作由計畫經濟邁入市場經濟，在這種時代竟爭環境裡。我憑著高度的敬業，帶領全所同志經常超負荷工作，使運輸管理所工作井然有序，97-99年連續三年榮獲本局目標管理工作先進單位，受到局和同志們的好評。
從事工商行政管理工作22年來，本人在政治上、業務上不斷追求進步，市管員、業務科員、副所長、所長這每一次角色的轉換，既豐富了自己的人生閱歷，又提高了自己的業務技能。改進了自己的工作方法，培養了自己觀全局、想全局、攬全局的意識和能力。我自信，能夠勝任一方工作，能夠乾好河東分局局長這一工作。
積極競爭上崗，對我來說是一個很好地學習和鍛鍊機會。下面，我就競爭的河東分局這一崗位，談談我的工作構想。
一、努力完成兩個轉變，處理好幾項關係
兩個轉變：由獨立工作向組織協調轉變;由「交辦，辦就辦好」向怎麼去辦、怎麼辦好的轉變，把向老所長取經和同事們學習當作自己的第一課。處理好幾個關係：首先協調好與上級和各業務科室的關係，做到勤請示，勤匯報，積極完成各業務科室交辦的各項工作;其次，處理好與當地政部門的關係，爭取地方各級部門對我們工作的支持和理解;再次，處理好與監管對象之間的關係，做到文明執法，熱情服務。
二、加強內部管理、強化廉政建設
內部管理，最重要的是加強隊伍管理。河東工商分局是以前的運輸管理所和城郊所合併組成，區域大，範圍廣，情況特殊。團結友愛、共同進取，是乾好全局工作的關鍵。作為軍人出生的我，便於利用自己的坦率及敏銳的觀察力，及時了解他們的顧慮，以情感人，營造和諧共掁的工作氛圍，真正做到「人心齊，泰山移」。
處在第一線的基層管理人員，一言一行直接關係到和政府在民眾中的形象。針對工作中出現的一些不良行為和不正之風，應建章立制，規範工作程式，強化內部管理，健全外部監督機制，可聘請一定數量的義務監督員，廣泛聽取意見，以防止不正之風的滋生;堅持把教育貫穿於廉政建設中，保證廉政建設的健康發展。
三、寓管理於服務之中，確保各項工作任務順利完成
從發展和服務經濟這個高度，圍繞全局的中心工作，僅僅依靠當地政府和兄弟部門的大力支持。一改往日那種「重收費、輕管理、重上路檢查罰款和輕基礎工作」的管理模式。寓服務於管理之中，在抓好基礎性工作中，還要利用縣工業園經濟區在分局轄區的優勢，全方位做好招商引資的服務及監管工作，為振興德安經濟而添光增彩。
我深信，知難而進，勇於挑戰，開拓創新，是全面完成各項任務的保證。在未來的工作中，我將用「三個代表」重要武裝自己，結合自身工作的特點，在招商引資、市場培育、大力發展非公有制經濟方面，竭盡所能為縣域經濟的發展優質服務。突出重點，以點帶面，協調發展，用專業，打造專業水平，爭創全市乃至全省一流的工商分局。
分局長是一個吸引人的職位，更是一份沉甸甸的責任，不管結果如何，我都會以「不以一時之得意，自誇其能;不以一時之失意，自墜其志」這句話自勉，扎紮實實的工作，踏踏實實做人。
我的演講到此結束，謝謝大家!
5年級演講稿 篇4
尊敬的各位領導、老師們大家好!
一個優秀班主任在做經驗報告時說：「班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。」如何由一名合格的班主任成長為一名優秀的班主任是我幾年來一直思考並積極探索的一個問題。
今年是我們玉峰街實驗國小成立的第一年，也是我第一次擔任一年級的班主任，為了儘快地適應新學校的生活，開學前我就做了很多準備工作，然而在開學的當天，預料不到的事情總是相繼發生。其中，讓我印象最深刻的是有一名小男孩，他總是畏畏縮縮地跟在媽媽後面，小手始終拉著媽媽的衣角，耷拉著腦袋，眼睛一直看著地板，憑著多年的班主任工作經驗，我意識到這個孩子生性膽小、不善言辭，在與他媽媽進行了簡單的交談之後，我安排他坐在了第一排，可正當媽媽要走時，他猛然站了起來，又一次拉住了媽媽的衣角，這一次拽得更緊了！我本能地走過去拉他的手，想哄哄他，誰知他突然轉過頭來反咬了我一口，我的胳膊上，立刻留下了兩排深深的牙印，當時的我生氣極了，可轉念一想，肯定是我沒有給孩子一定的安全感，讓孩子對我有牴觸情緒，這件事情讓我的心情久久不能平靜……晚上回到家，我還在想，怎麼做才能讓孩子們喜歡我？讓他們在這個新家中感受到無窮的樂趣呢？接下來，我開始和孩子們進行零距離接觸，漸漸地，我發現孩子們對於我的依賴就好比在家依賴父母，鞋帶鬆了來找我，扣子掉了來找我，書包壞了來找我，流鼻涕了也來找我要紙擦……我絲毫沒有嫌他們痲煩，相反，我感到特別欣慰，我決心在學校像媽媽一樣照顧他們，卻認為這是讓他們喜歡我的好機會，在學校我要像他們的媽媽那樣悉心照顧他們、愛護他們。那個曾給我留下兩排牙印的孩子，在我一天天的細心詢問，一天天的表揚和鼓勵中，他開始自己進學校了，他開始和同學玩耍了，有一次，他竟然一進教室就告訴我：「老師，我今天穿上新衣服了。」看似一句很普通的話，其中卻包含了太多太多……，此刻我心裡的感覺真是比吃蜜還要甜！望著孩子們綻開的笑臉，聆聽著他們的童聲，我有一種心醉的感覺！
當我走進教室，看著我那朝氣蓬勃的50張小臉，我的渾身就像充了電一樣，沒有了疲倦、沒有了心酸、心裡只是想著我的`這50個孩子今天怎麼樣？一份耕耘，一分收穫。我們班在短短一年的時間裡先後參加了學校組織的歌詠比賽、詩歌誦讀比賽，考試成績已經連續三次都是名列第一，班級衛生、黑板報設計也都次次名列前茅，這更加堅定了我的選擇，更加堅定了我的信念！
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走近學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就像一首歌里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契。請你相信，這份感情值得感激。
一個星期三，是讓我最難以忘懷的日子，那天早上，當我剛走上講台，突然覺得全身發軟，由於趕著上課當時我也沒有在意，可是當上到第二節課時，我的聲音卻變得越來越無力，頭重腳輕的我一下子癱軟在了凳子上，就在這時，班上的孫佳傑站了起來：「老師，您生病了吧！」話音剛落，又有幾個學生站了起來：「老師，您感冒了嗎？」「老師，您快坐下來休息吧！」「老師……」「老師……」一股股暖流頓時湧上心頭，就連班上最調皮的楊豐澤也端過來他的水杯：「老師，喝水！」 抑制不住的幸福的淚水奪眶而出！「老師，您休息，我們自己讀。」孩子們在班長的帶領下讀起了課文，他們的朗讀沒有了錯字，沒有了丟字，沒有了拖調，這是我聽過最動聽的朗讀！此刻，我多想對孩子們說：「親愛的孩子們，謝謝你們對老師的愛！能夠擁有你們的愛，老師即使再苦、再累，也覺得值！」
說真的，當班主任很累，身累、心累，但是，當我走上三尺講台，看到那一雙雙求知的雙眼；當我看到孩子們在我的教育下有了很大改變；當我被學生圍著快樂地談笑；當學生把我當成了說知心話的好朋友；當家長告訴我說：孩子變了，變得懂事聽話了……那快樂真的是從心底往外涌的，是任何物質財富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個最美麗的世界！
最後，請允許我用三句話結束我的演講：
做人梯--------用我的堅韌，讓學生踩著我的肩膀奔向新的征程：
化春蠶--------用我的才能，讓知識的綢緞從我的身上延伸；
當蠟燭--------用我的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。
5年級演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學：
時間就像一隻小鳥，滴答地向前飛。再過幾天，我們就要畢業了，離開我們親愛的老師和孩子們。我覺得真的很不情願。
三年前，當我第一次走進這裡，面對陌生的環境，我緊緊地握著媽媽的手，不肯放手。是小何老師和陸老師用溫暖的手抱著我，照顧我，呵護我，幫助我成長。在過去的三年里，我和月亮班的所有孩子一起學習唱歌、跳舞和畫畫……學到了很多知識，也學到了很多道理。
在這裡，我謹代表月亮班的所有孩子，談談我們的心聲：
我們都是不懂事的寶寶，讓你們努力吧！
我們是最調皮的問題孩子，讓你省心！
我們也是最可愛的好孩子，和你的愛一起成長！
政府幼稚園，我們愛你！
親愛的老師，我們感謝您！
5年級演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
陽光，似春天的一株小草，給人勃勃的生機;陽光，似夏天的一縷清風，給人透徹的涼爽;陽光，似秋天的一株稻穗，給人豐收的喜悅;陽光，似冬天的一朵寒梅，給人銘記的堅強。
我愛收集春天的陽光。春天的陽光是愜意的，沐浴著暖和的陽光，正是讀書的時候，取一本好書，靜靜地品讀，讀「誰言寸草心，報得三春暉」，這是母愛的偉大;讀「好雨知時節，當春乃發生」，這是春雨的奉獻;讀「夜來風雨聲，花落知多少」，這是春天的美感。
收集春天的陽光讓我擁有了博識。
我愛收集夏日的陽光。夏日的陽光是燥熱的，聽不慣蟬兒的聒噪，但仍喜歡在樹下攤一張涼蓆，閉目養神，不是為了享受難得的蔭涼，而是為了享受夏日炙熱的陽光。當一縷陽光從樹縫間躲到臉龐，世間仿佛都安靜了，這就是夏日陽光的美麗。收集夏日的陽光讓我懂得了恬靜。
我愛收集秋季的陽光。秋季的陽光是柔和的。漫步於果實滿枝的樹林，吮吸誘人的果香，秋日的陽光灑在光艷的果實上，讓那可愛的水果更加甜美。秋季的陽光讓我學會了充實。
寒冬的陽光是珍貴的。當被冬日的寒冷包圍，當踏著皚皚白雪，你最需要什麼樣?當然是一縷溫暖的陽光。當溫暖的陽光照耀在心中，冰雪融化了。冬日的陽光充滿著無限力量，能夠穿透一切冰冷。寒冬的陽光讓我擁抱了溫暖。
我愛收集陽光，因為它的燦爛，因為它的輝煌，因為它不屈於黑暗的吞噬，不屈於烏雲的阻擋，不屈於雷電的瘋狂。因為它給迷路的人帶去希望，給沉睡的人帶去光明。
上帝給我們一個瓶子，有人用它去裝金錢、名利、地位，他們身上沾滿了銅臭，一生到頭，只能在污___的泥淖中翻滾、掙扎。何必呢?明爭暗鬥苦苦相逼，卻不知拋棄名利。收集陽光，會給你小草的生機，清風的透徹，稻穗的充實，寒梅的堅強。
用眼睛收集陽光，陽光給你一時的美麗;用心靈收集陽光，陽光會給你永遠的美麗。
5年級演講稿 篇7
尊敬的老師、同學們：
舉辦XX元旦聯歡會是月初學校制定的計畫，總的原則是：統籌兼顧、量力而行。我對藝體組的要求是：節目質量要高，要有所創新，尤其要創作「本土」節目，要全面展示師生良好的精神風貌，全面展示渤海中學辦學成果。按照這一要求，他們積極準備，從選演員，定節目，制道具，請人指導等做了大量卓有成效工作，他們犧牲休息時間加班加點排練，飯顧不上吃，水顧不上喝，克服氣溫低、條件差的困難，沒聽到一句怨言，沒向學校提過一個條件，表現出高度的責任意識和無私奉獻精神。在此，我代表校委會向辛勤付出的藝體教師表示衷心地感謝！現在節目排練完畢，並經過了專家的驗收，部分節目如經典誦讀《我愛這土地》，快板《渤海中學譜新篇》以及舞蹈《荷塘月色》等專家給予很高的評價。眼下就是還有一個大合唱《飛揚吧！渤海中學》需要我們排練。
關於本次聯歡會舉辦的`意義及要求，在此我講一下意見。
一、我們為什麼要舉行元旦聯歡會？
新的學校領導班子成立以來，致力於進行課堂教學改革，廣大師生積極參與，熱情高漲，學生由被動走向主動，由接受走向自主；教師積極改變觀念從「目中無人」，走向「以人為本」；課堂由封閉走向開放，由靜態走向動態；小組合作已被廣大師生人認可並成為自覺行動，學生有了學習的興趣，教師教學也更輕鬆了。陶行知說過「生活即教育」，生活是豐富多彩的，作為朝氣蓬勃的中學生，不應天天生活在教室、宿舍、餐廳「三點一線」上，只當知識的容器，考試的機器，學校有責任和義務為他們他搭建一個平台，全面展示他們的才華，張揚他們的個性，凸顯他們的創造力，讓他們感受多姿的生活，立體的人生。
二、舉辦元旦聯歡會大型活動對學生能起到課堂上無法達到、無法替代的教育作用。
多元智慧型理論告訴我們，每個人都有自己優秀的一面，只是有的表現的多，有的表現的少，有的沒機會表現罷了。有的學生通過參加活動可以最大限度地把自己表演、藝術方面的才智、潛能釋放出來，把自己與眾不同的一面表現出來，由此彌補自己的學習方面的不足，改變他人對自己的看法，找回自信，從而把這份自信轉化為學習的動力，為自己的全面成長打下基礎。
三、我校有承擔大型活動的經驗和能力。
無論是迎奧運環湖跑，才藝之星進渤海，還是「國稅杯」全縣十一屆中學生運動會，愛國歌曲大家唱，這些成功的範例足以說明渤海人才濟濟，能擔負起大型活動的重任，而且我們教師隊伍的智慧、創新精神、合作意識、團隊凝聚力在大型活動中更能淋漓盡致的發揮，因為對外我們擁有一個共同的名字——渤海中學。
四、教師團隊集體出色的表現對學生是無聲的教育，是教師個人在課堂上無法做到的。
「智如泉涌，行可以為表儀者，人師也」。教師的智慧、淵博的知識在課堂上能教化學生，教師課下的言談舉止、行為做派對學生的影響也是巨大的，教師集體的表現更能引起學生的關注，教師團隊出色表現對學生的教育更是持久的、深遠的，這種教育的力量是任何空洞的說教無法企及的。所以，我希望全體教師要充分認識到教師這一職業為人師表的重要性，以積極的心態，飽滿的熱情加入到合唱隊伍中來，走在學生的前面，為學生做出表率。
最後，預祝元旦聯歡會取得圓滿成功！
預祝老師們身體健康、工作愉快、合家歡樂、萬事如意！
5年級演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
快過年了，到處張燈結彩，一片喜氣洋洋。
我陪著媽媽一起購買年貨，大掃除，貼對聯，包餃子……歡歡喜喜迎接新年的到來。
大年三十很快到了，媽媽做了我愛吃的紅燒牛肉、糯米丸子、糖醋魚、涼拌娃娃菜……等到爸爸下班，我們一家人坐在飯桌前，津津有味地品嘗著美味佳肴，品嘗著年的味道。大家端起飲料，互相碰著杯，把滿滿的祝福和濃濃的親情，融入到飲料里。
飯後，我們一邊欣賞多姿多彩的聯歡晚會，一邊跟著爸爸開始給老家的親戚長輩們視頻拜年，收紅包。
時間一分一秒地過去了，跨年的鐘聲響起，窗外傳來了不絕於耳的鞭炮聲，煙花點亮了整個夜空，五彩繽紛，美不勝收。x年在人們的歡呼和祝福中悄然而至。
謝謝。
5年級演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
日月輪替，物轉星移。我們匆匆的度過了小學生活。那裡存著我們的一點一滴，無論經過多少風風雨雨，依舊不變。
我們帶走的，不多。只想讓更多的留在這。
喔，朋友，請你們快點過來，我們很快就在此就過了。
再回首，恍然如夢。這是一個怎樣樣的夢？恐怕只有我們才曉知。酸，甜，苦，辣。
就讓一切都集於在此吧，我們就在此告別吧。告別我所敬愛的老師，我所可愛的同學，告別那滿樹緋紅，灼目照人的木棉樹，那榕迷醉林的榕樹廣場，那無垠的天空，嘰喳的小鳥，還有那五月飛「雪」——漫天棉絮，最後告別我第二個家——母校。
我的演講完畢，謝謝大家。
5年級演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
望天上雲捲雲舒，不禁想起心中的那段美好回憶。
曾幾何，我剛踏入國中的大門，我是孤獨的一個人，誰都不認識，只好自己坐在教室的角落裡。以前的老朋友沒一個和我在同一個班。慢慢地，我認識了同桌，接著認識全班人。就這樣，我在這個班呆了一個學期。期末考試結束後，我因成績優異，被調到了另一個班級。
剛剛來到這個班級，我感到很陌生，唯一認識的只有和我一起被調到這個新班級的同學。他來自四川，人送外號「四川」。後來，我們成了好哥們！對了，還有個小胖，他家離我家很近，所以，我們經常同坐公車上學、回家。自然而然的，我們也就熟悉了。我們都叫他「碧哥」。它是否有點高端、大氣、上檔次呢？
從我認識他們兩以後，一段美好的時光就開始了。我們三個，很鐵，就像三角形一樣。做什麼事都一起進行，背書一起去，上廁所一起去，回家一起走，遊戲一起玩。那時的我們可以稱為「連體嬰」了。
不曾忘記那一次。下雪了，整個城市披上了一件漂亮的銀裝。我們的歡樂時光便隨之開始。那天是星期一，我們幾乎沒上早上的課，老師爽快地讓我們欣賞雪景。由於我們這裡處於亞熱帶，很少下雪，所以下雪對於我們來說很稀奇。我們立即飛奔到操場，歡快的時刻開始了！
我們脫下手套，拿起一把雪，捏成圓球，準備好「彈藥」，就開始了「雪仗」。你扔過來，我扔過去，時間就這樣在手中溜走。我們三個玩得不亦樂乎，臉上掛滿了歡樂的笑容。我躲在牆後，剛一露頭，雪球就向這我飛過來。「哎呀！爆頭。」我假裝倒在地上，他們倆看到了，立即飛奔過來。他們蹲下來，搖動著我的身體。正在萬分緊張之際，我立即從地上抓起兩把雪，狠狠地砸了去。「好球！一波漂亮的反擊」。我立即爬起來，他們意識到被我騙了，便向我追來，我也奔跑起來。
他們一邊追，一邊向我扔雪球，雖然我無力還擊，但我還是歡聲笑語。雖然我們的手已凍得通紅，但心中那份歡樂的熱血早已把身上的寒冷散去；雖然全身污垢，但換來的是快樂！
雪下了好幾天，「雪仗」也打了好幾天，雖以我的失敗而告終，但我從中得到了歡樂，這便是最大的受益之處。這段時光便是我心底那份美好的回憶。
看著庭前花開花落，一段美好的回憶就這樣流逝。但我卻封存著這一段記憶，我相信，總有一天，我會將它拾起，吹一吹灰塵，它必定會綻放光彩。
夏夜裡，涼風習習，螢火蟲的微光如一雙雙眼睛，閃耀在這夏天清涼的月夜裡。我睡在涼椅上，漸漸地進入了夢鄉，在那一段美好的回憶中沉醉、沉醉。
5年級演講稿 篇11
老師們，同學們：
大家好！
今天演講的題目是《面朝小廟春暖花開》。
伴著新世紀邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。可我們凝望地球，凝望我們的家鄉———小廟：空氣污染嚴重、土地遭到破壞、我們的樂園——天王山也沒能逃過…難道這就是我們賴以生存的家園嗎？曾記否，我們的原來生活的環境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢遊……如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應該深深地反思：時代要進步，文明要發展，可是保護生態環境，倡導文明新風已刻不容緩。我們應該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態環境保行動中來。
保護環境，建設綠色家園，應從身邊的事做起：
倡導生態文明，建設綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧，從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻己的一份力量吧！到那時山不孤獨水孤獨，所以水繞著山；夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽住；樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上住；讓我們共建綠色家園，1—51免從小廟的生態環境的實際出發，以人為本，立足自身，點滴做起，在日常生活中厲行節約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態環境，為人類永續生存與發展盡綿薄之力。只要我們行動起來，我們的天空湛藍湛藍，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，溪流水溝清澈清澈……
大步向我們走來，草地上逐漸有了點點綠色，莉花、杏花悄悄打開了它的花苞，三月桃花也把它美麗的花朵綻放出來！讓人看了感受到了春天帶來的勃勃生機。把這美景來維護。我們呼籲，倡導生態文明，建設綠色家園。讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會責任，為實現人與自然的和諧共處，為創造美好未來做出積極的貢獻，讓明天更加美好。
5年級演講稿 篇12
安全是什麼?對於一個人，安全意味著健康。對於一個家庭，安全意味著和睦。對於一個企業，安全意味著發展。紅燈停，綠燈行，這是每一個人都知道的交通規則，可是，並不是每一個人都真正做到了。安全誰都知道，誰都不想受傷，但在工作中有許多員工都不注意，為了一時的省勁，作出了違規的程式。無聲中就種下了危險的火種。
我們在工作中一定要把安全放在第一位，在工作中時時刻刻用腦子想一想崗位手冊，然後再動手，不要再盲目地瞎乾。我們在工作中要互相監督，互相提醒，互相幫助;我們不願失去自己寶貴的生命，也不願失去他人的生命，安全中的三不傷害要記牢：不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。
安全是一種愛，安全的愛是領導對員工永遠的牽掛;安全是一種美，安全的美體現於維繫安全的行為過程之中;安全是一種情，安全的情是一種美好的感覺狀態;安全是一種理，安全的理是一個社會、一個國家、一個民族用安全文化對生活方式的理性表達;安全是一種法，安全的法是文明的體現，責任的體現。安全，就象空氣，與我們的生活、工作息息相關;安全，猶如陽光，我們無法承受失去它的痛苦。安全，它聯繫著我們每一個人。
“海不擇細流，故能成其大;山不拒細壤，方能就其高。”對待安全工作，不論是決策者還是執行者，尤其應該持有“舉輕若重”的態度。“舉輕若重”，就是把安全工作的小事當作大事來抓，高度重視安全工作的細節，只有自己學會了如何安全，才是真正的安全。
5年級演講稿 篇13
尊敬的各位領導、各位同事：
你們好!
今天我站在這裡，心情非常複雜，在為能有這樣一個機會感到慶幸的同時，也為自己的優勢或實力感到底氣不足。
在準備競聘過程中，很多人告訴我說：你有很多優勢，比如你正值而立年華，也具有本科學歷，正好符合幹部選拔的硬體;我認為與我歲數相當，學歷相近者大有人在。
還有人告訴我說：你具有組織協調與管理能力，從中學到大學一直是班級和學生幹部，早在大學時期就因表現出眾而光榮入黨，我的確組織、策划過許多的活動，有的還很有影響;也曾經擔任過多年的學生幹部，這些在我看來，都是一個積累能量的機會，一個能力提高的過程，一種綜合素質的體現。如果算是優勢的話，也很勉強。
不論是國小、中學還是在金專就讀，我始終保持著勤學好問，刻苦努力的良好學風，學習成績始終名列前茅。特別是在金專三年，我不僅系統學習了金融理論和相關技能，還自學了當代法律、行政管理、德育教育、繪畫書法等非專業知識。
不僅專業成績優秀，而且在德育、體育、藝術等方面得到了全面發展，當時全校4500多人，入黨積極性都很高，加之吸收黨員的名額有限，競爭十分激烈，由於我勤奮好學，爭優創先，表現突出，成績優秀，終於出類拔萃，脫穎而出，在畢業前夕實現了自己的願望，光榮地加入了中國共產黨。
參加工作後，面對新環境、新崗位和新挑戰，我繼續發揚肯學善學的好傳統，繼續追求新的進步，於是，向領導學，向同事學，向書本學，在學習中實踐，在實踐中提高，很快熟悉了新業務，適應了新崗位，掌握了新技能，也取得了新的進步。
可以說，我今天之所以能勇敢地站在這裡，接受各位領導的考驗與評判，除了許多領導的關懷和同事們的鼓勵等因素以外，對學無止境的認識和追求進步的信念是我最大的動力源泉。
由我負責的教育管理專業不僅在全省居於領先，而且由我組織設計的人事教育軟體在許多地市得到了推廣，對促進全省人事教育的規範化、科學化管理做出了積極貢獻。
對我來說，參加這次競聘，既是接受檢驗的機會，更是強化學習的平台;可能是新的機遇，更意味著要迎接新的挑戰，成功了，學習條件會更好，學習領域會更寬，承擔的責任會更大，回報領導、同事多年關愛的機會也更多，當然是一種進步，失敗了，看到了自己的不足，加強了學習的緊迫感，我認為也是一種進步。
尊敬的各位領導、各位同事，請大家相信我，年齡不是標準，經驗不是問題，資歷更不能成為障礙。如果給我一個機會，就會看到我的實力，我做得一定會比說得好。
我的演講結束，謝謝大家!
5年級演講稿 篇14
親愛的老師、同學們：
在老師眼中，我可能不是那個讀書最多的學生，但我卻很愛讀書。
以前，只顧做生意的爸爸媽媽不太贊同我讀書。現在，他們漸漸改變了看法。有時媽媽還主動給我買些課外書。可我們家還是有個不願讓我看書的「耳報神」。那就是我年邁的姥姥。姥姥總覺得：看課外書就等於浪費時間，她總把課外書說成閒書。為此，我還和姥姥爭執過幾次。
暑假，在我的強烈要求下，姥姥才答應帶著我去回書店。
剛進書店，涼爽的空氣立即沖走了外面的炎熱，迷人的書香讓人心曠神怡。神聖既莊嚴的氣氛讓每一個人的神情變得嚴肅起來，圖書館裡要非常安靜，走路一貫大大咧咧的我也不知不覺地放滿了腳步。
站在琳琅滿目的書架前，我決定先挑選喜歡書。啊!在一排排花花綠綠的書架中放著百科、童話、故事、散文、小說……讓人眼花繚亂!終於，我選中了兒童作家曹文軒先生的《草房子》，靠著書架，我如痴如醉地讀了起來。
開始，我還融入不進故事中，偶爾抬頭望望四周，圖書館裡一片寂靜，仿佛每位讀者的心跳都能聽見。不一會，我就沉浸在了故事的情節中，走進了與世隔絕的新天地。
我全神貫注地讀書。「叮鈴鈴……叮鈴鈴……」書店就要關門了，捨不得放《草房子》!想買下來!身上沒帶錢，姥姥回家了，把這幾天辛辛苦苦攢下的零花錢都拿出來!想到這兒，我火急火燎的跑出書店。
書店要關門了，我顧不得形象了，一溜小跑地飛進書店，奔進書架。抽出那本陪伴了我一下午的《草房子》，付了帳，抬起頭，幾道驚異的目光投向我……啊!我把書店安靜的氣氛打亂了!低下頭，我快步溜出書店。
來到小區，一路沒敢歇腳的我停下腳步，坐在路邊座椅上，我大口大口的喘氣。若是平常，我一定會把憋在肚子的委屈和火氣亂髮一通。這次，因為手裡握著喜歡的書，再累，也值!
5年級演講稿 篇15
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
當新年的喜慶氣氛還縈繞在我們身邊之時，我們就迎來了新的學期，這個學期，對我們吉水三中來說是至關重要的一個學期。因此，本學期，全校師生必須全力以赴。帶上溫暖的陽光，和煦的春風，滋潤的春雨，滿懷信心，踏上新的征程。
一、建校十周年慶典。我們要全力以赴奪取競賽中考雙豐收。
20xx年，我們的母校吉水三中，將迎來她的十周歲生日。我們要全力以赴奪取中考和競賽的雙豐收，為我們的母校獻上一份厚禮。今年中考的目標是：全縣個人部分前十名得七爭八奪第一。全市前十名要有一席之地;教育局考評的51項指標要有16項居全縣第一;高分率、優秀率要居全縣第一。競賽目標：數理化英各科均要有個人國家一等獎，至少有一科獲市團體部分一等獎。
二、教師隊伍建設年，我們要努力提高學校教師綜合素質。
教育局新的領導班子確立，今年是全縣教師隊伍建設年。我們要積極回響縣教育局號召。通過開展師德師風報告噲，教學技能大比拼，校本培訓抓落實等手段，切實搞我校教師的師德、師風水平和教育教學技能，讓更多的教師成為德藝雙馨的教師。
三、省教育督導團檢查，我們要大力促進學校管理工作更加完善。
新一輪省教育督導團將於5月份對我校工作進行全面督導評估，學校要以此為依託，加強各方面管理工作的提升。使我們的學校文化氛圍更濃郁，校園環境更美觀，教師福利有提高。
老師們、同學們、藉此機會，我送大家三句話。
第一句：珍惜新開始。
無論你過去是好是壞，都已經成為了歷史，留給我們的只應該是教訓和經驗，我最關心的是你們現在的表現，因為過去屬於別人，未來屬於你自己。請你們好好把握每一個今天。在新學期的`學習和工作中不斷挑戰自我、戰勝自我、超越自我。
第二句：實幹巧幹。
在學習上、工作中，我們要牢記兩個字——「實」和「巧」。「實」就是踏踏實實。扎紮實實，把最基礎的知識學好，把最基本的工作做好，遇到不懂不會的東西要多思善問、不恥下問，直到弄懂弄會。「巧」就是靈巧地學習和工作。當然不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最值的學習和工作效益。每一門學科都有各自的特點，每一個人都有修改的差異，我們要找出適合自己的最佳的學習和工作方法。
第三句：愛拼才會贏。
我們不提倡蠻幹，但無論何時，我們都要有刻苦自覺的精神，都要有頑強拼搏的勇氣，尤其是還有1個月就要迎接競賽，還有4個月就要迎接中考的初三的老師和同學們，你們只有選擇拼搏和超越，才能獲取成功，創造輝煌。
同學們，三中是你圓夢的場所，希望你們夢想成真;三中是起飛的遺產，希望你們展翅翱翔;三中是成功的階梯，希望你們努力攀登!
老師們、同學們：新學期、新舉措，愛拼才會贏;高目標、高要求，奮鬥方成才。讓我們以滿腔的熱情，昂揚的鬥志和堅定的信心，去迎接新常年的挑戰吧!
謝謝大家!
5年級演講稿 篇16
尊敬的各位領導、各位評審：
上午好！
此時此刻，當我懷著激動的心情，站在這個挑戰與機遇並存，成功與失敗同在的演講台上，我首先要藉此機會衷心地說一聲「謝謝」，感謝長期以來關心、支持和幫助我的領導和同事們！也感謝在座的各位領導、各位評審和組織上給了我這次參加公選競聘的機會，縣招商局副局長競聘演講稿。正是各位的鼓勵與支持給了我無比的勇氣和信心，讓我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今日的演講台，接受各位的評判和組織的挑選。
我叫，1979年出生，中共黨員，大專文化，現任縣財政局辦公室主任。
7年前，我從州財校畢業後，分配到新華工作，其間被任命為鄉財政所副所長。20xx年12月通過公開選拔考試進入縣財政局會計核算中心，後調配到預算股、辦公室工作，先後任辦公室副主任、主任等職。
今日，我參與競聘的職務是縣招商局副局長。競聘這一職務，我認為自己除了具備一名國家公務人員必需的素質以外，還具有以下優勢： 第
一、具有永不言敗的個性。都說女人是水，但我的性格成分中卻有著一種永不言敗、永不服輸的個性。具體說來就是：
一是工作面前有「闖勁」。工作中我不會因循守舊、固步自封、謹小慎微，而是奮力開拓、頑強拼搏。
二是困難壓力面前有「韌勁」。俗話說「困難像彈簧，你弱他就強」，無論遇到什麼樣的困難和挫折，我都能保持積極向上的「樂觀主義」精神，以堅忍不拔的毅力和韌勁去正確對待。因為我堅信，沒有過不去的「火焰山」，希望永遠和困難同在。
三是業務面前有「鑽勁」。面對業務中出現的難題，總是不會就學，不懂就問，向行家學，向同志學，向實踐學，向書本學。正是這種業務上的「鑽勁」，使我每踏上一個新的工作領域，都能很快進入角色，理清思路，勝任工作，競聘演講稿《縣招商局副局長競聘演講稿》。
四是在大是大非面前有「正氣」。無論是生活還是工作，我都能把握好做人的基本原則。坦坦蕩蕩，清清白白做事，誠誠懇懇，實實在在待人。不利於團結的話不說，有損於團結的事不做，既保持青春與活力，更堅持原則和分寸，真正做到心底無私天地寬。
第二、具備良好的人際溝通能力和組織協調能力。在工作中尊重領導，團結同事，堅持做到識大體顧大局，能夠堅持原則而又不失靈活，處理問題思路清晰，頭緒分明。特別是經過從鄉鎮到機關多年來不同工作崗位上的學習和鍛鍊，使自己的業務能力、組織協調能力、分析判斷能力、領導掌控能力都有了較大的提高，使自己一步一步走向成熟。
第三、具備嚴謹的工作作風、良好的職業道德和一定的相關工作經驗。長期從事財務工作的經歷，養成了我辦事認真仔細，一絲不苟，有條不紊，沉著冷靜，吃苦耐勞，任勞任怨的工作作風。在工作中敬業，精業，熟悉財經法律、法規，堅持做到遵紀守法，潔身自好，不貪、不占，實事求是，真實客觀地反映經濟活動的本來面目，並主動嚴守財經紀律。招商工作是財源培植的一個重要組成部分，與財稅工作密切相關，而我在財政系統多年的工作經歷，必將為我踏上新的工作崗位奠定堅實的工作基礎。
當然，在總結自我優勢的同時，我也能清楚地認識到自身的不足：
一是沒有從事過招商引資工作，對招商工作的理解和認識還有待進一步提高。
5年級演講稿 篇17
各位領導，老師，同學們
大家早上好。
在這春華秋實，桃李芬芳的季節里，我們迎來了屬於我們的節日——教師節。國運興衰，繫於教育;三尺講台，關係未來。從第一個教師節至今，二十六年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜卻又有了更加不尋常的意義。一代偉人恩格斯說過“尊師重教是一個民族強大的表現。”的確，如今的中國已經以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們為新中國的國富民強而自豪!所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，並用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給我們的孩子們，才能無愧於教師這個稱號。 “人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創新;教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協力。“一片丹心惟報國”。 再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮讚，我們為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而驕傲和自豪!民族復興，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!
耿耿園丁意，拳拳育人心。我想：過去的，現在的，將來的教師理應享受祝福和崇敬。最後衷心的祝願我們辛勤工作的教師身體健康，工作順利，節日愉快!
5年級演講稿 篇18
老師們、同學們：
大家好！我們滿懷喜悅的心情，以飽滿的精神狀態，迎來了XX學院一年一度的校運會。在此，請允許我代表學校領導，向這次校運會的召開表示熱烈的祝賀！向為校運會的召開做出貢獻的老師以及同學表示衷心的感謝！向本次校運會的裁判員、教練員、運動員表示崇高的敬意！
一年一次的校運會是我校的體育盛事，是廣大師生展示風采、促進交流的舞台，也加強了校園精神文明建設，提升了校園文化品位。本次校運會既是對學校體育水平的一次集中檢閱，也是學校素質教育、體育活動的一次展示，是對我校體育工作、師生精神風貌的一次檢閱，更是對運動員身體素質、競技水平、心理承受力等綜合素質的考驗，同時又是對各參賽班級集體意識、競爭意識、頑強拼搏精神的綜合體現。
為了本屆校運會的成功召開，我希望大家在運動場上能夠講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講紀律；也希望全體運動員努力進取、奮勇拼搏、尊重裁判、尊重對手；希望所有裁判員嚴守規程、公正裁判；希望全體工作人員忠於職守、熱情服務、保障安全。
老師們，同學們！開展陽光體育活動，讓我們牢固樹立終身鍛鍊的體育健康理念，實現「每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子」的美好願望，讓「更高、更快、更強」的奧林匹克精神，奏響我們生命的最強音。同時，讓我們藉助這樣一個體育盛會，祝願我們共同的家園——XX學校各項事業取得更大的成績，再創新的輝煌！
最後，預祝我校本屆校運會取得圓滿成功！
謝謝大家！
XX年XX月XX日
5年級演講稿 篇19
大家下午好!今天我演講的題目是《踐行三德，收穫幸福》。
時光飛逝，轉眼間，我已為人師將近十年了。至今仍然時常想起少兒時期最喜歡的的那首歌謠《長大後，我就成了你》。提起教師，人們總是冠以「教師是太陽底下最光輝的職業!教師是人類靈魂的工程師!教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人!」如此高貴的讚譽，常常令少年時期的我對「教師」這一職業，產生一種深深的嚮往。極其幸運的是：我成為了一名教師。做了教師，的確體會到了做教師的幸福。因為，我發現：在每一個孩子的心目中，老師都是一個最親切、最智慧、最偉大的形象。但是，十年來的用心工作，品盡了做教師的酸甜苦辣，更讓我懂得：作為一名教師，只有恪守自己的職業道德，才能實現自己的人生價值，謀求人生的幸福。十年來，自己並看到那麼多教師的付出後，我才真正理解了，教師，其實是：捧著一顆心來，不帶半根草去的。
作為教師，我們不能不承認這樣一個事實：教育工作是辛苦的，我們每天都進行著大量的平凡、瑣碎的工作，日復一日、年復一年。那麼，是什麼構成了我們無數教師兢兢業業、勤於奉獻、淡泊名利、默默耕耘的內在動力呢?是什麼使我們教師甘為寂寞、勤勤懇懇，充當人梯呢?我想那一定是教師對教育事業滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業的精神讓他們義無反顧地投身於教育事業，於細微處顯精神，於小事中下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現的滿足。全國著名師德模範劉讓賢老師曾經說過這樣一段話，他說：「我的生命在一批又批孩子們身上延續，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在一年又一年的工作中獲得。」我覺得，他的所思、所想、所為，恰好為我們做了一個很好的說明。
在學校，我們是學生的引領者;在家庭中，我們又搖身一變，變成了母親、妻子和孩子。這多重的角色讓我們的生活變得多彩，但同時，肩上也承載了很多無形的責任。我們要孝敬父母、呵護孩子、尊重愛人，還要勤儉持家、尊重鄰里。這就要求，我們的心裡除了想著工作，還要裝著家庭;除了關愛學生，還要體貼家人。我和丈夫結婚五年多來，從沒有真正的吵過一次架，為此，受到了很多同學、同事及朋友的稱讚。和家人在一起，我覺得：理解是第一要素，相處是水，寬容是杯，只有將心比心，才會使家庭和睦，生活幸福。
我們除了置身於學校和家庭以外，我們還是社會的公民。作為社會的千千萬萬中的一分子，我們也要遵守社會公德。比如：愛護公物，保護環境，待人接物文明，遵守各項法規，嚴以律己，助人為樂，並不斷加強自身修養，注意個人形象。只有這樣，我們才不會讓教師頭上的光環漸行漸遠;只有這樣，我們才會給別人帶來許多美好的影響;大家都這樣做了，我們的社會也才會更加健康、和諧。
一個人的心究竟有多大，能裝得下多少人、多少事?
一個人的二十四小時，究竟有多少應該分給自己，應該有多少分給他人?
一個普通教師究竟要付出怎樣的努力才能收穫屬於自己的完美人生?
我想：我們這些在工作崗位上始終保持著奮鬥的激情、這些只知奉獻不求索取的基層教育工作者用我們在職業道德、家庭美德和社會公德三方面的實際行動給了世人最詳盡的答案!
我的演講完畢，謝謝大家。
5年級演講稿 篇20
時光總是如此匆匆，不知不覺我們迎來了語文的第一次月考，分數很快出來了。當忐忑不安的我拿到試卷的瞬間，腦海里只剩下了震驚：在國小里總是驕傲地捧著分試卷的我，竟然只考了88分，這、這、這……
淚往心裡直流!當我冷靜下來，細細地看起卷子後，慚愧之情湧上心頭，我的作文竟然扣了7分!天文數字啊!我卻一直得意地以為我的作文很好!這當頭一棒使我意識到了許多。驕傲、浮躁一直蒙蔽著我的眼睛，使我不能真正去看清自己的不足，而這刺眼的88分就像是一汪清水，洗去了我眼前的假象，使我看清了自己的道路，我想這也是一件好事呢!
其實，失敗並不可怕，可怕的是失敗之後就再也爬不起來了。反之，只要我從失敗中吸取經驗，將經驗化作動力，時刻在自己前進之路上打上一個明顯的警記，我就可以少走一些彎路，多得一些成功的喜悅與歡愉。
不經歷失敗怎能見彩虹?不有一次的失敗又怎能全面俯視自己?失敗是一面鏡子，失敗是一座警鐘，失敗也是人生中一個親密的伴友，因為有了它，我們才能更好地體會到成功的來之不易!
輕輕合上卷子，慢慢閉上眼睛，我知道，我的思維在成長，在變得成熟。因為，我失敗了!我反思了!而且我悟出了一個道理：失敗，有時就像蝴蝶的繭，當你破繭而出時，你就是一隻美麗的蝴蝶，而那些因為害怕失敗而永遠失去勇氣的人，就只能是一隻只醜醜的毛毛蟲，雖然嚮往藍天，卻永遠長不出一雙叫「堅強」的翅膀。
握著拳頭，深呼吸，輕輕給自己打氣，就讓我從失敗中成長，在成長中一步一步走向成功吧，我堅信自己，只要刻苦勤奮，戒驕戒躁，那離破繭成蝶的那天，肯定不遠了……
5年級演講稿 篇21
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
中國有一句老話「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。」孝順父母、尊敬長輩是各種美好品德中占第一位的。一個人如果連父母都不孝順，連老弱都不關愛，很難想像他也會熱愛自己的祖國。學傳統，行孝道，知感恩，是一個永恆的話題，但這些美好風尚正在慢慢遠離。家家都有老，人人都會老，今日你不敬老，不行孝道，不知感恩，老了，誰來敬你、愛你？
一次在公車上，人很多，沒有位子，我只好站著。我身邊的座位上坐著一個大概十七八歲的男孩子。有一位老奶奶扶著那個座位，一路上車子走走停停，搖搖晃晃，老奶奶有些站不穩。突然，司機一個急剎車，老奶奶年邁，扶不穩，摔在男孩的身上。她有些吃力地爬起來，勉強站住了身子，氣喘吁吁地說：「小伙子，對不起啊。」老奶奶滿臉歉意。「哼，這麼老一個人兒了，站不穩還來跟人家擠什麼公車！」男孩子小聲嘀咕著，鄙夷地白了老奶奶一眼。
下了車，我深思，老奶奶明明就站不穩，給她讓個座，有什麼難的？很難想像，這個少年在家中能孝敬長輩。尊老愛幼，是中華民族的傳統美德，可是如今這個美德跑哪兒去了。人，難道只為了自己享受，而不顧他人，大言不慚地將這一美德拋棄嗎？老人們，為年青一代付出了多少，難道年青一代不應知感恩，敬老人嗎？我心裡五味雜陳……
天色很晚了，我滿懷思緒回到家中，不經意看見了爸爸蹲在地上，頭低垂，原來他在給年近古稀的爺爺洗腳。爺爺坐在椅子上，滿臉洋溢著幸福。天氣炎熱，風扇在不停地轉動著，爸爸卻滿頭大汗，但他仍洗得那麼認真。忽然我覺得，自己也應該做點什麼。
我拿來毛巾給爸爸擦汗，爸爸微笑著誇我懂事了，爺爺笑呵呵的。這一點小小的舉動，也能讓長輩喜悅，那麼，每天就這麼小小的一件事，又會有多少人做過呢？我想，行孝道，應該從小事做起，這並不難。
學傳統，行孝道，知感恩，從現在行動！
5年級演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
如果你要問我世上最難忘的是什麼？我會毫不猶豫地說：母校！如果你要問我世上最偉大的是什麼？我會自豪地說：母校！如果你要問我世上最令人懷念的是什麼？我還是會說：母校！
我的母校創建年代久遠，距今已有五十年的歷史，今年就將迎來我校的五十二年華誕。望著眼前一幢幢拔地而起的教學樓，窗明几淨的教室和辦公室樓，擁有千餘冊書籍的圖書館，嶄新寬敞的塑膠跑道，巍然聳立的體育館，你很難想像以前的學校：一排低矮的小平房，幾張破舊的桌椅，雜草橫生的操場……這優美的環境，這巨大的變化緣於幾代人的努力！
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，我們，作為萬物的靈者——人類，擁有細膩豐富的感情，更應該懷著一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多，我們要感謝偉大的祖國，我們要感謝父母的養育之恩，但我們最該感謝的是親愛的母校——兒童時代健康成長的快樂搖籃，給我們無限關愛和啟蒙的媽媽！時光飛逝，日月如梭，一轉眼，我已從—年級的「新生」變成了—年級的大姐姐。這—年來，我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的—年，我的眼睛不禁濕潤了，我曾在這裡留下了無數歡聲笑語。剛進學校時，我承認我非常內向、膽小。上課時，別的同學積極舉手發言，我卻用手撐著頭悶聲不語；下課了，同學們一起遊戲，可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落裡看他們玩兒。是老師和同學們的關心改變了我，讓我不再那麼默默不語，成功的喜悅常常掛在我的臉上。
我愛母校，那是嫩苗成長的地方。塔松倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我愛母校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是一隻只尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什麼，長大就能摸到什麼。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂。
讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
謝謝大家！我的演講完畢！
5年級演講稿 篇23
我的媽媽是個愛「嘮叨」的人。他有著一張胖乎乎的臉蛋，一雙大大的眼睛，一個小小的鼻子，一雙能幹的手。媽媽買東西的時候也會變得「嘮叨」起來。有一天，媽媽帶我到超市去買牙膏和洗衣粉，到了超市之後，我和媽媽挑選了最好的牙膏和洗衣粉，媽媽並仔細的看了看標籤上的價格，過了一會兒，我們來到售貨員阿姨那裡付錢，售貨員阿姨看了看，說：「這兩件東西各漲價5元。」就在這個時候，媽媽的「嘮叨」毛病又犯了，她對售貨員阿姨說：「我只相信標籤上的價格。」售貨員看媽媽這樣，就讓他按原來的價格付錢。當我把題目做錯了的時候，媽媽也會變得「嘮叨」起來。有一次，我在做一道簡單的計算題，我看了一下，就隨便寫了下去，當媽媽幫我檢查的時候發現我做錯了，說：「宇健啊!你怎麼把這麼簡單題目做錯了呢?」我轉過頭來，發現是我把得數給抄錯了。我愛這個「嘮叨」媽媽。
5年級演講稿 篇24
親愛的老師、同學：
大家好，我是X班的。今天在國旗下我演講的題目是——《文明禮儀伴我行》。
德國著名文學家歌德曾經說過：「一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。三字經中也有這樣一句話：「為人子，方少時，親師友，習禮儀。」意思是說：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，團結同學，學習人與人之間交往的禮節。
然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在我們一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的走廊里、樓梯上能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、包裝袋。有的同學認為：既然有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，出口成髒，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。這些行為不但影響了同學們的健康成長，也損害了學校的形象文明距離我們有多遠？舉手投足之間，便是對錯美醜，文明其實就在我們身邊，當我們抱怨別人亂丟垃圾的時候，我們有沒有把離我們只有幾厘米的垃圾隨手撿起來？只要我們從自身做起，從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
我相信，只要我們人人都能「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，那麼我們一定就能成為知禮守信、謙恭禮讓的小學生，讓文明之花在我們美麗的'校園盡情綻放！
我的演講完了，謝謝大家。
5年級演講稿 篇25
尊敬的各位老師，同學，你們好：
偶然地一次品味，發現你是那麼的美。在中學生的世界裡，你是五彩斑斕的，有熱情的紅色，團結的橙色，活力的綠色，自由的藍色，其間還略帶有神秘的黑色。一個響亮的名字——青春。
側耳聆聽，耳邊響起了青春似大自然的和諧之音。青春是和諧的。就像一首歌的曲子，優美動聽且蘊味深長。當然，若沒有恰當的歌詞再好也是空談，那歌詞便是我們中學生，只要我們與青春合拍，就會綻放出有節奏感的青春美。青春最貼近我的心，聽我訴說中學生的點點滴滴。
親身體會，青春詮釋了如金色太陽般的積極與熱情。處於青春期的我們，活力四射，同學們上課都在認真地聆聽老師的教誨，積極發言，大膽探索，用我們的激情點燃青春的活力。但不可否認，青春期的逆反為青春美多少會塗上幾抹灰色，卻只會讓青春更加充滿色彩。每個人的青春都不是那麼完美，但只要我們把煩惱轉化為動力，同樣也可以感受到青春的美。陽光普照，照亮青春那盞不滅的燈，而不滅之燈，便是我們中學生內心的歸宿。
仔細品讀，用心感悟。萬花叢中，鮮花怒放，散發出迷人的芳香，落花繽紛，卻也以輕柔的舞姿為生命畫圓。這正如青春，青春對每個人都是公平的。每個人都可以擁有青春，關鍵在於如何抓住青春。我們是青春的主宰者，操場上那一個個勇闖的身影，教室里一次次奮勇的舉手，實驗室里一副副專注的表情，玩耍時一個個活躍的歡呼，到處都描繪著青春的美好。
花季少年，青春無悔，閃耀奇蹟，精彩人生。青春如花似錦，映證了中學生造就出的不可思議的傳奇。
青春似火，燃燒著我們無窮的熱情;青春似歌，歌唱出我們生命的美好;青春似劇，演繹著人生最精彩的時刻。青春之美是要靠我們領略的。青春因我們而存在，我們因青春而精彩!
謝謝大家!
5年級演講稿 篇26
你好 青春
你好!青春!
作為青年教師，我深知愛國、民主、進步、科學是五四精神的核心，作為一名青年教師，我們更應該把五四精神融入到我們的工作生活中，積極與熱情，自信與樂觀。
我們年輕，會有著很多方面的追求，但是作為一名青年教師，我覺得我們更應該安於清貧，不要把錢看得太重，有時想想，夠用就行吧!說不定，錢多了，我們反而不快樂了、不幸福了。更重要的是從精神上去實現自己的追求，讓自己的精神富足。所以，我們應該經常性地追求作為教師本身的具體成就，比如，追求教學上的成績，某節課的教學效果，或者是學生的能力，班級的管理組織能力等。這樣的成就才更有意義，這樣的快樂才更持久。
不管是工作中，還是生活中，可能我們會下很多決定，比如，我們經常會從明天開始我要每天堅持做什麼事，要努力做到什麼，一定要完成什麼等，但結果是由於種種原因沒有了毅力，或者是由於事情多，工作忙，壓力大，而沒有了激情，讓自己處於消極的狀態中，這對我們的工作、生活、身體都是不好的，所以，我們要先處理好自己的心情，再去處理事情，保持積極樂觀的狀態，才能把事情做好，把工作乾好。
我們要能抵制住一些誘惑或享受，特別是作為青年教師，教育的生命對於我們來說還很大，有句話說得好，活到老，學到老，況且我們現在還年輕，而作為教師這一特殊的職業，要不斷學習、不斷充電是必須的。所以平時的享樂生活時間就會很少了，但這就是我們的生活，我們別無選擇，只能面對和接受。畢竟我們都還年輕，再加上各種生活、工作經驗不豐富，自身各方面能力還有待提高，所以，我們一定要趁著年輕，多花時間學習各種知識，多花時間努力工作，積累更多的經驗，不斷充實自己、提高自己。
最後，青春有著無窮無盡的能量，等著我們去開採、挖掘、釋放，人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋乃至實現。而青春正是我們實現價值的黃金時期，所以，讓我們一起踏實認真的對今天，熱情自信對明天，把我們的能量釋放出來，為祖國的教育事業而努力、奮鬥。讓我們笑著說:你好!青春。無悔，青春。
5年級演講稿 篇27
同學們，老師們：
大家好！
人活著不能沒有希望，否則會像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進的動力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存；使屢遭挫折的人看到了成功；使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能。總之，人活著絕對不可以沒有希望。
人的一生不可能總是一帆風順。歷數古今，無數成功人士的成功道路上都會遇到各種各樣的挫折。但是，成功的希望總能給他們以巨大的力量。相反，有許多曾經胸懷大志的人卻最終一事無成，其中一個重要原因是在困難面前他們失去了希望。「我不能缺少的東西就是希望。」當擁有了希望，無論怎樣的黑暗之中也會看到光明，無論怎樣的痛苦也會感到快樂。在漫漫的人生道路上，擁有希望就像是無邊大海中的燈塔，指引著我們前進。
謝謝大家！
5年級演講稿 篇28
老師們、同學們：
早上好！
今天，我講話的題目是「自律是成功的基石」。在闡述這一主題之前，先請同學們思考一個問題：為什麼有的同學明明知道吸菸有害健康，但卻因為吸菸的快感放縱自己繼續吸菸；明明知道努力學習有利於今後的成功，但卻難以投入緊張的學習中呢？其中非常關鍵的一點就是，我們平時在學習和生活中沒有抵抗住誘惑，沒能嚴格做到自律。那麼，什麼是自律？簡單地說就是「自己約束自己」，換句話說，也就是要「自己要求自己」。它是對一個人意志力的考驗。二戰後，在世界500強企業里，美國西點軍校培養出來的董事長有1000多名，副董事長有20xx多名，總經理、董事一級的5000多名，超過美國任何一所商學院。這些優秀的領導人之所以優秀，都是因為他們終身都奉行著西點軍校的一句至理名言佳句：沒有任何藉口。這種不為自己找藉口，不放縱自己的品格，是最嚴格的自律。而正是這種自律，才使他們能帶領企業，躋身世界500強之列。自律曾造就了一個個傑出的人物，成就了許多人的夢想，一代影星成龍在出國的時候，他父親告誡他三點：「不許賭博、不許吸毒、不許加入黑*會。」在金錢、地位、利益面前成龍能夠約束自己，堅決抵制住誘惑，這為他日後成功奠定了堅實的基石。由此可見，自律是成功的基石。尤其是物質生活日益發達的今天，而對各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會陷入泥潭之中，難以自拔，作為高中生更是如此，羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對自己放任自流，最終釀成大錯，悔之晚矣。我在一名同學的檢討中看過這樣一段話:「老師,經過這幾天的反省,真的讓我覺悟很多很多,我希望能給我一次改過自新,改變自己,改變做人方式的機會,我希望我能上學,因為我要讀書,我要學知識,我希望我能有美好的未來,希望學校能夠寬恕我,的確,我給老師留下不誠信的印象,我們學校的宗旨是:先成人再成才,我懂得要想進城關高中校門,就一定要成人,一定要品質好,一定要誠實守信,對待社會,一定坦然面對,不虛偽,不狡辯.」美國有個心理學家曾做過一個實驗，將一群小孩放置在同一個房間，並放上糖果，告訴他們糖果只能等工作人員回來再吃，然後又用隱蔽的攝像頭觀察他們，發現只有少數部分孩子克服了糖果的誘惑，而大多數都吃下糖果。以後工作人員跟蹤調查，發現沒吃糖果的孩子成人後在事業上大多都很成功，而吃了糖果的那部分孩子卻少有成就，並且失業率很高。對於疾病，人類最高明的方法是預防，對於人生道路上的傷害，最高明的方法是設法避免，而自律便是預防針。人生來就是自由的，有環境束縛著你，道德規範著你。與其去追求絕對的自由，還不如從內心深去認識這些束縛的必要性。只有這樣，你才能找到相對的自由，達到靈魂的升華，那麼，如何學會自律呢？
首先，要明辨是非，知道什麼是對的，什麼是錯的，要從多方面來思考問題，不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私慾，比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法，能不能在升旗時始終保持嚴肅的態度，這些都在自律。
其次，自律行為跟頑強的意志力是分不開的，沒有頑強意志的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現的卻與自律所要求的不相稱。這時，就需要頑強的意志力作助推劑，將內心的意識變為行動。
再次，要從小事做起。注重小節的，明白「千里之堤潰於蟻穴」的道理。「小時偷針，長大偷金」的故事，大家也都耳熟能詳。如果讓小的陋習任其發展，不加以控制，那麼它會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重後果。
最後，要經常反思。古人說「君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣」。只有經常反省自己的過失，才會不斷積累經驗，更加嚴格要求自己。
自律是一扇窗子，打開它，你擁有的不僅僅是窗外的風景，還有等待你的成功。
5年級演講稿 篇29
各位尊敬的領導、各位同仁：
大家好！
我是稽查一所。我今天演講的題目是：在稅收事業的海洋中揚帆。
寒來暑往，花謝花開，我們昌平地稅人在稅收事業的征途上已走過了十年的歷程。我，作為地稅戰線上一名普普通通的幹部，用心感受著十年的喜悅與自豪，用心思索著十年的追求與發展，用心體會著十年的奮鬥和拼搏，用心咀嚼著十年的艱辛和輝煌，用心承載著十年責任和使命。
我十分感激，因為工作教會了我很多東西，感激於稅收事業伴我一起成長；我十分快樂，因為我生活在昌平地稅這樣一個集體，快樂於她的團結勤奮頑強進取；我十分自豪，因為我的工齡與昌平地稅同齡，自豪於沒有辱沒自己的使命。
稅務稽查作為稅收征管的重要環節之一，是稅務機關監督納稅人、扣繳義務人履行納稅義務和扣繳義務的有效方法和重要手段，所以稽查所在全局工作中具有不可替代的地位和作用。1999年，我有幸成為稽查所檢查崗位上的一員，結識了這樣一批人，他們像涓涓的溪流，沒有磅礴般的壯懷激烈，承載著夢想與責任，無聲地融入稅收事業這片藍色的海洋，使之更寬闊，使之更蔚藍。
這是一支精通業務、紀律嚴明的高素質幹部隊伍，在這個團結的集體中，我感受到了地稅人甘於奉獻、嚴格執法、熱情服務、追求卓越的高尚情操。
我們的`帶頭人——稽查一所所長董洪印就是這樣一個典型代表。
新的稽查所組建伊始，面對全所人員年齡結構偏大、辦公條件落後、每年近二百六十餘戶專項檢查任務的繁重壓力，董所長以身作則，每天早晨他總是第一個到單位，晚上又是最後一個下班，帶領全所幹部團結奮鬥，開拓創新，取得了收入水平上新台階、稅收管理有新舉措、隊伍建設樹新形象、各項工作創新局面的輝煌業績。
隨著辦公自動化的逐步實現，計算機成為我局各項工作的主要載體，對稅務幹部的要求更高了。為了儘快掌握這個高科技工具，董所長開始了艱辛的學習。年齡大了，看幾遍都不懂，背幾遍都記不住。心裡著急，想請教別人都不知道從何處下手。俗話說：「功夫不負有心人」，面對自己的實際情況，他刻苦學習，熬過了無數的日日夜夜。在他的帶領下，全所掀起了學習新知識的高潮。1999年，全所參加全國一級b類計算機考試，合格率達到100%！
20xx年，新系統上線的關鍵時期，董所長腰椎間盤突出的老毛病又犯了，疼的時候，腰都直不起來。新系統切換在即，怎麼辦！？為了新系統的成功切換，一個字，忍！他克服病痛，臨場指揮，運籌帷幄，親歷親為。4月20日新系統全面切換，當天晚上他和所里幾名骨幹留守，當大家看到他不經意間露出痛苦的神情時，都勸他回去休息一下，但他強忍病痛沒有離開半步。第二天早上，當他看到稽查所檢查模組順利切換成功時，他的臉上露出了欣慰的笑容，這笑，只屬於他，一個堅強無私的人，一個勇於奉獻的人！
作為執法機關的執法人員，能否過好廉政關，是對每一個稅務幹部思想品德的嚴峻考驗，在廉政問題上董所長更是身教重於言教。他多次拒絕企業單位送的錢物禮品，在所里建立「廉政監督崗」、「禮品登記簿」、「企業意見登記簿」，並與所里的每位幹部簽訂了「廉政責任書」，使全所幹部牢記「執法當以廉為先」。在他的影響下，全所未發生一起不廉政事件，向社會展示了「清白做人，公正執法」的地稅形象！
由於所里工作需要，我所的劉鳳利同志被安排到執行組，負責檢查補稅的催繳工作。這個工作責任重、難度大，全新的工作內容，他不知從何下手，但他沒有一絲怨言，而是以飽滿的工作熱情投入到新的崗位當中去。他深知對欠稅企業處罰只是手段而不是目的，面對企業以種種藉口、理由推脫欠繳稅款，他加強與企業的聯繫，克服年齡大、身體不好的困難，深入企業調研，幫助企業積極籌措資金，補繳稅款，改變了查補稅款越多，待執行稅款越多的惡性循環局面。幾年中他總計清繳欠稅3000餘萬元，為防止新欠、清理陳欠，保證查補稅款及時足額入庫做出了突出貢獻。
5年級演講稿 篇30
尊敬的各位領導，各位老師們：
大家好!
今天我演講的題目是《廉潔從教，從身邊做起》。
經過市場經濟大潮的洗禮，追逐經濟利益已經成為大眾的共同的嚮往。提高教師待遇無可厚非，只是教師的生活質量改善不應以犧牲廉潔為代價。社會的發展也伴隨著不良風氣的蔓延，作為教師，當我們認識到自身的責任和肩負的使命時，越來越多的良知告訴我們：應該廉潔自律，這不僅是個人素質形象，也是師德形象。
「學高為師，身正為范」，在呼喚廉潔的形勢下，作為教師，更要強調「廉潔從教」，我們每位教育工作者都要遵守職業道德，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。是的，我們是很平凡的教育工作者，沒有指手劃腳的權威，沒有頤指氣使的嬌嗔，沒有追逐權利的奢望，但祖國上下千千萬萬個教育工作者們，不正是用他們平凡但不平庸的一生追求著教書育人、廉潔一生的教育理想麼?胡安梅，一個窮山溝里的鄉村女教師，靠什麼高票當選「中國十大女傑」?正是她繼承父業、負債教書、關愛學生的事跡，深深打動了全國人民的心。我還清楚地記得一位普通的一線教師在文章中傾吐的心聲，她說：十年了，我記不清有過多少次與家長的真誠交流;記不清有過多少回與學生懇切談心;記不清度過了多少個趕寫材料的不眠之夜;記不清經受過多少次公開課的洗禮;更記不清獲得過多少鼓勵與獎項……但是，我卻清楚地記得，在我口乾舌燥時，孩子們悄悄送來的那一杯熱水;記得在自己身體不適時，孩子們那一聲聲深情的問候;記得在我耳邊，孩子們傾訴的絲絲細語;更記得每逢教師節，孩子們送給我的那一張張寫滿真情的賀卡!是的，這就是一位為人師者辛勤耕耘的收穫，這就是作為一名教育工作者引以為榮的驕傲資本!
有人說，廉潔是一棵松，在萬木凋零的冬日，為人們送上一絲綠意。
也有人說，廉潔是一盞燈，在黑暗冰冷的夜晚，為人們添上一份光明。
而我卻要說，作為新時期的教育工作者，廉潔它更是一面鏡子，時刻提醒著我們：在這物慾橫流的時代裡，我們要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞啊!甘為人梯與園丁，樂做春蠶與蠟燭，在教研的平凡崗位上刻苦鑽研，勇於創新，讓生命之火為教育事業而燃燒!
作為教師，我們平凡，但我們的脊樑卻支撐著祖國的未來;我們清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽!選擇了教師這個行業，我義無反顧，我堅信，在教育這片廣闊的天空裡，我能打開自己人生嶄新的局面，能做一名公正廉明、讚譽滿載的施教者，做一名合格的人類靈魂工程師，背負起建設民族靈魂的重擔，在教育道路上不斷前行!
同志們，就讓我們立足自己的本職崗位，從每一件小事做起，以務實的態度、勤奮的精神、廉潔的作風投入到教育事業的洪流中去吧。
5年級演講稿 篇31
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
春天的早晨大多是微霧蒙蒙，細雨絲絲的。『一年之計在於春，一日之計在於晨』。當我們每天早上睜開雙眼的時候，美好的的一天開始了，放眼遠處青山，觸摸低處流水，那份安逸萌發在心底：就從現在開始。
微笑，就從現在開始
不要吝惜我們的微笑，當我們與親人和朋友相見時，嘴角一翹，便可以給彼此一個人好心情;當我們不小心與陌生人發生碰撞時，嘴角一翹，或許可以平息彼此間怒火;當我們自己因為某件事而煩惱時，不如給自己一個微笑，讓自己憂鬱的心情得到綻放。就從現在開始微笑吧，不要憂傷，不要嘆息，更不要吝嗇，敞開心扉、翹起嘴角，讓微笑做主旋律，化成音符，彈奏微笑的和諧樂章吧!
友誼的啟程
「天下沒有不散的宴席」，多年的朋友如今天各一方而失去了聯繫，有時就連寫封信，打個電話也覺得沒時間，總覺得不知從哪說起。心事的喜事、煩惱事無人與我分享，感覺失去原有的味道，在此刻或許提一下筆或按一下鍵，生活便多了一份樂趣。就從現在開始，開啟友誼的旅程，撒下友誼的種子，去澆灌、去施肥、除雜草，這樣友誼之樹便經久不衰了吧!
夢想，啟程放飛
有夢想的人的靈魂是高尚的，獨特的，我們每個人心中都有夢想，我們憧憬夢想時就讓我們開啟夢想的大門，去奮鬥吧。為夢想抹上一縷顏色，從現在開始，將我們的夢想劃分為幾個目標，制定計畫，告訴自己一定行之後，朝著自己的目標去奮發，去努力，去追求，當夢想已經變成現實時，那麼夢想旅程的鑰匙已經開啟了。在這個夢想的大門裡，放飛夢想，去實現我們自己的價值觀，人生觀吧，就從現在開始，我們一起開啟夢想的鑰匙，去憧憬，去實現，去奮鬥，去追求，去放飛。就從現在開始揚起夢想的風帆，順著帆船行駛的痕跡，刻下自己的腳印。
日出東方，新的一天又啟程了，記得嘴角一翹;記得友誼之樹要常灌溉;記得夢想要放飛，實現。昨天已過去，明天也許很遙遠，何不從現在開始，付諸我們一切的美好想法，完成自己的創造呢?就從現在開始做我們想做而沒做的事吧。活在當下，就從現在開始吧!
5年級演講稿 篇32
同學們：
大家好！
中午放學，小狗東東一回到家，就聞到一股香味。只見飯桌上擺著他最愛吃的骨頭湯。東東連手也沒洗，抓起一塊骨頭就啃，一會兒就把骨頭啃個精光。這時，狗媽媽端著飯碗走到小狗面前，對小狗說：「東東，來吃一口飯吧！」小狗一聽，直搖手，狗媽媽著急地對小狗說：「你光吃肉和骨頭，不吃飯和蔬菜怎麼行呢？」小狗說：
「我不喜歡吃嘛。」說著就跑走了。就這樣，東東每天都光吃肉食，不吃飯和蔬菜。原本身體長的很結實的小狗東東，漸漸地變成了胖墩。
期末體育考試快要到了，其它小動物都在積極地鍛鍊身體，迎接考試。而它每天都懶得鍛鍊。老師通知東東參加小狗組200米跑的測試。測試開始了，其他小狗像離炫的箭一樣飛快地跑了出去，而東東呢，他卻慢悠悠地跑著，才跑到一半，就感到頭昏眼花了，一頭跌倒在地上。大家把東東送到醫院，狗媽媽知道後也來到了醫院，醫生對狗媽媽說：「東東得了營養不良，以後要讓它多吃水果、蔬菜等，改掉挑食、偏食的壞習慣。」小狗聽了慚愧的低下了頭。
從此，小狗東東再也不挑食了。
5年級演講稿 篇33
各位、老師、同學們：
大家好！
新的學期又己來到，我們又相聚在三中校園，由衷地道一聲：大家好！同時我們又迎來了某某多名初一年級的新同學，在此我代表學校某某向你們的到來表示熱烈的歡迎！你們的加入無疑給我們湯中注入了新的生機與活力，希望你們能在新的學習環境中身心愉快，很快的溶入我們這個大家庭，今天我只就大家的學習談談自己的感悟。不妥之處請大家批評指正。
俗話說：「一年之計在於春，」那麼新學期無疑是我們師生的春天，是學習的春天，春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節，秋天的累累碩果，需要我們師生在耕耘與播種中付出艱辛與困苦，同學們你們作好準備了嗎？
初一是基礎，初二是關鍵，才能去迎接初三的競爭與挑戰，學習是一項勞累而持久的勞動，初三的同學，10幾天的學習生活，大家覺得好累，可前面還有一年，300多個日日夜夜需要的是我們師生更多的汗水與勞累，難道你選擇後退了嗎？
9年了，9年的艱苦學習，在迎接檢驗時，你甘願說不行嗎？長大了，成年了，在選擇自己的人生道路時，你寧願走在最某層嗎？面對著辛勤勞作的父母，拿著他們的血汗錢，我們有理由再把他們的生活延續，去辜負他們的希望與期待嗎？同學們！一年的艱辛與困苦，會給你一生的幸福，這需要的是我們要有頑強的毅力，耐得住這一年的勞累，耐得住這一年的寂寞與困苦，學習、學習、再學習，努力、努力、在努力！才能取得最後的與眾不同，
讓我們大家想想我們周圍的能考上一中，考出理想成績的學生，差不多都是在學習方面意志比較堅強的學生，他們能忍耐、能堅持、能控制自己的感情去做自己不感興趣的事情，相反，我們見過很多學生，十分聰明，學習成績卻不佳，或者嚴重偏科，他們的問題往往出在意志上，他們怕苦、他們任性，怕苦和任性使他們由以前的好學生論為了差學生，怕苦和任性使他們最終會給他們帶來無可奈何，同學們！我們能後退嗎？
昂起頭，挺起胸，在這學習的春天，邁開大步朝前走，才是我們年輕人的性格，勇往直前，戰勝困苦，才是強者的風範，同學們。你們準備好了嗎？
前面是你的同學、朋友，前面也是你的對手，堅定自己的信心，讓我們在學海中搏上一回，要明白，考場如戰場，他的.成功就意味著你的失敗，團結、友愛、合作、競爭，只有付出了別人沒有付出的，作到了別人沒有做到的，你才會出類拔萃，你才會脫穎而出。同學們！堅毅和勤奮是成功的階梯。記住，跟著別人走，看到的只能是一個背影，而走在別人的前面看到的則是整個天空，為了讓我們的6月燦爛、輝煌，為了讓我們的六月不留下遺憾，為了讓我們的六月碩果滿載，同學們，就看你們的了！
最後祝各位、老師，身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，茁壯成長！