啟示演講稿3篇

題記: 婦女節到了,於是開始折騰女性同胞們,學校組織女教師演講比賽,被拉壯丁了。做演講稿一篇。

大家愛喝湯嗎?我想大部分人都是喜歡喝湯的,一般的做法是:用餐前將15克鹽放在湯里,味道很鮮美,人人都愛喝。如果換成這樣的做法呢:因為鹽對身體很重要,所以把鹽從湯里提取出來,然後請你先吃15克鹽,再喝淡而無味的湯,結果會怎樣?大概是既吃不下鹽也喝不下所謂的湯。

其實我想說的是學習與生活,與工作的關係。小時候最愛金庸大俠的《笑傲江湖》,《倚天屠龍記》,裡面的魔教,豪俠行事不循常理,不守規矩,但真性情,真豪傑,看得讓人過癮,痛快。但那些名門正派們大多是酸腐之極,惹人厭煩,還有些表面光鮮,背地猥瑣,令人不齒。當時就想這些名門正派是如何受教育的,想必都是些讀死書的傻子,把書本當教條,不知因地制宜的變通,把一本本書變成一些條條框框捆在身上,所以必然失敗。其實讀書就如那鹽,而我們的日常工作,生活就是那湯,將閱讀的鹽放到生活的湯里,就會別有一番滋味。

讀到這樣一個故事:XX年約旦要建造一個國家核電站。經過一番比較,有五家公司入圍,分別是一家美國公司,一家中國公司,一家比利時公司,和兩家日本公司。五家公司實力相當,報價相同都是35億美元,連工程設計都大同小異。為增加勝算,各家公司紛紛推出新舉措,美國公司聘請了兩位諾貝爾物理學獎獲得者擔任工程總顧問。兩家日本公司握手言和,以一個集團的名義參加招標增強實力。中國公司向約旦派駐一個公關團隊,團長,副團長都是約旦原子能委員會主席圖坎留學時的同學。只有比利時公司不動聲色,不但沒什麼新舉措,反而還把報價抬高了五六千萬,難道用這種方式表示放棄?

很快,結果出來了,中國公司最先被淘汰出局,約旦原子能委員會主席對他的同學說:“禮物宴會都很棒,增進了我們的感情,但與工作無關。”接下來是美國公司,約旦稱:“核電站建設不是什麼尖端技術,諾貝爾獎得主也沒什麼實際作用。”日本公司以為勝券在握,沒想到中標的竟然是比利時公司。比利時公司的解釋是:多出的五六千萬主要用於核電站周圍的綠化建設,包括移植大批高大的植物,建一條通往首都的綠色長廊,從比利時運10船淤泥到核電站周圍,在上面種一批耐寒的花草,最後建成的核電站將是一座奼紫嫣紅鳥語花香的大花園。原來,約旦是個沙漠國家,對綠化和環保有強烈的欲望,比利時公司的成功完全源自他們對服務對象需求的感知,和對人性的洞悉。

讀完這個故事,我不由反問自己:我在給學生上課之前有沒有充分了解同學們已有的知識結構?我在對學生苦口婆心的教育之前,有沒有先了解他們的需求,洞悉他們的想法?於是我對自己提出要求:不清楚學生想法之前,先閉嘴,教育是必須基於對教育對象的充分感知。

同時我在檢視我的團隊工作,會不會象美國公司為了表面的光鮮,忽略了活動本身實際效果而舉行華而不實的活動呢?我對自己提出要求:組織團隊活動和備課一樣,第一是目標,第二才是形式,決不允許搭花架子。

有一段時間,愛上星雲大師寫的佛法書籍,買了一堆回來閒時就讀。同事跟我開玩笑:“讀了這么多佛理,怎么也沒見變化?”我說:“如果我讀了佛理,馬上就變得無欲無求,無牽無掛,那樣和金庸小說中那些迂腐之極的名門正派有什麼區別?”但當真毫無變化嗎?我讀《包容的智慧》,星雲大師說“給自己一段時間與自己的心靈對話,拋卻浮華,直抵內心,讓自己的心不被外界所左右,不被外物所奴役。”回想我曾經教初三三個班級化學,還帶著一個全校出了名的差班,孩子未滿周歲,每天的身心的壓力都太多太重,從來不曾有時間反思一下生存的意義,甚至不曾想過工作中或許有更智慧的方法。感覺自己一直陷於浮躁、動盪、嘈雜之中,迷失方向,迷失自己。直到假期靜下來才能真正面對自己,面對問題,最終達到身心真正的安適。於是我對自己提出要求:每天保有十分鐘的寧靜,與自己的心靈對望,讓精神有喘一口氣的閒暇,讓心有一個可以讓陽光照進來的間隙。

如果有兩個人都想要胖,一個人是通過不斷地吃飯長胖,另一個人則是背了100斤大肉,那也很胖。但胖是外在於身體的,不是我們自己有機的營養。這就是讀書之於生活工作的關係,只有讀書後思考,思考後運用於工作生活中,書才能真正成為有益的營養。我想這才是“富有詩書氣自華”的正解吧。

三月八日是婦女節,九月十日是教師節。我曾經得意於兩個節都能過上。細想之下才覺有些無奈,因為設立這些節的初衷:應該是因為奉獻了太多,犧牲了太多。作為女教師,我要對自己和所有的女教師說:教師的幸福不能僅僅來自學生的成功,女性的幸福也不能僅僅來自丈夫的成功,孩子的成才,同時還應該來自自身的充實與提高。我們要用閱讀讓自己的精神世界更加豐富,一杯茶,一本書,可以讓我不去理會窗外的陽光明媚或是風雨交加,全身心的浸潤在一種只屬於我自己的最私密的幸福感里;我們要用閱讀讓自己變得更加從容,在生活工作中可以暫時擺脫那些難以釋懷的得失喜悲,輕裝上陣,每天都有好心情;我們要用閱讀使自己變得更加智慧,在面對問題時,總可以去尋找最佳的解決方法,隨時都能信心十足。最後祝福我們每位女教師都能將精細潔白的閱讀之鹽放入香氣撲鼻的生活之湯中,將自己成就為一個幸福的女人,一個精緻的女人,一個高品質的女人。

讀書演講稿:書的啟示
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各位老師、同學們,你們好:

今天,我演講的題目是《書的啟示》。

讀書破萬卷,下筆如有神。這是唐代著名詩人杜甫的話。是啊,書是人類進步的階梯,今天的社會是高科技的社會,一切都離不開書。我們現在正是讀書的大好時光,同學們可不能錯過喔!要知道,只有讀好書,才能懂得更多的知識;只有讀好書,才能武裝我們的頭腦;只有讀好書,才能使我們克服重重困難,成為生活中的強者。

就拿我來說吧,以前,我對讀書根本沒有興趣,寫完作業就知道玩,老師布置作文時,我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫,做閱讀時,也不會總結文章的主題思想,因此語文成績總也上不去;數學題也不會完整的回答。

一個偶然的機會,使我對書產生了興許。

那是去年冬天,姑姑給我買了一件紅毛衣,由於穿髒了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉後,一盆的紅水,我急忙說:“媽媽,把衣服拿出來,再撒上些細鹽,攪拌好後,再把衣服泡進去,十幾分之後,再把毛衣搓洗一遍,用水沖乾淨。”媽媽照我的話去做了,毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢,媽媽既高興又驚奇的說:“真沒想到撒上鹽就會這么好,女兒,你在哪學的啊?”我自豪的說:“書上學的。”

從這一刻,我體會到書在現實生活中的套用,之後,每天放學寫完作業,我總是看書,在讀書的過程中,我才發現,原來書中的世界如此豐富、如此奇妙,我可以和各種各樣書中的人物對話,與書中的人物同呼吸、共命運,我會為他們的快樂而高興,為他們的不幸而難過。我通過書去遨遊祖國的大好山河,可以盡情的去想像……啊,原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。我真後悔明白得太晚。

現在作文課上,我再也不會像以前那樣發愁作文了,語文成績也提高了,我嘗到了甜頭,使我更愛讀書了。但我也要告訴同學們,讀書其實很快樂,快快到書中去遨遊吧!

我的演講完了。

謝謝大家。

讀書演講稿精選:書的啟示
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各位老師、同學們,你們好:

今天,我演講的題目是《書的啟示》。

讀書破萬卷,下筆如有神。這是唐代著名詩人杜甫的話。是啊,書是人類進步的階梯,今天的社會是高科技的社會,一切都離不開書。我們現在正是讀書的大好時光,同學們可不能錯過喔!要知道,只有讀好書,才能懂得更多的知識;只有讀好書,才能武裝我們的頭腦;只有讀好書,才能使我們克服重重困難,成為生活中的強者。

就拿我來說吧,以前,我對讀書根本沒有興趣,寫完作業就知道玩,老師布置作文時,我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫,做閱讀時,也不會總結文章的主題思想,因此語文成績總也上不去;數學題也不會完整的回答。

一個偶然的機會,使我對書產生了興許。讀書演講稿範文節選!

那是去年冬天,姑姑給我買了一件紅毛衣,由於穿髒了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉後,一盆的紅水,我急忙說:“媽媽,把衣服拿出來,再撒上些細鹽,攪拌好後,再把衣服泡進去,十幾分之後,再把毛衣搓洗一遍,用水沖乾淨。”媽媽照我的話去做了,毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢,媽媽既高興又驚奇的說:“真沒想到撒上鹽就會這么好,女兒,你在哪學的啊?”我自豪的說:“書上學的。”

從這一刻,我體會到書在現實生活中的套用,之後,每天放學寫完作業,我總是看書,在讀書的過程中,我才發現,原來書中的世界如此豐富、如此奇妙,我可以和各種各樣書中的人物對話,與書中的人物同呼吸、共命運,我會為他們的快樂而高興,為他們的不幸而難過。我通過書去遨遊祖國的大好山河,可以盡情的去想像……啊,原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。我真後悔明白得太晚。

現在作文課上,我再也不會像以前那樣發愁作文了,語文成績也提高了,我嘗到了甜頭,使我更愛讀書了。但我也要告訴同學們,讀書其實很快樂,快快到書中去遨遊吧!讀書演講稿範文節選!

我的演講完了。

謝謝大家。

讀書演講稿範文:書的啟示
師生演講:生命的啟示