高一演講稿範文4篇

last thursday, we had a class meeting to discuss where to go for our spring outing. we came up with several choices such as going boating, climbing a mountain, and going to an amusement park. finally, we decided to go mountain climbing.

the next day, we set off early in the morning. while climbing the mountain, we enjoyed the warm sunshine and a beautiful view . however, when we reached the top, we were shocked to see litter here and there, such as bottles and banana peels. then we started to pick up the litter and put the rubbish into the nearby recycling bin and non-recycling bin respectively.

we were tired but happy.

歡迎高一新生演講稿

同學們剛經歷過中考,還沒來得及休息就馬不停蹄地來到陵縣一中,可見同學們的求學熱情是多么高漲。首先我代表年級對同學們的到來再次表示熱烈的歡迎。下面我就把XX屆的年級情況作一簡要介紹:

1、高素質、高學歷:年級150餘人,,特級1人,高級50餘人,研究生10餘人。

2、愛崗敬業:朝6晚11,吃住與學生在一起。

3、業務精湛:縣級榮譽以上100餘人,省市優質課獲獎者50餘人,很多老師還承載著各級的教研課題。

4、平易近人:亦師亦友,宜師宜友,和學生打成一片。

5、關愛學生:善於與學生交流,常深入學生中間;不打罵學生,處處關心學生,例如聯考前給學生煮雞蛋。

6、善於學習:向書本學習,向同事學習,外出學習(舉最近到東營一中學習的例子,效果很好),學校鼓勵我們都成為學者型、專家型教師。

7、敢於創新:有很多治班和教學高手,他們的理念新、方法活、效果好,很好的帶動了大家,全年級形成了以老帶新、以新促老的新格局。

1、年級管理

(1) 管理人員:值班組、學生會。

(2) 管理平台:量化管理扣分細則(下一步擬建立網路管理平台)。

(3) 評價機制:每月評優,頒發流動紅旗(下一步擬與班主任獎金掛鈎)。

2 、班級管理

(1) 量化管理(有細則,讓品學兼優的學生切實得到實惠)。

(2) 電子檔案:除紀錄學生的基本信息外,著重紀錄三年的成長,作為管理學生的重要參考,同時作為學校與家長交流的平台。

(3) 系列活動:如視頻勵志教育、各種主題班會---頒獎(獎學金)、十大感動班級人物等。

(4) 文化建設:教室、宿舍文化,課前宣誓、唱歌,跑操口號等。

1、三步驟四環節和諧高效課堂教學模式,倡導自主、合作、精講、實練。

2、網上備課:主備教師把備好的學案、課件等資源於一周前上傳到網路上,老師們給予修改意見,主備人再重新被備。真正做到資源共享,發揮網路的優勢。

3、多媒體教學:直觀形象,便於理解和掌握知識,同時能大大提高教學效率,老師們幾乎每堂新課都要使用一次多媒體。

4、學案導學:老師們通過網上備課,制定出的學案可以說是既精又實用,大大節省了學生們的時間,你們不必再去做無用功。

5 走班制:即學科教室和教師固定,學生根據自己的學力和興趣選擇適合自身發展的層次班級上課,不同層次的班級,其教學內容和程度要求不同,作業和考試的難度也不同。下一步按照省教育廳的要求擬實行。

1 、體育:運動會、拔河比賽、籃球賽、桌球賽等。

2、文藝:歌詠比賽、校園十大歌手、演講比賽、英語話劇表演等。

3 、文學:圖書館,同學們可以在此借書、看書。《紅楓》雜誌、《新一中》報紙,同學們可以給雜誌(報)社投稿。

4、科學:實驗室,同學們可以在此做各種實驗。

5 、專題會議:成績分析、學法指導、分層次階段動員、心理指導、聯考動員、考前指導等,常請一些國內知名專家和教授來我校作報告,深受同學們的歡迎。

總之,我們XX屆這個年級是一個團結的集體、智慧的集體、務實的集體、奮進的集體,我們力爭把你們培養成德、智、體、美、勞全面發展的當代中學生,更要把你們培養成高素質、高能力、高分數的實用性“三高”人才。最後,我歡迎同學們來陵縣一中就讀,成就個人夢想。謝謝大家!

高一課前三分鐘演講稿
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【高一課前三分鐘演講稿一】

同學們:

大家好!

我的演講從一個小故事開始——在一個深深的鼠洞裡,一個老鼠家族正在召開會議,會議的中心是怎樣在覓食的時候及時發現那隻喜歡搞突襲的黑貓。不一會兒,一隻小老鼠想出一個好辦法——在黑貓的脖子上掛一隻鈴鐺。話一說完,大家齊聲說好,但接下來卻都沉默了,因為沒有哪一隻老鼠敢去掛這隻鈴鐺。

這個故事不禁讓我浮現出一個念頭:與行動相比,有時候,幻想或想像其實是一件再舒服不過的事——它沒有風險,無需膽量,不受約束。你想嘗試冬泳,便可以盡情地想像著數九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁;你想嘗試彈琴,便可以盡情想像自己在高高的舞台上悠然地表演;你想學習一門外語,於是跑到書店買了一大堆複習資料,還把決心下了又下:每天至少要保證一小時的學習時間。在你的頭腦中,一切都是那樣美好、切實可行,不過,當熱情漸漸冷卻後,你卻沒有勇氣跳人冰水中;你卻不能忍受日復一日練琴的單調和枯燥;你卻不能放棄每天的休閒時間埋頭苦學。全部美好的幻想和想像都變成了一紙空文。

幾年前,一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫,這個歷史事件在其他畫作中鮮有表現,場景又極生動,形象,畫出來一定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍,對事件的各種細節已瞭然於胸,加上他畫技高超,若完成這幅畫肯定能為他贏得巨大的聲譽。一年以後,有人無意間提到那幅畫,誰知畫家根本就沒動筆!他猶豫著想找理由解釋,最後終於說還是太忙了,有許多事情要做,根本沒時間畫這幅畫。

生活中,有許多這樣的人,他們對人生有著種種構想與規劃,有著十分美好的理想與願望,可就是不用實際行動來實現它,這樣一來,即使構想出再有價值的東西,也是胎死腹中,令人惋惜。

老鼠沒有行動,是因為恐懼,我們沒有行動,是因為什麼呢?不要找任何藉口來回答這個問題,任何藉口都是蒼白無力的。

我們應該隨時告誡自己:下定決心做某件事的時候,一定要立即行動。

我們每一個人都應該牢牢記住,上天不會因為你美好的想法而送你一個美好的前程。那么,為什麼還不行動?

謝謝大家!

【高一課前三分鐘演講稿二】

親愛的同學們:

大家好!剛上國中時,由於自己心無城府,言行傻乎乎的有點“二”,再加上身高只有一米四幾,於是得了個“雅號”——“根號二”。

一次班上舉行故事會,我入神地聽著。突然一位男同學高喊:“根號二,該你了!”老師茫然地問:“誰是根號二?可不許亂取綽號喲!”我在同學們的鬨笑聲中走上講台。傻傻地在黑板上用數符號寫上“根號二約等於一點四一四”。這時,同學們笑得更厲害了。我沒有笑,反而煞有介事地說:“根號二約等於一點四一四,他的諧音就是:說話做事要‘一點一點試一試’,這使我想起了小時候聽過的《小馬過河》的故事,但我今天不講這個故事,我講一個也許大家沒有聽過的故事吧。” 我頓了頓,接著問:“你們知道,著名的秦始皇陵兵馬俑的鎮館之寶是什麼?”同學們都搖著頭,於是,我朗聲講道:

“在秦始皇陵兵馬俑博物館,有一尊跪射俑。它左腿蹲曲,右膝跪地,右足豎起,足尖抵地。上身微左側,雙目炯炯凝視前方,兩手在身體右側一上一下呈持弓弩狀。秦兵馬俑坑至今已經出土清理了大量陶俑,除跪射俑外,皆有不同程度的損壞,需要人工修復,故而價值也就大打折扣。而這尊跪射俑是保存最完整的。仔細觀察,就連衣紋、髮絲都還清晰可見。跪射俑何以能保存得如此完整呢?這得益於它的低姿態。首先跪射俑高度不到根號二米,尤其是作蹲跪姿,重心偏低,支點頗多,穩定性強。而普通立姿兵馬俑的身高都在1.8米至2米多,兵馬俑坑是地下坑道式土木結構建築,當棚頂塌陷、土木俱下時,高大的立姿傭首當其衝受損,而砸過立傭的土木反倒成為低姿的跪射俑最好的保護層,因此得以歷經兩千多年仍保存完好,成為名副其實的鎮館之寶。”大家聽著,都沒有再笑,末了還報以熱烈的掌聲。

同學們,我當初聽到“根號二”這個綽號,心中著實有些不快,有些自卑,但我現在聽到有人叫我根號二,卻感到格外親切,因為我甘願單純天真缺少心眼地“2”下去。大家知道,這個“2”,它不管跟在哪個數的後面,哪個數就“好事成雙”;不管與哪個數相乘,就必然使彼此成倍翻番,產生雙贏;不管與哪個數相除,也都符合“一分為二”的哲學原理。你瞧它低頭彎腰,放下身姿,長跪天地,體現著為人處世的謙恭和對世界萬物的感恩與敬重。它重心偏低,腳踏實地,不像“4”那樣身上長角卻又搖搖欲墜;不像“9”那樣昂首向天卻又頭重腳輕;也不像“7”那樣桀驁不馴,只折不彎;更不像“8”那樣賣弄妖嬈,滿身銅臭……

特別是在“2” 上面加個根號,它就更低了,但卻讓它更可以從容淡定地看天空雲捲雲舒,賞窗外花開花落。同學們每喊一次根號二,就給我多一次提醒:比你高的人多著哩,你要把自己看得很低,為人處事低調一點,切莫自以為是,說話做事要小心地“一點一點試一試”才行!所以,我要感謝叫我“根號二”的同學!雖然我現在身高已經一米有六,但我仍然喜歡大家永遠叫我“根號二”,尤其喜歡聽到大家說:“根號二,你又長高了啊!”(熱烈的笑聲和掌聲)

謝謝大家!

高一英語演講稿:My Motto
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do you know what mottos are?they are things people say that have a special meaning.i have a super motto and it works like magic.my motto is "just do your best."

i say it all the time.my motto guides me everyday.it's very helpful to me.it helps me face challenges and takes away my wories.it makes me feel stronger,too.for example,i was sick on a day that i had an important test.i was very nervous and afraid,so i told myself,"just do your best."then i tried my best.i gave it one hundred percent and i did a great job.

this motto can make you confident.don't worry about what will happen and don't compare yourself to other people.just do your best,and you will be fine.anything is possible if you do your best,so try to do your best every day.

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