各位領導、各位評審：
大家好.
今天，我站在演講台上作競職演講，心情很激動，為xx鄉政府中新的一員，非常高興能夠得到各位的檢閱和接受組織的挑選，這次十分難得的鍛鍊和提高自己的機會，我將倍加珍惜，下面我把我的基本情況、工作表現和體會、以及今後的工作思路向各位作一個匯報，希望得到指教。
我叫xx，今年24歲，大專學歷。參加工作一年多來，我真切感受到：工作是幸福的，工作任務是大家共同協作完成的，離開了各方面的關心和支持將一事無成。
每當我獲得一點榮譽，取得一點成績，我就告誡自己，這既是對我的肯定，也是對我繼續前進的鞭策。我收穫最大的是在勞保所的工作崗位上，我嚴格要求自己，認真審視自己，使我實實在在找到了與周圍同志的差距和不足;領導和周圍同志的一言一行無時無刻不在影響著自己，使我的政治素質和業務能力不斷的得到提高，同時，也培養了我堅持原則，講求團結和開拓進取的優良品質和工作作風。在基層一線的工作經歷，更使我得到不少的提高和磨鍊，這一切增強了我競爭的勇氣和信心。
我競選的崗位是勞保所副所長，我的任職優勢有如下三點：
一、政治上積極上進。本人在工作、學習、生活中能夠不斷加強政治理論的學習，始終與黨中央保持高度一致，做到了立場堅定、旗幟鮮明、積極進取、對勞保工作持有滿腔熱情。
二、有一定的工作經驗。在勞保所工作期間始終堅持在實踐中成長，在實踐中成熟，在實踐中提高，不斷地豐富和完善自我，跟隨領導、同志們學習、掌握了許多工作技巧和方法。xx年雙慶晚會上我組織並編排了開場舞蹈，成為晚會上一道亮麗的風景線。
三、具有較好的文化知識基礎。本人在大學學習期間，曾兩次獲得二等獎學金，打下了較為紮實的文化知識基礎。參加工作以來，為充實自己的業務知識，又在繼續完成本科層次的學習。
總之，工作這一年多來，由於領導及同志們給我創造了比較寬鬆、優越的環境，加上本人的主觀努力，較好的完成了各項工作任務。
我如果通過此次競爭上崗走向副所長崗位，決不辜負領導的期望，努力做到：
首先,進一步加強個人政治理論和業務知識的學習，認真學習三個代表，身體力行三個代表，不斷增強服務意識，增強為人民服務、讓人民滿意的工作作風;把自己鍛鍊成一名政治合格、業務過硬、作風優良的基層勞保工作人員。
其次，準確定位，發揮好參謀、助手的作用，當好聯繫職工與領導的紐帶和橋樑，與所長齊心合力搞好工作。
再次，遵紀守法，模範遵守社會公德，在民眾中保持良好的人民公僕形象， 以上主要談了我在競爭上崗後，新的形勢下新的任務面前的工作思路，不管競爭成功與否，無論最後的結果如何，我保證我不會辜負組織對我的關懷和希望，我一定會一如既往的乾好本職工作，發揚優點，克服缺點，再接再厲,爭取早日實現自己的目標，為勞保工作貢獻自己的力量。
我的演講完了!
尊敬的各位代表，同志們：
承蒙各位代表的厚愛，選舉我為鄉人民政府鄉長，這不僅是對我的一種認同與接受，更是對我的一份希望和重託，在此，我表示最衷心的感謝。我深知這個職位責任重大、任務艱巨，為了更好的履行工作職責，我將努力做好以下幾方面工作：
一、深入基層調查研究。我將儘快熟悉和掌握紅星鄉的鄉情鄉貌，儘快把握經濟和社會發展的總體脈絡，力求對各項事業有一個歷史的、客觀的感知認識。在吃透鄉情鄉貌的前提下，對那些牽動紅星經濟發展的全局性問題，做系統深入分析，進一步理清思路，樹立市場經濟前提下謀求快發展、大發展的科學的發展觀。
二、全面貫徹落實中央、省、市、區各次會議精神，堅持長期穩定黨在農村的方針政策，全力做好農民增收工作。堅持“多予、少取、放活”的方針，認真落實國家的有關政策法規，切實減輕農民負擔，為農民的生產營造一個寬鬆的發展環境。
三、腳踏實地抓好政府全局工作。要躬身求策於民，問計於眾，努力形成求真務實的工作作風，促進各項決策的民主性和科學性。今年是“xxx”規劃很重要的一年，新的政府班子將以建設社會主義新農村工作為中心，以調整最佳化農村經濟結構為主線，以調優種植業、做大畜牧業、拓寬招商渠道、搞活私營經濟、發展公益事業、做強勞務經濟“為重點，積極發展農業產業化經營，不斷提高農業生產的綜合效益，促進農民增收。
四、密切聯繫民眾，自覺接受民眾監督。牢固樹立為人民服務的思想，想民所想，急民所急，多為民眾辦實事、辦好事。全面貫徹為政清廉的方針，廉潔奉公、率先垂範、勤政務實、扎紮實實做好各項工作，決不辜負組織和各位代表對我的深切期望，不辜負黨和人民賦予我的神聖使命！
我雖然當選為政府鄉長，但一個人的智慧、知識、能力是有限的。我將把我有限的力量融入到政府一班人這個團隊中去，用團隊的力量彌補自身的不足，同心相應，同氣相求，在鄉黨委的正確領導下，在鄉人大的監督下，為把我鄉建成經濟興、事業旺、政治強的新農村而貢獻自己的全部力量!
尊敬的各位領導、各位評審：
大家好！
今天，我非常榮幸參加全鎮國小校長競崗，我將以飽滿的熱情、平和的心態應對挑戰，接受評判。
我叫姬xx，男，生於一九六二年，中共黨員，專科學歷，中教高級職稱，一九八二年八月從事教育工作，一九八三年七月起擔任中國小校長至今，現在xx國小任校長。
首先我來談一談自己對校長崗位職責的認識：當一名好校長，1、認真貫徹黨的教育方針，嚴格執行國家的政策、法令、結合學校實際制定和落實學年工作計畫。
2、主持校務、行政、教學會議，討論決定學校的重大問題。
3、建立健全學校各項管理制度，確保學校各項工作按章有序進行。
4、全面負責學校的教學、思想政治教育和體育衛生、安全穩定工作。
5、突出抓好教學工作，組織開展教學研究和教學改革，努力提高教學質量。
6、切實做好為教學服務、為師生服務工作，充分調動全體教職員工的工作積極性和創造性。
7、組織教職工學習政治、文化和教育理論，抓好教師進修培訓工作，不斷提高教職工的思想、文化和業務素質。
8、關心支持學校團隊工作，促進學生德智體全面發展。
9、注重人才的發掘和培養，為教育事業的可持續發展奠基。
10、完成領導交辦的其他工作。
此次，我競爭國小校長職位的優勢是：
一、具有良好的思想政治素質
撫今追昔，感慨萬千。二十歲上講台，而今年近半百。在三十一年的教學生涯中，在二十七年的校長崗位上，作為一名黨員，我以馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論為準則，擁護黨的各項方針、路線和政策，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，恪守教師職業道德規範，爭做“xxxx”的忠實實踐者，愛崗敬業，積極進取，默默耕耘，樂於奉獻。我對工作有著強烈的責任心和使命感，事事處處身先士卒，為人表率；對同事坦誠相待，體貼熱情；對學生充滿愛心，關懷備至。我曾多次在市、區大會上交流經驗，多次被評為優秀黨員和先進工作者，三次被評為區級優秀教師、二次被評為區級教學工作先進個人，在學生、教師、學生家長中和社會上都有良好的口碑。
二、具有較強的組織協調能力
我任校長時間較長，積累了較豐富的工作經驗。我能統攬學校全局，把握工作目標，瞄準辦學方向，加強常規管理，狠抓教學質量，充分調動全體教師的積極性。每期開學前，我都要組織全體教師認真討論，集思廣益，針對學校各項工作全面建章立制，逐一簽訂工作目標責任狀；期中、期末認真檢查落實，獎懲分明，用制度管理人，用紀律約束人，用典範帶動人，用先進激勵人。我能妥善協調與各方面的關係，特別是學校與村委會的關係。因為我體會到，國小的生存與發展，與村支部、村委會的理解與支持，形成校村合力，密不可分。在任校長期間，與村長、書記打交道，他們除積極支持學校工作外，與我個人的感情也十分融洽。在我的積極協調與爭取下，學校勤雜人員和護校人員工資由村負責；可以坦誠地說：我的工作得心應手，xx國小教育持續發展，頗有成效，這一切與教育部門各級領導的關懷、指導和村支部、村委會的密切配合、鼎力相助是分不開的。一說起學校，村裡的老百姓滿口讚譽，無不引以為自豪。
三、具有一定的教育教學能力
我從事中學數學、國小思品、社會等課程教學。為適應教育改革、逐步推進素質教育，我不斷改進教法，不斷積累經驗，努力提高學生的基本素質。在全鎮歷次質量檢測中，我任教的學科均能取得良好成績。我撰寫的教學經驗多次在市區教學學工作會議上交流。
四、注意骨幹人才的培養
在學校的諸多工作中，我最注意人才的培養，先後培育出了一批德才兼備的骨幹人才，他們大多數現在已是學校的主要領導和教學骨幹。
五、具有勤政廉潔、嚴於律己的品格
在平凡的工作崗位上，我能做到勤政廉政，嚴於律己，任勞任怨，吃苦肯乾。我奉行一項準則：勤勤懇懇工作，認認真真幹事，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩為“頭”；有所為，有所不為。我每天總是提前半小時以上到校，安排當天工作，處理有關事宜，下午放學總要等全校師生安全離校後方才回家。我能做到校務公開，遇事同大家商量，廣泛徵求大家意見，特別是在經濟問題上，清正廉潔，勤儉節約，從不擅作主張，亂表態，亂花錢，寒暑假等節假日開會、辦事，從不領一分錢補助，努力用自身的行為影響人、感染人。
我的劣勢是：年齡偏大，知識面欠寬，創新精神不足。
毛主席曾經告誡我們：“人總是要有一點精神的。”一個好校長，就是一所好學校。如果在此次競崗中，我能繼續擔任國小校長，我將忠於職守，勤奮工作，努力實現任期目標，決不辜負各位領導、各位評審的厚望。
具體說，在任期內，我將竭力做到一學、二改、三抓、四落實。一學，就是加強各方面的學習，學理論，學法規，學業務，學榜樣，不斷提高自身素質；二改，就是改管理模式，改工作方法，順應時代潮流，投身教育改革，充分調動教師積極性，努力提高辦學水平；三抓，就是抓教師隊伍建設，抓常規管理，抓整體進位，創設良好的育人環境，全面提高教育教學質量；四落實，就是目標落實，責任落實，措施落實，獎懲落實，真正做到工作有章可循，有條不紊，扎紮實實，勇於創新，努力把學校辦得更有特色、更有生氣。
接下來談一談學校發展的三年規劃：
三年發展規劃（XX年9月-9月）
xx國小是一所辦學歷史較為悠久，發展較快的學校。尤其是近幾年來，通過全體師生共同、持續努力，學校在書香校園打造上初見成效，培養了一批優秀的學生和一支有一定專業水平的教師隊伍。在區“一五六七”工程實施和事業單位改革的背景下，特制定我校新三年發展規劃。
一、學校發展思路：
（一）辦學理念：知行結合 學以致用
在科學發展觀的指導下，挖掘傳統文化的深厚底蘊，打造富有藝術氣息的書香校園，讓教師們在書香中自我發展，提高職業幸福感的指數，讓孩子們在書香中不斷快樂成長，創建和諧校園。主要圍繞以下“一條主線，兩個重點”。
1、一條主線：以學生快樂成長為宗旨，以提高教師幸福感為保障，打造和諧校園，讓社會、家長、領導滿意，提高社會讚譽度。這既是我們今後三年的發展方向，也是我們將為之奮鬥的辦學理想。
2、兩個重點：一是著眼於學生綜合素養，完善活力課堂，繼續打造書香校園，提高課堂教學的有效性；二是著眼於教師專業化發展，提高教師專業技能和人文素養。
（二）辦學目標
辦有特色的學校，培有智慧的教師，育有個性的學生。
二、重點發展項目
（一）、學校管理
責任人：段征、周炳志
目標：堅持以科研興校抓管理，人法雙馨抓落實，促進學校制度建設，營造用心教育的良好工作氛圍。
三年目標達成的預期效果：
1、幹部專業素養：幹部深入教育教學第一線，力爭成為教學骨幹型的管理者。中層及中層以上幹部要積極開展學校管理和教學工作的研究，力爭每人每年有1篇以上論文在市級範圍交流或發表。
2、管理成果：學校要爭創“宛城區安全文明校園”，學校的教學質量在全鎮處於中等以上水平，家長滿意率達到98%以上。
（二）、教師專業化發展
責任人： 段征、周炳志、張秋霞、袁延輝。
目 標：
以教師發展為本，以教師專業化發展為出發點，以學習型、研究型教師梯隊建設為突破口，關注三種能力的培養（即，教學設計能力、課堂駕馭能力、總結反思能力），把教師隊伍建設成為一支具有高度責任心和人文素養的群體。
三年達成的預期效果
1、教師素質結構：各級骨幹教師在現有的基礎上各增加1-2名。
2、教師專業素養：100%教師在校內進行公開教學展示，50%教師對外進行公開教學展示；100%教師有論文發表或交流，其中爭取有三分之一的教師論文在市級以上刊物發表；
（三）德育工作：
責任人：杜思記、王傳榮 曹祥巧。
目標：以小事為抓手，開展校本德育實踐，重視學生行為習慣的養成，提升德育工作的實效性。
三年目標達成的預期效果：
1、教師育人的主動性強，班主任在班級管理中有方法，並形成特色。
2、學生言行舉止文明，習慣好。
3、家長有較強的責任心，懂得正確的教育子女的的方法。
4、成果：三年內，學校爭創安全文明校園。學校有區德育先進工作者2—3名，有3-5篇德育經驗論文在市級發表或交流。
（四）教學工作
責任人：周炳志、張秋霞、袁延輝。
目標：
以新課改理念為指導，積極推進“活力課堂”的研究與實踐，在教學管理、質量監測、教學評價、校本師訓等方面實現新的突破，實現教與學的最最佳化，實現教師與學生共同成長。
三年得到的預期效果：
1、學校整體教學質量穩中有升，力爭達到鎮中等以上水平，部分學科有所突破。
2、教師教學及科研水平顯著提高，50%以上教師對外進行公開教學展示；1/3以上教師的論文在市級及以上交流或發表。
（五）教育科研工作：
責任人：鮑思慶
目標：
擁有健全的學校教育科研機構，形成通暢、規範的科研網路，能將教育科研和日常的教學工作融合在一起，提高學校的整體形象，力求形成自己的風格。
（六）後勤服務工作：
責任人：杜思記、馬艾松
目標：
樹立全心全意的後勤服務意識，為師生提供更好服務，努力實現及時、到位、優質。
各位領導、各位評審：此次競崗，如果落聘，我將持平和心態，繼續為白河的教育事業盡微薄之力，變劣勢為優勢，塑造更新的自我。往後的日子裡，無論是當校長，還是當老師，我都將始終如一地熱愛我終生所追求與奮鬥的事業，樹立正確的社會主義榮辱觀，勤奮工作，教書育人，為農村基礎教育的發展、為父老鄉親的子女成龍成鳳做出更多的貢獻。
謝謝大家！
一、鄉鎮醫院競聘院長演講稿
尊敬的各位評審、各位同仁
大家好!首先感謝組織和各位領導給予了我這次競聘演講的機會。我叫xxx，現年37歲，中共黨員，大專學歷，主治醫師。1998年7月畢業於濟寧醫學院臨床醫學系，1999年6月參加工作，XX年3月擔任內科主任，XX年4月至今擔任xx鄉衛生院副院長。今天參加xx鄉衛生院院長的公開競聘，我認為自己具備以下優勢：
一、積累了一定的管理經驗。十多年來我在xx衛生院的工作經歷讓我獲得了豐富的實踐經驗，尤其是擔任副院長以來，更全面更深刻地認識到了衛生院所面臨的機遇和挑戰，意識到只有立足實際，才能取得更好的管理成效;只有針對現存問題來完善管理制度，才能不斷提高管理水平。
二、具有較強的業務能力。在多年的臨床實踐中，我積累了豐富的臨床經驗，可以更好地指導業務工作開展。工作以來我所在的科室，從未發生過醫療事故和醫患糾紛，樹立了良好的社會形象，為xx鄉衛生院作出了積極的貢獻，在民眾當中有較高的信譽度和知名度。工作中的不懈努力，使我榮獲了許多的榮譽：多次被評為全縣衛生系統先進個人、藥品不良反應檢測先進個人、新長征突擊手、一星級服務明星等稱號，並協助衛生院院長一起使院內工作榮獲了諸多榮譽，這充分說明我本身具備一定的政治和業務素質，將成為帶動衛生院發展壯大的動力和保證。
三、全面提高了自身綜合素質。我深知，只有不斷提高自身素質，才能應對當前日益發展的形勢，才能做好本職工作。常學習、勤看書已經成為了我的生活習慣。通過不斷的業務知識學習，我已完成了本科的繼續教育，並於XX年、XX年分別在xx縣人民醫院和xx市第一人民醫院進修學習，且多次參加縣市級的業務學習講座和醫院管理培訓班，開闊了視野，提高了自己的管理水平和業務能力。平時還能緊跟時代，及時掌握黨的方針政策，在公共衛生、預防保健、新農合等工作上認識深刻，取得了較好的成績。
四、具有較強的事業心和責任感。我生於xx，長於xx，與鄉親們有著深厚的感情，多年來認真的工作態度、良好的醫德醫風和較高的醫療水平，贏得了領導、職工及廣大民眾的一致好評。深感患者的需求，我多次放棄了去上級醫院工作的機會，心甘情願的把自己的青春和汗水獻給父老鄉親，能為家鄉的百姓服務我會更加不遺餘力。
五、組織的教育培養了我勇於進取，開拓創新的信心和決心。在工作中我做到了嚴格要求自己，時刻要求與衛生局及鄉黨委保持高度一致，處處發揮模範帶頭作用，在政治上追求進取、不怕困難，敢於奮鬥。
如果我有幸被聘為xx鄉衛生院院長，我將努力做好以下幾個方面工作：
一、緊抓衛生改革的時機，搞好衛生院建設。積極配合衛生局，搞好衛生院基礎建設及醫療設備的高效套用，為廣大患者提供更好的就醫環境和優質的醫療服務。
二、結合績效考核，狠抓制度落實。我認為，鄉鎮衛生院自大部分工資由財政支付以來，各單位財務壓力減輕的同時，對各項規章制度的落實和執行有不同程度的放鬆，導致了部分職工工作熱情和積極性的下降，給管理帶來了很大的困難，因此要結合衛生局制定績效考核方案，大力落實各種制度的實施，實行在制度面前人人平等，落實制度不走過場，獎罰分明，最大限度的提高職工的工作自覺性和積極性。
三、加強政治學習及業務培訓，提高職工素質。制定固定的政治及業務學習時間，採取集中學習和個人自學方式，要求職工對政策心中有數，對業務精益求精，內強素質，外樹形象，提高xx鄉衛生院在民眾心目中的信譽度。
四、以身作則，率先垂範。以自己帶頭執行院內各項規章制度來教育帶動職工，不搞特殊化，不把自己看的比職工高一等，首先做好一名優秀的職工，才能做一名稱職的衛生院院長。
五、建立長效的社會監督機制。定期實行社會滿意度調查和職工意見徵求工作，及時發現工作中存在的問題，儘早改正和完善，更好地為民眾服務。
六、改善條件。提高職工的福利和待遇，“安居才能樂業”，著力對xx鄉衛生院職工的飲水不衛生和住宿老化等問題將進行改善，不斷為職工創造良好的工作環境和生活環境，讓他們工作的順心，生活得安心。
百尺竿頭，更進一步，我的口號是“樹形象、創業績、促和諧、求發展”，我們的目標是打造一個“環境美、服務好、骨幹精、業務強、發展快”的新型和諧衛生院。
懇請各位領導給我這一次施展才華的機會，讓我和全體職工一起共創xx鄉衛生院的美好未來。
謝謝大家!
二、鄉鎮醫院競聘院長演講稿
尊敬的各位領導、各位評審：
大家好!(鞠躬)
首先，非常感謝組織和各位領導給予了我這次競聘演講的機會。(平視評審，面帶微笑，顯示自信)我叫xxx，現年37歲，大學學歷，中共黨員，主治醫師。1998年7月畢業於xx醫學院臨床醫學系，1999年6月參加工作，XX年3月擔任內科主任，XX年4月至今擔任xxx衛生院副院長。今天參加xxx衛生院院長的公開競聘，我認為自己具備以下優勢：
一是在管理上，我具有了良好的管理水平。首先，我具有較強的事業心和責任感，我生於xx，長於xx，與鄉親們有著深厚的感情，多年來認真的工作態度、良好的醫德醫風和較高的醫療水平，贏得了領導、職工及廣大民眾的一致好評。深感患者的需求，我多次放棄了去上級醫院工作的機會，心甘情願的把自己的青春和汗水獻給父老鄉親，能為家鄉的百姓服務我會更加不遺餘力。其次，十多年來，我一直積極參與xx衛生院的業務及管理工作，尤其是擔任副院長以來，更全面更深刻地認識到了衛生院所面臨的機遇和挑戰，意識到只有立足實際，才能取得更好的管理成效;只有針對現存問題來完善管理制度，才能不斷提高管理水平;只有自我加壓，嚴格要求，才能當好一名合格的單位負責人。
二是在業務上，具有較強的能力。在多年的臨床實踐中，我積累了豐富的臨床經驗，能夠更好地指導業務工作的開展。工作以來我所在的科室，從未發生過醫療事故和醫患糾紛，樹立了良好的社會形象，為xxx衛生院作出了積極的貢獻，在民眾當中有較高的信譽度和知名度。工作中的不懈努力，使我榮獲了許多的榮譽：多次被評為全縣衛生系統先進個人、藥品不良反應檢測先進個人、新長征突擊手、一星級服務明星等稱號，並協助衛生院院長一起使院內工作榮獲了諸多榮譽，一系列榮譽的取得是組織對我工作和能力的肯定，也是對我下步帶動衛生院發展壯大的良好動力和保證。
三是在自身上，全面提高了綜合素質。我深知，只有不斷提高自身素質，才能應對當前日益發展的形勢，才能做好本職工作。常學習、勤看書已經成為了我的生活習慣。通過不斷的業務知識學習，我已完成了本科的繼續教育，並於XX年、XX年分別在xx縣人民醫院和濟寧市第一人民醫院進修學習，並多次參加縣市級的業務學習講座和醫院管理培訓班，開闊了視野，提高了自己的管理水平和業務能力。平時還能緊跟時代，及時掌握黨的方針政策，在公共衛生、預防保健、新農合等工作上認識深刻，取得了較好的成績。
各位領導、各位評審，百尺竿頭，更進一步，組織教育培養了我勇於進取，不怕困難，開拓創新的信心和決心。如果我有幸被聘為xxx衛生院院長，我將以“樹形象、創業績、促和諧、求發展”要求自己，以打造 “環境美、服務好、骨幹精、業務強、發展快”新型和諧衛生院為目標，努力做好以下幾個方面工作：
一是緊抓衛生改革的時機，搞好衛生院建設。積極配合衛生局，搞好衛生院基礎建設及醫療設備的高效套用，為廣大患者提供更好的就醫環境和優質的醫療服務。
二是狠抓制度落實，開創xx衛生院新局面。我認為，鄉鎮衛生院自大部分工資由財政支付以來，各單位財務壓力減輕的同時，對各項規章制度的落實和執行都有不同程度的放鬆，導致了部分職工工作熱情和積極性的下降，給管理帶來了很大的困難，因此要結合衛生局制定績效考核方案，大力落實各種制度的實施，實行在制度面前人人平等，落實制度不走過場，獎罰分明，最大限度的提高職工的工作自覺性和積極性。
三是加強政治學習及業務培訓，提高職工素質。制定固定的政治及業務學習時間，採取集中學習和個人自學方式，要求職工對政策心中有數，對業務精益求精，內強素質，外樹形象，提高xxx衛生院在民眾心目中的信譽度。
四是以身作則，率先垂範。以自己帶頭執行院內各項規章制度來教育帶動職工，不搞特殊化，不把自己看的比職工高一等，首先做好一名優秀的職工，才能做一名稱職的衛生院院長。
五是建立長效的社會監督機制。定期實行社會滿意度調查和職工意見徵求工作，及時發現工作中存在的問題，儘早改正和完善，更好地為民眾服務。同時，改善條件，提高職工的福利和待遇，“安居才能樂業”，著力對xxx衛生院職工的飲水不衛生和住宿老化等問題將進行改善，不斷為職工創造良好的工作環境和生活環境，讓他們工作的順心，生活得安心。
懇請各位領導給我這一次施展才華的機會，讓我和全體職工一起共創xxx衛生院的美好未來。
謝謝大家!
三、鄉鎮衛生院院長競聘演講稿
尊敬的各位領導、各位評審、在坐的各位同事：
你們好!我叫***，今年42歲，**學歷，主治醫師，現任**衛生院院長，從事了20多年的農村基層衛生工作，到這個年齡了來參加這次院長崗位競聘，不來感到可惜，40歲正是人生風華正茂之時，來了也覺得過意不去，我倘若競聘成功了有人必將失去了成功的機會，這次來競聘院長職位，我滿懷信心，我帶來了我制勝法寶—蒼白的頭髮，在這裡展示給你們，你們看到了這就看出了我工作勤勞勤懇，也會為我所感動，四十多歲的人已將變成一個感人的白髮蒼蒼的老人了呀。這僅僅是外表而已，但我今天還要說出我真實競聘優勢：
第一、我具有豐富的臨床工作經驗和專業知識。1990年參加工作，先後在***中心衛生院、***第二人民醫院工作，同時在***人民醫院外科、骨科進修一年，通過20多年的磨鍊，我的業務水平在鄉鎮衛生院中處於領先地位，對農村常見病、多發病的診治積累了豐富的臨床經驗，為此曾當過***第二人民醫院內科副主任，醫教科副主任，對醫療質量管理，公共衛生管理知識十分熟悉。
第二、具有駕馭鄉鎮衛生院全面工作的能力。從XX年11月份開始擔任了***鄉衛生院院長，對衛生院的基本醫療和農村公共衛生工作能做到有計畫、有組織的協調和運作，使衛生院的人、財、物等各個因素合理安排、充分利用，優質高效地完成各項工作任務。我院的農村公共衛生工作，已經逐步規範化，在XX年的農村公共衛生工作考核中，取得全縣第三名;我院的醫療管理工作也已經規範化，我院在縣內鄉級衛生院是第一家開展醫療器械消毒效果監測工作，我院的護理質控以及醫院感染管理質控，多次得到上級質控組的表揚和肯定。醫務人員的業務素質也有了很大的提高，近三年每個年輕醫務人員都已經派到上級醫院進修了一次，在去年的全員業務考試中，我院的平均成績在三類單位中，位於第二名。
第三、具有高尚的醫德和良好的工作作風。我做事認真、誠實守信、待人真誠、勇於承擔責任，在日常工作中做到尊重病人、尊重職工，處處以病人為中心，做工作時以身作則，身先士卒，同時也能充分調動每位職工的積極性，在人員十分緊缺情況下，能合理安排職工休息與工作，這幾年全院門診人次、業務收入大增，醫院在民眾中滿意度也明顯提高。
第四、具有任勞任怨的優良品質，我把醫院當成家。由於人員缺，全年幾乎沒有休息天，除了開會外均在醫院守著崗位。
這次崗位競聘，給了我們大家一個公平競爭的機遇和展示自我的舞台。如果我能得到大家的信任和支持。在今後的工作中我決心做到：
首先，以人為本，勤政為民。作為一名優秀的院長，對以人為本理解，包涵有兩層含義，不單是醫務人員，更應該是全鄉所
有的村民。醫務人員、村民都是我們鄉衛生院發展的根本。現在，我們的衛生院存在著人才缺乏，人員素質低，同時也留不住人，長期以來，衛生院設備簡陋、待遇低下，致使稍有才能的人員，都紛紛跳槽，加劇了衛生人才匱乏的惡性循環，我們必須要想辦法留住醫務人員，同時提高醫務人員素質。留住人才，首先要改善醫務人員工資待遇，第二，如果給不了職工物質上的滿足，就要想辦法在精神上滿足職工，拓展醫務人員的個人發展空間。
同時，了解村民，為他們提供優質的服務，讓農民信任，更是我們工作的重中之重。
第二，加強自身建設 樹立新形象。鄉衛生院的建設我認為應從以下幾方面著手：一是保證一定量的技術骨幹，通過各種方式，培養一批能保證村民基本醫療需求的醫務人員。二是根據鄉衛生院的實際情況，做好鄉衛生院重點發展方向，我不提倡高端技術，但我們要有能力解決農村常見病、多發病，要有能力解決急症、重症病人在我們衛生院得到初步搶救。三是要積極配合上級政府、衛生行政部門，做好新醫改制度的實施，做實、做細農村公共衛生工作，在緩解當地“看病難、看病貴”的問題上，貢獻我們衛生院應盡的一份職責。
第三，堅持要以業務為主，管理為副。要在不同的時間扮演著不同角色，不同的職責，切實履行起、履行好院長職責。一方面必須加強自身業務和理論學習，另一方面要加強領導藝術、財務等方面管理知識學習。院長要帶頭創造濃厚的學習氣氛。同
時要做好個人、醫院定位。我知道自己該做什麼不該做什麼，樂於奉獻，不搞攀比，做到言正行正身正，管理自己的“一陣子”，又要管好自己的一輩子。
第四，做好員工滿意的協調員。團結產生力量，凝集誕生希望。以政治統一職工思想，以嚴明的制度管理職工勞動紀律，以合理的分配激勵職工幹勁，以學習進修提高職工專業素質，
尊敬的各位領導、各位評審，請你們支持我、信任我，相信我，沒錯的!
我的演講完畢。謝謝大家!
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