第二句話'跟我念'，更是正中下懷。因為兒童就是這樣學習的，就是跟著學的，兒童的天性很像猴子。每一種動物一生下來，都要跟他的父母親、他的長輩學習，越低等動物跟父母的時間越短，它的幼稚期越短。越高等的動物，因為它要學到非常豐富的生活內容。所以它要有一段很長的時間都是幼稚期，都是跟著父母的。人類的幼稚期最長基本上是十三年，而人類不只是跟父母學習，人類還安排了很多辦法讓他跟老師學習。人類之所以能夠成為萬物之靈，是因為老天爺就給你十三年的幼稚期。如果老天只給你三年的幼稚期，一個3歲的孩子就說，我要飛走了。我告訴你，人類就滅亡了！千萬不要隨便引發兒童的聰明，聰明反被聰明誤。小時了了，大未必佳。我們要兒童13歲之前，完全在我們的老師、家長優良的帶領之下。你一定要選優良的東西，你不要帶一些雜七雜八的東西，你如果帶一些雜七雜八的東西，你不要教他，他越早離開，越早翅膀長硬，越最好。但是現在，我們有好的東西要給他，他必須用十三年的時間來學到這些五千年的文化，乃至於西方重要的文化，都要在這十三年，
灌輸在他肚子裡邊，肚子裡面要滿腹的經綸。
要做這個事情就這么簡單，就是'小朋友，跟我念'！他一定跟你念。如果一個小朋友居然不跟你念了，你這個老師已經失敗了，你的小朋友已經不再長進了。我們叫他跟我們念，並不是控制他，並不是不民主。不是的。不是我們不讓他活潑，不讓他自由。如果你帶你的孩子上街，要買冰淇淋，你要問他：'你要吃什麼口味？'因為他自己有自己的口味，這是他可以決定的。現在你要教育他，你不該問他：'你要不要讀經？'你是否有毛病呀！你等於放棄你老師的責任了。他哪裡知道他要不要讀經？這是他不能知道的，是我要負責的。家長跟老師，要負起他一輩子責任，這叫做真的民主，這叫作真的多元文化。觀念不一樣，場合不同，就要有不同的觀點來面對，心靈不可太狹隘。
好了，兩樁事情合起來，就是'小朋友，跟我念'。現在有老師說，我們天天都在'小朋友，跟我念'，所以這句話是不是沒有學問呢？雖然'小朋友，跟我念'這六個字沒有學問。但是說了這句話以後，你念什麼給他聽就有學問了。現在我們的老師，尤其台灣的教師，他也是上講台：'小朋友，跟我念'：'小老鼠上燈台。'小朋友當然念'小老鼠，上燈台。'念了六年，四個字可以形容--一無所有！他跟你念這個做什麼？他在3歲的時候，老早就念完了。他跟你念這個做什麼？我們要提升一個人心靈的程度啊！我們要加深他心靈的分量啊！還要學'小老鼠'做什麼！這是他在日常生活中，跟小朋友在一起，早就學完的事情。為什麼要放在課堂上教？'小華、小明、小英的故事'，他自己看課外書，就已經看得比我們多了，為什麼要到學校裡面教？你不是在浪費嗎？我們只教高度的，那些低度的自己就會。從今以後，不要再浪費時間。
'小朋友，跟我念'。念什麼呢？你念'學而時習之'，他一定跟你念'學而時習之'，他不會給你念成'少小離家老大回'。不可能！所以請各位老師，今天回去就開始實驗。假如你實驗失敗，不要聽我的話。假如你實驗成功，你要好好的反省。回去就要告訴其他人，我們不要再浪費孩子了！你今天回去，找到一個小孩子，就說：'小朋友，跟我念：'道可道，非常道''。他忽然念成'人之初，性本善'。這個孩子不能教，沒有前途！但是你要說：'小朋友，跟我念，'道可道，非常道''。不管這是什麼，只要他是你教的學生，保證跟你念'道可道，非常道'。他不會來問你，'道可道，非常道'是什麼？只要他這樣念，他就天天學，為了加強大家的印象起見，現在我們來實習。
教學要實習，實習了我們才能夠真正的往前走。現在每一個人來實習，現在不要浪費時間，我來做老師，你們大家做小朋友。不要跟我做祟，你當小朋友，學小朋友這樣坐。'小朋友，跟我念：'子曰：詩三百，一言以蔽之，曰思無邪''。男生念一遍，女生念一遍，第一排念一遍，第二排念一遍、第三排念一遍、第五排念一遍、第六排念一遍，大家再一起念一遍。張三念一遍、李四念一遍，站起來念一遍，坐下來念一遍，會背的舉手。只要一分鐘到二分鐘，他就會背了。經過兩三天的複習，終身不忘！成為一輩子文化教養的基礎。我們全國的國民，只要大家'思無邪'，天下太平！你煩惱什麼呢？這種書，讀一章不夠，二章三章，五章十章，十章一百章，乃至於五百章一千章，請問：你還要教國語嗎？你還要教白話文嗎？