有關綻放演講稿怎么寫 篇1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
生命如花，世上的大多數植物都能開花，有的香花，有的是艷花，有的是香而艷的花，香花不艷，艷花不花，香而艷的花又大多有刺，但只要香者取其香容其不艷，艷者取其艷容其不香，香而艷榮其有刺，那么每一株植物都能夠開出最美麗的花，人亦是如此，每個人都不可能是十全十美的，但請記住我們每個人都是獨一無二的，都有自我最獨具魅力的地方，那么只要我們把自我最擅長的地方展現出來，將其發揮的淋漓盡致的，那么我們每個人在競爭異常激勵的環境下也能脫穎而出。
認清自我，革命領袖孫中山本是學醫，但最終卻投身於革命，成為人人所敬仰的領袖，這是為什麼呢?因為他認清了自我身上的使命，在國外潛心學習，立志挽救新中國。他找到了自我所需要的，發掘了自我的夢想，當今社會上，有太多人好高騖遠了，從不結合自身實際，覺得哪個目標高大，就立下決心學哪個。而另一些人，目標從自身特點出現，可是他沒有鍥而不捨的精神，半途而廢。可想而知這兩種人都不會有什麼豐功偉績的。
請綻放出最異常的花吧，我們不可能在每個領域裡都碩果纍纍，所以我們要選擇最適合自我的路，把這條路義無反顧的走下去，認真從事自我所屬的目標，為之奮鬥，相信自我完全有可能把他做到最好。那么終有一天我們會俯瞰世界，任何人都會欣賞我們開出的美麗之花。
鳥兒能飛翔是因為它有翅膀，魚兒能在海底游士因為它有魚鰭，他們充分發揮了自身的優勢，而人呢?難道不應當向它們那樣實現自我夢想，經過認識自我，更新自我嗎?世界因我而精彩，我們無法決定自我出生的樣貌、智慧，但只要我們發揮自我最異常之處，揚長避短，那我們就是最美麗之人。
有關綻放演講稿怎么寫 篇2
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！非常榮幸參加這次演講比賽。我叫羅帥，是衡西供電車間的一名電力線路工，今天我演講的題目是《生命之花永遠綻放》。
伴隨著煦暖的東風，我們迎來了萬象更新的明媚春天，全段上下的春檢大會戰正如火如荼，與之相伴的就是保障作業和人身安全的重要問題。安全，對我們是再熟悉不過的字眼，每天領導要求最多，我們提到最多的正是安全。
我媽媽曾對我說過：“對於單位，你是一名普通的工作者，而對於家庭，你卻是我的全部。”是的，生命只有一次，沒有重來的機會。生活在愛的氛圍中，誰願意失去幸福生活的權力？而保障自己的安全，則是對生命、對父母家庭最起碼的責任。
20xx年冬天，某鐵路局發生機車撞軋違章上線作業職工的人身安全事故，6名鐵路職工全部死亡。事後查明，是施工單位未按標準作業，現場安全防護措施不到位等等原因導致，生命的代價，慘痛的教訓令人扼腕痛惜。
安全是永恆的主題，沒有安全就沒有一切。記得剛入路時候，被培訓老師強調最多、考核最嚴格的就是安全。當時的我對安全還沒有今天這樣深刻的理解。到衡西供電車間工作之初，嚴格的管理，枯燥的工作，讓我有些無法適應，產生了打退堂鼓的消極想法。這時，車間副主任劉建崗主動找我談心，用他自己的親身經歷教育我要腳踏實地，還特別談到了安全對個人和鐵路發展的重要作用，鼓勵我從牢固樹立安全意識，從嚴落實規章制度做起。他苦口婆心教育我：“安全無小事。既然選擇了鐵路，就必須把安全放在首位，所有工作都要緊密圍繞安全生產推進。保障安全，除了練好紮實的專業基本功，還得具備敬業的精神和奉獻的境界，心浮氣躁什麼事都做不好。”樸實的話語把我及時拉回正軌。
有關綻放演講稿怎么寫 篇3
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
在我眼中最美的綻放，不屬於國色天香的洛陽牡丹，更不屬於名滿天下的火紅玫瑰，卻偏偏屬於奶奶在自家小菜園裡親自種下的那一片片南瓜開的花兒。
奶奶的小菜園就是我的“百草園”。記憶中，在那裡度過了好多完美時光。那裡，種滿了花花草草。也有會唱歌的蟋蟀、飛來飛去採花粉的蜜蜂和偶爾盤旋飛舞的蜻蜓。可是最讓我迷戀的卻是那片耀眼的南瓜花。說不清它們是如何開的，仿佛是在一夜之間，一朵朵喇叭似的黃花就熱熱鬧鬧地開滿菜園的每個角落，開滿長長的籬笆，金色、透明的花瓣像陽光一樣明媚。它們平凡而熱烈的綻放，就好似我的奶奶——默默無名卻十分堅韌，溫暖著也激勵著兒時的我。
記得在那個被微風輕撫過的夏夜，奶奶坐在藤椅上，跟我談起這些花兒們：“在我小時候啊，只要累了煩了，就看看這小花，明明那么不起眼，但卻頑強的(得)很。它們都能在這貧瘠的土地里開放，還有啥挺可是去的呢。”
原先南瓜花兒們在奶奶心中有這樣獨特的地位。而那時候的我卻還沒有這么深刻的認識。直到去歲十月的那天晚上，我們忽然得知奶奶重病的訊息，立時就與父親母親飛馳回棗莊老家。沒想到還是沒來得及見到奶奶最終一面。
奶奶走了，享年79歲。我不敢相信，不能理解那個抱過我疼過我的奶奶已經永遠地離開我了。我再也聽不見她的聲音，再也看不見她的笑容了。很長時間裡我沉浸在失去奶奶的悲痛里無法自拔。
我獨自一人又來到了只屬於我和奶奶“百草園”，又一次望見那一片片南瓜花兒——奶奶最愛的南瓜花兒們，依然綻放著。斯人已逝，奶奶對我關愛和我對奶奶的孺慕之情，卻如這南瓜花兒一樣逢春綻放，一年又一年，成了記憶里永不凋零的圖騰。
那一刻，我不禁伸出手，輕撫了這些花兒。那么渺小和輕盈的花朵，依偎在我的手掌間。奶奶以往的話語此刻才闖入了我的心——我才明白，原先她是在借花兒激勵我不要因平凡而自卑，勇敢綻放，總會有屬於自我的精彩。背後是她人生經驗的精華，也是對我這個後輩深沉的疼惜。
勇敢綻放的苔花捕獲了袁枚的心，於是有了“苔花如米小，也學牡丹開”完美詩句。而這承載著我們祖孫情誼的南瓜花兒成為我心中永遠的花魁。所以，它的綻放於我而言，最為刻骨銘心。
有關綻放演講稿怎么寫 篇4
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
花兒綻放時，是她最嬌艷美麗的時刻，無論是花園中精心栽培的名貴花種，還是路邊無名的野花，在他們綻放的那一刻，都是最驕傲的時候。花兒的生長只為了那一刻短暫的綻放，而我們的人生中，也要有一次完美的綻放。
以前，我是一個不太自信的人，在班裡的各種活動都不太敢參與。教師曾說我在班裡像一隻兔子，安安靜靜，學習挺好，做著一個好學生，可是缺乏一點膽量。我也想使自我得到鍛鍊，讓我自我綻放一次。在與教師和家長溝通交流之後，我做出了一個決定。
於是，在五年級上學期的班幹部競選中，我堅決的競選了班長。同學們沒有多少投我的票，多數都是不信任我能把班長做好。可是，我並沒有放棄，在最終的競選宣言中，我堅定了自我要綻放的決心，說服了同學們，我當上了班長。
前兩個月還有同學對我表示質疑，可是我就是堅定了決心要開花、要綻放，我不管別人怎樣看我，我只是要讓我自我綻放。
當上了班長之後，我經歷了無數個第一次，第一次站在講台給全班同學開班會。第一次去大隊部開會……最終，我得到了教師的認可，班長一當就是到畢業，在畢業感恩營的時候，我帶領著我們班成為了優秀班級。我們也就在這種歡樂的氣氛中畢業了。
畢業後，在QQ上聯繫的時候，同學們也會不會經意間的叫起班長。這是我很滿足。經過我自我的努力，使自我有了一次綻放，並讓其他人銘記住了那一次完美的綻放。
或許上帝分給每個人的東西都是一樣的，有誠實有善良;有真誠還有自信。可能是因為人們一時的疏忽，一些東西掉落在了趕路的途中。我們不應埋怨上天的不公，丟失的東西，需要自我去一點一點的找回。而我就是丟失了那份屬於自我的自信，所以我要自我去找回，只能自我給自我創造機會，讓自我去綻放。
花兒綻放是為了詮釋自我的美麗，而綻放自我，是為了尋找那份原本屬於自我的，被遺失的完美。一齊綻放自我，開出青春最美的花。
有關綻放演講稿怎么寫 篇5
孔子說，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。這裡所說的禮指的就是文明，可見文明對於個人、團隊乃至整個國家都是非常重要的。
文明是人類進步、社會發展的體現，也是中華民族的傳統美德。文明的言行舉止可以拉近人與人之間的距離，讓我們周圍的環境變得更加美好。
校園是社會的縮影，我們在這裡學習、生活和成長，要想有一個文明、和諧的校園，必須從自身做起，從細節做起，從一言一行做起。對老師的一句真誠的問候，就是文明；課堂上認真聽講，認真聽取別人的發言，就是文明；從地上拾起一片紙屑，保持校園的清潔，也是一種文明。再比如：乘車時的禮讓、說話時的溫文爾雅、午休、自習時的安靜有序，時時處處、點點滴滴都彰顯著一個人的內涵和修養。
文明是一個人最基本的素質，有了它，可以增進我們之間的信任，深厚我們的友誼。在班級中，文明使大家團結互助，共同進步，享受到集體生活的快樂。文明就如徐徐清風，給炎熱中的人們送去絲絲清涼；文明又像朵朵鮮花，給身心疲勞的人們送去陣陣芳香；文明如同溫暖的太陽，給寒冷的人們送去縷縷陽光……全運會馬上就要在舉辦了，讓我們每一位xx人用文明向來自國內外的朋友們展示泉城的風采！
今年是我們外國語學校建校20周年。我們濟外學生的足跡遍布世界各地，在國內外著名學府，在施展才華的社會舞台，到處都有我們濟外學生的身影，到處都有濟外學生的卓越表現。作為外國語學校20xx級初一新生，我們一定會用自身的文明素養和不懈進取、頑強拼搏的精神，為外國語學校的輝煌錦上添花！
有關綻放演講稿怎么寫 篇6
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
朗費羅說過：“青春多么美麗!發光發熱，充滿了彩色的夢幻，是書的第一章，是永不終結的故事。”的確，青春的`美好又豈能說得清道得盡呢?不同人的青春，有其不同的絢麗色彩，或短暫或永恆。
因為年輕，我們可以燦爛地笑，傷心地哭，可以編織一個個動人的故事;因為年輕，我們有在滿天星斗下細數繁星的閒情逸緻，有指點江山、激揚文字的壯志豪情。這一切都足以讓人在塵世中摸爬滾打，舉步維艱的人們羨慕不已。與他們相比，我們少了份無可奈何的身不由己和左右逢源的虛偽世故，多了份純真浪漫的青春激情。
從某種意義上講，我們是幸福的，畢竟我們有電腦，有蔡智恆，有比爾?蓋茨，楊致遠、張朝陽，有與我們風雨同舟的夥伴們……但就只這樣做著青春的夢嗎?在電腦時代的青春面前，我們光有夢想是不行的，守株待兔的結果誰都明白。
可儘管如此，還是有人傻傻地在草地上曬太陽，在夕陽的餘暉里做著黃粱美夢。當然，太陽落了仍會升起，而我們的青春卻是一去不復返了。
上帝毫不吝嗇地賜予每個人以寶貴的青春，並不代表他的慷慨大方。正如他給了鳥兒以翅膀是為了飛翔，給人以雙手是為了創造一樣。青春賦予我們無限的活力，聰穎的頭腦，我們不能揮霍，也揮霍不起。
有人把青春比做人生旅途的起點，理想是唯一的行李，信念是永恆的盤纏。
假如用盡了盤纏，丟失了行李，他就將迷失。
有關綻放演講稿怎么寫 篇7
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《讓誠信之花在校園綻放！》。
讓我們先來聽一個故事：國王為公主選駙馬，選了20名風度翩翩、才貌雙全的青年男子，並各發一粒花種，告訴他們，一年後誰種出的最美麗的花，就選誰做駙馬。期限到了，20個人都來到皇宮。19個人捧著盛開著美麗鮮花的花盆，只有一個青年捧著一個空花盆。國王見此情形後，馬上宣布：捧空花盆的少年當選駙馬。原來國王是把20粒花種煮熟後，再分給他們去種，煮熟的種子當然是不開花的。捧空花盆的少年最誠實，他不為當附馬而作假，理應被選為駙馬。這個故事告訴我們“最大程度的誠信是最好的處世之道”。
誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。從上幼稚園到現在，所有的老師都教導我們要做一個誠實守信的人。誠實，就是說老實話、辦老實事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。
誠實守信是要付出代價的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果沒有壓力，惰性就會像野草一樣叢生。我們要用毅力去克服惰性，要犧牲許多玩遊戲，看電視的樂趣，去實現我們自己許下的諾言。其次要克服貪婪。不要為了眼前的利益，忘卻為人之本。
同學們,讓我們時刻牢記：“與朋友交，言而有信。”“言必行，行必果。”“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。”
最後，我向同學們發出號召，讓我們行動起來，從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全校園。願每一位同學都能駕著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，做一個誠實守信的中國人！
謝謝大家！
有關綻放演講稿怎么寫 篇8
老師和學生:
大家好！
我今天演講的主題是“讓綠色綻放”
在21世紀，由於過度砍伐森林、盲目開發建設和綠色植被的廣泛破壞，人類不僅造成了水土流失，還造成了荒漠化，給人類生活造成了極大的破壞。
為了我們的生命，請珍惜樹木。每個人都知道樹木可以吸收二氧化碳並釋放氧氣。氧氣是維持我們生活的來源。如果樹木極度減少，我們呼出的二氧化碳就無法淨化，生命將在那一刻結束。為了我們的生命，請珍惜樹木！
為了我們幸福的生活，請珍惜樹木。我們都知道樹木可以防止土石流、山洪和其他自然災害的侵襲。如果樹木極度減少，我們的生命將不再有保障。土石流、山洪隨時會襲擊，生命將在那一刻結束。為了過健康的生活，請珍惜樹木！
現在綠色植被越來越少了，一些被人們踐踏在馬路上，一些被砍下來做成裝飾品。
毀了森林，你聽不到鳥兒甜美的歌聲，你看不到盛開的嬌艷花朵，你聞不到大地的清新芬芳，整個世界變得荒涼荒蕪，什麼也沒有生長。
事實上，創造綠色生活並不難，只要你願意給予和珍惜它。我們應該善待它們，珍惜和管理這些僅存的綠色植被，我們曾經擁有的綠色地球一定會回來，再次綻放出另一種光彩。
我相信只要我們堅持不懈的努力，鳥兒會回來，花朵會回來，一切都會回來，土石流會消失，洪水會消失，所有的災難都會消失。
我相信在21世紀，天空會更藍，山會更綠，水會更美。
有關綻放演講稿怎么寫 篇9
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
漫步在這條幽幽小徑，仿佛被綠色包裹著，小徑旁都種滿了花草樹木，芳香纏繞在鼻尖，沁人心脾。輕輕地觸摸著路邊的花草，一切都是那樣的美好。
這時，一個小男孩手握著可樂瓶，奔跑在小徑中。臉上的汗珠調皮地滑落，手中的可樂瓶不時地揮舞。不久，他的身後又來了一位身穿白襯衣的老爺爺，好像是來散步的，慢慢地走著。
突然，那小男孩將瓶子高高拋起，只見那瓶子在空中划過一條優美的拋物線。隨後“砰”地一聲，重重的砸在青石板上。又滾了幾圈，停在路邊。拿可樂瓶如同一個墨點，將這美麗的風景給破壞了……小男孩好像毫無意識到自己的錯誤，又溜到別的地方去玩兒了。
我望著那男孩，嘆了嘆氣：現在的孩子怎么都不知道愛護環境啊?
這時，那位穿白襯衣的老爺爺緩緩的走到瓶子邊。只見他用一隻手撐著膝蓋，一隻手伸向瓶子。可手一滑，那瓶子如同抹了油一樣，從老爺爺的手中滑落，到更遠的地方。老爺爺又慢慢地一隻手扶著腰，一隻手撐著腿。但可能沒站穩，踉蹌了一下。老爺爺又緩緩站直，慢慢地挪動步伐，走了過去，艱難地將瓶子再次撿起，他緊握著瓶子朝男孩走去。“哈哈，要被罵了吧!”我偷著樂。
那老爺爺走到那男孩身邊，牽起男孩的手：“孩子，你覺得這兒的風景美嗎?”那男孩點點頭。老爺爺笑著說：“如果每個人都這樣亂扔垃圾，這的風景還美嗎?”小男孩的臉如同熟透的蘋果，沉低低地掛在脖頸上。他從老爺爺那接過瓶子，走到垃圾桶旁，扔了進去。老爺爺的嘴角泛起一陣漣漪，眼睛笑成一條縫，如同一抹清新的陽光。
這條小徑依然美麗，這兒的花草樹木依舊茂盛。在這晴朗明麗的早晨，我在這美麗的風景中感受到：有一種不同尋常的美，在我的身邊悄然的綻放。
有關綻放演講稿怎么寫 篇10
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
青春似火，燃燒著昂揚的熱情;青春如歌，奏響了活力的舞步;青春像光，點亮了人生的舞台;青春若花，綻放出絢麗的瞬間……
清晨的第一絲陽光從明淨的窗外灑在我的臉上，暖洋洋的十分舒服。睡眼朦朧的我晃悠悠地走到鏡子前，不經意間發現相貌平平的自我渾身卻散發著青春的光芒，仿佛這初升的太陽，擁有最璀璨奪目的光芒。
邁著愉快的步伐踏入知識的殿堂——我們開始了一天的學習生活。琅琅的讀書聲是最動聽的聲音，洋溢著每個學生對未來完美憧憬;我們的拼搏與努力，化為一絲苦澀，只為迎來明天的一縷甘泉。有時，我們會遇上困難，可是我們從不退縮，因為我們有堅定的決心和無畏的勇氣，我們相信，只要永不放棄，就會出現奇蹟!這就是青春，充滿夢想與追求，我們用堅強努力拚搏，在人生畫卷上留下最絢爛的一筆，這個時代，青春之花將綻放得更加燦爛!
時間會流逝，青春也短暫易逝，或許當你適時地轉過頭來看看，青春已在一分一秒中緩緩消失了，只留下依稀的回憶在我們生命中流連。有時，當你上課走神的時候，想一想母親額頭的道道皺紋，父親微駝的脊背，我們是在用他們付出的心血揮霍青春啊!想到這，你應當端起書本，回報父母，回報社會，綻放屬於自我的青春!
綻放吧!我的青春!在人生這個閃亮的舞台，唱響屬於我們的青春之歌，跳出青春最絢麗的舞步，用沸騰的血液和澎湃的熱情點燃期望之火;用不懈的努力和勇敢的拼搏，把一切挫敗都臣服與腳下，把所有困難都一一擊敗……
青春，如一杯香醇的咖啡，苦澀中擁有獨特的甘甜;青春，似曇花一現，短暫卻鑄成最美的永恆……我堅信，青春之花在這個時代定會綻放得更加美麗!
有關綻放演講稿怎么寫 篇11
我家有棵樹!樹幹是爸爸，樹枝是媽媽，樹葉是我和妹妹!這三樣，缺一不可。
爸爸是樹幹，爸爸是家裡的頂樑柱，因為爸爸每天含辛茹苦的工作，早出晚歸，都是為了我們一家啊!爸爸有時幹活，飯都忘了吃。比如說：那一次，爸爸出去幹活，很遠。已經是晚上很晚的時候，爸爸還沒回家，我們一家都很著急。九點了，爸爸才回來。進門就說：“你們怎么不吃飯啊?”我和妹妹說：“等著你呢!飯都涼了，快吃吧!”爸爸一笑，就吃飯去了。真是沒辦法!
媽媽是樹枝，是家裡的“婦女主任”，因為我們上學的時候媽媽總說幾句：“注意安全!小心點啊!”還有，我爸爸出門時媽媽也要說幾句：“早點回來!”還有爸爸去飯店的時候，媽媽說得最多的一句就是：“別喝太多，對身體不好!”你看媽媽是不是家裡的“婦女主任”?
當然，樹不可缺少的就是樹葉，這個為樹添加色彩的角色當然屬我和我妹妹兩個開心過啦!敢稱開心果，當然有開心果的道理啦!因為我們兩個總能把生氣的媽媽逗笑。不是扮個鬼臉，就是說幾句俏皮話!總而言之，能把媽媽逗樂!
這就是我家!我家是棵樹!旺盛的大樹!
有關綻放演講稿怎么寫 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是來自於高三文科七班的劉舒文。今天，我要演講的標題是“除校園陋習，樹校園新風”爭做合格的中學生。一聽到這個題目，大家定會不以為然。因為同學們生活在漢陰中學校園裡，已經熟悉適應了現在的生活;也養成了今天的這種生活習慣;所以我想請問大家覺得自身“何陋之有”呢?
在我看來，一些同學平日裡上學遲到，曠課;課間做操不認真，集合散漫，甚至有些同學站在原地動也不動，望著地面發獃，不知是在做操還是再練站姿。早晨自習時間，本應該是同學們朗誦複習的時間，一部分同學卻因為自己的飢餓感，而不顧他人感受，大口吃著早點，不僅教室里氣味讓人難受，還影響了他人的學習。然而正真到了自習課後早餐時間，同學們卻早已腹飽。而把這早餐時間用來閒聊、四處閒轉;或者拿著手機看，把這寶貴的時間打發掉。課堂上，部分同學不認真聽課，開小差，玩手機，說閒話，不僅影響了自己，還影響了他人;下課時，追逐嬉戲，大聲喧鬧，不分年級的自由串班，影響他人休息時間。放學路上，不遵守交通規則，過馬路不走人行道，兩三人一群嘻嘻哈哈不時傳來一兩聲粗口，那裡像學生的樣子呀!
並且學校要求學生騎車不允許載人，但還是有很多學生不遵守規定，有的甚至乘載兩三個人，這樣既不安全，又違反了交通規則，還容易發生交通交通事故。衣著上，學校統一著裝，不僅是為了學校的有個良好的精神風貌更是為了防止學生與學生之間攀比的心理，讓同學們把更多的時間用在學習上，而不是穿著打扮上。學習不思進取，課堂睡懶覺，課後惹是生非，更有其者;有些來自於農村的同學不知道珍惜父母在外打工寄來的生活費，參與賭博，吃喝上鋪張浪費，不懂得勤儉節約，感恩父母的苦心，這些陋習都存在你我的身邊。同學們殊不知三年高中已匆匆而去，知識沒有學到多少，卻養成了一身的壞習慣，當你們踏入社會以後，有沒有想過自己能做什麼，會做什麼，準備做什麼，我想答案不言而喻。做為中學生的我們，現在要從迷茫中清醒過來，從自身中尋找陋習，去努力克服它，改正它。為了我們美好的明天，讓我們一起共同營造嶄新的校園風。養成良好的文明習慣，樹立積極向上的人生觀，價值觀;讓我們一起在一個優良的學習環境中快樂成長。
陽春三月，全中國都瀰漫著文明的芳香，而這芳香正來自於各種花朵，你便是他們其中的一份子;相信自己，我們一定行。做為中學生的我們將會用我們的實際行動，來踐行“除陋習，樹新風”的活動。挑起傳承文明的儀命，無負與未來，無負於這教育我們的美麗校園，我們也會已激奮的拼搏和向上的勤奮迎接20__年高考，而為母校獻禮!
有關綻放演講稿怎么寫 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
讀書是我最大的愛好，在我的生活中，家人關心我，愛護我，他們伴隨著我度過了一個又一個春秋。與此同時還有一位默默無聞的好友也在伴著我成長，那位好友就是——書。
幼年時，我喜歡讀那本厚厚的《西遊記》漫畫。我不止注意那些有趣的漫畫，而且我還對書中的漢字情有獨鍾。因為以前小時候認識的字並不多，所以有些字我經常請教媽媽。每當認識一個字，理解一個句子，我都會高興得一蹦三尺高。就這樣，書成了我幼時的好夥伴，它伴隨著我成長。
幼年過去了，我上國小了。此時的我更得意了，因為上了國小，學了拼音，以後就能認識更多我不認識的字，讀更多我未讀過的書。從那時起，我的視野比以前更開闊了，我不在看漫畫書了，我已經改看童話了，那一個個精彩的故事，深深地觸動著我的心扉，我為善良美麗的灰姑娘的命運感到心酸;我為那愚蠢的皇帝感到可笑;更為那醜小鴨的遭遇感到幸福……
在五六年的階段中，我的閱讀勁兒更大了，開始有一種“拳不離手，手不離書”的感覺，所以那些童話已經不合我胃口了，我更喜歡看散文和小說，散文中的語句，我時常用在作文中。看小說就更有趣了，每當在燦爛的陽光下，在膝下攤開一本小說，與主人公一起歷險，那真是一種享受啊!
書，不僅給了我許多有利的知識，更給我的心靈帶來有利的力量，它讓我明白了許多深刻的哲理，它將永遠伴我成長。
有關綻放演講稿怎么寫 篇14
我想小朋友們一想到春節這個詞，想到的一定是穿許多漂亮的衣服，吃好多的零食，貼對聯，放鞭炮。那么，大人一想到春節這個詞，有事什麼反應呢，我問媽媽，媽媽說他想到的就是可以讓一些很久不回家，在外地工作的人回家團圓。
那么，你知道春節的來歷和習俗嗎?哈哈，那我就給你說說。相傳中國古時候有一種叫“年”的怪獸，非常兇猛。“年”不經常出來，每到除夕才爬上岸，出來傷及他人性命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。這年除夕，桃花村的人們正扶老攜幼上山避難，從村外來了個乞討的老人，只見他手拄拐杖，臂搭袋囊，銀須飄逸，目若朗星。鄉親們有的封窗鎖門，有的收拾行裝，有的牽牛趕羊，到處人喊馬嘶，一片匆忙恐慌景象。這時，誰還有心關照這位乞討的老人。只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，並勸他快上山躲避“年”，那老人笑道：婆婆若讓我在你家住一夜，我一定把“年”攆走。老婆婆驚目細看，她氣宇不凡。可她仍然繼續勸說，乞討老人笑而不語。婆婆無奈，只好上山避難去了。半夜時分，“年”闖進村。它發現村里氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內燭火通明。“年”獸渾身一抖，怪叫了一聲。“年”朝婆婆家怒視片刻，隨即狂叫著撲過去。將近門口時，院內突然傳來“砰砰啪啪”的炸響聲，“年”嚇了一跳，再不敢往前湊了。原來，“年”最怕紅色、火光和炸響。這時，婆婆的家門大開，只見院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。“年”大驚失色，連忙跑了。第二天是正月初一，避難回來的人們見村里安然無恙十分驚奇。這時，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉親們述說了乞討老人的許諾。鄉親們一齊擁向老婆婆家，只見婆婆家門上貼著紅紙，院裡一堆未燃盡的竹子仍在“啪啪”炸響，屋內幾根紅臘燭還發著餘光……欣喜若狂的鄉親們為慶賀吉祥的來臨，紛紛換新衣戴新帽，到親友家道喜問好。這件事很快在周圍村里傳開了，人們都知道了驅趕“年”獸的辦法。
從此每年除夕，家家貼紅對聯、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統節日。你知道了嗎?
有關綻放演講稿怎么寫 篇15
我的家鄉是一個美麗的鄉村。我家那座簡樸的小屋前有一條河。山上的清泉順流而下，匯集在小河中。小河裡的水“嘩啦啦”地流淌著，像一位仙女一邊唱著歌，一邊舞動著柔美的身體。
小河中有一些小魚小蝦在水中游來游去，一會游到這裡的一條石縫中，一會又躲在那裡的石頭後面。一會這兒瞧瞧，那兒看看，好像在玩捉迷藏。小河裡的水又清又綠，清得都可能倒映出河旁的綠樹，綠得仿佛是一塊誘人的翡翠。在屋子後面有一片桔子林。一棵棵桔子樹雖說只有一兩米高，可是卻枝繁葉茂。這一顆樹的樹枝穿插在那一顆樹的樹枝中。這一堆葉子搭在那一堆葉子上，一片挨著一片，一片擠著一片，不留一點兒縫隙。那一片片樹葉子呈墨綠色，在陽光的照射下，綠得發亮。一個個金黃的桔子壓彎了枝頭。只要你伸直手臂就可以摘到。若是你在這裡摘桔子，總會瞧見一隻母雞率領一群小雞在啄地上爛掉的桔子，那么專注，那么盡職。偶爾也會有一隻雄雞趾高氣昂地站在那裡，保護著一旁的母雞。
鄉村的景色和城市截然不同。這世外桃源，這鄉村美景，讓我無論走到天涯海角都無法忘懷。
有關綻放演講稿怎么寫 篇16
大家好!
白露節采的茶，名為“白露茶”，香而醇，不同於春茶的嫩而弱，夏茶的澀而苦。煮茶的木柴要用桑樹、槐樹或者桐樹，含油脂的樹不能用，破舊的木器不能用，用了會有異味，水要三沸。三沸後就不要再煮了。煮好的茶倒在小壺裡，壺小則香味不散。壺是宜興的紫砂壺，紫砂才能真正體現出好茶的色香味。
白露這天，人們除了收集露水，還要釀米酒。據說這天釀出的米酒，色碧味醇，愈久愈香，並有個專門的名字，叫“白露米酒”。喝了會讓人醉行千里而不醒。《水經注》里對此酒有所記載：“桂陽程鄉有千里酒，飲之至家而醒。”
“白露米酒”是“白露節”必備的祭品。人們把新打下的糧食以及剛剛採摘的瓜果蔬菜，連同米酒，一起供奉在秋神葺收的面前。上香，跪拜，感謝他給予了今年的好收成，同時祈祝來年五穀豐登。
祭神之後，全家人立即圍著八仙桌坐好。在享用豐盛的大餐之前，兒孫們要給自家的老人送上早早備好的拐杖。拄了手杖的老人，鶴髮童顏，行走在村子裡，會得到不一樣的尊重。
鶴在白露節這天會對天鳴叫。鶴長得仙風道骨，是長壽的象徵。年畫裡那位有著長長額頭的壽星老人，都是騎著鶴在天上飛來飛去的。
白露這天要留意家養的鷺鴛。鷺鷥長得類似白鶴，性情溫順，眷戀故巢，平常總是按時歸來。然而在白露這天，卻會振翅飛去，一去不返。到底飛去了哪裡，沒有人知道。
鷺飛、鶴鳴、飲露，使得白露這一天有著特別的意義。
謝謝大家!
有關綻放演講稿怎么寫 篇17
尊敬的公司全體員工及家屬：
歡聲辭舊歲，笑語迎新年。在這個舉國同慶、合家團圓的美好日子裡，我代表領導班子，向公司全體員工及家屬致以誠摯的慰問!向長期關心和支持公司發展的各級領導表示衷心的感謝!向兄弟單位及業務夥伴致以新年的祝福!祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!
即將過去的20__年，是公司穩健發展的一年。在國內外經濟形勢發生重大變化的情況下，公司各方面的工作依然取得了令人鼓舞的成績。在集團公司的領導下，公司上下同心協力，取得了一定的成績，對外形象得到大幅的提升，在行業內得到了充分的肯定。公司對各項目堅持精細化管理，使各項目取得了較好的成績，所有在建項目安全無事故，高速項目獲得省高速公路建設項目優秀施工單位稱號;市政項目多次得到業主的表彰嘉獎。
回顧一年來的工作，我們有過艱辛，也有過坎坷，受經濟危機，天災、經濟不確定的因素，物價上漲等影響導致項目盈利空間進一步縮小;債權催討難度大，債務訴訟不斷，資金壓力加大。但是國企的地位要求我們承擔更多的社會責任，國家啟動拉動內需政策，路橋板塊改制上市工作正在實施，我們面臨又一輪機遇。
再次向大家送上美好祝願，祝大家家庭幸福美滿，身體健康，工作順利，吉祥如意!
有關綻放演講稿怎么寫 篇18
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！今天我要和大家分享的話題是：快樂成長。
幸福是一朵雲，在廣闊無垠的天空中飛翔，心中無限清澈；幸福是一股清泉，流淌在山溪里，心中無限詹尼弗。過兩天就是兒童節了，我們曾經熟悉的兒童節，但是我們已經成長為翩翩少年，不會再花更多的時間去回憶過去，因為我們心中有更多美好的追求和理想，只會在閒暇時享受快樂的音符。我們將是新時代的人才，未來的'希望。我們應該有豐富多彩的青春，豐富多彩的生活，快樂地成長。那么，你是否有一個健康積極的生活態度，能否管理好自己的不良情緒，防止其影響你的正常學習和生活？
積極的人，像太陽一樣，走到哪裡哪裡就發光，消極的人，像月亮一樣，觀念決定我們的人生，我們有什麼樣的觀念就會有什麼樣的未來。這個故事告訴我們，健康積極的情緒可以讓人感到快樂和幸福，幫助我們更好地學習和生活，而不良情緒不利於我們健康快樂的成長。心理健康積極的人能夠尊重他人，理解他人，向他人學習彌補自己的不足，以友好寬容的態度與他人相處，真誠坦率，容易獲得他人的信任，人際關係和諧。心理健康積極的人熱愛生活，能夠正確對待生活中的成功和挫折，能夠深刻感受生活的美好和快樂，積極展望美好的未來，充分發揮各方面的潛力，不會因為挫折和失敗而對生活失去信心，及時調整思維方式和行為策略，以適應各種社會環境。
快樂成長是咖啡的深刻魅力；快樂的成長，是果凍令人愉悅的順滑；快樂成長的是浩瀚的海洋和詹妮弗；快樂成長是綠洲的生命力。少年美好，如點的太陽，朝氣蓬勃，鬥志昂揚。所以，讓我們一起搏擊天空，展示我們的魅力，讓我們一起前進，乘風破浪，揚帆遠航，快樂成長！
謝謝。
有關綻放演講稿怎么寫 篇19
老師、同學們：
早上好!我是八三班劉曉霞，國旗下講話的題目是《培養良好習慣 掌握學習方法》。
世上誰不渴望聰明，誰不想讓自己才智過人呢?多少同學夢想著有一天早上起床，拍拍腦袋，一下子變得聰明起來。別人不會做的事你會做，別人做不好的事你能做成功。什麼謎語、歇後語、腦筋急轉彎呀，全都不在話下。“聰明”二字在我們面前顯得很神秘。其實，只要養成一些好習慣，掌握正確的學習方法，你也會成為人人羨慕的佼佼者。有句話說得好。“ 播種習慣, 收穫性格; 播種性格, 收穫命運 。
首先要養成認真觀察的習慣。科學研究告訴我們，人的大腦所獲得的信息，有80%—90%是通過眼睛和耳朵吸收進來的。因此，有人說，觀察是智力活動的門戶。任何人如果沒有較強的觀察力，他的智力很難達到高水平。我們平時就好養成用心觀察的習慣，運用眼、耳、鼻、舌、身等去感知周圍的人、事、物，就能了解各種自然現象與規律，獲取寫作素材，發現數學與生活的聯繫，從而獲得自然科學和社會知識。其次，要養成敢疑善疑，大膽提問的習慣。古人云，為學貴知疑，知疑貴問師，小疑獲小進，大疑得大知。學源於思，思源於疑。質疑是求異思維的體現，是創造的開端。試想一下，要是牛頓沒有對從樹上掉下的蘋果產生質疑，展開探究，那舉世聞名的萬有引力定律早以胎死腹中。如果對一切都不經過思考，不折不扣地繼承，那只能成為知識的簍子，鬧出像趙括紙上談兵的笑話來。我們還得養成自覺閱讀課外書籍的習慣。電視、電子遊戲、電腦網路充滿誘惑。不知不覺間我們離文學閱讀越來越遠。從古至今，大凡中外有成就者無一不是從閱讀中獲得廣博的知識和驚世的睿智與韜略。詩聖杜甫“讀書破萬卷，下筆如有神”;文學巨匠魯迅直到生命最後一刻還要讀書;拿破崙把自己在政治、軍事上的勝利歸功於讀書。讀書使人明智，開拓眼界，陶冶情操。低年級的同學，可以閱讀《格林童話》《安徒生童話》等;中年級的同學可以閱讀《哈利波特》《西遊記》等;高年級同學可以閱讀《水滸傳》《三國演義》等經典名著。“開卷有益”，養成自覺閱讀的良好習慣，你將受益無窮。
當然，好習慣不止這些，如果再加上好的學習方法，那將會錦上添花，讓自己做到學得活，記得牢，用得上。我再為大家介紹幾招學習的秘訣。
1.學習與思考相結合
在學習過程中，對課本的內容要認真研究，提出疑問，追本窮源。對每一個知識點都要弄清其來龍去脈、前因後果，內在聯繫，在解決問題時，要儘量採用不同的途徑和方法，要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。
2.學習與實踐相結合 。
在學習過程中，對所學理論知識，要在更大範圍內尋求它的具體實例，使之具體化，儘量將所學的理論知識和思維方法套用於實踐，做到學以致用。
3.模仿與創新相結合 。
模仿是學習中不可缺少的方法，但是決不能機械地模仿，應該在消化理解的基礎上，開動腦筋，提出自己的見解和看法，而不拘泥於已有的框框和現成的模式。比如：寫作文時，描述心裡很高興時，很多同學總寫上我心裡像喝了蜜水一樣甜，而有的同學則寫上“這種滋味，就好像雀巢咖啡淡淡的奶香。”有的寫上“我如同嚼著瑞士水果糖，感覺好極了。”這種個性化的語言表達就是一種創新。
4.及時複習與強化記憶結合
課堂上學習的內容，必須當天消化，要先複習，後做練習。複習工作必須經常進行，每一單元結束後，應將所學知識進行梳理，建立完整的知識網路，使之系統化、深刻化。
5.總結經驗與評價效果結合 。
在學習過程中，應注意總結聽課、閱讀和解題中的收穫和體會。學會自我發現、自我剖析錯誤，並自我糾正錯誤，這樣往往能達到事半功倍的效果。
同學們， 用良好的習慣和科學的學習方法來點亮你的童年，你就能時時品嘗到學習的快樂，產生無窮無盡的動力。努力吧!做一個最棒的你，來贏得老師的青睞和同學真誠的喝彩。