感恩演講稿 篇1
泱泱華夏五千年，百年崢嶸歲月。一九二一年，一支身負著中華民族偉大使命的人民先鋒隊誕生了，時間轉瞬即逝，今年，已經是中國共產黨走過的第一百個春秋了。中國從當初的弱小無助到現在的偉大復興，從被欺負到站起來了！這一路上又來滿是荊棘泥濘，多少人為祖國的未來堪憂，多少人為了祖國的大好前途壯烈犧牲！
從被聯合國稱為“全球最不適宜人類居住地區”的寧夏西海固，到自嘲“每天要吃半斤土”的新疆，從“山高坡陡路難行”的貴州赫章，到“苦瘠甲天下”的甘肅定西……今天的中國每一個地方，每一個角落，都煥發出生機，積蓄著力量，充滿了希望。
在早年戰爭年代，中國共產黨帶領中華人民爭取民族獨立，人民解放。在血與火的洗禮中，中華民族靠著頑強不屈的毅力，超出常人的忍耐力和建設新中國的決心，書寫了中華民族的百年奮鬥史！在人民的浴血奮鬥中，革命終於勝利，一九四九年，那個值得所有中國人應該牢記的日子，中國在北京天安門廣場正式誕生！五星紅旗在天安門廣場冉冉升起！這標誌著新中國的成立，標誌著中華人民從此站起來了，標誌著中國從此強大起來了！中國共產黨的力量就像一束光，衝破了層層屏障，層層黑暗，終於給黑暗的中華民族帶去了光芒，為人民帶去了希望！
回望滄桑百年，我們深記“天下之患，最不可為者，名為治平無事，而其實有不測之憂。”的忠告，我們滿懷“十年飲冰，難涼熱血”的真誠。我們向胡適先生說的那樣，去“認真的做事，嚴肅的做人”，去“大膽的假設，小心的求證”，所以才會有今天的中國。
今天的中國，我可以不加猶豫地篤定的說“中國的閱兵式是最精緻震撼的”；今天的中國，我可以非常驕傲的對別人說“我是中國人”；今天的中國，我可以自豪的向別人介紹祖國的大好河山！中國，一個多么響亮的名字。他是世無其二經千年更迭綿延的文明古國；是幅員遼闊，地大物博；山水蒼泱的遼闊大地；是翱翔長空，屹立東方神州的巨龍；是風煙俱淨後淳樸安寧的禮儀之邦。
每當我看見被熱血侵染的五星紅旗飄揚在空中時，就覺得他在與時隔一百年的開國大典在時間長河裡遙遙相望，交遞著中華民族砥礪奮鬥的火炬；每當看到閱兵式，就不禁想起英姿颯爽的戰士腳踏千年風華席捲後亘古如斯的蒼茫大地，用鏗鏘有力落地有聲的步伐書寫一卷復興的史詩，用一步踏長安十里，一步破流雲萬丈；每當看見祖國大好山河，我仿佛看到了戰士過二萬五千里長征時的心酸，看到他們眼眶裡盤桓的淚水，看到了挺拔如松的戰士對和平的渴望和他們的奕奕神采。
這就是中國，他以藍天為卷，以碧海為詩，以熱血作筆，書寫了一場濃墨重彩，告訴那些壯烈犧牲，活在人世和未出生的人，什麼是雄偉壯麗，什麼是大氣磅礴！
我願祖國世世河清海晏，世世國運隆昌！
感恩演講稿 篇2
古希臘亞里士多德曾說過：“教育兒童的教師應得到比父母更多的尊敬。父母只是生養了兒童，只是給予了他的生命，而教師，則將賦予他有益的人生。”因此，我們要懂得並施行尊師之道。
古今中外，許多的人對自己的教師都會敬以崇高的尊重。有人說過：“一日為師，終身為父。”老師，一個終生都在奉獻的人，他們總是在燃燒著自己，照亮別人。他們因辛勞而改變了容顏；因時光帶走了青春；因粉塵染白了雙鬢。可是他們依然是激情滿懷，信念不改。難到我們不應該尊重他們嗎？
岳飛，宋代民族英雄。幼年喪父，塾師周侗十分喜歡這個勤學的寒門之子，免費收岳飛為學生，幫助他樹立忠君愛國，建功立業的遠大抱負，還向他傳授武藝，教會他射箭絕技，岳飛後來終於成為使金人聞風喪膽的一代豪傑。周侗去世後，岳飛以父禮葬之，且朔望祭拜思師。岳飛雖然取得很大成就，但他還是不忘恩師，對待恩師像對待親生父親一樣。這才是真正的尊師重道。只有學會尊師，你才會得到別人的愛戴和尊重。
戰國時期，魏國有個叫段乾木的人，品德高尚，常識深湛，很有賢名。魏文侯想讓他做官，他不應詔；後來又親自拜訪，他又翻牆逃走了。魏文侯更加敬重他，每次乘車經過他家門口，總要站起來扶著車前的橫木以表示敬意。後來，魏文侯終於將段乾木請到宮中做自己的老師。聽他談治國的大道理，站得很久很累也不敢坐著休息一下。魏文侯真是我們學習的榜樣。
古人尊師是如此的盡心盡力。但也有許多學生還是將尊師之道拋至腦後。作為新一代的青少年我們應該改掉惡習，做好尊師，將中華民族的傳統美德傳承下去。
在我們的一生中，老師，把我們從懵懂帶入成熟，讓我們從無知變得學有所長；也是他們領著我們看到了天有多高，地有多大……我們的每一個腳印，每一次成功，無不伴隨著老師們的細心教導和無私的幫助。當回想起他們所說過的每一句話時，我們應感到熟稔而親切。
同學們，我們已經長大了，我們已經成熟了，我們跨越了迷茫，懂得了感恩，堅定了信念，收穫了能力，培養了自信。可是這幾乎都是老師的虛心教導和細心愛護。所以，我們應學習尊師之道，學會去尊師，以表示我們對老師的感激之情。來傳承中華民族的傳統美德。敬老尊師感恩演講稿2
我們一些校長經常感慨“校長難當，教師難管”。難在何處？難在管理的是具有活的思想的人。
校長和教師都是做與人交往的工作，所不同的是教師的工作是對思想、智力、身體等方面處於發展期的青少年兒童。而校長的工作主要是對各方面相對成熟的成人。校長是一所學校的主心骨，如何激發教師內在的活力和工作熱情，使之對工作具有責任感和成就感，並使他們保持良好的心態去投入工作，是一位校長成熟與智慧的表現。
《青年文摘》上一篇文章《寬容之樂》中說：“如果我們能體悟到各自互異的本質，便會對彼此互異感到快樂，這種快樂可以穩定人心。”人與人之間存在著各種不同的差異，在所處的教師群體中，校長要允許、尊重、理解、並適應各人差異的存在。
在我的管理理念中，主張為教師創造一個和諧愉快的工作環境。學校管理是在人與人的交往過程中實現的，一般的人在與人交往中可以憑個人意志來促成或拒絕。但是校長與人交往是不能單憑自己的主觀意志來選擇的，校長要理解教師，又要善於因人而異（當然不是無原則的`遷就），在交往中去發現問題，然後去處理和解決問題。
一名好的校長應該有一種超脫的心態去對待矛盾與問題，以一顆寬容之心去對待教師工作中出現的問題和失誤。我校一位青年教師因調課安排與教務處主任發生衝突，一氣之下一掌將主任的辦公桌拍壞。一些同志認為非給處分不可，我認為不應簡單地處分去解決問題，應給青年人多一些寬容。通過個別談話曉之以理、動之以情，讓他從思想上認識到自己的不對並承認錯誤，然後再給予適當的經濟處罰，既達到教育本人，又達到教育民眾的目的。恰當的工作方法可以使有過者心悅誠服地接受批評，而不會因此影響工作。
校長的工作總被一些相對立的人、事、物所困擾，如果總希望將之全部排除，是不切實際的。當我們感慨“校長難當，教師難管”時，是否可採用換位思維去體諒“教師難當，學生難教”的教師心態呢？近年來有關教師心理素質的問題逐漸引起人們的重視，調查表明有相當部分的教師有著不同程度的心理問題。教師面對學生時，如果不能保持良好的心理，就不可能產生動好的教育效果。如何為教師創造一個心情愉快的工作環境，值得校長們去研究與探索。要知道正反對立是自然界的規律和道理，如果你能從處理和解決這些對立關係的矛盾中體會到成功的喜悅，那就是境界的升華。
學校的工作只有做到校長與教師之間的關係融洽團結，才能形成合力、產生高效。要做一個成功的校長，首先要做一個謙虛、熱忱、大方、寬容的人。尊重教師，理解教師，那么你一定會深受教師的擁戴，激發起他們的工作熱情和創造力，共同營造一個良好和諧的育人環境，為辦好學校奠定堅實的基礎。敬老尊師感恩演講稿3
自古以來，我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中，有著不計其數的家傳美談：烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪……這一個個故事都是要教給我們孝親敬老，尊師重學。
無論你身在天涯還是海角，有一些人，他們總是占據你內心的黃金位置。“慈母手中線，遊子身上衣”這是他們的真實寫照。九九重陽菊花為他們而盛開，他們就是你的父母和親人。孩提時代，總是在母親的故事聲中酣然入睡，總是在父親堅實的臂彎下蹣跚學步，總是在老雙親的呵護中茁壯成長。你可曾想過生病時，父母為你熬過多少個不眠之夜，你可曾想他們鬢角的青絲為誰而生。但是，或許你還不知道他們的年齡和生日。驀然回首，從前的我們知道些什麼？只有調皮和叛逆。
面對親人的愛，能夠當之無愧說我已經回報過親人的人簡直是子虛烏有。其實回報父母之恩，用不著為家做出多大的貢獻，而是以一顆孝心和平常小事去回報。像黃香為父親溫被子一樣，一件小事，足以讓他們的心中暖融融的。當父母年老時，牽著他們的手去賞夕陽美景；在他們生病時，做到“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”。雖然報恩簡單，卻要我們用一生一世去持續。
我們的生命中，有一些人是掌握命運的天使，是人類靈魂的工程師，是未來藍圖的畫家，他們就是老師。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房”深夜裡，總有一些人還在奮筆疾書，不是為了自己，而是為了學生，甘當無名英雄，默默為人類付出。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”這是他們最真實的寫照。“桃李滿天下，弟子勝三千”這是他們最大的欣慰。老師，您用心血澆灌我們求知的渴望。沒有您，我們難以爬上人類進步的階梯；有了您，世界才文明。荀子曾說：“木受繩則直，金就礪則利”您就是為我們開“求知號”小船的船長。
但是，面對老師的奉獻，我們總是昧著良心去迴避。驀然回首，你可否發現自己不尊師的行為？上課睡覺，作業不寫，這就是我們所謂的高等動物的“尊重”。驀地，在質問自己時，想起了宋朝的一件事。楊時為了豐富自己的學問，放棄高官厚祿，到河南拜程顥為師，後來程顥死，而楊時也有四十多歲了，但仍舊刻苦學習，於是便於友游酢一起去程顥的弟弟程頤那裡登門求拜，但去時，程先生正在閉目養神，他們便在門外等候，天公不作美，忽然大雪紛飛，但他們仍舊畢恭畢敬地站著，大半天，程頤才醒來，但發現兩人已成雪人，而且毫不倦怠。而我們，與老師鬥嘴是特長，隨便進辦公室是專利，豈是尊師？尊師要用實際行動來證明，因為老師是靈魂的工程師和傳遞者，我們豈能讓它們為我們操心？
同學們，從現在開始，改掉以往的錯誤，讓尊孝伴隨我們成長！我相信，這些優良品性是我們成長中的一劑良藥！敬老尊師感恩演講稿4
尊師敬老是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關於尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋勸學》中，在這樣一句話“疾學在於尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師估我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白雲誰侶，“乾青雲而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學鼎三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的重要。
感恩父母是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩父母需要我們用心去體會，用心去報答。
儘管我們年齡還小，不能承擔起家庭的重任，但我們可以從身邊的小事做起，主動承擔力所能及的家務勞動，父母生病的時候，守候在他們身邊噓寒問暖，端湯送藥，讓父母從心中感受到我們對他們的關愛，對他們的感恩。
白雲奉獻給藍天，江湖奉獻給海洋，小草奉獻給大地，我們要用什麼奉獻給老師和親人呢？要用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻給我們的老師，奉獻給我們的父母！
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師、同學：
大家早上好！
我今天演講的題目是《感謝你們，我生命中不謝的花朵》。
伴著父母幸福的笑容，我們呱呱墜地，這讓他們多了一項繁重的工作——養育我們，吮吸著母親的乳汁離開襁褓，牽著的手邁進人生的第一步，在滿滿的幸福中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁長成長。扶我們走路，教我們說話，送我們上學，日復一日，年復一年，幾多辛苦，幾多叮嚀，幾多牽掛。
讓感恩的花朵在生命中永遠綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
感恩演講稿 篇4
各位領導、各位老師、同學們：
大家好!
今天我們演講的題目是《學會感恩》
演講者：罐子窯鎮新民國小代青
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我們的老師。
當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的學習天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以後成功的大門裡。
當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界裡。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講台，是他們奉獻的戰場。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;
下課後，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!
用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
感恩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是五年級四班的，今天我在國旗下演講的題目是《學會感恩，與愛同行》。
感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會才能變得更加和諧，更加親切。在我們的生活中，有許多需要我們去感恩的人。首先，我們要感恩的是父母，是他們給予了我們生命，任勞任怨地哺育我們成長;其次，我們要感恩老師，是他們傳授了我們知識，教會了我們做人的道理和孜孜不倦地教誨;我們還要感恩身邊的朋友，是他們和我們一起同甘苦，共患難;當我們將來長大成人時，還要感恩社會，是社會使我們有了立足和展示自我的機會……是啊，我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心!英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光!感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。讓我們感謝明月照亮夜空，感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有。
最後，讓我們攜起手來，學會感恩，與愛同行!我的演講完畢。
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師們，還有親愛的同學們：
大家好!
是誰給了我們生命?是誰給了我們幸福和快樂?那，只有兩個人——父母。
從我出生算起，父母已經撫養了我20xx年，這些年裡，父母為我們吃了多少苦，受了多少累，數都數不清。無數個白天黑夜為我們操勞，我們從牙牙學語的嬰兒變成英俊漂亮的男孩女孩，可我們的父母卻開始慢慢衰老……你注意過嗎?
從古到今有多少人歌頌、讚揚父母啊，正如一句話所說的：媽媽的愛是甜甜的牛奶，爸爸的愛就是濃濃的茶。冰心寫過一首小詩——紙船，寄母親。這說明了什麼，誰都有情，說都有愛。
不要說我們還小，沒法報答父母，只要你有感恩的心，你可以做很多事：給爸爸媽媽拿拖鞋、幫他們刷刷碗、洗洗抹布，這都是我們可以做的。
感恩父母，從現在做起。
感恩演講稿 篇7
各位尊敬的媽媽，親愛的同學和老師們，
大家好!
在蘇霍姆林斯基任校長的帕甫雷什中學的校門上方，寫著一句話：“要愛你的媽媽!”有人不解地問蘇霍姆林斯基：“你為什麼不寫‘愛祖國愛人民’呢?”教育家回答：“愛祖國容易，愛一個人難。一個人如果連自己的媽媽都不愛，他會愛自己的祖國嗎?”
現在，請同學們捫心自問：我愛自己的媽媽嗎?我想，沒有一個同學會說自己不愛，可是我要進一步追問：你怎么愛你的媽媽的?也許你就迷糊了。
孩子們，媽媽是偉大的，媽媽是不簡單的。她們冒著生命的危險生下我們，可以說我們就是她生命的全部。媽媽從開始懷孕起，有的嘔吐不止，但依然要吃，即使是吃了還吐;有的不喜歡吃油膩的東西，但依然要吃。因為她不是為自己吃，是為了孩子的營養!有的出現水腫，每天拖著沉重的身子，卻依然要鍛鍊，因為這對孩子的發育有用!……
知道你們是怎樣從母親肚子裡生出來的嗎?告訴你們，你們是母親集中了全身的血液，把你們從子宮裡衝出來的啊!也許你們莫名其妙，但我告訴你們，初生的嬰兒，那皮膚是何等的鮮嫩，只要是碰到一點硬東西，那能受得了嗎?特別是頭部，所以母親為了讓孩子順利的生產，就拚命地調動體內的血液，越是充足，孩子就越順利降生。否則就會難產。孩子們，想想，那是怎樣的一股洪水，把你帶到這個世界上來的啊，那是母親渾身的血液啊……你們知道一個孩子正常出生，需要母親多少的血液嗎?科學研究告訴我們，用常用的塑膠桶來裝，足足有兩大桶啊!
孩子們，母親是偉大的，母親是我們生命的恩人啊!每到你生日的前幾天，總有一個人提前告訴你，孩子啊，過幾天就是你生日了。這個人是誰啊?媽媽!那為什麼媽媽對你的生日記得這么清楚，因為你們的生日，媽媽從死亡邊上走了一遭，是媽媽的受難日，媽媽能不記得嗎?
大家好！今天我國旗下講話的題目是——感恩老師。
九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。今周六，就是9月10日了，我們將迎來中華人民共和國第32個教師節。在此，我先向每一位老師致以最誠摯的節日問候！祝願你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
開學第一天，我們到校時就看到親愛的老師站在校門口親切地和我們打招呼；每天早上來到學校，我們都能看到老師已經等在了教室和我們問好；當我們坐在教室上第一節課時，教室外還有老師在忙碌於打掃走廊、廁所、樓梯，只為給我們創設一個乾淨整潔的學習環境；課堂上，老師孜孜不倦地把知識傳授給我們，助我們成長；用餐時，老師和我們坐在一起，不時問我們吃飽了嗎？沒吃飽還可以再盛一點；午休時，我們躺在床上休息，值班老師卻要不時巡視，輕聲提醒大家不要講話，趕緊休息；課外活動時，老師和我們一起踢毽子、跳繩、踢足球、打籃球、做遊戲；晚自習時，值班老師給我們批改作業，教我們做題……
生病時，是老師及時與我們家長聯繫，是老師一次次不厭其煩地提醒我們要多喝水，要按時吃藥；我們的成績降下來了，是老師耐心幫助我們，利用自己的休息時間給我們補課，直到我們把成績提高；在考試前，老師總是提醒我們要細心做題、檢查。當我們放學回家了，還在教室里批改作業的依然是親愛的老師……
老師不是我們的爸爸媽媽，卻像爸爸媽媽一樣關心我們的學習和成長，教我們做人的道理——孝敬父母，友愛兄弟姐妹，尊敬師長，誠實守信，禮貌待人，在老師的幫助下，我們學會了學習，學會了感恩，學會了成長……可以說，我們的點滴進步都離不開老師的辛勤付出。
在教師節來臨之際，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧。讓我們用最佳的表現獻給老師吧。我提議，我們此刻就用我們最熱烈的掌聲，向敬愛的老師們表示感謝，祝老師們節日快樂！
感恩演講稿 篇8
我叫，是縣前福興地鄉的一個普通菸農。
幾年來，在烤菸致富的道路上，我們菸農結識了許許多多可親可敬的菸草人。從他們身上，我一次次地感受到了菸草人愛崗敬業、辛勤奉獻的可貴品質，也一次次地感受到了他們情系菸農、時刻維護菸農利益的價值取向。
種煙難，難在技術的合理套用。我記得1997、1998年，煙苗大田移栽時，我沒控制好施肥量，出現了燒苗現象，菸葉減產20%左右，損失很大。1999年初，我一度想放棄種煙。正當我舉棋不定的時候，市菸草公司技術員田國清來到我家裡，鼓勵我說:“萬事開頭難，不要因為一點點的挫折就放棄，堅持不懈就會有收穫。”他還對我說，以後技術方面有什麼事，我一定全力幫你解決。在他的說服下，我打消了顧慮，又下決心種煙。
撒口肥的時候，田國清起早貪晚地幫我拌肥，併到煙地里指導每垵下肥的數量。在煙苗生長期間，他還經常到我家的煙田觀察菸葉長勢，檢查病蟲害發生的情況，每一個環節都及時給我精心指導。這一年，豐收的回報終於讓我堅定了種煙的信心和決心。
所有親身經歷種植烤菸過程的人，都有一種同感，種植烤菸，從育苗到假植，從追肥到移栽，從起壟覆膜到揭膜培土，從田間管理到抗旱防雹，從成熟採收到掛桿烘烤，無不伴隨著艱辛和汗水，雨天一身泥，晴天一身汗。有兩次最辛苦的經歷，讓我至今記憶猶新。
秋，妻子剖腹產，生下了我們的兒子。當時，正趕上菸葉上爐時期，偏偏我父親又患上了急性肺炎，天天掛點滴。菸葉烘烤，需要掌握火候，觀察溫濕差，家裡沒人能幫上我。妻子住院，父親患病，都需要我照看，真是急死人了。在我最焦急的時刻，煙站技術員及時來到我家，和我一起不分白晝地忙乎，那種感受不是親身經歷過的人根本無法想像！是菸草人的無私幫助讓我堅強地挺了過來。
，我栽的16畝烤菸分種兩片地，其中一片菸葉打頂後，技術員發現個別煙株出現了赤星病症狀，指導我噴藥滅病。當時正值7月，驕陽烈日，技術員和我一連噴了6遍藥，歷時20多天，才把赤星病治住。我至今不會忘記，沒有菸草人的無私幫助，我不會順利地走到今天。
付出艱辛，就會收穫快樂。這些年，我娶妻生子、翻蓋新房、砌院搭牆，可以說資金全部來自烤菸種植，家裡從原來只有一輛腳踏車，到現在不僅購置了冰櫃、彩電、微波爐，還買了拖拉機、機車。在村里同齡人中，論生活條件，我敢自豪地說，我們種煙人不比出外打工甚至做生意、當小老闆的差。烤菸生產不僅讓我們種煙戶發家致富，也使我們鎮、村的面貌發生了大變化。我們村共300多戶，有90多戶通過種煙實現了脫貧致富，許多人家也都像我家一樣，翻蓋了新房，購買了拖拉機、機車，添置了冰櫃、彩電。鎮裡菸葉特產稅早就超過了100多萬元，解決了多年拖欠教師工資的問題。這幾年，鄉村的馬路更寬了，樓房也更多了，老百姓的日子更紅火了，我們菸農更是樂在其中。
十年的風風雨雨，我們與菸草結下了不解之緣。菸草公司為我們打井辦電、設炮防雹、改建烤房、安裝新式烘烤設備等，不僅改善了我們的生產條件，還大大地提高了我們種煙的科技含量。
十年的風風雨雨，也使我認識到，肥沃的土地，綠油油的煙田，火熱的烤房，才是我實現人生價值的真正舞台。
編者感言：有耕種就會有收穫。正是菸草人對菸農熱心、誠心、耐心的服務，才使菸農走上了致富路，也才有了菸農與菸草人的不解情緣。我們讚美這種情緣，也更應該讓這種情緣延續下去。
菸草人語錄：付出艱辛，就會收穫快樂。肥沃的土地，綠油油的煙田，火熱的烤房，才是我實現人生價值的真正舞台。
感恩演講稿 篇9
尊敬的各位老師、同學們：
早上好！
我今天國旗下講話的題目是“學會感恩”。
“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，每個人都應該學會“感恩”。
學會感恩，就會懂得尊重他人，發現自我價值。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待整個生命。重新看待我們身邊每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己，在現代社會這個分工越來越細的巨大鏈條上，每一個人都有自己的職責，自己的價值，每一個人有意、無意間都在為他人付出，當我們感謝他人的佳言善行時，第一個反應常常是今後自己應該怎樣做，怎樣做得更好，也許只是一種單純的回報心裡，然而對於整個社會則是非常有意義的良性循環。
可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨於隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕……由於抱怨太多，我們失去了做人的準則，由於抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷裡來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的國小老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
同學們，“感恩體現在生活的每一個細節中，讓我們懷著一顆“感恩”的心，用平實的話語和實際行動，表達出發自內心的謝意吧。感謝春天的花草，讓我們感受到生命噴涌的活力，感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，感謝老師的諄諄教悔，讓我們嘗到了學習知識的快樂，感謝同學真誠的關懷和幫助，感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手。
學會感恩，用自己的雙眼去發現更多生活中的美好，讓你身邊的人以你的存在而感到快樂！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我們能生活在這么美好、這么有趣的世界上。這都是因為我們的父母給予了我們生命，他們教會了我們怎樣走路、怎樣說話、交談，是他們教會了我們人生中的每一個第一，也是他們含辛茹苦地把我們養育大。如果沒有我們親愛的父母，就沒有我們。
小時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道他們的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒感恩，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
記得在我小時候，一個風雨交加的夜晚，我感到四肢無力，渾身難受，於是，我叫醒了媽媽，媽媽把手放在我的頭上，發現我感冒了，她像熱鍋上的螞蟻團團轉，急忙叫起爸爸穿好衣服背著我到樓下打了一輛TAxi，從醫院回來，街上已經沒有行人了，我家住的那幢高樓的燈都熄滅了，樓道里黑糊糊的。爸爸背著我，摸索著樓梯扶手，一步一步地登上樓，我的體重足足有60公斤左右呀！我趴在爸爸的背上，清清楚楚的聽見媽媽呼吸越來越急促，感覺到他的後背上汗水越來越多。回到家，父母便忙上忙下，照顧我，我的心頭好一陣感動，仿傅有一股蜜湧上心頭……
就在上個星期五——我十三歲的生日，我首先感謝了我的父母，為了感謝他們，我給父母洗腳，當我看見父母為我整日東奔西跑而長了繭的腳時，我被震撼了，我真感謝老天，讓我投生在父母的膝下，如沒有父母最博大，最無私的愛，傾具所有的真愛，所有的情感來灌注，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛，起早摸黑的養育。
用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為感恩是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
感恩演講稿 篇11
尊敬的各位：
大千世界，絢麗多姿。山河鄉野，流水叮咚;魚翔淺底，嬉戲歡游;林間鳥鳴，唱歌無憂。
清澈的流水從來不抱怨自己要經過這許多障礙而到達暢通無阻的江河。山間每一條溝壑，清流都無冤無悔地淌過。每遇一次障礙，或是石頭，或是枝條，它都不會用力地去推開，而是輕輕地繞過。清流感謝自己遇到的這些障礙，因為它們幫助自己伴奏出了最美的自然之音，使人們得以用心去聆聽這叮咚的流水之聲。
歡快的小鳥從不抱怨自己被人類追趕，自然贈給了它們自由生活的空間。在林中的樹枝間，那一群群歡快歌唱的小鳥，是那樣的幸福。它們無憂無慮，世世代代在樹枝間做窩，鳴叫，用它們最動聽的歌聲，感謝大自然賜於這樣一個美好的生存空間。
在水底暢遊的魚兒，它們不抱怨水蛇及一切敵害的追逐，它們感謝大自然的恩賜。占據它們心靈的不是抱怨和煩悶，而是愚蠢和快樂。
在物慾橫流的現在，太多的人們為追求理想的生活而奔波勞碌。涉足於紛繁複雜的社會之中，有太多的物慾占據了人們的心靈。人們為追求所謂的金錢，女人，名譽而不惜一切，並拋棄了世間的很多美好的事物，斷送了已有的快樂。
太多的物慾會使我們活得很累。我們不必去抱怨為何總得安街不到我們想辦法要的東西，我們更不必為著沒有得到的事物而整天板著一張臉。生活對於每一個人都都是非常公平的，命運只掌握在你自己手中。我們套用平和的心態來看待這個世界，我們得到更多的是這個社會的給予。迫於生存，我們急於從人類的生存空間索取，但是，在倉促的追求之中，又有多少人靜下心來，想一想這個世界的美好呢?大概我們的心靈都被我們所謂的這個世界的殘酷吞噬了吧。我們又何嘗充滿抱怨而去拒絕生活賜於我們的陽光呢?人類為何如此苛刻，總是用不滿的心態去衡量生活，用挑剔的眼光怒視生活。我們不能忘了根本，我們得用心去感恩啊!
學會感恩，用美好的心態面對生活。用布滿陽光的笑臉面對生活，何嘗不是對生活的感恩呢?用平靜的心態去感受生活中的美好事物，又何嘗不是對生活的感恩呢?
打開緊閉的心窗，讓清流衝去焦躁與煩悶，感受它輕柔的撫摸;推開密掩的耳扉，讓鳥兒動聽的歌聲驅逐煩心的噪音，傾聽它那份快樂與執著;撥開遮眼的烏雲，欣賞它那份天真與自由，大自然的動人的圖畫，將教你如何用心去感恩。
在節奏飛快的當今世界，更應去品味生活。一顆感恩的心，就是一段精彩的生命史。生活匆匆，勿忘所追求的就在身邊。感恩，從現在開始。
尊敬的各位：
十幾年前，一個村莊遭遇洪災，肆虐的洪水橫衝直撞，把無數農家沖毀，許多人在洪水中掙扎。下游的人們在離岸20米的一顆大樹和岸邊之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游衝下來的人和物。這時，只見一對母女相擁著被洪水沖了下來，母親花白的頭髮在洪水中十分醒目。岸邊的人不停的揮手呼喊，叫母女倆向繩壩靠攏，母女倆聽到喊聲掙扎著向繩壩靠近，但洪水湍急，母女倆用盡了力氣，離繩壩還有一點距離，眼看就要擦過栓著繩壩的大樹。就在這一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢抱住了大樹，得救了，而在洪水中的母親卻被推時反衝的慣力衝到了河中心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中，被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的人們也流下了感動的淚水。這一幕只發生在一瞬間，卻在人們的腦海里牢牢的定格。面對生與死的選擇，母親毫不猶豫的把生的希望留給女兒，把死的威脅留給自己，折射出的不正是人世間最博大無私，最崇高的愛嗎?
早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天，是誰撐著傘在校門口焦急的等待?當我們遇到困難，是誰能傾注所有一切來幫助?當我們受到委屈，是誰能耐心聽我們哭訴?當我們犯錯誤時，是誰能毫不猶豫地原諒?當我們取得成功，又是誰會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅?是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。
現在，我已經長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界裡體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。父母之愛，深如大海。因此，父母是值得我們永遠去愛的人。一張親手製作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次的優異成績來回報父母，因為父母永遠是我們的支柱，我們永遠是父母的牽掛。
感恩演講稿 篇12
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。
當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香是，當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我們在求知路上拼搏；當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。
一個人一生如果沒有朋友，可以說什麼都沒有。而同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。
人們常說，戰友與同學的友誼是世界上最誠摯最永恆的友誼，我們擁有其一，難道我們不應該幸福嗎？難道我們不應該感謝同學們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇13
親愛的老師，親愛的同學們:
大家好！
我今天演講的題目是“感恩父母”。
落葉在空中盤旋，譜寫著感恩的樂章，這是大樹對滋養它的大地的感恩。漂浮在白雲的藍天上，畫下那幅動人的畫面，那是白雲對養育它的藍天的感激之情。因為感恩，才會有這個多姿多彩的社會。因為感恩，才會有真摯的親情。因為感恩，我們才能明白生命的真諦。讓感恩的生活充滿溫暖的氣息和愛的味道。
在人的一生中，沒有什麼比父母更深刻的了。從挨餓到蹣跚，是父母養育了我們。我們的成長凝聚著父母的心血，我們每個人都在父母的細心呵護、每一種愛、千百次的規勸、萬次的努力下，從一個剛出生的嬰兒逐漸成長為散發著青春活力的少年。
父母的愛是黑暗中的一盞明燈，讓我的心不再孤獨。父母的愛是一場細雨，可以灑在我的心裡，滋潤我乾枯的心。
父母的愛是我人生中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰。我們要懂得感恩，感謝父母。同學們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心對待父母，用一顆真誠的心與父母溝通。他們把我們帶到了這個足夠偉大的美麗世界，把我們撫養成人，不求回報，默默為我們付出。感恩，感謝父母的一點一滴。在此，祝天下所有父母安康！開心！
感恩演講稿 篇14
親愛的爸媽：你們好！
從我出生的那一刻起，就注定了將會有兩個人為我們的成長傾注畢生的心血，那就是父親與母親。
今天，這是我第一次給爸爸媽媽寫信，有太多想說，但又不知從何說起，從我一出生你們就在為我付出。你們是地地道道的農民，每天面朝黃土背朝天的辛苦的勞作，為的就是讓我上一個好機構，擁有一個好未來，擺脫農民的生活不用像你們一樣一輩子生活在農村，為每天的生活而精打細算，這是你們所希望的，一對農村夫妻對孩子的愛。因你們的付出，所以我來到了這個機構——一中。現在的我已經高三，意味著你們已經我付出這么多年，這一路上的點點滴滴，是那么的依稀可見，而這沿途的一處風景，每次想起，都會讓我淚流滿面，那就是每周一次的回家。從星期一到星期六，你們總是省吃儉用，為的就是節省一點錢，好讓我回家能吃到一頓豐盛的飯菜。總是把最好的留給我，而當這時，我總會遞一些給你們，而你們總是說：“你吃，你吃，多吃點，機構飯菜油水不太好，沒什麼營養，我們在家天天吃的，吃膩了。”聽到這時，心裡總是會很難過，因為我知道你們一直都很節儉，飯後，我要回機構了，每一次回機構，你們都會叮囑我，我我在機構多吃點，不要省，家裡有錢，不用擔心，每個月的生活費，你們總是會多塞幾百給我，說的是留著應急，而我每次都不肯要，因為我知道其實你們手頭上並不怎么寬裕，但你們實在是扭不過我了，就會把錢偷偷塞進我書包，等我到了機構，然後再打電話給我說，你把錢放我書包里了，每一次坐上回機構的公車，我是會選擇坐最後一排，為的是能多看上你們幾眼，慢慢遠去的身影。
每一次的每一次，你們都讓我感動，而在這感動的背後，我依舊是那么的平常，有人說：“世上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”而你們就是有這樣胸懷的人，不論孩子怎樣，依然愛著她。
感謝你們把我帶來了這個五彩斑斕的世界，讓我享受到這世界的光彩，你們的行動，讓我學會了什麼叫付出，你們的行動，讓我懂得了什麼是愛——默默付出，無求回報。
機構，有花有草有完備的設施，讓我們擁有一個更優美的學習環境，心曠神怡，而老師則是這裡美麗的“風景”的一畫，感謝老師教會我們相處之道，傳授我們知識，給予我們教導，豐富我們精神世界，感謝老師！！
對於這一次的考試成績，糟糕的讓我有點不敢相信，努力了，但沒有成果，於它，甚至讓我有點墮落，消沉，而在這困難時，他的出現改變了我，對於這一次考試，他找我談話，又分析失敗的原因，給我鼓勵，他讓意志消沉的我又振作起來，他——我的班主任。與其說他是以一個班主任的身份對學生的教導，他更像是一個父親對孩子的關心。原以為他已經把小小的我遺忘，但他卻是那么的體貼與細心，關心著身邊的每一個學生，在此，謝謝老師，感謝老師一直以來對我的照顧，感謝都這一路上的鼓勵，您的和藹，你的大度，你的對學生負責任心的態度，讓我們感動，我們無不曾感慨，在高中，我們這段最艱辛的日子裡，能夠遇見你，是我們一生的榮幸，我相信你你的陪伴，我們將會走得更遠，老師感謝你！
感謝爸媽，感謝老師，感謝機構，因為有你們，我才更有前進的動力，我會為之努力，為自己添上一筆別樣的風采。祝願爸媽，老師身體健康，祝願機構，越辦越好！
感恩演講稿 篇15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
上午好！我演講的題目是《心存感恩》有一句古話說得好：“樹長千尺忘不了根。”相信理解這句話的人不少，可是真正能領悟的人又有多少呢？你可曾仔細想過：是誰，給了我們最寶貴的生命；是誰，教會我們走路說話；是誰，在寒冷的深夜悄悄為我們蓋上滑落的被子；是誰，日日夜夜為我們的安全擔驚受怕；是誰，長年勞苦工作為我們湊足學費；…… ……是父母。太多的幸福，都是父母賦予的。而他們所期待的僅僅是兒女們燦爛的笑容和美好的明天。他們不想看到兒女們整天愁眉苦臉；不想聽到兒女們整天嘆息埋怨；更不想兒女將來無所作為，生活貧困……。於是，他們嚴格的要求子女，對於我們的缺點，父母總是毫不隱諱的提出來，對於我們的優點，父母也積極鼓勵繼續發揚，當我們到了“山窮水復疑無路”的境地時，也是父母牽我們步入了“柳暗花明又一村。”我們常因為父母的嚴格而痛恨他們，不要認為這是你的真心存感恩
高一年級“五四”演講稿實感受。在每個人的內心深處，都藏著一些人物，伴隨著歡欣與淒楚，平時把他們封存起來，直到某些心靈澄清的日子，或心情透亮的時刻世俗心弱了，再也鎖不住，我們才發現一生中最愛的人竟是那早已被記憶遺忘的父母。有一種關懷叫做無微不至，有一種思念叫作牽腸掛肚，有一種付出叫作無私奉獻，愛你自己的父母吧！沒有人比他們更懂你，用你的孝行去證明：“你絕不是一個忘本的人，你絕對有著一顆感恩的心，你絕對是一個知愛懂愛的人。”每當想看見，天使的臉，總有兩張熟悉的面孔浮現在我們心裡，直到今日我們才恍然了解，父母就是天使，為什麼我們沒有發現？打開窗子，傾聽他們送給我們的旋律，感動飛到我們心裡。孝敬父母吧！從現在開始，從一個善意的眼神開始，從一句親切的問侯開始，從一聲深情的呼喚開始，從一次小小的幫助開始，從一句真誠的表達開始，以一滴感動的淚水開始吧！讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們高唱那句：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”讓我們用發自肺腑的語言說一聲：“親愛的爸爸媽媽，其實我真的很愛你們！”
演講人：高一（1）班李麗
指導老師：陳斌
二○○六年五月四日
感恩演講稿 篇16
國中生感恩演講稿——感恩永駐我心 如果生活是一首充滿詩情畫意地詩，感恩之中心則是詩中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。
翻開歷史畫卷，感恩之心隨處可見，它將成為我門生命長河中一道最美的風景。
古代《三字經》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對自己的父親充滿了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅趕走屋子裡的蚊子，然後放下帳子，讓父親睡在涼蓆子上；冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床蓆暖熱，然後再讓父親睡到溫暖的床蓆上，這充份體現了他對父親心存感恩。
XX年全國“感動中國人物”中的田世國，為了挽救母親的生命，把自己的生命，把自己的腎移植到母親的體內，使母親獲得重生。洪戰輝得到社會各界人士的幫助後，依然用這些資金幫助那些比自己更需要幫助的人，從而來回報社會。軍人孟祥斌，為了拯救一名投河婦女，跳入河中，不幸身亡，留下了自己的妻子和女兒，他沒有忘記黨和國家對自己的培養和教育，用自己的生命來回報社會。
被稱為“西安最美的女孩—熊寧”，在赴青海抗雪救災的過程中，不幸遇難，她用自己的青春來回報社會，回報國家。在舉世矚目的汶川大地震過後，一批批志願者奔赴抗震救災一線，還有多少無名的企業家，對災區進行捐款，這充分體現了“一方有難，八方支援”的精神。在地震中，有一名叫譚千秋的老師，用自己的生命來換取了4名學生的生命，在地震來臨時，他對自己的學生張開自己英雄的臂膀，譚老師他用自己的愛和職責，挽救了四個家庭的幸福，這真是“大愛無聲鑄師魂。”
在XX年年，北京奧運會中，中國運動健兒，充分發揮自己的特長，榮獲51金，名列金牌榜首位。在男子十米跳台比賽中，中國隊的林躍，火亮憑精湛的技術，以及出色的發揮，在決賽中勝利奪冠，得到了在場觀眾的熱烈掌聲，他們用自己的出色的表現來回報社會。
歌曲《感恩的心》唱的好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。”如果愛是世間最偉大的情感，那么因愛而生的感恩則是愛的延伸，當愛成為一種鞭策，當感恩成為一種社會風尚，我們的生活也將會更加美好，社會更加和諧。我相信，在感恩的澆灌下，我們的國家會更加繁榮昌盛！
感恩演講稿 篇17
親愛的同學們，敬愛的老師們：
大家好。
關漢卿說過：“一日為師，終身為父，”老師是學生生命中重要的引路人，對學生的影響，是不言而喻的，所以“尊師”是一個人必不可缺的美德。
冬日，寒風呼呼地刮著。老師仍不知疲倦認真講著課，不時哈氣取暖。她神情專注，從講台慢慢往下走著，不時把手輕輕搭在課桌上。我看見了老師手上紫紅色的凍瘡，如刀痕似的。我心中無限敬佩，便悄悄在每天早晨，把裝著溫水的水杯放在桌子上。“上課老師把手搭在桌子上時會舒服些”。這是我童稚的心愿。
這是我微不足道的，或許對老師一點幫助都沒有，但我還是每天樂此不疲地循環著。
另外，我認為對老師的尊重最基本的便是課堂上認真傾聽，課後遇到老師主動問好，若連這些應有的禮貌都做不到，又何談尊師！
和尊師齊名，便是孝親。
“百善孝為先”，動物中有烏鴉反哺，古時候有黃香溫席，身為21世紀新少年的咱們有什麼權利不孝順自己的父母呢？
我生活在一個普通的家庭中，雖然生活並不奢侈，但我還是很滿足，因為咱們一家其樂融融。因為爸爸媽媽姐我四個人天天都可以見面。
以前，我經歷過兩次地震，那時候，我又一次真真切切地感受到了父母對我的愛。我相信爸爸媽媽是全世界對我最好的，現在我要給他們帶來快樂；以後，我要儘自己的全力去報答他們。
停電的夏夜，無比燥熱。媽媽有些頭疼，便昏昏沉沉地睡著了。我望著頭上不停冒汗的媽媽，很是心疼，於是，我拿起扇子輕輕給媽媽扇著，心中湧出些許甜蜜：我可以幫媽媽扇扇子，盡一點自己的孝心了！那一夜，媽媽似乎睡得格外香甜，至少在我看來。
我相信血濃於水，爸爸媽媽對我的愛，咱們一輩子都感激不盡.
而對於老師，我或許無法“程門立雪”但我也會尊重我這人生的指南針。
一露珠反射太陽的光輝，一株小草預示著生命的活力。雖然我沒有什麼驚天動地的事跡，但我有一顆感恩，向上的心！
鳥兒感恩天空，因為天空包羅萬象，實現它飛翔的夢想；鮮花感恩泥土，因為泥土無私奉獻，給予了它迷人的芳香。咱們更應該心存感恩，感恩養育咱們的父母，感恩教導咱們的老師！
大家都說：我是快樂的精靈，嘴角總是蕩漾著溫暖的笑。我想，那是因為我的心靈一直在飛快地奔跑著，在陽光中跳躍著；那是因為我喜歡這個可愛的世界，喜歡這個世界的每一個動物，每一株植物，每一個人。
孝順爸爸媽媽，是你們給予了我生命，把我帶到了這個美好的世界，無怨無悔地為我付出。
尊重老師，是你們帶給我無盡的知識，教會我做人的道理，引領我一步步前進。
……
我說，我是一株小草，一株普通的小草。但是，即使是一株卑微的小草，也有仰望黎明那一抹晨曦的權利，不是嗎？
相信自己“尊師孝親”我做到了！
感恩演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
還記得以前，我是一個比較頑皮的小孩，那時候我的家裡並不富有，但是我總是在和我的爸爸媽媽索取。因為我也有那樣的一份虛榮心，我也想穿好看的衣服，也想買名牌鞋子，我想和那些距離我很遠的同學靠近，我想通過這一份虛榮的外表去接近那個我想去靠近的地方。就這樣，我因為這樣的一份虛榮，傷害了我的爸爸媽媽。
當我知道我的媽媽為了多給我買幾身衣服，平時午餐在工廠只點一個菜的時候；當我知道我爸爸為了給我買我喜歡的球鞋，跑計程車到凌晨的時候；當我知道我的這些虛榮給我的父母帶來了巨大的壓力和困擾的時候，我忽然間就明白了父母的愛，那么深沉，那么濃厚，甚至讓那個無知的我產生了巨大的懺悔和壓力。今天，我當然想和我的爸爸媽媽道一聲歉，同時也跟他們說一聲，我愛你們。
經歷了很多之後，其實我就慢慢的明白，父母其實就是兩個小孩，我們不斷的長大，他們不斷的變小。他們無條件的滿足我們，而我們卻總是在索取之後轉頭就忘。對於我們的父母，我想我們應該懂得一份感恩，因為對於我們和父母之間來說，時間是最大的兇手，它偷走了我們很多的歲月，讓父母的臉上多了皺紋和白髮。同學們，大家必須明白的是，當我們少了一秒鐘，就永遠奪不回那一秒了。只有珍惜現在，懂得感恩我們的爸爸媽媽，我們這份愛，我們這一切才會有最終的價值。
不知道在場多少人和現在的我一樣，明白爸爸媽媽的不容易，所以更加珍惜和他們在一起的時候。很多家庭父母一直常年在外打拚，很少能回家。就算是一起生活，有時候他們工作到凌晨我們也很少能夠和他們多呆一會。其實越長大，我們就會發現成年人的世界就越發的艱難，而我們也能夠更加去理解我們的父母了。他們給了我們衣食無憂的生活，我們應當感激。他們盡最大的能力去照顧我們、愛我們，我們應該感激。
其實對於每一位父母而言，子女都是他們的一切，不僅僅是他們心心念念的人，也是他們所有的依靠和動力。同學們，其實爸爸媽媽們很多的難處我們都沒有看見，只有當我們真正去了解了之後，我們才會發現，其實父母才是我們更應該去珍惜和感恩的人，珍惜時間，感恩我們的父母吧！
領導、老師，同學們：
大家上午好！我是啟聰一班的劉方。今天，我演講的是《感恩父母》。
人的一生中會遇到很多幫助過我們的人。但要說感情最深的莫過於我們的父母親。所以，我要感恩關心和愛護我的父母親。他們在我心中是平凡且偉大的。
我的爸爸是一名工人，身體不好，但是為了我們這個家，曾經去過內蒙古沙漠地工作。那裡白天很長很長，晚上很短，風沙很大，常常吹得他睜不開眼。但即便是這樣惡劣的天氣，爸爸仍然常常需要工作十二個小時，口乾舌燥，流鼻血，是常有的事情。我和媽媽都很擔心爸爸。記得有一天，我媽媽接到了一個電話，說我爸爸的腳趾頭被打斷了，我知道後頭腦一片空白。以後我該怎么辦呢？我抱著媽媽痛苦不已……
我媽媽是一個家庭主婦，雖然她沒有穩定的工作。但她卻用自己的勤勞、節儉，將我們的生活安排得井井有條。媽媽很重視我的學習，凡是和學習有關的事情，她都傾全力支持。無論是學習用品，還是課外讀物，她買的都是最好的。記得有一次，媽媽為了給我買《三國演義》，不顧生病的身體，冒著大雨，跑了幾家書店，終於幫我買到了。然而，書是買到了，媽媽的病情卻因此加重了。
回想這些，我的父母親，給予我的實在太多太多，我不知道該怎樣償還他們的恩情。我想只有好好讀書，考上大學，有出息了，才是對她們最好的報答。
我的演講到此結束！謝謝大家！