雷鋒紀念日演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
3月5日是學習雷鋒的日子，老師領著我們在步步前坪集合後，來到了碧洲公園。
老師讓我們在廣場周圍將垃圾儘可能的撿乾淨。話音剛落，大家紛紛開始行動，我也不例外，將早已準備好的塑膠手套套在手上。眼睛掃視著地上，生怕自己遺漏下一片紙屑。在圓滑的鵝石上，我發現了幾個小小的菸頭，我興奮極了，似乎發現的並不是幾枚菸頭，而是幾枚更有價值的東西，我把它們捏起，輕輕放入垃圾袋中。我環顧四周，發現草坪上的落葉廢紙最多，就像嫩黃的毛毯上染上了褪色的污漬，顯得特別刺眼。於是，我小心地踮起腳尖，來到草坪上，彎下腰就揀了滿滿一袋子的垃圾，正當我準備走出草坪時，目光被幾塊嵌在土中閃閃發亮的東西吸引住了，走近定盯一看，才發現這是啤酒瓶打碎了的玻璃。我一一拾起小塊玻璃，玻璃片就讓我撿完了。
在回校的途中看著鼓鼓的袋子，我就仿佛看到了一片潔淨的天地。雷鋒的精神，是什麼呢?通過這次活動，讓我明白，學習雷鋒，並不難，就是從生活中的每件小事做起，多一份愛心、多一份細心、多一份關心。
他，做的事令我們敬佩;他，又有著許多故事;他做的好事數不勝數，他不僅為我們做好事，甚至還為我們付出了生命。他就是“雷鋒”叔叔。
3月5日是雷鋒日，是紀念雷鋒叔叔的日子。大家也在學雷鋒做好事，人人都在爭當活雷鋒。就連老師們也在正當活雷鋒呢。
有一位同學在公園裡撿垃圾，正巧被老師碰到了。老師就在班會上給大家說了說。你們猜，這個人是誰呢?
下學了，有一位同學扶老奶奶過馬路讓老師看到了，那你們再猜猜，這個人又是誰呢?
放假了，老師去超市買東西結賬的.時候，看到有一位同學主動給人們讓位。這個人又是誰呢?
在公車上，有一位同學主動讓座，又被老師看到了。這個人就是我。
撿垃圾、扶老人過馬路、主動讓位讓座，做這些事的人都是我。我覺得有人會問我，我為什麼有這么做呢?
我這樣做還有一個故事呢：以前，媽媽總是告訴我，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要學習雷鋒叔叔。每年的3月5日是雷鋒叔叔的紀念日，人人都要做好事。就連我們這些小孩子也不能放過這個的日子。人人都要學習雷鋒叔叔，爭當下一個雷鋒叔叔。
我想，同學們聽了這樣一個故事一定也會學我做好事的對吧?
雷鋒紀念日演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我演講的題目是雷鋒精神在我身邊。
雷鋒，是一個耳熟能詳的名字，他雖然沒有沙場上浴血奮戰的經歷，沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅憑著一顆樸實無華的心在生活與工作中，在短暫的22個春秋里做出了不平凡的事跡；作為一種默默奉獻精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學習的榜樣。
每每提及雷鋒，我的耳邊就迴響起雷鋒那樸素而又發人深醒的話語。每每吟誦那一句句熱血澎湃、催人奮進的誓言，我就想起了我們x班的一個個活雷鋒。
有一種學習叫見縫插針。作為班長的x認真負責，從不用居高臨下的`態度面對同學，每當同學有難，第一個衝去幫忙的總是她。在學習上，也是毫不懈怠。忙忙碌碌，深入鑽研的身影不正是雷鋒“釘子”精神的現實寫照嗎！
有一種永恆叫無私奉獻。看！我們的勞動委員x又在領導大家去打掃清潔區，每當他“同學們，加油乾”的口號響起時，我們心中的熱情就猛上心頭。幹活最賣力的也是他，每當他回來時，總是一副汗流夾背，揮汗如雨的樣子，但臉上卻總是樂呵呵地笑著，仿佛能為班級作出貢獻便是他的快樂。
有一種約束叫嚴格自律。作為副班長的x，他總是認真對待每一件事，誠實有信，上課認真聽講，按時完成作業，摒棄攀比虛榮的思想，發揚艱苦樸素的作風。
有一種行為叫團結協作。力量從團結來，榮譽從集體來。班級生活中，各個小組間和睦相處，公平競爭。眾人拾柴火焰高，只要大家齊心協力，定能將前進路上的一塊塊絆腳石變為墊腳石。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的無私精神；歲月流逝，逝不去我們的不盡熱忱。讓我們牢記雷鋒的話語，將雷鋒精神時刻銘記在心，從點滴小事做起，在日常生活、學習中自覺實踐雷鋒精神，爭做五中的“小雷鋒”！
我的演講完畢，謝謝大家！
雷鋒紀念日演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！我叫范。
今天我演講的題目是：雷鋒精神放光芒。
雷鋒，一個普通的名字，一個平凡的名字，一個響亮的名字，一個響徹了半個世紀的名字。
在他的故事中，我最感動的是他節儉的故事。你可知他的襪子，破了縫，縫了破，破了又縫，真不知縫了多少次，都捨不得買一雙新的。一次，災區發洪水，他不但去救災，還從他僅有的二百元錢里拿出一百元捐給了慈善機構，又將剩下的一百元捐給了災區，自己連一瓶汽水都捨不得買。
在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。比如在辦理，有一位同學非常節省紙張，連演算告知都得等到把正反面寫得密密麻麻，才再換一張；
還有一位同學也非常節省紙張，每次默寫課文，他都把紙對摺，一次只用一半。還有的人非常注意節約糧食，每次都把飯菜吃的一點不剩……還有很多人，都是“活雷鋒”。
“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的，讓我們把有限的.生命投入到無限的為人民服務中去”，雷鋒精神正是從點滴小事上體現出了無私、關愛和奉獻。幫別人扶起倒下的腳踏車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，這是雷鋒精神；
幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾，在公共場所愛護公物、講究衛生，這是雷鋒精神；
在學習上勤奮刻苦，在生活上勤儉節約，在獨處時胸懷開闊、心理健康，這也是雷鋒精神；
公車上見到老人讓個座，校內外見到老師時問聲好，見到工人師傅說謝謝，這也是雷鋒精神。
我們應當團結友愛，有釘子般的精神，助人為樂，乾一行愛一行、勤儉節約，爭當“活雷鋒”。
讓我們永遠傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠激勵我們前進。
豈止一個佩服可言！
雷鋒紀念日演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
雷鋒，一名普普通通的戰士，一個閃爍光輝的名字，一種無私奉獻的精神。他是滋潤了大地的那一滴水，是照亮黑暗的那一縷陽光，是一顆永不生鏽的螺絲釘。
有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。一次雷鋒外出在瀋陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的。？”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作。”
雷鋒不僅熱心幫助素不相識的人們，還對身邊的戰友關懷備至。他把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助文化程度低的同志學習知識，手把手地教他認字，學算術；戰友的'父親得了重病，雷鋒知道後，以戰友的名義給家裡寫了信、又寄去10元錢；戰友的褲子因為在夜裡的出車被燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現後，在燈下一針一線地為他補好褲子……“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”在雷鋒短暫的一生中，他把美好的青春和生命獻給了他熱愛的黨和人民。雷鋒高尚的品格必將代代相傳，並不斷發揚光大，無論時代如何變遷，雷鋒精神永遠都是我們中華民族不朽的豐碑。
向雷鋒同志學習！
雷鋒紀念日演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
當我還是一個愛哭愛鬧的嬰兒時，我就已經愛上了書，但那時書只是我手中翻來翻去能“嘩嘩”作響的玩具而已。
當我上幼稚園中班時，書就是我手中美麗的圖畫本。我常常趴在地上津津有味地看著那些美麗的圖片，還拿著筆在上面塗塗畫畫。
當我上幼稚園大班時，書就成了媽媽的好幫手。我常常拿著書粘著媽媽講故事，不再調皮，搗蛋。書就像一個超級“故事寶”，裡面裝滿了無數精彩的故事，每晚都會陪著我進入甜蜜的夢鄉。
我上國小一年級了，學會了拼音，能跟著拼音慢慢地讀故事了。《安徒生童話》、《伊索寓言》、《西遊記》......我都已經讀過，有的甚至讀了好幾遍。
上二年級，書在我手中又有了新的意義。一天晚上，我做完了作業，第一次靜下心來，自己一個人獨自坐在書桌前又一次打開了《賣火柴的小女孩》這本書。讀著讀著，我好像跟著小女孩走進了童話世界。那兒可真冷啊。小女孩穿著單薄的.衣服，光著腳在冰冷的大街上孤獨地走著，用微弱的聲音喊道：“請買我的火柴吧......”我真想買下她所有的火柴，讓她早點回家。小女孩再也走不動了，蜷縮在牆角里，她劃著名火柴取暖。可是風雪越來越大，小女孩凍得發抖，我真想去抱抱她，給她溫暖。漸漸地，她停止了呼吸。看到這裡，我禁不住大哭起來。媽媽跑來急切地問：“怎么啦?”我一邊抽泣一邊說：“賣火柴的小女孩凍死了，太可憐了。”媽媽摸著我的頭安慰我說：“小女孩一定去天堂和奶奶團聚了，她再也不會冷了。”聽了這番話，我才慢慢地平靜了下來。
書陪伴著我漸漸成長，我走進書中，隨著主人公的歡喜而高興，隨著主人公的遭遇而難過。書讓我體驗了一次又一次不同的經歷，讀書其樂趣窮!
雷鋒紀念日演講稿 篇6
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《愛護公物厲行節約從我做起》。二中自從1998年搬遷至此，經過多年的勵精圖治，學校在不斷地發展壯大，特別是今年學校被評為“省一級特色示範學校”，這是對二中人辛勤努力付出的肯定。目前我校管理手段先進，教育教學設施完善，校園環境優雅，呈現出一派欣欣向榮、生機盎然的景象，這些成為我們每一個二中人的驕傲。
但是，在我們美麗的校園中，也存在一些令人痛心的不良現象：講台上、黑板的凹槽中滿是粉筆灰，一條一直洗不乾淨的抹布擦得到處是痕跡；教室的木板門經常要損壞，學校的木匠師傅要整扇抬回去修理，課桌椅的損壞就更加嚴重了，常常在布置考場時找不全30套滿意的課桌椅；體育館東面的桌球室的玻璃門好幾次被打破；晚自習結束後，忘記關門，關電扇、電燈，需要關門的大爺一層一層地去關閉；許多同學喜歡到信息樓和新綜合樓上廁所，可是上完廁所後，因不沖洗而又髒又臭或者沖洗時龍頭沒有關好，嘩嘩不停放水的情況頻頻發生。每一個參觀我們校園的客人都曾讚揚二中校園非常美麗，環境很好。但是以上這些小問題卻不斷地在發生，在二中這樣一個文明的學習殿堂、優雅的.育人環境中，存在如此諸多不良現象，難道不值得我們去深思嗎？愛護公物、厲行節約是一個人心靈美的寫照，這不僅體現了一個人的品質，體現了一所學校的素質，更是反映了一個民族的素養，反映了一個國家的精神，“人無德不立，國無德不興”。現在很多人都有出國的經歷，而去過一些已開發國家的人說得最多就是“環境很乾淨，公民素質很高”，為什麼？因為這些國家的人民從小都注重公民素質的培養，愛護公物和厲行節約是大多數人都必然具備的基本素養。
有人說：“改變世界很簡單，只需要每次隨手做一件好事”。而改善我們身邊的環境，愛護我們美麗的二中校園又何嘗不是如此？路上的垃圾，只需伸手撿起；滴水的水龍頭，只需要伸手擰緊；不該開著的電燈、電扇，只需我們抬手輕按開關；搬動課桌椅的時候，讓我們小心翼翼、輕手輕腳。做到這些，其實就是愛護了我們的校園環境。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”讓大家都具有愛護公物、勤儉節約的責任意識，讓我們全體師生攜起手來，全體動員，共同參與，從現在做起，從身邊做起，讓二中的校園在我們手裡變得更加美麗！
愛護公物，從我做起！
雷鋒紀念日演講稿 篇7
各位老師、同學們：
大家早上好！
我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國中小學生硬筆書法大賽”一等獎，感到非常辛運，在這裡，我要感謝我的父母，是他們給我創造了安靜的環境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義里國小，是這所學校給我了這次參賽的機會；感謝我的班主任程老師，是她精心指導我怎樣寫好每一個字；感謝我們辦的全班同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！
我從一個寫字是全班最差的同學，變成了一個獲得過“全國中國小上硬筆書法大賽”一等獎的小小書法家，我無數次的不想再堅持練下去，我用自己與同學們玩的時間，在練字。我是多么希望像別的同學一樣，快活的玩著。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的！謝謝！
我是初三八班的劉雅瑩。進入北大附中已有三年了，三年來在學校的先進理念的教育下，我的學習一直名列全級前十名，今天，學校頒發給我獎學金，我是即興奮又深感不安。興奮的是我的學習得到了學校的認可，不安的是我還有許多的'不足，盛名之下我誠惶誠恐，深感自己不僅肩負著家長的希望，也肩負著學校的希望，回顧幾年來的學習，我的體會很多，今天只講主要的幾點。
首先，我談談自己對學習的認識，我認為求知和進取是人生最大的快樂，學習則是為了求知，培根說過：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”學習也是如此，因此，我們應一快樂的心態去對待學習。
第二，就是我們該如何面對學習上的問題，學習上的困難是難免的。我們應勇於面對，不能放棄，只有經過自己的努力奮鬥後，才會對書上的知識點有更透徹的了解。但是，有實在解決不了的問題是，應該問老師，不能不懂裝懂。
第三，就是我對各科的要求，我的原則是：“今日事，今日畢，”當天的作業應該當天完成，每天應該先進行預習，在對新的內容有一定的了解後，再在課堂上認真聽課，做好筆記，然後在做作業的時候先回顧今天所學的內容，決不以任何藉口推向明天。以防“明日復明日。只有這樣不斷積累知識，我們的知識才會一天比一天豐富。
第四就是對於我們自己的學習要有明確的目標，不僅要有大目標，更應有小目標。所謂小目標就是對各科成績的階段性要求。在每次月考後，再按實際情況重新制定一個新的目標，只有這樣，才能在了解自己的同時戰勝自我，追求新的自我。
總之，我們對於未來的理想應該是做一個有中國靈魂和世界眼光的現代人，我們都是未來的棟樑，因此我們應該努力學習，為祖國做出更大的貢獻。今天，北大附中給了我榮譽，明天，我將會以優異的成績回報母校這粉厚禮。今天，學校給了我獎學金，在我看來，那不是金錢，而是用千金難買的一份激勵，一種鞭策，一種希望。透過獎學金，我看到的是師長的希望，得到的是母校的重託。從此，我將為之努力奮鬥，讓母校的輝煌在我的身上點燃通天的希望之光。惟有這樣，才可以安心於懷，才可以問心無愧，才能表達出我對北大附中——我的母校的無限感激之情。
最後，祝願母校一天比一天好！祝願同學們一天比一天進步！祝願大家一天比一天快樂！
雷鋒紀念日演講稿 篇8
親愛的同學們：
大家早上好！今天，我演講的題目是：珍惜時間，做海岳的驕兒
兩千年前，一位哲人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時光，發出了無盡的感嘆：逝者如斯夫！
時間是最平凡的，但卻是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。古往今來，時光的飛逝曾引起中外文人墨客們感慨：從莊子的“人生天地之間，若白駒過隙”，到陶淵明的“及時當勉勵，歲月不待人”；
從莎士比亞的“放棄時間的人，時間也放棄他”，到愛因斯坦的“成功等於艱苦的勞動加正確的方法加少說空話”。這些都在勸勉世人珍惜時間。
時間雖然限制了人們的生命，但是卻不能限制人類的作為。魯迅先生曾說過：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧的力量，給懶惰的人只能留下一片悔恨。”誠然，人生的高度就在於他對於時間的利用程度。翻開歷史的畫卷，成功者無不對光陰時刻把握；
愛迪生作為發明大王享譽世界，但這離不開他對時間的珍惜，晚年的他曾經自豪地聲稱比同齡人活了更長時間，因為別人睡覺時他依然在工作。如果不是這樣充分地珍惜時間，他怎能在有生之年完成兩千多發明？
是啊！時光流逝得太快，太快。可是時間都去哪兒了？正如朱自清先生在《匆匆》中所寫：洗手的時候，日子從水盆里過去；
吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；
默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。
身為高二的我們，在不知不覺中高中生活已經過了快2/3。可是看看有的同學，真的'讓人感到痛心啊。當你上課梳理頭髮時，時間就從頭髮邊溜走了；
當你趁老師不注意打個小盹時，時間就從迷糊中溜走了；
當你肆無忌憚地同別的同學說笑時，時間就從說笑中溜走了。可是，你收穫了什麼呢？除了無盡的遺憾，你什麼也沒有得到。
從上國小算起，我們在校學習已經超過了十個寒暑季節。可是，人生沒有幾個十年。很快就到了我們步入高三，決定我們命運的時候了，你有沒有感到這份壓力呢？你是否應該一改往日的玩世不恭呢？
時光的流逝令人難以估計：樹枯了，有再青的機會；
花謝了，有再開的時候；
燕子去了，有再回來的時刻。然而，高中在人生中僅此一次，“未來”在憂鬱地接近；
“現在”如飛箭般消失；
“過去”已經永遠停止。
我們學校在傅校長的帶領下，在竭盡全力地為大家挽留時間：量化扣分，為的是讓你行為規範，爭分奪秒地利用時間學習；
包教包培，為的是讓你拉近同老師的距離，竭盡所能地解決學習上的難題；
聽課制度，為的是讓老師打造精品課堂，殫精竭慮地向你輸送知識。
既然這樣，大家為何不能放手一搏，換得受益終生呢？所以，同學們，讓我們攜一縷歲月的時光，系一絲珍惜年華的絲帶，踏上奮鬥的道路，一起珍惜生命中這最珍貴的東西——時間吧！
愚蠢的人，用天來計算時間；
平庸的人，用小時來計算時間；
智慧的人，用秒來計算時間。人的一天是86400秒，這些時間，絕不會提前預支，也不會留給以後，會每天到24時準時清零。希望大家秒秒必爭，活出人生的灑脫！
願大家：今天，你以海岳為榮；
明天，海岳以你為傲！
謝謝大家！
雷鋒紀念日演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
上午好！
各位同學，你可以自我，但你必須知道，一個人只有自律、自立、自理、自強才能主宰自我，實現自我，創造自我。
自我需要與自身的懈怠，放任，頹喪進行不懈抗爭，都說世上最頑固的敵人是“自己”，戰勝自我也許比戰勝外物需要花費數倍的氣力。孔子曾說：“躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。”意思是多自我反省，自我約束，就不會違法紀律，觸犯別人，就不會遭受別人的埋怨。有思想家提出，適當的克制，不是束人手足的鎖鏈而是護身的鎧甲，是力量的體現，克制使得人類引以為榮，反觀我們同學的行為：校園內隨處可見同學隨手丟棄的飲料瓶、食品包裝紙袋，儘管我們的物業員工在不停的清掃；寢室里、廁所內或校園內的一些死角處，時有發現同學在吞雲吐霧，置三令五申與不顧，諸如男女同學交往問題，損壞公物、不按時就寢、上課講話或睡覺、晚自修吵鬧、玩手機等等。然而我們每位同學應清醒的認識到現階段的任務，要做到“有所為，有所不為”。
自理、自立，意思是自己獨立，自己動手，豐衣足食，然而我們遺憾的看到，每當開學的'第一天或學期結束的最後一天，住校的同學絕大部分都是由同學的父親給你拿行李，鋪好床上用品，做寢室衛生，缺乏自理，自立能力，古人訓：“一屋不掃何以掃天下”。人的一生曲折而漫長，而臨時的事情很多很突然，沒有什麼是可以讓你永久依靠的，面對挑戰，你能坦然應對嗎？
當然，我們還要從自律自立中走向自強，《易經》中說：“天行健，君子以自強不息”，古往今來，成就大事之人，都是自立自強的人，一個人只有不依賴別人，能夠自立才能走向自強；一個人只有自強不息，才能做到堅韌不拔，不畏困難與挫折，才能做到志存高遠。貝多芬說：“我要扼住命運的咽喉”！後來，他成了音樂家。司馬遷說：”死有輕於鴻毛，亦有重於泰山！“後來，他名垂青史，越王勾踐說：“君子報仇，十年不晚；臥薪嘗膽，必報此仇！”後來，他成為了一代霸主。他們都用自強構建了自己人生亮麗的風景。
在同學身上，我們可能有這樣那樣的缺點和陋習，我們要有勇氣去面對，要努力去嘗試如何去改變它，讓我們經受磨練，學會自律、自立、自理、自強。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
雷鋒紀念日演講稿 篇10
尊敬的老師們、同學們
你們好！
我叫小紅，是武漢理工大學附屬國小四（一）班學習委員、四？一中隊的中隊委，作為四（一）班六名預選三好學生名額中的一員，在老師和同學們的幫助下，我多次被評為校級三好學生、成績優秀學生，並榮獲校級學習標兵的榮譽稱號，在市、區、校級知識、書法、體育等比賽中多次獲獎，下面我向大家做簡要匯報
德育方面：我在學校是個好學生，在班級我既是好學生，也是老師的好幫手。我熱愛集體，關心同學，樂於奉獻，我總是在同學有困難的時候幫助他們排憂解難。班級有什麼活動，我都踴躍參加，並積極組織、參加學校的各項活動，能出色地完成大隊輔導員交給我的各項任務；在班工作中當好助手，勇於管理，及時耐心地做好同學的思想工作。我在家是個好孩子，經常在家幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，我在社會上做個好公民，每次坐公車的時候，我都會主動給老人讓座，有時走在上坡的路上，看到推車的人，我還會幫他們推車。因此，我養成了尊老愛幼的好習慣。
學習方面：我學習踏實，嚴格認真，堅持課前預習和課後複習，成績一直優秀，是語文、數學、英語三科特長生。參加了第一屆全國基礎教育英語綜合能力競賽和全校數學競賽，分別榮獲一、二等獎，同年參加了“第五屆pop全國少兒英語風采大賽“，榮獲武漢賽區a組優勝獎，在英語學校的學習中多次榮獲一、二等獎。今年，我將參加武漢市語文、數學、英語三科知識競賽。
體育方面：我積極參加各項體育活動，在學校秋季運動會上榮獲男子三年級組50米跑第二名，堅持參加業餘桌球訓練三年，在訓練中我刻苦訓練，頑強拼搏，並即將參加武漢市青少年桌球比賽。
素質方面：我興趣廣泛，喜歡游泳、桌球、繪畫、音樂等。課餘堅持聽評書和閱讀課外書，連續四年參加學校第二課堂的美術班學習，今年我開始了薩克斯的學習，以全面提高自己的綜合素質。
成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的`成績；就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於向明天挑戰的少年。拿破崙說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。“今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望能夠成為一名出色的、成功的武漢市三好學生，今後，我一定不會辜負學校領導、老師對我的希望：“今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮！“
謝謝大家！
雷鋒紀念日演講稿 篇11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自高二6班的，今天我要競選的是紀檢部長一職。學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。水本無波，相盪而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關係。
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。我自信我能勝任紀檢部部長這一職務，在同學們的協助下，我相信我可以協助學生會主席把工作做得更好。也許，在我說出這番“豪言壯語”後，不得不用一句東北話形容在座很多人的心情：裝啥啊，你比別人多啥呀？是的，我並不比別人出色，我沒有出色的成績，更沒有強大的後台，但是我擁有一顆赤誠的心，一份想踏踏實實把這一份工作做好的決心。我要對各位說：“我沒有什麼值得誇耀，有的，是熱血、辛勞和汗水。”
我認為，紀檢部長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與數千位校友息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“部長”成為一個虛名。大家都知道，學生會需要有能力和工作態度認真的人來管理，而我，對我的工作能力和工作態度充滿信心。有人問：“你的目標是什麼？”我可以用五個字回答：“你們的認可不惜付出，去贏得你們的認可；無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認可！”我沒有拖沓繁複的規劃，我的所有計畫都會從實際著手。我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說的一切永遠都不會只是一張空頭支票。汪國真說過：到遠方去，熟悉的地方沒有風景。
今天，我站在這裡，無論最後的結果成功與否，我想站在這裡我就已經成功。加入學生會，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的`毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作！當然，我也會一顆紅心，兩手準備，如果我不幸落選，我一樣會繼續支持學生會的工作，一樣會為學校奉獻自己的力量。
此時此刻，我沒有太多華麗的承諾，華麗只是表面，紀檢部需要的是踏實，而站在講台上的我需要的卻是你們的支持，需要你們的信賴，請各位支持來自高二x班的我，我一定不會辜負組織對我的期望，最後，是我經常對自己說的一句話：“記住自己所說的，讓別人見證你所做的”。
謝謝大家！
雷鋒紀念日演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
“書是人類進步的階梯。”在我們的學習生活中，書帶給我們無限多的知識和快樂。書，不僅能讓我們變得有學問，還能帶給我們很多人生的啟迪。從小到大，我們會經歷許多讀書受益的事，接下來，我就和大家來分享一個書中的故事吧！
記得那是上學期期末考試前的一次測驗，雖然我提前做了充分的準備，但還是覺得心裡就像十五個吊桶打水—————七上八下一樣，惴惴不安。下午，便迎來了最令我緊張的語文考試。我匆忙寫完只檢查了一會兒，老師就收卷了。不知怎的，我總感覺不是那么地順利。
回到家，我都爸爸媽媽說應該考得還不錯，但是兩天后，當得知我的成績時，我驚訝地目瞪口呆，試卷上的86分，對於平時一向名列前茅的我，是一個多大的打擊啊！頓時，我的心好象一下子跌進了十八層地獄。漸漸地，我開始灰心了，對語文學習降低了要求，作業的正確率也沒有以前那么高了。
一個多星期後，我在看一本小說時，無意間讀到了一句名言佳句“失敗乃成功之母”。這句話觸動了我，我回想起這幾天自己鬆懈的學習態度，有點後悔了。是啊，失敗是成功之母，我怎么能因為一次的失敗就被打倒了呢？陽光總在風雨後啊！我就像撥開雲霧見青天一樣，一下子明白了過來。我下定決心要調整好心態，好好學語文。我把這句名言佳句“失敗乃成功之母”七個大字寫在紙上，牢牢地貼在了課桌上，也深深地刻在我的心裡。從那天起，這句名言佳句時刻激勵著我，鞭策著我。沒過多久，我的語文成績果然有了顯著提升。
讀書受益！我要感謝書，感謝書中的名言佳句，是他們讓我變得更加進步。讀書有益，書像一片廣闊的海洋，能讓我在那裡遨遊，書會讓我們受益一生，我愛讀書！
雷鋒紀念日演講稿 篇13
大家好！我今天演講的題目是珍愛生命，安全第一。
像什麼一樣安全？像一個安全忠實的保護者，日夜守護著我們，讓生命之樹挺拔翠綠；安全就像一個警鐘，時刻提醒我們:珍愛生命，安全第一！法國詩人勒克特說過這樣一句話:人生不可能有兩次，但很多人不善於度過一次。生活就是如此。如果你不關心安全，不注意安全，經常吃虧的是你，而不是別人。
眾所周知，校園安全隱患有20多種，如網路交友、交通事故、火災危險、溺水等。在我國各類安全事故中，學校安全事故占有很大比重。據了解，我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡:中學生死於食物中毒、溺水、自殺等。，平均每天40多人。看看學校附近眾多的小吃攤，簡直就是購物的天堂。
但是，這裡的.食物一旦質量得不到保證，就會成為影響我們健康的隱形殺手。再來看看上下學的路上，過馬路，走逆行，甚至在車水馬龍的路上追逐打鬧。這樣危險的行為對他們來說真是一件讓人捏把汗的事情。
也許很多同學會認為，只要身體健全，行動自如，就叫安全，但這絕不是安全的全部。臧克家先生在《有些人》這首詩中寫道:“有些人活著，但他們已經死了。目前，我國學生中已經發生多起因思想、心理、行為偏差造成的傷亡事件。一個又一個令人震驚的血淚交織的悲劇，不禁讓人感到悲傷和擔憂，甚至敲響了我們安全的警鐘。”生活”，多么生動的一個詞啊安全”，多么老的話題。多么美妙的“幸福”狀態。同學們:生命只有在安全中才能永遠保持活力，幸福只有在安全中才能永遠擁有魅力。在安全問題上，我們不能粗心大意。我們必須未雨綢繆，提高警惕。一定要警惕思想，符合規定，謹慎從事。我們必須樹立高度的安全意識。人人講安全，時時講安全，事事講安全。
幾年前，一首《祝你平安》響遍大街小巷。人們喜歡這首歌，是因為它喚起了我們心中的共鳴。平安是人生最大的幸福。老師同學們，安全在我們心中，在我們腳下！為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了榮辱與共的整體，讓我們一起築起思想、行為、生活的安全長城！
我的發言到此結束。謝謝大家！
雷鋒紀念日演講稿 篇14
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
早上好，很榮幸能夠站在這裡給大家做國旗下的講話。
我們中國有“文質彬彬，而後君子”的古訓，儀容儀表是個人涵養的外在表現，打眼一看，穿著是否得體，舉止是否有度，反映出一個人的精神風貌。在日常交往中，這是一張沒有文字卻形象生動的名片。所以今天我國旗下講話的題目是注重儀容儀表，爭做文明學生。
同學們在電視上都目睹過中國人民解放軍三軍儀仗隊、都見過天安門廣場的升旗儀式，那統一的軍服、挺拔的身姿、堅實有力的步伐，無不向世人昭示著中國的強盛……那么作為一個中學生，也該有相應的儀容儀表要求，整潔的服裝、乾淨樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止，處處都能折射出同學們的青春靚麗和朝氣蓬勃。不化妝、不穿奇裝異服、不留長髮怪發，並不是限制學生的個性化發展，而是希望輔助同學們更為健康地成長。過早接觸那些並不適合青少年發展的.所謂時尚，並不能讓同學們顯得更為優秀和健康，反而會在某些程度上顯得不倫不類。
我們欣喜地看到，開學以來，我們贛榆一中的絕大多數學生，能夠按照學校的要求，滿懷著對新學期的期望，精神飽滿地投入學校的懷抱，同學們著裝規範、舉止文明、遵守校紀校規。學校領導對我們開學以來總體表現是滿意的。
但是，我們也看到，在極個別同學的身上，還存在著一些這樣或者那樣的不良習慣。從髮型、服飾、衛生習慣上還存在著一定的問題，有些同學帶手機到學校，在校園內接打手機。還有些同學上課開小差，上課睡覺 時有發生。更甚者有些同學暑假的遊戲癮還沒散去，心思還花在了遊戲上。這些現象和我們美麗的校園不相符，也和學生的身份不相符。所以經學校研究決定，在開學初先對學生的儀容儀表進行專項檢查。接下來的幾周對帶手機，打遊戲，上課睡覺等違反中學生行為規範的一些不良行為進行檢查。開學初對儀容儀表檢查的具體措施是第一、二周各班級組織學生自查自糾，第三周政教處、團委、年級組進行檢查並強制執行，檢查結果納入班級考核。凡違反儀容儀表的學生先有班主任進行教育處理，屢教不改的將由學校對其做出嚴肅處理。
同學們，健康陽光的青少年帶給人們的感覺是蓬勃和充滿希望的，從同學們身上，我們看到贛榆一中的未來也是蓬勃和充滿希望的。所以，從現在起，請注意，穿著乾淨整齊的著裝，保持友善的微笑，挺拔自己的身姿，專心自己的學習。從一點一滴的細節上，告訴大家：這是一中，我是一中的一員。
最後，值中秋佳節來臨之際，衷心祝願全校師生合家歡樂，萬事如意。
謝謝大家！
雷鋒紀念日演講稿 篇15
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
我演講的題目是《愛心、責任》。
有人說，人的一生中能遇到幾位好老師是莫大的幸福。從國小到大學，在成長中，我遇到了一位位好老師，他們的關愛和教導，讓我深深的體會到了這種幸福；由此，在學生時代，我便有一個願望，那就是：我也要成為一名教師。
畢業後，我如願成為一名教師，曾經的夢想成為了現實。當我滿懷著期待和喜悅的心情來到++國小時，三排簡陋的磚瓦平房，里外凹凸不平的磚土地面，曾給了我不小的失落，但我知道，人民教師，是一條奉獻的道路，在城鄉教育資源不均衡的現實條件下，鄉村的孩子更需要專業的老師，我為我的選擇驕傲。
在學校工作的這些年，站在三尺講台，日復一日地講授知識，十分平淡，也十分平凡，但我心存感激，因為這片熱土給與我成長、成熟的舞台，身邊的老師更是用愛心和奉獻，為我樹立起了榜樣，讓我懂得：與有肝膽人共事、從無字句處讀書。
我的同事張老師，是一位教學二十載的老教師；一身樸素的運動衣，一雙運動鞋，一個經常伏案工作的身影，是她給我最深的印象，每天早晨她早早的去教室，陪同孩子們一起晨讀，
放學後還要給學生門輔導作業。
除了工作中的用心，課外她對學生的關心和愛護，也是無微不至的，特別是對住校生，她經常到學生的宿舍，了解她們的生活情況，看看他們吃了些什麼，冬天的夜晚是怎么度過的？囑咐孩子們睡覺的時蓋好被子，白天要穿暖衣服，這些都成了她平日裡最操心的事。她對孩子們的愛不僅僅在課堂，在學校，還把愛帶到了學生的家裡。有一次，班裡的一位女同學，在家裡因為不小心摔斷了胳膊，張老師一聽到這個訊息，就著急得帶了營養品去看望她，當這位受傷的孩子看到張老師時，興奮和激動的暖流涌動而出，緊緊地拉著老師的.手，感動的一句話都說不出，這時他的傷痛似乎也減輕了許多。張老師鼓勵她說，要好好的吃飯，好好的養病，不要擔心落下的功課，這些我都會給你補上的。此後，張老師一下班，就不辭勞苦去給這個孩子補習功課。但是她卻忘了家裡還有另外一個孩子在等著她輔導。記得有一天放學，我找張老師探討一個教學方面的問題，當我到她家時，她還沒有回來，他放學回家的兒子很埋怨的對我說：“郭老師，我媽心裡只記著她的學生，好像學生才是她的娃，而我永遠只能排第二，他什麼時候才能記起我呢？”聽了他的話我哽咽了
有人說，教師的高尚不在於他培養了多少科學家、藝術家，而在於他的細微之處，以師德關愛人，影響人，培育人。這就是我們的張老師，像媽媽一樣的老師。她給予學生的不僅僅是知識，更是傾注了她畢身的精力！雖然教師這個職業沒有耀眼的光環，但在她的呵護下，一批批學生走出了農村，走向了他們熱愛的工作崗位。這就是吃也清淡，穿也樸素，始於辛勞，結衣平凡的一位鄉村教師，所彰顯的人格魅力。所以我暗下決心一定要像張老師那樣，深深的紮根在鄉村這片廣袤的土壤里，讓我用愛心和付出，滋潤著祖國的花朵！
高爾基說：“只有愛孩子的人，他才可以教育孩子”。愛是教育的靈魂，是師德的永恆的主題，我班裡的田丹同學由於小時發燒，幾近聾啞，她常常跟不上課，我就利用自習和放學時間，單獨輔導他，一個簡單的字母都要教她讀上幾十遍，雖然她的發音仍然不十分準確，但是每當她讀出一個字母時，都會咧著嘴憨憨的對著我笑會，我也會豎起大拇指，給她一個燦爛的笑容，並告訴她：“你真棒，你是最棒的！”
作為一名參加工作不久的年輕教師，我一定要努力工作，以一個教師的真誠的愛，去理解，寬容，尊重，和關心每一位學生，用愛鑄師魂。
記得一個星期天，我去集市買菜，走著走著忽然一位婦女朝我走來，抓住我說；“郭老師我可追上你了。”我愣住了，那位婦女急忙解釋說：“我是你們班常倩倩的媽媽，我經常在外打工，才剛回來，當我向孩子問起她的學習情況時，孩子就滔滔不絕的給我講起你，說你的課是講得很精彩，他們都聽得的津津有味，課餘你還經常輔導她們幾個學習有困難的學生，生怕她們把功課落下。孩子還告訴我，你讓他做一個懂事的孩子，理解父母，好好學習，讓父母安心的在外打工”。聽了孩子的話。我心裡有種說不出的高興，我從內心深深的感謝你！把孩子交給您這樣的老師，我才能夠放心的出去打工！家長的話雖然樸素而平實，但它時時提醒我，怎樣才能做一個讓家長放心，讓人民滿意的好教師！
同行們，關愛留守兒童是全社會的共同願望，也是我們的神聖職責。讓我們攜起手來，爭做“愛心媽媽”。
如果用物質條件來衡量我們,我們並不富有。但我們付出的不僅僅是勤勞，還有情感。收穫的是學生的愛心，家長的支持和孩子的點滴進步。雖然平凡，我們的脊樑卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
此刻當我榮幸的站在這個演講台上時，我的同事們，還有中灘、渭南、新陽等兄弟學校的教師們，他們仍像無數個平凡的日子裡那樣，守著神聖的三尺講台，手持粉筆，默默耕耘，用大愛譜寫著鄉村教師的感人篇章。他們沒有驚天動地的豪言，卻在腳踏實地的苦幹，沒有責怪抱怨，卻秉著滴水石穿的信念，沒有身為人師的驕傲自負，卻在收穫著一季又一季的桃李芬芳，碩果滿園。他們是這個舞台上真正的靈魂力量，真正的幕後英雄。有一種人生最為美麗/那就是教師，有一首詩歌最為動聽/那就是師德/我讚美這樣的人生，我崇尚這樣的師德！
作為一名新時代的人民教師，我想說：我的選擇是光榮的，是無怨無悔的。
謝謝大家！我演講完畢！
雷鋒紀念日演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有一個人，我無法望記他在的那些日子中的點點滴滴，他在的那些日子，我不再感到無聊與孤單，不用把那些心裡話憋在心中，只是，我怕是一生都難得在見他一次了。
他只不過是一位國小校長，一位很老很老的校長，他長著一副釘子臉，帶著一副方框眼鏡，不高，但很和氣，平時穿著一副襯衣。另外，我只記得他姓田。
我那時就是在他在的那所學校上學。那是所私立學校，管教特別嚴，在那裡有兩棟宿舍，比教學樓還要大，家長們交一些宿舍費就把孩子留在那。一共有兩千多名學生啊!都在一棟特別大的.教學樓中上課，在那裡，一個月才能回去一次，一次也就五天，逢重要節日也就給三天假。那裡無疑是學生的噩夢。
田校長在那裡面特別受人尊敬，特別是那些學生，人人見了他都會打聲招呼。或有不解的問題也可以問他，在學生的心中，還沒有什麼問題能難倒他。
我是在學校幹部選舉中熟識他的。我清楚的記得那天就是他來主持的，我成功的入選執勤，後來去他的辦公室里拿執勤的身份牌時，他問我的名字和班級，然後又問了我的成績如何，再問了我家住哪，我就這樣和他聊了起來，又莫名其妙的認了他做乾爹。真是奇怪。
有一次，我買的軍棋給弄在樓下，找了許久也沒找回多少，有幾近一半的棋子不見了，我乾脆就扔了剩下的棋，碰巧田校長又過來了，他先看見我了，叫我的名字，而我循著聲音看到了他。我對他說：我的棋沒了，你能幫我買盒嗎?我到時候給你錢。他點頭答應了我。
還沒多久我就忘記了這件事。過了幾天，他拿著兩盒軍棋來到我的教室，在眾多學生羨慕的眼神中叫給我，我正想找錢給他，他卻不知道哪兒去了。那天我非常開心。
在外公去世時，父母為我請了五天假。五天后我回來，全班的同學都吃驚的望著我，自此之後他們看見我就走，我都認為我是個另類的人。我也變得與人不和，於是又有更多的人排斥我。那時開始，我就一個人玩耍，一個人散步，一個人聊天，有時找剩餘不多的朋友聊聊天，其它時間我就用來生活以及想著如何逃離這裡。
在我傷心的時候，我總是去找田校長，找他吐露自己的痛苦和煩惱，他也如同我真正的爹一樣安慰著我。在晚上帶我離開學校去外面走走，有時自己掏錢買一些烤串給我吃去，自己卻不吃一點。
國小五年級後我就轉學了，那五年我過的還算輕鬆吧，沒有其他學生的那種對放假的渴望，不像他們那樣失去自由，也更不會缺吃吃喝喝的了。
如果運氣能給我個機會，請讓我好好珍惜與他在的那一段時光吧。
雷鋒紀念日演講稿 篇17
安全對於每個人來說都不會陌生，而對一個化工企業來說，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產一線，時時處處談到的都是安全，它帶給了我們企業發展的美好前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責任，每一個化工企業的建設者都能感受到這份責任的重大。我小時候生活在礦區，安全給我的第一課，便是孩提時天天見到母親佇立街頭焦急地等待不能按時下班歸來父親的情景，父親的每一次平安歸來都包含了全家人的深深牽掛，而母親那翹首以盼的身影成了記憶中永遠抹不掉的回憶。
長大後我背負著父母的期望，懷揣著自己的夢想邁入化工企業這個特殊的行業，成為一名光榮的電氣工人。參加工作後，耳濡目染了許許多多的安全生產事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責任，一個人的安全不僅是對自己負責，更多地是對關心你的家人負責；安全又等同於效益，我們更能體會到安全生產帶給化工企業的勃勃生機。
這么多年來發生在我身邊太多的安全事故，無論是親眼看到被電弧燒傷的兩位同事，還是造氣爐爆炸壓死的同事父親，還有被氧壓機皮帶輪夾死的同事姑姑，沒有一件不令人痛心疾首。廠里曾舉辦過安全教育圖片展，所陳列的是兄弟單位發生的各種事故圖片。照片一張張觸目驚心，慘不忍睹，車禍身亡，高空墜落殘廢，被電弧燒傷，一段段文字都是血與淚寫就的教訓。每當夜幕降臨，望著萬家燈火，霓虹閃爍，我就會感慨萬千。這美妙的夜景凝鑄著無數企業職工的心血與汗水，冥冥之中我也在默默為一些永遠遠離這些繁華的生命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星，只在一瞬間就消失在了人們的視線中。在年復一年的工作中，我深深感到：如果說還有什麼可以和幸福等同的話，我會毫不猶豫地回答——安全！雖然是兩個普通的字眼，但卻聯繫著千家萬戶，涉及到我們每個人，因此它在每個人的心中有著不同的分量。
安全是一項長期、艱巨、複雜的系統工程，不僅是企業生產的薄弱環節，同時也直接影響著家庭的安危。20xx年來到神木化工這個新建的企業，作為班長，我更加感到安全生產，責任重大，因為我所帶領的是一批剛剛畢業的學生。看著他們一張張年輕的面孔，讓我想起剛參加工作時發生在我自己身上的一起電弧短路事故，雖然沒有給我的臉上留下痕跡，但卻是當頭棒喝，將我從安全意識淡薄的懸崖邊上打了回來。我給他們講發生在我身邊一例例血的教訓，因為公文寫作一時的疏忽和麻痹而付出的代價往往是慘痛的，而那些僥倖者，他們雖在搶救之下活了下來，可他們的身體和心靈卻留下了難以彌補的創傷和痛苦。痛定思痛，從一幕幕血的教訓中我們應該樹立一個正確的、堅強的.安全意識。
曾給他們講看過的一篇文章，至今還記憶猶新，某火電公司在一化工工廠施工時，一位日本專家曾這樣說施工人員：“你們中國人的確有不怕死的可貴精神，在施工現場有不戴安全帽的現象。在日本，廠長，經理開會時安全帽都系得緊緊的。”這是對違章現象的莫大諷刺。它一針見血地言明了一些人安全意識的淡薄與無知，對自己的輕視就是對家庭和社會的犯罪。安全的警鐘要常鳴，奉勸可嘆的“勇士們”，收起你的蠻幹和無知吧！有人說：安全生產的難點在我們自己，在我們自身的安全意識。仔細想想不無道理今日。“安全生產月”活動的展開，《安全生產法》的頒布實施，“兩票三制”的嚴格執行……，這不都是為了搞好安全生產，領導和職工們用血的教訓組成的努力與決心。安全的隱患像一隻狡猾的狐狸，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機侵吞我們健康的生命。“在崗一分鐘，安全六十秒”，我們每個人都應該做到這一點。在工作崗位上的每一分鐘，我們不僅要做到保證自己的人身 安全、同時要保證自己所轄的電電氣設備和電網的安全。
雷鋒紀念日演講稿 篇18
各位領導、同志們：你好！
我叫，現任職務。今天，我站在這莊嚴的講台上，參加財務科副科長職務的競聘。首先感謝大家對我過去工作的幫助和支持，謝謝大家！
成功學大師卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我相信，憑藉多年的工作經驗，也憑藉大家的支持，我會把財務副科長職務作好！
下面，我介紹一下自己的工作情況。
在考高級會計師和註冊會計師，20xx年xx學院畢業。20xx年進入單位，先後從事過出納、統計、審計、應收、應付會計、藥品會計、主管會計、電算化會計及部門負責人、財務經理、財務總監等職務。十幾年來，我兢兢業業、任勞任怨，在不同崗位上均取得了一定的成績，受到領導和同事們的好評。
在很多人的眼裡，財務副科長是“錢”的象徵，“現金”的代表。但是，對財務副科長自身而言，這一職位意味著什麼呢財務副科長應如何給自己準確定位呢我個人認為：財務副科長的銜頭給人帶來的不僅是份美差，更多的則是挑戰和重於泰山的責任。迎接挑戰和勇於承擔責任，我從思想上、業務精通上、管理能力上都具有相當的優勢。
下面我各各位匯報一下我的競聘優勢：
第一、思想素質。我具有良好的工作作風，不論做人還是做事都實事求是，光明正大，在財務工作中遵紀守法，廉潔奉公。我熱愛本職工作，把工作視為一種需要和自我價值的實現。對單位忠誠，視單位利益高於自身利益，自覺維護民眾的利益，為單位的發展積極出謀劃策。例如：20xx年初，國家實行民政事業單位創收部分也須繳納企業所得稅的新政策，考慮到我醫院暫無能力承擔這項稅費，我在領導的.支持下，通過活運稅務政策、結合本單位實際與稅務部門溝通，終於使我醫院獲得了免徵企業所得稅的資格，不僅減輕了我院的稅費負擔，也減輕了財務工作量，並為我院今後免徵企業所得稅奠定了基礎。
第二、業務技能。作為財務部門的負責人，財務副科長必須掌握較強的專業知識、理財能力，才能做好單位的財務工作。
1、我精通會計知識，具備較高的財務管理理論水平，嫻熟的處理財務事務的基本功，還有豐富的理財實踐經驗和理財技巧。
2、掌握國家有關財務會計工作的政策法規。
3、我熟悉業務。
進入我單位後，我用一年時間，就熟悉了整套業務流程，對整個醫院財稅等各個環節都能熟練操作、有全盤認知，並能根據每一工作環節的特點，編制統一規格，輔導有關操作人員如何使用表格，審核人員如何核對數據，財務部門如何利用這些數據等等，這樣，可避免了重複勞動，提高工作效率，也降低了出錯的機率，例如：職工廚房、物質倉庫、藥庫、獎金、補貼發放、個稅計算等等就是很好的事例；只有對每個環節的管理都很熟悉，才能協助下屬達到他們的目標，才能指導各有關部門如何配合財務管理。
第三、管理能力。我具備較強的組織能力、溝通協調能力、分析判斷能力和用人能力。我是20xx年年底來以人才招聘的形勢來到我們單位的，來單位之前，我已從事多年的財務總監工作。在策劃指揮、安排調度、團隊建設、財務管理、財務信息的收集與處理、報表的編制以及獎金的分配等等各方面都能夠精心組織、周密安排，因而積累了豐富的工作經驗，具有較高的工作能力。
溝通協調能力也是我的強項。首先，與人相處，我會用心去體會不同人的內心需求是什麼，主動協助他，幫助他，誠信待人，具有很強的親和力，和我深入接觸過的人都願意和我溝通交流。再有，我能容忍下屬的錯誤，但我會告訴他，錯在何處！協助他改進。寬容，對任何人不存要求，不抱希望，讓人感覺與我相處有輕鬆感。同時我還有較強的分析判斷能力，能從各種相關信息中分析出自己單位所面臨的問題及相應解決方案的能力。另外，我還知人善任，具有較強的用人能力，能有效地培養和使用骨幹，藉助於骨幹的力量，使一人的智慧和才能變成眾人的智慧和才能。
雷鋒紀念日演講稿 篇19
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
在記憶的長河中，有很多可敬可親的人，其中我最尊敬的就是我的母親。
媽媽，請原諒我。我是“小偷”，偷走你美麗的青春，讓你變老；偷走了你苗條的身材，讓你再也無法實現成為模特的.願望；偷走了你烏黑亮麗的長髮，讓你長出了一根銀絲，變得不再美麗；偷走了你精緻美麗的臉龐，讓你憔悴。每次看到你每天化妝的場景，我心裡都在懺悔。
媽媽，請原諒我。我從衣服里伸手，張嘴吃飯，在家過著“公主”的生活。於是你為我傷透了心，你告訴我：“你要學會獨立，我要走遠了，你自己都照顧不了自己。”從那天開始，你每天抽出時間教我做家務。到現在，我已經可以獨立生活了，這都是因為你。這一刻，我真的很想對媽媽說：“謝謝媽媽。”
媽媽，原諒我讓你生氣的行為。被你罵破碗：“你要注意一心一意做事。如果連碗都拿不好，那你以後的生活就像這個破碗！”我記得你的話，讓我認真工作，不再三心二意。媽媽，即使我責怪你，我也能感受到你的愛，從你的話語中學會做人的道理。媽媽，謝謝你。
記得有一次，我喝了一杯咖啡。突然發現，母愛就像這種濃濃的咖啡！散發出一種特殊的香味，第一口嘗起來有點苦，第二口嘗起來很甜。因為它的糖分沉澱在杯底，你只有細細品味才能領略它的甘甜。這是一種母愛，表現在母親的言行上，親切的問候，噓寒問暖的關心，一些善意的嘮叨，甚至嚴厲的責備。這不就是母愛的表現嗎？
媽媽，我對你要求太多，為我心碎。媽媽，我將用您最期待的“大禮”回報您在山海中的恩情！
雷鋒紀念日演講稿 篇20
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好。
一滴清晨的露水就可以折射太陽的光輝，一本良知的書籍就可以看出無限多彩的世界，生活中沒有書籍和讀書好象沒有土壤的小花，智慧中沒有書籍和讀書就好象沒有翅膀的小鳥。讀書讓我們看到了自然界的偉大和神秘，在送走了春日，將迎來了寒冬。但書中卻依舊是那樣萬紫千紅，百花怒放的天堂，在生活中是讀書伴我成長。
每天的睡覺前，我都會到書的海洋中遨遊一番，放鬆一下我一天學習下來的身心，同時也吮吸一點書中的露水來滋潤一下我那乾渴的心靈。翻開那本＜中華上下五千年＞一定夾著葉脈書籤的那一頁。它向我講述了中華五千年以來的榮辱興衰。我看到了是漢武帝他的雄心謀略，是他的一拘一格降人才的精神，使我們中華民族走向強大，走向盛茂；我看到了是慈熹是她的膽小，使清政府走向腐敗，走向滅亡……
是讀書，是你讓我與書同歡，與書同悲，是你讓我知道無限知識。是讀書讓我成一個幼小無知的孩子變成一個成熟有志向懂事的男生。對讀書的著迷，我也悲喜交集。喜的是，有一段時間，唐詩宋詞元曲讓我興趣高昂。強烈的感受著杜甫“會當凌絕頂，一攬眾山小”的磅礴志氣。靜靜享受著王維“明月松間照，清泉石上流”的淡泊意境。這使我的寫作水平也上升了許多，心中不由得暗暗高興起來。不過也有悲的.時候。
一個陽光和煦的下午，我坐在沙發上，拿著一本書，陽光和藹地照進屋裡，照在茶几上，照在杯子裡，杯中的桂花茶發出淡淡的幽香，我津津有味地品味回味著書里的一行一行字，你可知道這書中的一行一行字中帶有著無限的樂趣，我讀到一半，十分氣憤與書中的人物，我氣憤地拍著沙發，但我還是小心地合上了書，“你這個壞蛋，我要殺了你！”我生氣地大聲喊到，正巧被媽媽打掃客廳聽到了，媽媽一楞，於是對著我上了許久的“教育課”，我十分無奈，我可在說書中的人物啊！
這次雖然被媽媽說了一頓，但是這一點小事根本打斷不了我對讀書的熱愛，我依然和書中的聖人對話，我也一天天的成長，是讀書讓我看到了一個不老的春天。讀書伴我成長！
雷鋒紀念日演講稿 篇21
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
我是高三（1）班的楊，能夠作為畢業班代表在這裡發言，我感到非常榮幸。新學期伊始，又將回到草長鶯飛的時節；經過短暫的休整，我們又迎來新的學期。
高一的同學們經過一個學期的高中學習，收穫了難能可貴的經驗，對未來的學習自然更加期待；高二的學弟學妹們風華正茂，將要迎來更加忙碌但充實快樂的生活。而高三的我們即將開始在母校的最後一個學期，離自己的高考目標又更近了一步。我們留戀過去的寒假，但還好有美麗的春天將至，每個人的心中又重新有了新的衝動、渴望和目標。
春天有“草色遙看近卻無”，新的生命萌發之際，常高學子又將展現出蓬勃的朝氣。我們躍躍欲試地等待迎接未來，或是在課堂上激烈地討論學習，或是實驗室里驚喜的喊聲，再者便是操場上揮灑的汗水與青春，未來的一切值得我們期待。相信同學們對自己未來的一個學期已經有了初步的構想，就如同一棵小草一樣；我們所要做的就是讓心中的小草不斷發芽長大，成為一棵大樹，一朵鮮花，或者一捧綠葉。
春天常見“春色滿園關不住”，是浪漫而富有想像力的季節。我們有奔涌的情思，有靈活的頭腦和天馬行空的想像。我們是新時代的少年人，當有“自信人生二百年”的氣魄，當有盡情的幻想與期盼，更當有將其化為現實的.毅力和想法。就從制定心中的小目標，培育心中的小火種做起吧！上學期的元旦匯演中，同學們爭先恐後地展現風采；相信本學期即將開展的豐富的課餘活動，又必將有一道道風景讓人眼前一亮。
春天也更需“三更燈火五更雞”。在美好的季節更應抓緊時間，踏實認真地走好每一步，攀登學習的頂峰。我們應認真做好課前的預習工作，上課認真聽講，及時整理筆記，找到並堅持適合自己的學習方法，努力將自己的生活安排得充實，井井有條。當清晨在床上與困意鬥爭時，請記得晨光尚熹微中已有早起少年勤讀書的身影；當想要打開手機上網瀏覽的時候，請記得即使是街角鬧市中也可收穫遨遊書海的暢快。要做熱情的理想家，敢於設立目標，制定計畫；亦要做踏實的實幹家，認真努力地完成學習與工作，走過的路便不會後悔。
我們的新學期從春天始，春天裡的每一個步伐都至關重要。它通往盛夏的季節，通往溫暖的人生，通往詩意的年華。願同學們能夠快樂充實地度過未來的一個學期，能夠收穫更多人生的豐富體驗，努力學習，提升自己，體會少年獨有的青春。
我的發言完畢，謝謝大家！
雷鋒紀念日演講稿 篇22
尊敬的老師們、同學們：
大家好，我是705班的羅。今天我的演講題目是――《堅持的力量》。
暑假的時候，爸爸給我買了兩部書《人生不設限》與《永不止步》。這兩本書是一位名叫力克?胡哲的人寫的。
《人生不設限》與《永不止步》這兩本書的封面上都有一個沒有四肢的男人，他，就是書的作者――力克?胡哲。看了這兩本書，我才知道，他患了可怕的“海豹肢症”，因此沒有四肢。雖然他沒有四肢，卻挑戰了很多正常人都不會的運動，如：衝浪、游泳、潛水等等。，他是澳洲第一批進入主流學校的殘障兒童，也是高中第一位競選學生會主席成功的殘障者；還是第一位登上《衝浪客》雜誌的菜鳥衝浪客。在超過二十五個國家進行1500多次演講，給予和接受數百萬個擁抱，獲得各國各界領袖的接見……每一樣對我們大多數人來說都難如登天的事情，誰都不會想到，他，力克?胡哲――一個沒有四肢的殘疾人竟然做到了！是什麼樣的力量讓他如此超越常人，獲得了無數的成功呢？作者力克告訴我們，要想實現人生的目標，就要有堅定的信念，並且賦予行動。只要我們堅持到底，就會產生巨大的前進力量，就會使我們克服困難，勇往直前，永不止步！
其實，我自己就是一個很好的例子。7歲的時候，在想學會各種泳姿的目標下，我成為了宜昌市少兒游泳運動員。開始我認為就是簡簡單單的游一下罷了，沒想到游泳館的訓練強度大大超出了我的預估。每天放學我都要去游泳館訓練一個半小時，周末還要訓練近三個小時。枯燥、乏味、高強度的訓練讓我時時有想放棄的念頭。但是隨著我的堅持，自己居然漸漸適應了這種強度的訓練，游的也越來越好。在每年的寒暑假，教練更會給我們進行“魔鬼訓練”。每天進行2小時的陸地訓練，二小時的水上訓練；或者一天7000多米的游泳訓練。陸地訓練項目一般是：繞跑道熱身，六圈，不能走不能停；一分鐘跳繩，八組；立臥撐，八組，一組六十個；一百米衝刺跑，六組；接著是四百米的賽跑，3組。最後還要做一個最痛苦的事情―――壓肩。壓肩的整個過程是：將頭放在坐在凳子上的教練的腿上，然後將十指合攏，由教練抓著你的手慢慢的‘擰’到與你頭平齊的位置，我最初感受這種感覺的時候，兩眼發黑，眼中噙滿了淚水，想叫又叫不出來，仿佛過了一個世紀，痛感漸漸消除，我才終於舒了口氣，第一次壓肩以後，有不少小孩再也沒有來過，而我，卻堅持了下來，這一堅持是3年多。如果我在第一次壓肩後和其他小孩一樣回家大吵大鬧，求著爸媽讓我不學；如果我在高強度的訓練中沒有堅持這么久的話，我想，我是不會得到省運會第六和市運會第二的游泳成績。我的堅持，讓我產生了力量，讓我不斷進步，讓我收穫了一個又一個成功的喜悅。
人生難免經受痛苦，也許只有在痛的磨鍊並堅持下來以後，才會品嘗超然的快樂。
我們的人生道路還很漫長，我們的人生目標還比較遙遠，在探索人生的道路上，我們會遇到很多坎坷，或遇到很多挫折。但是只要我們去努力，我們去堅持，就一定會產生巨大的力量，會讓我們收穫人生一個又一個的喜悅，攀登一個又一個成功的台階。
我的演講完了，謝謝大家！
雷鋒紀念日演講稿 篇23
老師們，同學們：
早上好！我演講的題目是"保護環境，從我做起"。
同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環境是那么的優美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎
我們生活的地球上，美好的環境正在遭到破壞，它將給我們人類帶來無窮的災難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什麼呢
那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅遊時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱裡，那你就是一個保護環境的好少年；在學校里，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充足，能主動把教室里的燈關掉，那你就是一名節約資源的好學生……只要大家腦子裡有愛護環境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的.新家園。
同學們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢；因為有了我們的行動，綠水格外地清澈；因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了！
雷鋒紀念日演講稿 篇24
全校各單位、師生:
大家好！
今年青島的降水量明顯少於往年。持續乾旱造成青島各水源嚴重缺水，供水形勢相當嚴峻。特別是嶗山區的水源已經基本枯竭，近期嶗山區的供水系統每天都在以市政調水為補充。全市處於用水高峰期，供水集團供水設備已超負荷，日調市政水已達到市政供水部門最大調度能力。
8月份以來，嶗山區降低了企業用戶用水指標，對居民採取了限量供水措施。嶗山區政府協調相關部門，調整供水管網參數，盡力保證我校基本生活用水。
但從目前的供水情況來看，整個城市的旱情還會持續，預計在沒有有效降雨的情況下，今冬明春旱情還會擴大。全校師生需要繼續採取限時供水等節水措施，養成節約用水的好習慣，從身邊的事情做起，互相提醒，互相監督，為節水防禦打好仗。為此，倡議如下:
1.洗澡、洗衣服、刷牙時不要讓水龍頭開著。
2.垃圾，無論大小粗細，都要從垃圾通道中清除，不要用廁所的水沖洗。
3.一水多用，沖洗水可以用來沖馬桶。淘米澆花節水，營養豐富。空調冷凝液可以洗衣服洗菜。
4.愛護供水設施，損壞及時修復，防止漏水。
5.清洗炊具餐具時，如果油污太重，可以先用紙擦去油污，再清洗。
6.減少洗衣機的使用，儘量不使用自動模式，用手洗小衣服。
7.停止供水後注意關閉水龍頭，以免突然供水造成不必要的浪費。
8.植物澆水時間應選擇在日照弱、蒸發量低的早晚。禁止用自來水給樹木澆水。
讓我們從現在開始，從一點一點開始，共同弘揚節約之德，保護生命之水，構建和諧家園。
關於珍惜水資源的議案3。當你在地球母親的生態負擔中蹣跚前行，當你看到乾涸的土地無助地呻吟，當你看到人們用井底的泥沙舀起飲用水，你還在享受奔騰的河水，洋洋自得嗎？
水是生命之源，是人類生存和發展的`物質基礎。中國是一個乾旱缺水嚴重的國家，是世界上人均水資源最貧乏的13個國家之一。全國600多個城市中，供水不足的城市有400多個，其中缺水嚴重的城市有110個，大連位列其中。
大連是資源型缺水城市。大連作為一個美麗的沿海城市，水資源匱乏。大連市人均地表水資源占有量低於遼寧省平均水平，僅為全國人均水資源占有量的1/4，水資源短缺已成為制約大連經濟快速發展的瓶頸。
年度全國城市節水宣傳周；我們到了。今年的活動從5月10日持續到5月16日，主題是加強節水減排促進科學發展。合理節水、保護生態環境、人與自然和諧共處，已經成為我們東北財經大學師生員工不可或缺的一部分。
因此，我們向全校師生髮出以下倡議:
1.充分認識節水的必要性和重要性，提高節水意識，樹立存榮廢恥的榮辱觀，重塑勤儉節約的美德。
2.無論是在教室、宿舍、辦公室等場所，都要注意保護水電資源的使用，及時制止污染、浪費等不良行為，養成良好習慣。
3.熱愛水，珍惜水，節約水。從現在開始，從我做起，從小事做起。建議刷牙少用水，洗臉少用水，洗澡少用水，日常少用水。
4.儘量用臉盆洗臉洗手，控制水龍頭開關大小，不要流太久；縮短洗水時間，使用後立即關閉用水器具；用洗衣機洗少量衣物時，水位不宜定得太高。
5.提倡多用水，食堂洗菜用的水可以用來打掃衛生。種植園和衛生部門試圖不使用自來水。
6.水管運行或漏水時，應隨時關閉或及時向有關部門報告。
如果你不放棄涓涓細流，你將變成一片汪洋。如果你節約一滴水，也許就能孕育出綠色生命。他救了一滴水，也可能救了一隻百靈鳥；數百萬人團結起來拯救全人類。
親愛的朋友，生活需要水。我們熱愛生活。讓我們積極行動起來，提高憂患意識和節水意識，從自己和每一滴水做起。