有那么一句話:地球每天要做的事是鏇轉；江河每天要做的事是奔流；年青人必須要做的事就是前進。很多時候，我們會遇到挫折，四處碰壁，甚至覺得自己一直苦苦追求的所謂的理想猶似鏡月水月，我們對人生的天馬行空的承諾和執著，甚至經不起現實風雨的輕輕一擊變灰飛煙滅。於是。年輕的我們迷茫、彷徨，我們自怨自艾，玩世不恭，我們感嘆命運的不公，現實的殘酷；我們甚至學會了放縱自己。可當再回首,風風雨雨依然，坎坎坷坷依舊，太陽依舊朝升暮落，滾滾江水依然逝者如斯，我們除了在自欺欺人的藉口和理由中虛度年華外，一無所獲，一無所成。
所有年輕朋友們！我們不能逃避，更不能放棄。我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的氣勢，同時也告訴自己，我是最棒的，別人能做得好的事情，我也會做得更好。
一.自我評定
1.成長期：（出生-13歲）
1989年6月我出生於甘肅白銀市一個農村家庭。自上學之後，我便有了很稀奇古怪的想法！我身體素質相對來說較差，不喜歡說話，沒有夥伴，喜歡一個在大家都不知道的地方一個人思考。上國小後，和以前一樣的被同學們欺負，給同學寫作業，所以成績優秀被老師所重視，並且保持了喜歡學習的習慣，順利的學習到國小畢業。
我最擅長的是寫字，製作小東西，自主學習與獨立思考！我最重視爸爸的眼神！我扮演最稱職的角色就是我是父母心中的好孩子；我感覺自己扮演的叫色中，最想卸下的角色是一個老師心目中的可塑之才和同學中的軟柿子，因為太累，也不喜歡在很多人面前出現，怕生！緊張而又非常不自然，討厭那種感覺。
2.探索期（14-24歲）
上了國中不到兩周里，我爆發了，我的身上發生變異，我犯下了不能犯的錯誤。從那時開始，我被很多人誤解，我被迫離開了我生長的地方！在後來的日子裡，懂得了語言的重要性，朋友的可貴，我要讀書，有成就再回家是我的動力與信念。我在離家很遠的地方開始了我全新的生活，將我國中的學業草草的盲目的在2年的時間內結束了，在高中的學習生活中，我明白了很多做人的道理，融洽與溝通的重要性。
為了生存的資本與學費，東奔西跑，做過和多的職業，從學校的文學社員到槍手，從飯店做刷碗工到服務生再到切菜工，從夜總會的保全到舞員，從作網管接觸到計算機，學習使用photoshop軟體。從廣告公司打雜工到設計師，從做業務積累經驗到保險公司業務經理。也曾淪落到乞丐的情形。
我最擅長的是多種角色互還的從容。我最想扮演的角色是設計師，管理者以及一切“位高權重責任輕，錢多事少離家近”的非重體力工作，我最想卸下的角色是體力勞作。
再後來，我明白了，物質發達的資本主義社會同樣需要感情生活。成功始於覺醒，心態決定命運！樂觀主動，好發表意見，有管理才能思維活躍，創造力豐富，感情豐富為人熱情。
如今的我擅長於與人溝通，人際關係及佳。助人為樂、有責任心、熱情、開朗、友好善良、易於合作的特性決定了，適合做管理工作。
3.優勢、劣勢分析
優勢：較強的學習、創新、領導、組織、協調、表達能力；積能看到事情積極的一面；沉著冷靜、踏實、認真的特質；較高的思想素養，很高的職業操守，較強的語言與文字表達能力。
實際操作：極強的責任感；做事認真，很有耐心；速度與效果並重。
劣勢：做事情想得太多，不果斷；原則太多；有計畫，但實施情況不好，常常打亂；不喜歡一直做一個職業。
實際操作：有時缺乏自信；有時優柔寡斷；對其他人要求太苛刻。
二.職業評析
1.專業分析
人力資源管理專業；主要專業課程：
政治經濟學、管理學、統計學、會計學、市場行銷學、財務管理學、企業戰略管理、人力資源管理、人力資源管理經濟學、人員素質測評、人力資源開發學、企業績效管理、企業薪酬管理、管理心理學、企業勞動關係管理、福利管理、跨國人力資源管理、行政管理學、領導學、人力資源管理會計、專業英語等。
職業目標：
本專業培養德、智、體、美全面發展，適應社會經濟發展和滿足社會主義市場經濟建設需要，基礎紮實、知識面寬、綜合素質高、富有創新意識和開拓精神，具有良好的職業道德，具備經濟學、管理學和法學的基本理論、基本知識與能力，熟悉國內外勞動力市場環境，掌握現代人力資源管理的基本理論、基本工具以及人力資源管理活動的基本技能，能夠在中外企業、政府機構和其他非盈利組織從事人員素質管理、崗位管理、績效管理、薪酬管理及勞動關係管理等人力資源管理實際工作，也能在科研機構、大專院校從事人力資源管理的理論研究和教學工作的高級專門人才。