我是一名在校的大二學生，就讀於茂名學院，是機電工程學院XX級模具3班的一名學生。本學期的本學期我們學了職業生涯規劃這一門課，通過這門課，我更深了解了職業生涯規劃的重要性。
大學生處於職業生涯的探索階段，而且正好跨越了該階段的過渡期(18～22歲)和試驗承諾期(22～24歲)兩個時期。在這兩個時期，大學生的個體能力迅速提高，職業興趣趨於穩定，逐步形成了對未來職業生涯的預期;而完成了職業學習和職業準備，大學生畢業後則會走上初次就業崗位，正式開始職業生涯。故此，在試驗承諾期內，許多學生往往需要就自己的未來職業生涯做出關鍵性的決策。所以，大學期間是職業生涯規劃的黃金階段，對大學生個人的未來職業走向和職業發展具有十分深遠的影響。
為了做好這份規劃書，我認真分析了自己的興趣、特長、性格、學識、技能等各個方面認真的對自己做了測評。總體測評結果如下(反應快、睿智，有激勵別人的能力，警覺性強、直言不諱。在解決新的、具有挑戰性的問題時機智而有策略。善於找出理論上的可能性，然後再用戰略的眼光分析。善於理解別人。不喜歡例行公事，很少會用相同的方法做相同的事情，傾向於一個接一個的發展新的愛好。)本規劃書就是依據測評報告結果並結和自己個人分析的做出的。
第一章：審視自我，明確目標
第一節：審視自我
“內省不疚，夫何憂何懼?”(《論語·顏淵》)在如今這個浮躁的時代，人們往往看不到自身的不足。但是，成就往往喜歡眷顧那些虛懷若谷並能時常審視自己的人。學會審視自己對提升自我尤為重要，也能更加正確的規劃自己的職業生涯。
下面是我分優勢、不足兩方面來全面審視自己。
1.明確自身優勢
(1)我學習了什麼?
在校期間，從各科的認真學習中，我不但豐富了自己的知識，也為以後的工作打下了牢固的基礎。在專業方面，我學的是模具設計與製造，通過校內理論知識的學習與經過金工實習、校外實習的鍛鍊，我已對本專業有了很深的認識，並能運用到實際工作中。
(2)我曾經做過什麼?
在大學期間，我擔任學生會幹部，在部門工作認真，不但學到部門的工作，也鍛鍊了自己的社交能力。此外，我還參加了學院的自願者，曾多次到敬老院慰問，參加自願者協會舉行的自願者活動並獲得了“陽光自願者”的榮譽稱號。大學生活是多姿多彩，我也不斷地參加各種課外活動，在素質拓展方面獲得了不低的成績。
(3)我最成功的是什麼?
最讓我感到有成功感的就是高三暑假和大一暑假去打暑假工所獲得的成就。在廠里，我只是一名普普通通的員工，跟大多數的暑假工一樣，都是第一次出來打工，並沒有任何的工作經驗。有的人經不起苦，半途而廢，有的人一直埋怨地完成了他們所謂的漫長的打工時期。而我卻沒有這樣想，雖然我只是一名暑假工，但我相信我不比那裡的正式員工差，而且我也一直相信，我一定會做得比正式員工好。
我不斷地學習各種產品的生產，學習生產的流程。即使辛苦，我也花了比別人多一半的時間來工作。最後我的努力得到了回報，我被廠里破例提升為物料員，而且開始放手讓我管理車間。下面是我在廠拿到的獎勵，那是廠里以前從未給暑假工發過的獎勵。
2.發現自己的不足
(1)性格的弱點。
一方面，我是一個性格比較樂觀的人，面對很多是我都是以積極樂觀地一面去看，所以對一些比較嚴肅的工作來說，這是我的缺點。有時候也是因為自己的過於樂觀導致犯錯誤。
另一方面，在人際交往方面，我覺得自己還是欠主動。有時候當談到自己陌生的話題時，自己就束手無策。
(2)經驗與經歷中所欠缺的方面。
第一：自己還是在校學生，社會閱歷還有欠缺的地方，所以還要鍛鍊。
第二：自己在外工作的時間只有幾個月，經驗欠缺，需要鍛鍊。
3.小結
在工作上，我是一個很用心的人。無論多么簡單的工作，我都會同樣的重視，無論問題有多難的解決，我都會竭盡全力，做到最好。無論對待什麼工作，我都會懷有比別人做的更好的心態。我願意從低層做起，但我不願意永遠都做低層，我是一個有雄心的人，我會一步一步地走，一直往上爬，我會做到最好。
第二節：明確目標
人生在世，最要緊的不是我們所處的位置，而是我們活動的方向。
須有人生的目標，否則精力全屬浪費。
沒有自己的目標，你的一切行動都叫“隨波逐流”。
沒有遠大的目標，一生都是別人的陪襯和附庸。
沒有煩惱就是最大的煩惱，明天干什麼不知道，生活就是減法，過一天少一天。
沒有目標---浪費精力，隨波逐流，是別人的陪襯，附庸和奴隸。
沒有目標的人生，就像一艘無人駕駛的小舟，漫無目的的隨風飄蕩。確立了目標的人，在與人競爭時，就等於已經贏了一半。確立目標是成功的起點，所以必須認識“確立目標”的重要性。秉持專著於一的精神的聰明人能夠專注於一地乾一件事，直到成功。傻子才會在渾渾噩噩中過完一生。
所以，我會明確自己的目標，一直向著目標前進。
1.明確目標
通過自己對自己全方位的認識，我最終確立了自己的目標—一名高級模具設計師。選擇這個職業為目標的原因有三：
第一：我所學的專業是模具設計與製造(這是我高中時就定下來的目標)，在專業知識方面，我有比較牢固的基礎。
第二：我是一個有實幹精神的人，對於不懂得東西，我會學的更好，對需要很精確的測量，我會很細心。所以說我的性格適合當一名模具設計與製造工程師。
第三：現在模具設計與製造這個行業發展空間比較廣，適合我這樣一個懷著熱情的青年來擔任。
2.對目標的理解
1、什麼是模具
模具是能生產出具有一定形狀和尺寸要求的零件的一種生產工具。也就是通常人們說的模子，比如電視機、電話機的外殼、塑膠桶等商品，是把塑膠加熱軟體注進模具冷卻成型生產出來的。蒸飯鍋也是由金屬平板用模具壓成這樣的形狀。任何商品都是用模具製造出來的。可以說沒有模具就沒有產品的生產。
2、模具生產過程
首先它由模具設計人員根據產品(零件)的使用要求，把模具結構設計出來，繪出圖紙，再由技術工人按圖紙要求通過各種機械的加工(如車床、刨床、銑床、磨床、電火花、線切割)做好模具上的每個零部件，然後組裝調試，直到能生產出合格的的產品，所以模具工需要掌握很高很全面的知識和技能，模具做的好，產品質量好，模具結構合理，生產效率高，工廠效益好。
3、模具人才需求情況
正因如此，模具師傅在外打工的工資都非常的高。少則每月幾千元，多則上萬元，所以學好模具的設計和製造，前途一片光明，但必須下苦功!模具行業被稱之為“永不衰退的行業”。在就業形勢十分嚴峻的今天，模具人才仍然十分緊缺，企業在招聘時都瘋狂追搶高技術的模具人才。
4、發展前景
(1)我國國民經濟長期持續高速發展,國家對機械裝備製造業的高度重視,外資和民營資本繼續看好我國模具行業,世界製造業向我國轉移提高了工業已開發國家到我國尋求合作和採購模具的積極性,這些都成為模具行業“十一·五”期間發展的良好巨觀環境。
(2)汽車工業、電子信息產業、家電和建材行業及機械工業本身的高速發展為模具工業提供了廣闊的市場。工業已開發國家將模具繼續向開發中國家、特別是向既有較好勞動力和技術基礎及較低成本的我國轉移的趨向是我國模具行業“十一·五”期間進一步發展的良好機遇。
3.總結：
經過自己對自己的一翻認識與對目標的理解，我確信我做出的選擇是正確的。從現在開始，我會一步一步向著目標前進，擺脫一切困難，直到目標實現為止。
第二章：職業生涯的策劃
第一節：短期目標
大二：打牢地基、承前啟後。觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。大一的學習任務相對輕鬆，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。
大三：奮起直追。主動加深專業課程的學習。揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。
求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。
第二節：中期目標 (第一、二年)
第一：累積經驗，在工作中學習。
工作不好找。不要眼高手低，不要覺得工資太低就不去乾，別以為自己這樣也能幹那樣也能幹, 很簡單的事情都做不好。
一步步地來，如果我有能力老闆是不可能不要你的!所以不要讓機會跑遠了，有機會一定要抓住.工資低我們可以學到經驗嘛!許多人都說，模具這個行業，只在學校學習是遠遠不夠的。都要在實際操作中才能學到更多專業知識。因此，我開始的任務是：找一間中小型企業，從一名普通工人做起，在工作中學習經驗，學習專業知識。為自己最終的目標做鋪墊。
第二：在開始學習的基礎上，加強各方面的能力。
1、要最佳化你的交際技能。優良的交際技能我謀職就業提高成功幾率。
2、要善於發現變化並適應變化。不管周圍環境及你人生某一階段出現何樣的變化，我都會善於發現其中的各種機遇並駕馭這些機遇。
3、要靈活。未來時代的工作者們可能必須要經常轉換職業角色，我要善於靈活地從一個角色迅速轉換到另一個角色，方能適應時代環境的變化。
4、要善於學用新技術。當今世界，科技不斷地發展，若不能學到更多的新技術，那就落後與科技。
5、要捨得花錢花時間學習各種指南性知識簡介。目前各大學、社會研究機構、其他組織開辦了各式各樣的實用性半日、一日或二日即可學完的知識簡介科目，這些科目你可試學，若試學後覺得自我感覺良好，學後大有實用價值，那么不妨再深入學下去…… 這類指南性知識簡介科目的試學可能是預探新領域內“水深度”的最簡便易行之方法。
6、摒棄各種錯誤觀念。每當我考慮某新職業或新產業時，觀念一定要更新，以防被錯誤思維誤導。
7、要不斷開拓進取、不斷開發新技能。一個複合的社會將不僅需求專業化知識，同時還需求通用化及靈活式技能。兩年時間完成中期目標如下： 普通職工→一般模具設計師→(若有必要，去應聘更大型的企業)
第三節：長期目標(第三到十年)
工作兩年後，我相信我有足夠的能力去應聘中大型的企業，然後在企業里穩紮穩做，一名模具設計師對我來說是容易的，而且我還能做到更好。通過自己的努力，我相信，我會完成自己設下的目標。
第三章：生涯評估
a.評估能力：
如想成為工程師，技術進修和研究不可少。我會在不斷的工作學習中提高自己的能力。這就是職業生涯規劃理論中為達成目標而做出的通路設計及策略。
b.評估機會：
模具設計與製造行業前景是很廣的，繫於自己的性格與能力，我相信自己的機會是很大的。
c.評估方法
該怎樣努力?一個最實用的方法是多問為什麼，進行換位思考，為什麼上司要我這么做?站在經理的位置，該如何看待及處理問題，與經理相比，差距在那裡，如何“向上司學藝”;跟上經理披荊斬棘努力攀登吧，自負自傲永遠是職業發展的大敵，職業生涯發展是一個不斷學習如何披荊斬棘、攀峭壁過險路攀登高山的過程。