誰說他們聽不到聲音，一曲《千手觀音》全世界為之震驚，這天籟之音被他們靈巧的舞姿演繹得惟妙惟肖；誰說他們不能言語，指間飛舞間跳動的是一串串美妙絕倫的音符，這是無聲的語言，這是發自心靈的聲音。
他們走在人熙嘈雜的大街上，你不會發現他們任何異樣。同樣的青春，同樣的朝氣，健步如飛，神采飛揚。但當你發現一聲刺耳的汽笛之後他們無動於衷時，你會不由地為之惋惜。也許你會想到他們生活應該是多么的苦悶，是呀！如果自己將耳朵塞上半日，僅僅半日，你將感受不到電視節目的精彩；你將聽不到那美妙的音樂；你將失去與他人交流的途徑。這樣的生活會使你瘋狂，猶如掉進了一個黑暗無底的深淵，在黑暗無底的深淵之中你會感嘆常人的幸福。但是他們卻日復一日，年復一年生活在這種環境之中，沒有一丁點逃脫的可能。可貴的是他們並沒有因為上天對他們的不公而感到痛苦，他們依然開朗自信。也許終日與這群聾孩子為伴，對他們有著更深刻了解的緣故，我時刻感受到他們的幸福，男孩子同樣貪玩，操場上你追我趕走、花壇邊自由狂侃；女孩子同樣愛美，將自己打扮的花枝招展，將宿舍教室裝點的素新清雅。
可初入教壇的我對他們卻沒有幾分好感。伴著幾分驚恐、幾分陌生、幾分新奇，我來到聾啞學校，開始結識我的學生。雖然他們外表看來與正常兒童無異，但那一聲聲刺耳的叫喊，總讓人心情煩躁，還有那一雙雙明亮的眼睛緊緊盯著你不放，盯得讓人心裡發慌。忐忑不安的我上了第一課，效果卻大出所料，精心設計的一節課，結果一塌糊塗，不是因為自己講不出，而是因為他們“啞口無言”，課堂上一問三不知，悱而不啟，啟而不發，只會一個勁地傻坐。原來這群孩子是如此之笨，這一新發現石刻般的印入我的頭腦之中，而且一揮不去。年輕氣盛的我不能容忍我的學生這等表現，於是課堂上常常大動肝火，歇斯底里地怒吼，甚至拍起了桌子，打起了板凳，有時因為某位學生不會背誦課文而令其站牆角，他們細嫩的臉龐上還不時留下我那一道道鮮紅的指印。如此這般，我卻沒有絲毫內疚之意，甚至還有些心安理得，因為開學之初，當他們的家長親手將他們的孩子交付我的時候，不是一而再再而三的囑咐我：“老師，孩子在學校不好好學習，你儘管打罵就是，我們絕無怨言。”就這樣，一段時間糊塗的我不知輕重地對待著這群單純而可愛的孩子，而他們對我卻依然那樣尊敬，只是尊敬之中多了幾分恐懼。
一次放假歸來，上課前，孩子們詭秘地在課桌下擺弄著什麼動東西，我正想發火，誰曾想孩子們齊刷刷地將小手拿了出來，將他們從家中帶來的蘋果、瓜子、花生等零食送到了我的臉前，塞在我的手上。那一刻，我的心為之震撼，我曾經那樣對待他們，他們卻沒有任何記恨，沒有絲毫責怨。看著那一雙雙可愛的小手，臉上不禁流出兩行滾熱的淚水，這淚水是愧疚的淚，我為從前自己的猥瑣的行為而感到羞恥，我為自己狹窄的心胸感到悔恨。那節課我們師生配合的相當默契。課堂氣氛從未有過的熱烈，我知道這是因為我們相互理解的結果，從此，我眼中的學生沒有了“愚蠢”，只剩下“可愛”二字了。上課也越發變的輕鬆起來，課堂上學生們接受不了的知識我會耐心細緻的講解，放下架子與他們一同表演。課下我會與他們一同打桌球、一同做遊戲、一同天南地北的閒扯。我的心兒從未與學生靠的這么近，我的生活也為此而感到格外的充實與滿足。
那年教師節令我終生難忘。早上上課推開教室的門，眼前一亮，令我大吃一驚，原來教室早已被學生們裝飾一新，講台被一族鮮花覆蓋著，四面的牆上學生們用牽牛花點綴著，頂棚上掛滿了千紙鶴，黑板上“教師節快樂”幾個大字更是顯眼，雖然不是那么工整，卻透著兒童那種特有的稚氣和純真。我被眼前的這一幕感動的不知所措。孩子們拉著我看他們親手打扮的教室。這時我才發現那一族鮮花的特別之處，這是孩子們在校園裡採摘的，鮮艷的雞冠花，黃燦燦的野菊，潔白的玉蘭，翠綠的松葉，嫩綠的小草。這些被孩子們組合在了一起，而且搭配的如此美麗，這些花采之自然，新鮮、水靈，比之花店的花要好上百倍。再看那牆上的牽牛花，像一串串常青藤，細心的孩子們居然在每一片葉子上都塗上了彩粉，這樣一來，那鮮活的綠，惹眼的蘭，再加上彩粉的點綴更加耀眼了。再看那教室頂棚的千紙鶴，隨風而動，展翅欲飛，傳遞著它們特有的靈氣，怎么會沒有靈氣呢，那是學生們用心摺疊的，載著的可是一顆顆火熱的心哪！孩子們用最真誠的心回報於我，我又如何不為之感動呢？
曾經有人問我：你在聾啞學校呆久了會不會感到苦悶？，我聳肩，響亮地予以否定。與這群孩子為伴我終日快樂。我所苦悶的是社會上對我們的不了解。每當別人問起我的職業，我的回答總會令他們疑惑不解，“這樣的孩子如何教得了呀！你們上課豈不要閉上嘴巴。”儘管一再解釋，依然趕不走他們心中的疑慮，在他們看來我們的確是另類。還有不少人對我的們的職業充滿鄙視與不屑：教一群聾啞孩子有什麼出息，教的再好也不會有什麼名堂。是呀！即使我們終其一生，也教不了百來個學生，更談不上桃李滿天下了，而且這些學生定然出不了一個“清華”與“北大”，也不可能成為社會上的拔尖人才，最多也只是識幾個字，學會一門技術，能夠自己養家餬口罷了。我開始自卑起來，我的工作難道就這樣沒有任何意義嗎？直到有一次參加市殘疾人代表大會做手語翻譯時，我才真正明白我所從事事業的無比高尚。參加那次會議的是全市殘疾人代表，肢殘、智殘、聽障、目障人士匯聚一堂。作為會議的手語翻譯我的職責是在主席台一角翻譯領導的講話，半天下來手臂酸痛的要命，可就在我走下主席台的那一刻，眾多代表圍了過來，他們緊緊的握著我的手，深情的說：“感謝你，你為這次會議立下了汗馬功勞，你才是這次會議的主角。”是呀！在他們眼中我是不可或缺的，這個會議少不了我，聾人朋友需要我，也只有殘疾人士會如此深刻的理解我的職業。之後的幾天裡，在餐廳、在電梯、在走廊，總有熟悉不熟悉的殘疾人向我熱情的打招呼，一種強烈的滿足感溢滿我的心頭，我自豪無比。
從此，我心兒更加堅決：選擇聾教，一生無悔。