教師節徵文:感謝那個關愛我的老師

母親的愛是細膩的。而老師的愛,是無聲無息的,是關心、又是愛護。今天小編就來分享教師節徵文:感謝那個關愛我的老師,請各位讀者好好欣賞和借鑑。

教師節徵文:感謝那個關愛我的老師(一)

在這個世界上除了家人,就是老師對我的關愛最深了。

夜靜悄悄的降臨了,我正睡著。突然,我的耳朵傳來一陣陣聲音:“欽州,該吃藥了,醒一醒!”我不由自主的叫了一聲:“媽媽!”我剛睜開眼睛,才發現站在我面前的不是媽媽,而是儲老師,老師親切地把藥和溫開水遞到我手上說:“該吃藥了。”

我想起來了,這裡是儲老師家,媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了,老師把我接到他家調養,一日三餐,為我做好吃的,每天還提醒我按時吃藥。啊!老師,你為了讓我每天按時吃藥,不顧一天的勞累,每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來,仰頭把藥喝下去了。儲老師又把一勺糖放進我的嘴裡,頓時,一股暖流從心底湧出,我的眼睛也濕潤了。

老師扶我躺下,然後又從衣櫃裡拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上,給我塞了賽,把我裹得嚴嚴實實的。接著,儲老師用手輕輕的摸摸我的頭,自言自語:“好了,燒退了。”又對我說:“現在已經不早了,趕緊睡覺吧!”我忍不住了,眼淚順著臉頰滴落下來。儲老師把臉貼著我的頭說:“怎么了?是藥太苦了嗎?”“啊不!藥是甜的……”

透過淚花,我看見儲老師臉上的皺紋更深了,頭上的把頭髮更多了。

教師節徵文:感謝那個關愛我的老師(二)

在我們的生活中有許多人與人之間互相關愛的事例!我也碰到過,看到過,比如:公車上讓座,下雨了同學和我一起撐傘回家……“人人為我,我為人人”這種美好,純潔的精神會永遠流傳。

小時候媽媽給我報名學電子琴。一開始我彈得非常難聽,在別人看來我彈琴就像是噪音,可是老師她不怕吵。她溫柔地對我:“是呀,學琴入門很簡單,容易,可真正要彈好一首曲子還得要下功夫,不能硬來,不然怎么也不會彈的。”我聽了老師的話,我努力地去學習,去彈,去練習。

每天,媽媽都帶我到老師那裡去學習。老師每天都用那眼神鼓勵我,媽媽不在時,她就像我的第二個母親。我每天早上9點一直到下午4點,我都在老師這裡,爸爸,媽媽工作很忙,所以我和老師在一起的時間很長,有時老師會帶我出去吃飯,去玩。

可是老師規定每天練系電子琴的時間一定要超過4個小時。每天4小時,這是多么漫長的時間啊,每天練完之後手指變得又酸又痛,跟針扎一樣。老師每天都把冰準備好,只要我一練好,她就幫我冰敷,因為冰敷能防止紅腫。敷的時候她總是小心翼翼的,生怕弄疼我。

老師還鼓勵我說:“熟能生巧,只要多練習就能得到成功。”我經常彈錯,可是老師並沒有批評我,還說:“一開始學是會這樣的,可是只要吸取教訓,下次就會有成功。”

我彈錯了,心情非常失落,可是老師讓我一次又一次樹立信心。她說:“如果這樣就退縮的話,以後長大了就乾什麼事都不順利,缺乏自信心。”

在以後的日子裡,我變得充滿自信,電子琴變成了我無法割捨的愛好,我能彈出許多曲子。爸爸,媽媽都對我讚不絕口。老師也非常支持我,我很開心。我常常忘記自己是一個6歲的小孩兒,經常幻想我是一為有聲望的著名音樂家。

7歲以後,我上學了,就再也沒有見過老師,可是我依然練琴。因為我想讓老師對我的支持,鼓勵,一直陪伴著我。

教師節徵文:感謝那個關愛我的老師(三)

想起王老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。

星期三中午放學後,因媽媽不在家,我不知道該去哪裡,正在焦急的時候,王老師走了過來,她看著我親切地說:“跟老師回家吧!

”看我還在那裡猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。

到了王老師家,王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王老師那溫和的目光,一點都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王老師好像知道我想睡覺一樣,對我說:“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裡媽媽要喊五六遍才醒來,怎么王老師叫一聲我就起來了?

王老師帶著我去學校,在路上我看著王老師那和藹的目光,心想:她在上課時的目光很嚴厲,現在怎么變得那么溫柔啊!

我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力,我一定要取得好的成績來回報老師的愛。

教師節徵文:感謝那個關愛我的老師(四)

記得,在四年級的時候,媽媽把我送到了玉林市英挑國小的讀書。

在中秋節的前天,別人都回家過節了,而我呢——媽媽在桂平。大姨工作忙沒時間來接我。現在學校里的學生都走光了!正當我不知所措時梁老師走了過來,親切的(地)對我說:“跟老師回吧!”“我…”看著我還在猶豫不決的時候,梁老師拉起了我的小手往她家走去,就在這時我感到老師的手是那么的溫暖。

到了梁老師家,梁到(老)師端上了熱騰騰的飯菜。看著梁老師溫和的目光(我)一點都不拘束了,美美的吃了一頓。吃飽了,梁老師好象知道我困了一樣,對我說:“ 你去睡吧,老師好要忙呢。 ”我躺在床上不一會兒就睡著了。睡的(得)可香了,梁老師輕輕的(地)叫了我一聲我就醒了。

梁老師還帶我去遊樂園玩呢!我們一起玩過山車,一起去玩摩天輪…。從遊樂園出來後,梁老師還帶我去吃麵呢!我狼吞虎咽的大吃了一頓,吃得滿嘴都是。梁老師看見了拿起餐巾邊幫我擦嘴邊說:“慢慢吃,不要著急!”看著梁老師,我心想:要是梁老師是媽媽那該多好啊!可是…幻想還是幻想…

到了下午,大姨空下時間來接我。我依依不捨的和梁老師道別後,便來到了大姨家渡過了這漫長的假期。過了一個學期,我要轉學了,我非常難過。因為我不想離開梁老師。

我感謝梁老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力,我一定要取得好的成績來回報梁老師的愛。