海外遊學是一種讓學生在遊玩中增強外語口語鍛鍊的好機會，但是專家建議，家長是否要讓孩子參加海外遊學，應根據孩子的實際情況考慮，避免盲目跟風，也不要“游而不學”。
藍子(化名)是市區某國小的學生，9月即將步入中學。今年暑假，父母送給她一份大禮：價值7000元的韓國5日游，7月11日出發。藍子說，這次活動是學校組織的，除了帶隊老師，20多個同伴全是同校同學，以五六年級為主。
走出國門，觸摸世界。曾幾何時，衢城學子的暑期生活，不再拘泥於國內，包括短期海外遊學、國際夏令營在內的活動載體，在我市悄然興起。在此之前，到海外遊學多是中學生、大學生。然而，記者調查發現，暑期海外遊學的學生，逐漸呈現低齡化趨勢，不少國小生加入進來。
調查：國小生成海外遊學新興力量
高溫來勢洶洶，與溫度一樣熾熱的，還有出國過暑假。“00後”國小生，成了暑期海外游大軍中的一抹亮色。
儘管一趟下來，花費破萬，儘管只有6天時間，儘管有這樣那樣的不放心，7月初，家境一般的市民鄭先生還是將13歲的兒子送去日本旅遊，“為了孩子，我們花點錢，值得”。
與鄭先生想法一樣的家長不在少數，家住坊門街社區的吳先生，已經是第二次送女兒出國了，“去年是俄羅斯，今年澳洲，我想讓她感受一下一南一北的不同。”
家長的慷慨與捨得，吸引著學校紛紛“試水”，衢州市實驗學校為較早“試水”的學校之一。
7月6日下午，記者聯繫上該校國小部的一位老師。今年，衢州市實驗學校有學生報了“俄羅斯團”，去年，也有學生出國，這名老師說，三四年前，學校就推出了類似活動，“效果不錯，報名的學生挺多，這兩年，為滿足學生的不同需求，我們每年還同時安排好幾個國家。選擇餘地大了，更受家長歡迎。”