以老師不在的時候為題的作文400字篇一
有人把老師比作辛勤的園丁，把學生比作含苞欲放的花朵，有了園丁的精心教導，花朵才能綻然開放。那么，要是園丁不在的時候，花朵們又會怎么樣呢?
別看老師在的時候，我們坐得端端正正，老師前腳剛跨出門，教室里就“嗡嗡嗡”、“嗡嗡嗡”地炸開了鍋，簡直像個大蜂窩。
瞧，有些人在講悄悄話，交頭接耳，竊竊私語，不時還發出一聲聲的“噓”聲;有些同學在抄寫作業，有的同學趁機搗鬼，時不時跑到走廊里“偵察”一下，然後故作慌張、氣喘噓噓地跑回來發布一個假訊息：“老師來了!”，嚇得同學信以為真，立即坐回位置，安靜地趴在桌子上，有什麼辦法?老師不在，這就是他們的天下。
當然，安分守己的同學也大有人在，有的在看書，抓緊時間學習，用知識來充實自己。就像高爾基所說的：“我看到書就像飢餓的人看到麵包。”有的同學在做老師布置的作業，那么專心，比老師在的時候還認真。
老師平時常說：“班幹部是老師的好助手。”在這關鍵時刻，許多班幹部挺身而出，一會兒提醒同學們別吵了，一會兒把吵鬧的同學的大名掛上了黑板，原來“嗡嗡嗡”的聲音小了許多。那些大名鼎鼎的調皮鬼也安靜了許多。
門外傳來熟悉的腳步聲，老師進來了，教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上也能聽得一清二楚……
以老師不在的時候為題的作文400字篇二
這天的第二節課時英語課，可久久不見missLee的身影。原來還在大聲讀書的我們，慢慢的炸開了鍋。
開始有的聊天，高談闊論。有的望風，把腦袋伸出窗外，偵察者老師的行蹤，酷似一個個間諜、特務。他們的動作鬼鬼祟祟，好像演繹著校園無間道。有的乾脆在班上走來走去，想流浪者一般。
你看，我們班的潘然真像一個流浪者。他先慢慢悠悠地從自己的座位挪向第四組易高權坐的地方，然後對著他手舞足蹈的說得眉飛色舞，說完一番話後，繼續使用它的“挪神功”，向李林禧挪去，緊接著又“嘰嘰喳喳”說了幾句，然後慢慢挪會自己的位置了。
再看，我們班的男生：朱星睿、劉宇威、趙一邦、李林禧等又開始了激烈的魔方之戰“咔咔擦擦”的聲音響個不停。整個教室無論是好生還是差生都聊成一團、玩成一團。
我偷偷竊喜地拿出一本《小福爾摩斯》津津有味的讀了起來。
不知誰喊了一聲“老師來了”我嚇得連忙把書放回抽屜，教室眨眼間變得鴉雀無聲。過了許久，老師還沒來，同學醒悟被人耍了，又恢復原形，吵得吵，鬧的鬧。
一陣清脆的高跟鞋發出的聲音，老師真的來了……
以老師不在的時候為題的作文400字篇三
俗話說得好：“老虎不在家，猴子稱霸王。”當老師不在教室的時候，教室就成了我們的天下!
有一次上課時，老師臨時被叫去開會了，讓我們在教室里自習。隨著老師的腳步聲由近到遠，同學們的言論興致也由弱到強。一開始，大家還能管住自己，可過了一會兒，有的同學就忍不住開始和別人交頭接耳，竊竊私語了。接著，有的同學竟開始明目張胆地說話了，此時“小班乾”想管也管不住了，只好與我們同流合污。
這時，我們班的搞笑大王——徐鑥楠，站到講台上，模仿舞王麥可·傑克遜，一扭一扭地跳起了舞來。瞧他那滑稽的樣子，我們都忍俊不禁，哄堂大笑起來。接著，他又學起了20xx年春節聯歡晚會的小品《彩票》中的台詞，一邊轉著圈，一邊說著：“最後一組幸運數字是8，8，8……”張紀偉喊了聲“08”，徐鑥楠“應聲倒地”。見此情景，大家笑得更歡了。這時，不知是誰喊了聲：“老師來啦!”徐鑥楠趕忙往回跑，由於跑得太急，摔了一個屁股墩。大家都趕忙拿起書，裝模作樣地讀了起來。可是過了一會兒，大家發現被騙了，教室里又爆發出一陣大笑。
又過了一會兒，老師真的回來了。“放哨”的同學早已發回警報，因此當老師走進教室時.我們都在認真自習，老師看了，滿意地點了點頭。
以老師不在的時候為題的作文400字篇四
在一個星期三上健康課時，老師沒來，教室里鬧哄哄的。那節課是班主任老師上，平時老師都是打鈴以後5-10分鐘才進教室，這樣來考考我們的自覺性。這節課一開始我們以為像以前一樣，老師故意過幾分鐘再來，開始教室里還算安靜，時間長了，幾個調皮的同學開始起鬨，弄得大多數同學都開始在下面竊竊私語，只有幾個好同學安靜的在下面看書。
班長走上講台，開始在黑板上記不守紀律同學的名字，其他的幹部在座位上管周圍的同學。然後他們突然大聲叫了起來：“喔，解放了!”板上一下子像炸開了鍋樣。鬧成一團。我這個老實班幹部從來不被調皮鬼放在眼裡，這時，我實在忍不住了，站起來大聲吼道：“安靜!老虎不發威，你們當是病貓呀?你們這些故意搗亂的人都是一籃子雞蛋滾下坡——沒有一個好的!”這一招一下子把他們都震住了，教室里安靜下來。
中午，我們把這件事一五一十講給老師聽，老師說：“對不起，我有事去了，忘了告訴你們。”