“畢業”，這個詞牽動著我的思緒，渲染著我的悲傷。離別總在秋風蕭瑟之時，重逢常在懷念之後。
——題記
曾經的我無數次地想去海邊，去嘗試著撈起“渡客”的回憶。童話里說，天空流下了藍色的淚珠，墜落人間，便出現了海洋。而每一個貝殼都是海的精靈。我拾起一枚斑駁的貝殼，它的紋理如此的神秘，色澤如此清新，它會是記憶所躋身的地方嗎？不知道。面朝大海，閉目細聽，我想那應該是記憶的回聲吧。記憶，化為珍珠，墜落在了大海，寄居在貝殼之中，等待某一天會有人帶走它，讓它再生。
曾無數次地在別人的故事裡尋找自己的影子，然後一點一點的淪陷進去，只因，似曾相似。依稀記得，六年級時的我總喜歡晚自習後一個人靜靜的漫步在校園，那裡的一磚一瓦，一草一木都散發著熟悉的氣息，都曾目睹過我的故事，校園裡的每一個角落都揮灑過我的笑聲和汗水，因此我對這裡充滿了感情。學校的巷子不長不短，一個走難免有點孤單，三個人並排走剛剛好，我們談學習談理想談未來，窄窄的巷子成為我最懷戀的時光，明明十分鐘就可以走完的路，我們似乎走了很久，走累了就抬頭仰望天空，擁抱我的是窄形的天空，明亮而乾淨，養眼且舒心。眯著眼睛看著太陽，再伸個懶腰，愜意油油的自心底而生，偶爾發自內心的感嘆一句，真好，卻會被笑做矯情，撇一撇嘴又開心的笑了。斜陽透過茂盛的大榕樹細細的灑到我們的碎發上，仿佛鍍上了一層金。那時的我們是活在陽光下的，沒有嫉妒，沒有私心，彼此一個眼神就明白對方的心思。純潔的像一張沒有染墨的宣紙，單純的像透明的白開水，仿佛童話里的天使，平凡而閃耀。
曾無數次地在陳舊而古樸的教室里聽課，發言，值日，我們的教室坐落在頂樓，陽光總會透過窗子折射在書本上，映射出一個個的光圈，有時還會照耀在鏡片上，恍然回首陽光就刺傷了眼睛，於是又不滿的扭過頭去，繼續假裝聽課。至今還記得，語文老師講總是那么詼諧有趣，總是逗得我們哄堂大笑，教室里傳出歡樂的笑聲一直飄到樓底；數學老師講著講著就離題了，可我們還是耐心的聽著，私下會心的竊笑著。英語老師總是喜歡帶著曠音器講評試卷，看到我們的成績總會氣的滿臉通紅，我們卻吃吃的偷笑。還記得，快要期中考試，每天三課一線，語文數學英語。一節課一節課的接著上，中間沒有間隙，漲的臉紅紅的燙燙的，此時我們就打著上廁所的藉口，陸續下樓洗臉，誰便吐槽幾句。那候的的我們是活在作業的陰影下的，厚厚的鏡片架在花季少女的鼻樑上反襯出一種於年齡不相符的氣質，沉重的書包背在陽光少年並不結實的肩膀上反襯出一種年少老成的壓抑。
曾無數次地在講台上管理班級，領著同學早讀，本來就不大的班級容得下了八十幾人，因此我們之間沒少發生摩擦和碰撞待，待老師來了每個人都不知不覺的噤了聲但嘴上依舊掛著一個小油壺，倔強地低下了頭，心裡忐忑不安，生怕被老師叫到辦公室挨批，但又埋怨自己剛才為什麼不少說一句，大事化小小事化了。像這樣的事情數不勝數猶如夜空中閃爍的繁星，因浸透了汗水和淚水而顯得熠熠發光，令人回味深長。現在回想起來，嘴角也會情不自禁的上揚，一抹微笑。
2024年的夏末，微風吹化了我們的心，帶走夏日的最後的一絲炎熱，我趴在課桌上，聽著時光如水般的嘩嘩細流，細碎的陽光溫柔的落在我們的眼睛裡，像金子一樣，惹人憐愛。13歲的我在陽光中成長，真想站在校園裡用心去聽一節最安靜的“課”。
夏末初秋，滿院的梧桐葉也開始紛紛凋零，撩動著我的浸滿惆悵的心，渲染著我的悲傷。此刻，真想問一問，回憶里的那些人，“你們還好嗎？”