在歲月里行走，汗水與心血鋪滿一路，荊棘遍布於這塊耶路撒冷的聖地。
――題記
“老師，我真的不行。”我紅著臉嗡聲嗡氣地說。
整個辦公室的目光都聚攏在這一邊，我不安地扭了扭身子，那些眼神刺得我生疼生疼。
石老師端坐在沙發上，一臉無奈。“別害怕，不過是在全班同學面前發個言，這篇稿子背下來不過七八分鐘的事兒。葉叢，我相信你！”
“可……可我，我怕忘詞兒，而且，我……我……我不敢……”聲音越說越輕，我很懷疑空氣能否把這些聲波準確地傳遞到老師的耳里。
一番交流無果，下午我依舊得在講台前大聲宣讀這篇《新學期，新氣象》。
時間並沒有因為我的祈禱而停止。老師踩著鈴聲進了教室，先用充滿鼓勵意味的眼光望了我一眼，才緩緩說道：“今天是開學以來第一次班隊課，這節課我們討論的主題是‘新學期，新計畫’，首先，讓我們有請葉叢同學上台演講，大家掌聲鼓勵！”
踏著同學們稀稀拉拉的掌聲，我一路飄到教室前高出一條的講台上，腦海里一片眩暈。哆嗦著嘴唇，我竟無法吐出一言半語，我想我的手心一定被抓出了紅印，可我一點都不覺得疼。心臟似乎要衝出胸膛，奪“門”而出。
直到老師推了一下我，我才戰戰兢兢地從牙縫裡擠出幾個字：“我……”
聽到自己顫巍巍的語調，我更怵了。望著底下注視的眼神，又看了一眼焦急的老師，在心底狠狠地對自己甩了一記耳光。嚇成這樣，至於嗎？如今不背是死，背還有活路，背錯了誰聽得出來啊？別怕別怕……
一陣細若遊絲且語速極快的演講從我的嘴裡吐了出來，開頭很快就背完了，但我卻更加緊張與無措。台下的同學懨懨的神色讓我不住地結巴。
一隻手攥住了我的手，不同於我手心的冷汗津津，它寬厚溫暖而乾燥，老師輕聲說：“很好，不過，語速再慢些更精彩。”我不由自主地按著他說的去做，聲音逐漸清亮起來，語速也平緩了許多。
最後，我是被同學們熱烈的掌聲迎下講台的，驕傲與成功的喜悅讓我穩健地跨下了講台，越過了那級原本不高的階梯。
與成長會晤，一隻溫暖的手或一陣熱烈的掌聲，便能讓你的人生怒放光華。