產品名稱：xx牌開心果。
生產日期：20xx年xx月xx日。
保質期：如果和他一起開心的話，那就是永遠。
生產地址：一個快樂的三人家庭。
主要功能：樂觀 只要你接觸他久了，你就會發現他的樂觀。
比如說：某日，考數學。上午考，下午就發了下來，一看成績，嚇了一跳，竟然考了78分，這是我有史以來考的最差的一次。心裡便嘀咕：怎麽辦？像我這樣一個學習又好，思想品質又好的一個學生竟然考了78分，老師一定會狠狠地批評我一次，而且我又是一個風紀股長，老師的“左右手”，一定會因為我這次的成績將我撤職。
不行，我得看看其他好學生的成績。最後還真有一個，一個75分，比我還少3分，再說這個考75的人是班長，老師也一定會批評他。我就用老師給我們講的“精神勝利法”自我安慰了一下：反正有一個班長墊被，要批評就有了一個伴，總比一個人挨訓要好的多。最後老師也沒有找我們，大概由於我倆都是官，就饒了我們這一次。 善良 要說起善良，他可是當之無愧的富有同情、善良的孩子。
一次，他跟著他的媽媽去超市買東西。在等公共汽車時，他發現在站牌下有一個臥在地上的小乞丐，手裡拿著一個破爛不堪的提包，正向等車的人要錢，而等車的人卻連看都不看，就象把這個乞丐當作了空氣，不聞也不理。他看這個小乞丐十分的可憐，心就一直有想給小乞丐錢的衝動。過了很長的一段時間，小乞丐的破包里仍然沒有一個硬幣，他在也站不住了，扭過頭，對著站在身後的母親說：“媽媽，給我五塊錢好嗎？”“要錢幹嗎？”媽媽反問道。“我看那個小乞丐太可憐了，想給他一點錢。”“岩岩，你可別被他騙了。昨天我還看見他跟著一個很有錢的婦女在一個豪華的酒店裡吃飯。”他知道媽媽這是為了不讓我給他錢，故意編的一個謊。不過，他還是向媽媽要錢，媽媽實在是受不了了，錢包里掏出一張5元的票給了他。他拿著這5元錢走向乞丐的身旁，給了他。小乞丐用感激的眼神久久的看著我。車來了，他和他的媽媽便上了車，走了。 用法：天天和他一起綻放幸福的笑。
注意事項：如果購買後，家裡的人愁眉苦臉，“開心果”就會變成“苦心果” 打假熱線：無（因為本產品決對100%的合格）