“重讀，重讀！怎么回事！”雙眉緊蹙的老張厲聲叫道。唉，又攤上事了……
“讓我怎樣感謝你……就像……”
“不行，重來。”空蕩蕩的樓道里只迴旋著我們的聲音，一次又一次地練習，終於在老師一次一次示範糾正下熟練了，越讀越順，情感越來越充沛。
“吃飯去吧，通過！”老張瀟灑地一擺手，我們終於解放了。我們一組急沖沖地奔下樓梯，結束了這場朗讀小組賽前預檢關。
每次課前朗讀過關其它組都像流水一樣順暢，可號稱“堵塞組”的我們，一到我們這，嘿！它就過不了，像堵了一團。每次都要被老張來一番“朗讀大改造”。
過幾天就是家長開放日了，老張點名讓“堵塞組”演讀，身為組長的我，只能接下這個擔子。挨個調教，教室辦公室兩頭跑，幾番請教老師。課下練習，西瓜里挑籽，雞蛋裡挑骨頭地一遍接一遍練習。
總算迎來這一天了。我們組站在台上，眼神不像剛上台飄忽不定，而是變得自信篤定，手不再是從衣角上捲來捲去，不知所措，而是隨著音樂的合拍，像指揮家一樣揮舞著青春的力量；從嘴裡跑出來的不再結結巴巴，而是時而如流水般輕緩，時而如震雨般鏗鏘有力。
“你就像清風一樣，拂過我的心；你就像陽光一樣，沐浴我的心……”糟糕，忘詞了。那一秒，仿佛度過一個世紀，鼻尖的汗湧上來，心裡如有隻小鹿般瘋狂撞動，拚命想搜尋的信息，可大腦想當機般一樣空白，手開始抖了，心開始跳了，舌頭開始打結了。
我配上動作，指向螢幕，眼睛掃過我要讀的那行，輕輕地轉身，緩緩地說出那句“讓我怎樣感謝你！”結束了。剎那間，我的眼神碰撞上老張那欣慰的眼神，隨著台下的掌聲，我們一組向台下鞠躬。
那一刻，我體會到了台下十年功，台上一分鐘的辛苦，體會到了先苦後甜的快樂。我不只喜歡讓人快樂的掌聲，更是想要得到平時雷厲風行的老張的認可。
那一刻，是我最自豪的時刻。