初一回望作文一：
那條老胡同一頭的平方依舊在那裡，上面布滿了時光的塵埃;那條老胡同也依舊在老地方上，只不過上面鋪滿了秋後落下的樹葉。
那條老胡同已經很少有人走了，因為我們離開了那，離開了那條胡同，離開了那個老房子。好不容易一次機會可以隨著奶奶回一趟老家，再次見到村裡的人大多早已叫不上名字，見到兒時的玩伴只是擦肩而過，看見鄰居也是只是靦腆一笑帶過。可是在胡同的這一頭，心裡那種熟悉感又竄上心頭，如見到了久別重逢的老朋友，那么的親切。
我站在那，望了一會，深呼一口氣，邁著鄭重其事的腳步踏上了這條好久不見的胡同。走上第一步，我想起了我和小夥伴們一起蒙眼捉人，還是不是的讓腦袋撞牆上，引來一陣鬨笑，但就是這個笑聲出賣了自己，因此當場被逮住。想到這，我嘴角勾起了一抹上翹的弧度。隨著腳步逐漸增多，回憶也一一湧現在腦海中，歡聲笑語迴蕩在耳畔邊。還記得我在這學騎腳踏車，上面還有我摔倒的痕跡，那是常常與大地來一個親密擁抱。還有我和弟弟在這比賽翻跟頭的景象也浮現在我眼前，雖然一開始可能運氣不佳，可後來能夠一下子從胡同的這頭翻到那頭，在胡同的上空中躍出一個個完美的弧度。還有奶奶圍著圍裙站在門口吆喝我們吃飯的情景……讓我都沒察覺地咧出了一個大大的笑容。
走帶一個短的樓板旁，上面黑乎乎的泥巴印似被烙印在上面，我摸了一下，一股豁然開朗的明朗感越來越強烈。原來是我和弟弟在這玩過膠泥，當我好不容易地壘出了一個城堡後，別一個突然襲來的腳給踢塌了，我順著這隻腳向上看去，看見了一個滿臉壞氣的男孩正居高臨下地看著我。老弟看見了，如猛虎般撲上去就要和他打，我也前去助援，後來還是一個鬥不過兩個，可著跑走了。現在想想，還挺好玩的。
我來來回回走了好幾遍，直到奶奶辦完事，我不得不坐上車回家。可我再次回望那條老胡同，風輕輕翻開樹葉，上面的腳印依稀可以看到。
初一回望作文二：
回望昨日的感傷，沒著歷史的長河，原來你還在那裡。
風大起，你立於汩羅河。我知道你是誰，我更知道你將葬身於此河的波濤滾滾。喚你，是你的名。許久，你稍回頭望向我。帶著微笑，為何還有那不協調的眼淚。“活下去。”我道。“為什麼而活?我答不出，只聽見你的歌聲再起：“帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”我木然，這時世界靜極了，看見的是一團水波散了一圈圈的漣漪。你還是死了，口裡正呤著你的《離騷》。原來死也是種解脫。回望昨日的感傷，流下幾滴眼淚，是屬於你的眼淚。
烏江造就了你的氣度，一個不折不扣的偉丈夫。在你的腳下，我願成為你的臣民。只為你的多情，於是想起魯迅筆下的無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫;只為你的萬夫不當之勇，於是想起你的絕命詩，力拔山兮氣蓋勢。只為你的不朽，於是想起李清照對你的詠呤，生當作人傑，死亦為鬼雄。天淌一江春水，懼往矣。何奈霸王斷腸，至今思。回望昨日的感傷，烏江淌不完的，依舊是獻給你的讚歌。
尋你，卻不知你已去往何方。可能去往東南。向東南多行幾步，你果在那徘徊。可是在等你的夫君。再上前，然而你振翅向東南。小跑，卻拉長了你我的距離。留下的只是幾片羽毛的飄飄然。可記得你和他的誓言——君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉移。回望昨日的感傷，來於一清池，望那庭樹下——有情人可成屬。
天下起了雨，你說那是你的眼淚。用口嘗了嘗，果真是你的眼淚，是種比海水還鹹的東西，鹹得透徹心扉。我想拉你的手，拂去你的眼淚，告訴你，一切都會過去。你還在哭，忘不了，放不下的，依舊是那份牽著你的感情。我被你的眼淚籠罩著，想逃。往哪?前方。前方還是雨，何用?於是，我只能站在原地——問你——什麼可以治你的眼淚。回望昨日的感傷，相隔兩星的，是那銀河。
回望昨日的感傷，這個世界是否只有我，是一個人。
初一回望作文三：
坐在高1的教室，作為一個趟過初3的人，我有義務給我的初3留下些紀念，這是一個好公民應該做的事，呵呵!
現在才發現其實初3沒有那么可怕，以前總聽老師說：“你們一定要努力啊，初3是很苦的，加油吧。”把我們嚇出一身冷汗。可一轉眼，我的初3就這樣過去了在我們的假裝緊張中。
老師一直在發試卷，我們一直在埋頭做，很多同學表面都裝得很難過，其實暗地裡都很高興：終於不用聽老師唱催眠曲了。發吧!發吧!以後可以換多幾個棒棒糖!也只有這樣才能挽回一點點損失。
家長也一直在給我們補營養，怕我們會撐不下去。可我本人認為吧，初3是很輕鬆的。因為現在不適合做太深的題了，我們只要看一些簡單的題。所以呢，大腦是很輕鬆的。吃太多的結果就是橫向發展，要我說初3最大的不好就是這個了。
用老師的話說，我呢，就屬於那種現在回家睡覺都可以靠上重點的人。所以呢，我不用太擔心。但有些同學會告訴我他們很害怕，我只好安慰他們幾下。其實他們一轉眼也就忘了。只要挺過了心理這關初3就OK了。中考時我們仍在放鬆，在玩，好象根本不知道中考即將來臨。當我們從考場走出來時，大部分人都沒有中考的感覺，可能以前已經被“烤”焦了吧?
當然，中考也有不盡人意的，我有個同學就在中考後，離家出走了幾天。我們一直勸都沒用。但是都過去
了，也只好高中再努力了，不是嗎?
畢業那天我們發現天很藍，草很綠，雲很白。我們在畢業會上相擁而泣，一起用相機拍下我們共同的笑臉和淚水，再把它們弄上電腦，畢業後再一起歡笑。
所以說，初3是金色的，而非黑色，珍惜吧。不要懼怕。我們心比天高，加油!!
初一回望作文四：
回望九月，聽起來這個月很平常，但有一個眾人難忘的節日，那就是九月十日教師節。
俗話說的好，一日為師，終身為父，在我從國小一年級到國中二年級，我的每一位老師就像賜福一樣，對我恩深四海，夏末秋初，教師節隨著桂花香悄然而至，又勾起了我對20xx年九月十日教師節的回憶。
那天，我們班的大部分同學都給教我們班的幾課老師遞了賀卡，上面寫著全是讚美和祝福的句子，開端寫，滴答滴答時光總踏著虬勁有力的步伐，一刻都不曾停歇過，望著您兩鬢的白髮，我內心總有說不出的疼惜，我親愛的老師，那是粉筆選擇的歸宿，卻染白了您的黑髮，今年我想告訴你，我們都愛您，有許多同學都是關於這樣寫的，而我給老師的糗事一封信，信的內容是
您是春天的雨露，在每一個萬物復甦的春季，滋養我們乾枯的心田，灌溉我們的心靈，給予我們生機與朝氣。
您是夏日的雷雨，在每一個雷電交加的夏季，激勵我們上進，盡力我們奮鬥，告誡無奈，面對人生的種種困難和挫折，都堅持不懈，勇往直前，您更是淚雨過後的彩虹，給我們祝福和希冀，您是夏日的秋香，在每一個蕭瑟的秋季，綻放出戒菸的姿態，讓我們懂得帝女花的精神與內涵，境界我們要冷清告誡真情和忍耐。
您是隆冬的梅花，在每一個寒冷的冬季，昂首挺立，用自己的行動教會我們堅韌與恆心，您也是冬日的陽光，給予我們溫暖與關愛。
每一次離別，我總能想起泣不成聲的你，我只是模糊不清的記得，學校鑒於您是第一次代班的新老師，建議分班，我們捨不得離開您，您也像個小孩子一樣似的抱著我們哭泣。
回望九月，回望每年的九月十日教師節，這個偉大特殊的節日了，回望我們最敬愛的老師，我要為您歡呼，為您喝彩，您是我生命中最敬愛的人。
聽，我們在用心吶喊，老師，我們愛您。九月，每年的九月，也是我們永遠難忘的30天，因為在這30天裡，有最偉大最令學生們興奮的節日，那就是九月十日教師節。
初一回望作文五：
時光飛逝，轉眼間已過了幾個月，回望在海南島的那幾天，真令我難以忘懷。
美麗的海南島，讓我首次體驗了大海的絢麗多彩，我和教練一起潛入了對我來說十分神密的海洋，雖說只有短短几個小時，那真是一次奇妙的經歷呀。
首先我在岸上穿上了潛水服，潛水服是一套整體，一拉上拉鏈我整個人除了頭和腳無一不被裹在潛水服內。教練給了我一個連線氧氣瓶的咬嘴，讓我背上了氧氣瓶下到了海水，便緩緩拉著我遠離了船，並教給我水下交流的手勢，我學習如何在水下中呼吸。
我咬住咬嘴便一頭埋進蔚藍的海水中，一陣沁人心脾的清涼從臉傳到全身，頓時驅散了之前緊張學習的情緒、因天氣火熱產生的煩惱。我習慣了呼吸的方法後，便向我的教練打向下潛的手勢，我懷著興奮、驚恐的心情與教練一同向下沉，興奮的是終於可以揭開大海的神秘面紗，又怕有什麼未知的危險。隨著我們的下沉，漸漸看到一些小魚，我不禁有點失望，因為小魚色彩並鮮艷，我們繼續下潛，海水的壓力也漸漸在我身上發威了，到了水下六米時，我的雙耳有一點痛，我立刻捏住鼻子，用力一鼓氣，以體內的氣抵抗水壓。
當我們下到八、九米時，我再也不後悔來到這水下世界參觀了，五彩繽紛的珊瑚令我眼花繚亂，色彩艷麗的小丑魚和一些我叫不出名字的奇形怪狀的魚兒在珊瑚叢中嬉戲，幾個海星懶洋洋的趴在岩石上，我被這神奇的景象吸引住了。這時教練遞了一個小珊瑚給我，我不禁仔細觀察起來，這珊瑚呈綠色，軟軟的，十多根觸鬚隨海流飄動，令我愛不釋手，我想的將其拿起放回岩石上，卻發現它粘在了我的手套上，我不得不費一番工夫才取它下來，這時我一不小心把咬嘴弄掉了，喝了口鹹鹹的海水，不得不遺憾地結束我這趟水底之旅。
教練送我上了船後，告訴我說：“小伙子，不錯!竟潛了十二米，真是不多見呀。這是你的潛水證書，好好留作紀念。”教練的話使我興奮不已，這可是我第一次潛水呀。同時我的腦中不斷浮現在水下的情景，直到媽媽催促才如夢初醒地坐快艇離開大船，踏上歸途。
我回頭望著蔚藍地大海，腦海中五顏六色的魚群，五光十色的珊瑚，鮮紅的海星，繪成了一幅美麗的海底畫卷，在我心中久久不能忘懷。即使是現在那畫面也依舊清晰……