2006年課改區中考作文點撥與高分作文徐州市試題回放
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“心有多大，舞台就有多大!”這是央視廣告中的一句經典廣告詞。
“心是什麼?它既是一種人生理想(志向、信念……)，也是一種人生態度(毅力、勇氣
……)；“舞台”是什麼?它可以指展示才華的空間，也可以指人生取得的成就……
請以“心”為話題，結合自己的認識和體驗，寫一篇文章。
要求：①題目自擬。②除詩歌、戲劇外，文體不限。③字數不少於600字(格子寫不下，可以寫在格子外，但不得另附紙)。④文中不得出現真實的人名、地名和校名。
滿分作文之一：父愛中所誕生的
我睜開朦朧的雙眼，“六月十七日，五點二十五分……！”我嘟囔著，又猛然一驚，大呼：“今天中考！”
我是一絲信心都沒有，整日昏昏沉沉，胸膛里空空的，就像沒有心的一樣。今日，我更是毫無信心。
父親踱步而來，溫柔地笑著：“今天中考。加油！”“行，行。”我有氣無力地答到。“還要買瓶激活什麼的嗎？”“不了，咱家的水就行。”說罷，拿出剩了半瓶水的瓶子，開始灌水。“倒掉！聽到沒有？給我倒了！！”父親怒目圓睜，一向顫巍巍的手竟精確地搶過瓶子，倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧線。父親慍色不減：“這喝壞肚子怎么能行？！”我一沉臉，逕自離開。回頭望著他灌水的樣子，聰明地暗笑：“這個樣子哪像灌水？好一個龍蝦呢。”
早餐後，時間到，父親像個孩童天真地笑著：“走嘍，兒子！”我低聲說道：“在我前面走吧。”父親便大踏步地前行著。七點的陽光不是很慵懶，活潑地射著父親的頭；稀疏的髮絲像荒漠中的植物，已不成片了；頭皮也露出來了，映著陽光；昔日父親挺直的腰背也彎了，像一片彎曲過了頭的塑膠板。
朦朧中，我回憶著國小時，坐在腳踏車上，直瞅著父親的背發愣；與父親一起坐在草坪上，背對著背看天；父親用寬大的背，氣喘吁吁地背著胖胖的我到六樓還直說不累……鼻子裡有一種酸酸的氣息遊走，我吸吸鼻子，父親趕忙回過頭，一臉關切：“鼻子塞了嗎？”我上前一步，趕忙拉住父親的手，是那么粗糙，像一張砂紙。父親憨憨地笑著，一滴濁汗在額頭晶瑩著。
十幾年風霜，將昔日力壯的父親琢磨成垂老的中年人，他在這十幾年裡將愛鑄在我身上。父親！您在十幾年中如山般愛得深切！在我不知情中關懷著我！不光為那瓶父親親手灌的水，也為這深切的愛，我定要充滿信心地走向自己的舞台！帶著信心，收拾山河！
到了考場，我笑著對父親說：“謝謝你早上灌的水。渴了，您也別忘買瓶。”父親輕輕點頭。父愛中所誕生，就是現在我滿懷的信心，充滿生機地在舞台上展示自己……
[高密 山高我為峰 輯]
[簡評]這位考生在短時間內提煉出生活當中微小的素材，並寫得如此細膩、真實，情文並茂，是很難得的。由沒有信心，到在父愛中誕生信心，再到滿懷信心走上“舞台”展示自己。作者翔實地寫出了自己的情感變化。文中關於父親倒水的細節描寫以及對父親的外貌刻畫都是很成出色的。倒數第二節出於表達感情的需要，用第二人稱直接抒情，效果也很好。文中有幾處顯然受到朱自清《背影》的影響。
滿分作文之二：青萍之末，風舞翩躚
風起於青萍之末，舞於松柏之下。
——題記
生命如風。好一個雋永的比喻。
人們曾無數次為生命尋一個比喻，可都不如風來的貼切。因為如風的生命必有如風的心境。如風的心境，或堅毅，或隱忍，或飄逸，或豁達，總是如風一般清逸爽朗。
——我相信美麗的心總是有風的骨血的。
蘇軾，這個如風的男子。他又一顆如風一般的靈動的心。風是過往人間的精靈，不會去承載世俗的沉重。但為何世俗的枷鎖卻非要禁錮風的精魂？！黃州詩案後，這個如風的文人開始像無風可御的枯葉一般墜落。遊走，遊走，城市接著城市。蘇軾的心，沉在風之底。看江上至清風，覽山間之明月，間或做一個神鶴翔舞的夢。風呢？只有獨處時才會偶爾造訪。清風徐來，水波不興，沒有觸動他的心底。在那最黑暗的谷底，一陣風終於從遙遠的心底青萍之末，蹁躚而來，如此恰當的撥動了他的心弦。弦響心動。這不是柔柔撥動，而是如斯的強烈，是如同裂帛般的四弦一聲啊！
弦斷帛裂。王者的雄風如長虹銳利貫通塵封的心房。豁然，釋然，頓悟。
他重整旗鼓。從此，逍遙紅塵，寄情山水，如新生一般，再從那青萍之末，凌波微步，羅襪生塵的翩躚而來。
心如風，神如風，自然如風一般生活。乘風而來，又御風而去，只留下不朽詩篇，仍在新的舞台上熠熠生輝。
蘇軾乘著心而舞，又乘著心風而逝。轉眼千年，風已舞遍。只有字字珠璣的文採風流依然如他的心風一般，在那亘古的舞台上，盤桓，蹁躚，且訴且舞。
t形的歷史舞台，台上充實而台下空蕩。人們乘風來去，留下和帶走。過客和主角，群舞和領舞，全部取決於你的心。乘著你心底的風，在那充實卻也廣闊的心靈舞台上舞動吧！用你生命的精華，舞出最華麗的獨白，用你的鏇舞揚起一陣可以穿越時空的勁風，讓他如刻刀一般在歷史的舞台上永遠銘刻你的精魂，也讓那流轉的風翩躚舞動，舞出曠世的華彩——
“好風憑藉力，送我上青雲！”[高密 山高我為峰 輯]
[簡評]揮動翅膀，我在自己的空間裡翩然起舞。沉醉於音樂的美好，感受著古文的精深，品味點滴真情，享受喧囂中的寧靜……你也來嗎？
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