中考作文寫作資料

中考對於每個人來說都十分重要,而中考的作文若是想要得高分那少不了的就是多積累一些寫作的資料.下面是小編帶來關於中考作文寫作資料的內容,希望能讓大家有所收穫!

中考作文寫作資料1:痛苦哲學

人活著還是痛苦的好。

痛苦比快樂更普遍的充斥著人生,痛苦比快樂更能體現人生。快樂是短暫的,甚至是虛構的,而痛苦則更為現實和持久地存在著。痛苦更能使人感悟生命,實現生命的價值。

生命誕生,就意味著痛苦的伴生。小時候痛苦著要長大,長大了痛苦是要成熟,成熟後又痛苦著年輕的拼搏無懼,而老年人則痛苦著傾向於童年,常做出兒童的舉動。生命的欲望,產生痛苦。小欲望產生小痛苦,大欲望產生大痛苦,欲望不止則痛苦不止。而人是有欲望的動物,沒有欲望則人不成其為人。所以人是充滿痛苦的,沒有痛苦的人也就不成其為人。少小離家是痛苦,情場失意是痛苦,功名無望是痛苦,買賣不利是痛苦,知已難遇是痛苦,老來喪子更痛苦。“問君能有幾多苦,恰似一江春水向東流。”試問:閒愁都幾許?一川菸草,滿城宮絮,梅子黃時雨。就連珍珠也是痛苦圍繞沙粒建造的殿宇。往者尚未諫,來者還要追。彼情可待成追憶,直到今日仍惘然……最終無論是誰,他都不得不承認,人生的所有存在都是痛苦。

那么快樂呢?錢鍾書先生的比喻是:快樂在人生里好比是引誘小孩子吃藥的方糖,更像是跑狗場裡引誘狗賽跑的電兔子。快樂只不過是人生的誘餌而已,它永遠也不會成為人生的主角。我們常說的“永遠快樂”這句話,不但渺茫的不能實現,而且荒謬的不能成立。快樂的絕不會永恆。說永遠快樂就好像說四方的圓形,靜止的動作一樣自相矛盾。要永久就向痛苦裡去找吧。

但是人生雖然充滿痛苦,卻並不悲觀。正是因為有了這受之不盡的痛苦,人的精神才最大範圍的得以解放。痛苦磨練人的意志,痛苦解放人的心靈,痛苦激發人的生機,痛苦增強人的生命力。而人正是在痛苦以及征服痛苦的戰鬥中,才最高限度的享受了生命。

人的生命力取決於人所承受的痛苦的份量。生命力強盛的人正是在大痛苦來襲時顯得格外的振作和歡快。英雄氣概就是敢於面對最高痛苦和最高希望。熱愛生命的人會比別人感受到的痛苦,同時也感受到了的生命之歡歌。因此尼采說:與痛苦對抗是最有趣的事情。人活一世,誰也不願白走一遭。因此基於休悟生命之意義,實現生命之價值,人活著是痛苦好!

中考作文寫作資料2:是誰出賣了它

森林裡,狐狸垂涎刺蝟的美味很久了,但一直苦於刺蝟的一身硬刺只要狐狸一靠近,刺蝟便蜷成一個大刺球,讓狐狸一點辦法都沒有。

刺蝟和烏鴉是好朋友。一天,刺蝟和烏鴉聊天,烏鴉很羨慕刺蝟有這么好的鎧甲,便說:朋友,你的這一身鎧甲真是好啊,就連狐狸都沒辦法。刺蝟經不起烏鴉的吹捧,忍不住對烏鴉說:其實,我的鎧甲也不是沒有弱點。當我全身蜷起時,在腹部還有一個小眼兒不能完全蜷起。如朝著這個眼兒吹氣的話,我受不了癢,就會打開身體。烏鴉聽了不禁驚詫,原來刺蝟還有這樣一個秘密。刺蝟說完後,對烏鴉說:我這個秘密只跟你說了,你可千萬要替我保密,要傳出去被狐狸知道了,那我就死定了。烏鴉信誓旦旦地說:放心好了,你是我的好朋友,我怎么會出賣你呢?

過了不久,烏鴉落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉烏鴉的時候,烏鴉突然想到了刺蝟的秘密,便對狐狸說:狐狸大哥,聽說你很想嘗嘗刺蝟的美味,如果你放了我,我就告訴你刺蝟的死穴。狐狸眼珠子一轉,便放了烏鴉,烏鴉便對狐狸說出了刺蝟的秘密。

後果可想而知。在刺蝟被狐狸咬住柔軟的腹部時,它絕望地說:烏鴉,你答應替我保守秘密的,為什麼出賣朋友?

小時候看了這個故事還氣烏鴉出賣了朋友,後來,我慢慢領悟到,自己都不能替自己保守秘密,又怎能要求別人替你保守呢?

中考作文寫作資料3:淡定獲好評

唐太宗時考功員外郎盧承慶負責對官員們一年一度的政績考核,給官員們評定等級,評定等級事關每位官員的仕途升遷,涉及個人利益,所以大家都非常緊張。

有個負責運糧的官員遇大風而導致運糧的船隻沉沒了,損失了漕運的米糧。這位官員很淡定,反正運糧的船隻沉沒了,結果就是那樣,辯解也無益,何況很多時候,每個人都是很固執的,你的辯解,沒人會聽,沒人會願意聽,他若理解你,一開始就會理解你,從始至終地理解你,而不是聽你一次辯白而理解你。盧承慶也不例外,於是就按自己的見聞、理解做出判斷,於是給那位運糧官評了個“中下級”的結果,運糧官沒有流露出半點不高興的神情。這倒大大出乎盧承慶的意料,擱一般的官員頭上,早就呼天搶地,給自己找出一千條不是理由的理由。後來,盧承慶綜合考慮各種因素,權衡當時的各種情況,特別是欣賞那人有寬洪的氣度,改批註為:“天災不是憑藉個人的力量所能避免的,評為中中等。”運糧官也照樣很淡定,既沒有高興的神采,又沒有慚愧的言詞。盧承慶對他很讚許,最後改批註為:“寵辱不驚,評為中上等。”

很多時候,據理力爭不如默默無言。很多東西,你據理力爭也爭不來,不如看淡一些;爭得來的話,不用爭,也是你的。淡定,寵辱不驚,實乃人生大智慧、做人的大境界。