在國中語文教學中,作文教學占據的比重較大,但是教學效果卻一直不佳,使得作文教學逐漸成為國中語文教學的難點。下面是小編為您整理的關於國中700字作文的優秀範文，希望對您有所幫助!
國中語文700字作文優秀範文一
微風輕拂，誰又能吹走快樂單純的心---題記
秋天的傍晚，微涼，典雅，如一位撫琴的少女，吹動著樹葉，被月光照耀著。
幾個孩子在田野下嬉戲的玩耍，風吹著他們的衣服，飄動起來。有一個孩子，興許被風吹得，鼻子痒痒的，不停地打噴嚏。父母擔心過來，給他披上外衣，一片樹葉凋落下來，落在他的肩上。
楓葉在樹上舞動，被風吹得，在田裡呼啦啦地，一片一片落下來，掃也掃不完，像是給農民暗示，累的他們氣喘吁吁的。
秋天來了，該豐收了。農民在心裡嘀咕，但心是快樂的。秋天的傍晚，麥葉掃過農民的鋤頭，飄到田野里，風裡，每一個地方，都有他們幸福的笑哩。
孩子在心裡樂開了花，國慶期間，他們有數不清的樂趣，抓蟈蟈，逗蟋蟀，看菊花，一個個小腳丫印在了秋天的痕跡里。很像一個秋天晚景的
孩趣圖呢
秋天的傍晚，是那樣的快樂恬靜。
女孩靜靜的坐在鞦韆上，吃著母親做的桂花餅，搖著千椅，品味秋天的樂趣。幾個孩子邀請她來玩，她都委婉地拒絕了。秋天，安安靜靜的，一切都那么安詳，何嘗不是快樂呢?
微風吹著她淺色的衣服，吹著她那甜甜的笑臉。
老人在台階上坐下，開始聊起了家常。臉上掛著慈祥。是否被這一場景感染了呢。手中掛著一盞小燈，望著孩子甜趣的笑容。蒼白的頭髮，如凋落的樹葉，衰落結束。但他們的心，是那樣的安詳的，快樂的。
秋天的傍晚，微風起伏，誰又能吹走快樂單純的心?
我的心裡，揚起了一層層波瀾。秋天的傍晚，或安詳，或恬靜，或凝想。楓葉飄過萬個家庭，都為著秋天探個訊息。
殊不知，已到深夜，回想鄉中的秋天，傍晚，是否鄉親們還像那樣一樣快樂?
傍晚，是最淒涼的地方，誰知有這么好的回憶般?
國中語文700字作文優秀範文二
雖然現在到處都在說“保護環境”“低碳生活”，但是真正做到的只是些容易的、初步的，那些頑固的細節仍是刀懸而不斬，以至於現在，環境就像是得了慢性炎症似的--情況正微不足道地惡化。
夏天，本應晴朗的藍天卻被那薄薄的霧靄遮住了俏臉。這就使人們不由地期盼起那分明的藍、白。然而，僅僅是期待罷了。該開車的開車，該開空調的開空調，甚至這煙花炮仗還放得更凶了!我有一個奇怪的習慣：在走路的時候總是喜歡看天，尤其是喜歡看太陽和月亮。對此我最有發言權。
除了最熱的那幾天裡陽光炙烤著大地。整個夏天幾乎都是那種天氣勝於晴天。你只能看到莽莽的天空似藍似灰，就像是工廠排出的那不再純黑的煙霧一樣。晚上呢，你能夠準時的看到圓月，卻找不到點點星光和一弧鉤月。甚至看到的是一輪毛茸茸的月亮散發著不成絲縷的光。奇特的是，有時還能看到月亮已經泛黃似舊了，看得人心裡毛毛的，忍不住嘀咕一句：這鬼天氣真是越來越詭異了啊。
這不成樣子的天空啊，都是我們給弄得，看看我們多牛啊，都能改天換地了!真是可笑!
就連幾天前，老師都說：你看現在整個夏天霧蒙蒙的，就跟陰天樣，也就下場雨天干淨一點……
十六號那天，我們一家都出去轉了轉。當然我出去首先是想去打籃球，不過沒有地方了。往回走的時候啊，就刻意地想往臥陽景觀帶里走，畢竟這樣的環境比較好的地方也不多么。
在景觀帶里走走停停，呼吸些新鮮空氣倒是很舒暢。景觀帶里樹影婆娑，葉竹搖曳，很是清幽。看著半空，銀輝飄飄灑灑，不禁又抬起頭望向星空。今天是個出門的好天氣，昨天才下的雨，現在天地一片潔淨，月亮也是特別的圓、亮，與遠方星輝交映。我不由得迷醉了。
一會兒，數個孔明燈悠悠的升上了天空，為她的空靈增添了一份煙火氣。但是啊，有憂慮起來，這樣的月夜我還能見到幾次呢?
國中語文700字作文優秀範文三
“喂，請問是xx的父親嗎?”電話那頭傳來一個嚴肅的聲音，我下意識的朝爸爸那兒看去。
父親有些緊張，他的性子很木訥，根本不知道該說些什麼，只悶悶的說了一聲，“嗯，我是。”
“過來接一下你孩子。”那頭的聲音冷冷的聽不出什麼感情。似乎是意識到有什麼不妥，電話那頭的人又補充了一句，“孩子說要回家，您看您是過來接還是讓孩子打出租，”
“回來作甚?交了……”父親慌忙說，交了那么多錢，我知道他要上什麼，可對著一個老師這樣說，哥以後怎么辦?哥是個愛面子的人。父親似乎也意識到不妥，慌忙改口，“麻煩你把電話給孩子，我和他說兩句話。”
電話那頭安靜了，應該是哥哥，只有哥哥這般沉默寡言。
“回來作甚?交了那么多錢!”父親劈頭蓋臉一頓罵。哥哥沒頂撞父親，“爸，我不上學了!我要上班!”哥哥毅然決然的說。我心裡咯噔一下。
“不上學?為什麼不上學?”父親氣呼呼的反問，“上班?你成年了?那家公司敢用你!”
……
最後，哥哥還是回來了。哥哥臉皮子薄，和我一樣。肯定是有老師和同學說了什麼。我太了解這種感覺了，這種自卑，被人鄙視的感覺。我恨那些老師，好好教學變對了，還要出言不遜!這樣的人何德何能為師。哥哥說，各科的老師都讓買資料，還要題什麼的，所以，他不想上了。我猛然想起幾天前父母抱怨沒錢的場景，心下也多了幾分瞭然。
這些可惡的老師，為了賺錢，就讓學生買那些資料，課程那么緊，哪裡來的時間再做那些東西，根本是徒增壓力煩惱罷了。更何況，買下那些東西老師根本不會訂正更不會講解，這樣的東西有什麼用呢?我恨那些老師們，和一些書店串通好，爭取學生的利益，可是，學生的錢難道就是來得容易嗎?這種現象，在當今社會很常見，也導致了不少學生輟學，回家打工。
喔，這就是我們的社會，苦啊!