我常想：沒有太陽，花兒不會開放；沒有愛，便沒有幸福；沒有慈母，便沒有愛；沒有母校，便沒有今天的你、我、他。母校，你像慈母一樣撫養了我們，是您給予我們知識，給予我們智慧，給予我們理想和信念。您是我們成才的搖籃，事業的階梯，幸福的源泉。只有在您的懷抱里，我才感到自由自在、無拘無束、無憂無慮。我有澎湃的感情向您傾訴......
三十年前，我是您跟前一個貧苦的孩子，您用慈祥的目光關注著我，您用溫暖的雙手撫慰著我，您用甘甜的乳汁哺育著我。您不嫌棄我窮，減免了我全部學費；您不鄙視我笨，教我“笨鳥先飛”的道理；在一千多個日日夜夜裡，您教我讀史，使我明智；教我讀詩，使我聰慧；教我倫理道德，使我有修養；教我邏輯修辭，使我思維縝密......您教給了我一切人生的經驗、智慧、思想和情感。最難忘的是梁玉山老師，他年近古稀，還教初三的史、地、生。他平易近人、知識淵博。他上課從不帶教材，講歷史如劉蘭芳說評書，寥寥幾筆就能畫一幅世界地圖。他總是不知疲倦地給我們刻印試卷，字跡工整清晰，繪圖精確細緻，一發就是十幾版。母校，您擁有許多像梁老師一樣愛崗敬業的好老師，您也因此贏得學子的愛戴，人民的敬重和社會的支持！
母校，我的慈母！當我離開你的懷抱，在外讀高中、上大學的時候，您仍時時牽掛著我，關注著我，鼓勵著我。古人云：“大恩不言報”，多少個不眠之夜，我暗下決心：等我學業有成，一定回到你的身邊，為您分憂解難，為您添磚瓦，把您建設的更加美好！
我終於如願以償了，大學畢業，我又回到您的懷抱。耳聞目睹了發生在您身邊的一切，在許多學校還處於觀望、徘徊，甚至尚未覺醒的時候，您最早施行了量化管理，狠抓教學質量，大膽進行教育改革：在教師的聘用方面，實行能者上、庸者下的政策，敢於重用那些德才兼備的新人，並為廣大教師的學習深造大開方便之門，提高了教師隊伍的整體素質；在成績的評估方面，您率先實行了班組整體成績橫向評比制，教學成績與工資獎金掛鈎，獎優罰劣，提高了教師的教學積極性和競爭意識，使整箇中心校的教風、學風從根本上好轉起來，大面積提高了教學質量，多次在全鎮、全市調考、統考中成績名列前茅，受到上級政府的表彰和獎勵。
然而，那時的您衣衫襤褸、面容憔悴，危房過半，不堪負重！校舍改建已迫在眉睫、刻不容緩！在學校領導的多方奔走求告、各級政府的熱情支持和全鎮人民的慷慨資助下，您教改、校改一起抓。幾度風雨，幾度春秋，幾經坎坷，幾經磨難......一排排嶄新的教室修起來了，堅固安全，寬敞明亮，學生在這樣的教室里上課，多么快活，多么自豪! 一座二層辦公樓——園丁園落成了，造型美觀，布局合理，教師坐在“園丁園”里辦公，何等舒心，何等愜意！學校統一規劃，精心安排，全體師生齊心協力，頂風雨，冒酷暑苦幹實幹：修車棚，建花池，平地面，鋪磚路，植松柏，種花草......您襤褸的衣衫逐步華麗起來，您消瘦的肌膚漸漸豐腴起來。多少人為您高興，為您驕傲！然而，“木秀於林，風必摧之；堆出於岸，流必湍之；行高於人，眾必非之......”難免有的人對您的教改、校改還不太了解，不太理解，甚至有些誤解，不公正地對您指手劃腳，說三道四......他們還沒意識到：這是歷史的機遇，這是時代的召喚，改革大潮在中華大地上如洶湧的洪流，您——別無選擇！
母校，我的慈母！是您點燃了人類文明的聖火，照亮了半個多世紀，照亮了一方熱土，照亮了幾代人的心靈！公元XX年，是您建校六十年大慶。您的學生永遠、永遠敬您、愛您！