百年中國教育夢
——慶祝中國共產黨成立92周年
一、故國神遊
故國神遊，多情最是教育，執著夢想追尋。
教育興邦，人文化成天下，立德樹人永恆。
泱泱中華，文明古國，五十六民族發達興旺，一脈相承的是龍的傳人；黃河長江，源遠流長，五千年文明滋潤大地，自強不息的是教育精神。
人倫立教，九州同德，立於禮，昌於仁，根於孝，行於義，成於信；民為邦本，普天同心，勤於耕，苦於讀，勇於為，樂於德，重於生。
伏羲演卦、倉頡造字、周公制禮、孔子辦學，生成文化基因要素；秦同文字、漢興學校、唐立科舉、宋風書院，光大教育不朽靈魂。
建國君民、教學為先，隆師重教、化民成俗，人文命脈歷久彌新；諸子百家、有教無類，作育人才、治國安民，人才濟濟本固邦寧。
有文化就有教育，有教育就有夢想。孔子夢周公，嚮往文明；朱熹夢孔子，追求神聖；韓愈排佛老，堅守道統；陽明倡心學，張揚個性；顧炎武“天下興亡匹夫有責”，黃宗羲“天下是非議於學校”……執著的是追求，不朽的是理想。秦漢一統，貞觀之治，宋明文昌，康乾盛世，鄉邑書聲朗朗，民俗月白風清。哪一朝不尊師重教？哪一代非人才而興？教育，夢想，詮釋著修齊治平真諦，孕育著文化生命魂靈。
中國文化博大精深，海納百川奔騰不息；
中華文明世界景仰，夢想鑄就民族精神。
二、教育救國
百年中國巨變，教育救國綻放出夢想精彩。
千年文化再造，鳳凰涅槃再生中歷經滄海。
鴉片戰爭，甲午海戰，有識之士在飽受凌辱之痛時，深切檢討傳統文化；洋務運動，戊戌變法，有為之人在哀嘆人才匱乏中，開創京師學堂。
師夷制夷，開放西學與舊學改造並舉；中體西用，守住根底與廢除科舉同行。19XX年新學制創立，標誌著中國現代教育制度正式創立；1919年新文化運動，昭示著中國文化步入科學民主征程。
康有為《大同書》描繪教育救國之夢，梁啓超《少年中國說》將希望寄託民族精英。毛澤東為改造中國而學習，周恩來為中華崛起而讀書。留學潮高峰迭起，新思潮水起風生。蔡元培北大改革，張伯苓南開耕耘；陶行知創辦曉莊，黃炎培職教標新；晏陽初定縣實驗，梁漱溟建設鄉村；陳鶴琴幼兒教育，吳貽芳風騷獨領；陳獨秀白話文改革，楊賢江新教育大旗高擎。天地蒼蒼，九派茫茫，戰火紛飛，學派林立，教育救國鑄就復興夢想，文化運動點醒民族精神。
大轉型，大變動，大革命，大教育，苦難中國教育名家輩出；大動盪，大洗禮，大開放，大團結，民族精神覺醒譜寫新章。八年抗戰，國破家亡，西南聯大頑強地放飛著民族獨立夢想；北國風光，黃河絕唱，延安抗大牢固地凝聚著全國解放力量。
百年中國教育夢，夢想追尋民族獨立；
中國教育夢百年，百年迎來全國解放。
三、教育興國
一輪紅日，升起東方，新中國文化建設從掃除文盲起步；
一朝變革，教育興國，舊教育制度改造從收回主權起航。
建國之初，百廢待興。建設文明富強的新中國，是毛澤東與各族人民的宏偉夢想；發展教育事業擺在首位，是黨中央和國務院堅定不移的執政大綱。
政權穩於人民，治國必先治教。制定教育方針，確立黨的領導；收回教育主權，改造舊式學校；學習蘇聯經驗，建立新型學制；面向工農開門辦學，掀起全民辦學高潮。黨的八大，吹響進軍科學號角；教育革命，捲起崇尚知識狂飆。
經濟建設，人才為本。人才建設，教育先行。專業整合，院系調整，留學東歐，專家回國，新中國人才茁壯成長；崇尚科學，大膽創新，注重實踐，鼓勵冒尖，新中國教育充滿陽光。如火如荼的三大革命，如詩如畫的科學春天，夢想是鼓舞億萬人心的強大動力；黑雲壓城的反華勢力，鐵壁合圍的經濟封鎖，自強是催生兩彈一星的無窮力量。
規範辦學，制定條例，教育整頓初顯成效；追求夢想，開闢航向，有挫折更有輝煌。
創業維艱，中國道路在暴風驟雨中探索；
教育興國，中國夢想在英雄時代中成長。
四、教育富國
撥亂反正，中國啟動改革開放；
創新發展，教育大國崛起東方。
尊重知識、尊重人才，堅持科學技術是第一生產力；尊師重教，全民辦學，提振精神為教育富國奠基。恢復停頓十二年的高考制度，是中國改革的先聲；開啟鎖國三十年的留學熱潮，是中國開放的序曲。
要想富，辦教育。教育富則國家富，教育強則國家強。實行“三步走”，小康社會成為夢想；推進大轉折，教育改革就是力量。確立優先發展戰略，堅持“兩基”重中之重，二十年告別“文盲大國”；實施人才強國戰略，走產學研結合道路，三十年趕超世界列強。
從全民集資辦學到政府辦學，從大力“普九”到普及高中，基礎教育實現全面普及。從計畫招生到全面擴招，從畢業分配到自主擇業，高等教育大眾化創造奇蹟。“211”、“985”工程相繼啟動，職業教育體系基本建立。看，中國製造暢銷世界；經濟大國快速崛起！
“三個面向”指引改革方向，“三個代表”創新發展思想。全民教育、職業教育、高等教育、終身教育，在改革中全面推進；體制改革、招生改革、課程改革、評價改革，在創新中日益堅強。“科學發展”，將教育列為民生之首；全面免費，千家萬戶喜氣洋洋。
改革開放三十年，教育推動中國速度，速度創造奇蹟；
科教興國三十載，人才決定中國模式，模式孕育力量。
五、教育強國
振興中華，復興之路探索百年；
中國夢想，強國之路不再遙遠。
中國夢，是民主夢，是文明夢；中國夢，是富國夢，是強國夢；中國夢是全國人民團結奮鬥的復興夢，和諧世界、惠及人類是中華民族的共同願望。
從教育大國邁向教育強國，我們進入了一個讓創新充滿活力的新時代；從人力資源大國邁向人才資源大國，我們進入了一個讓青年充滿理想的時代。
這是最好的時代，共和國身處千年未有之變局，遭遇千年未有之強敵，巋然不倒；這是最好的時代，中國夢甦醒在民族復興的前夜，追求理想的洪流，排山倒海。
中國夢，不再遙遠。看，教育強國正向我們走來，千萬教師意氣風發，三億學子鬥志昂揚。
中國夢，不再遙遠。給強國夢想一點時間吧，創新大國航船正在揚帆，神舟載夢想騰飛，航母向海洋吶喊。
中國夢，距離我們不再遙遠。五千年的文化底蘊，一百年的艱辛探索，六十年的偉大實踐，三十年的改革開放，成功的中國道路和經驗，為中國夢儲蓄了強大力量。國際化、全球化、信息化、城鎮化，中國夢充滿活力；國力強、人才強、文化強、教育強，強國夢盪氣迴腸。
拓展道路、發展理論、創新實踐，五位一體的頂層設計，為中國夢描繪藍圖；深化改革、注重公平、凸顯質量，教育現代化建設，為強國夢展開畫卷。
百年中國，百年夢想。大風起兮雲飛揚，少年強則中國強。實現中國夢，中國青年使命在肩；百年教育，百年夢想。教育興兮民族旺，教育強則中國強。實現中國夢，中國教育再造輝煌！