今天天氣好晴朗，處處好風光，明亮的教師里開著八支光管。監考老師在上面無聊地監考，考生們在緊張地考試……
“沙沙沙……”滿懷信心的我開始為作文奮戰。這次作文題目是“原來如此”，要寫記敘文。一看這題目我就來靈感了，昨晚到今早的那件事不正符合這作文題目么？於是，我開始了我的“真實情感大作文”。
作文的主要內容如下：
為了考好這次期末考試，我在家拚命地複習，正當背書、做題讓我心煩意亂的時候，媽媽忽然叫我去掃地。天啊！我明天就要考試了，還掃地？但是，我知道媽媽那倔強的性格，所以我還是掃地了。當我又複習了半個小時後，媽媽的叫聲再次響起，她這次是叫我晾衣服，我只好懷著抱怨照做……睡覺的時候，媽媽又叫我明早自己起來做早餐。我好鬱悶，好委屈，怎么同學們的父母都是那么的好，想著自己的媽媽有時這么的煩，那么的凶。想著想著，便發現我的眼睛已經濕潤了……今天早上，天還蒙蒙亮，我隱約聽到廚房有聲，便穿上拖鞋朝那走去。一走進廚房，便看見媽媽在為我做早餐，我露出詫異的眼神。媽媽看見我，馬上微笑著說：“看你複習得頭昏腦漲的，就想找點事情讓你清醒一下。最後還是不忍心，就起來幫你做早餐了。快來，趁熱吃。”說著便向我端來香噴噴的早餐。這時，我的眼睛模糊了，原來如此，原來我一直錯怪了媽媽，我心裡一直念著：“對不起，媽媽！對不起……”最後我還用一段話寫出了我的感想，點名中心，突出主題。
我覺得我這篇作文定會高分因為有老師常常提到的“真情實感”，還有重複點題，突出主題。但結果卻是不盡人意，老師說我的這個故事編得太老土，雖然看似有真情實感，但又很明顯是假的。
這次考試作文我的同桌最高分，她也是寫一個故事，但她的故事很新穎，看似好符合實際。但她告訴我那故事是她亂編的。
天啊！我剛剛發生的事情老師告訴我好假，不符合實際；同桌胡編亂造的故事說很有真實性，創新性。這當時給我的感受是――沒天理。後來我想了一個晚上，原來如此――考試的作文不一定要真的有真情實感，要得只是讓改卷老師覺得很有真情實感；什麼作文會讓老師覺得有真情實感？原來是老師沒看過的覺得很新穎的作文，原來老師看後覺得爽的作文才是好作文。
原來如此――老師的地盤，聽老師的……