【作文題目】
鄉間有諺語：“絲瓜藤，肉豆須，分不清。”意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的莖須一旦糾纏在一起，是很難分辨的。有個小孩想分辨兩者的不同，結果把自家庭院裡的絲瓜和肉豆的那些糾結錯綜的莖葉都扯斷了。父親看了好笑，就說：“種它們是用來吃的，不是用來分辨的呀!你只要照顧它們長大，摘下瓜和豆來吃就好了。”
要求：①選準角度，自定立意;②自擬題目;③除詩歌外，文體不限;④文體特徵鮮明。
【作文解析】
●適用文體：議論文。
●考查點：子欲辨其不同，結果是莖葉俱斷。著眼小孩，當觀其行思之果，肯定其探求精神、求辨態度時，更要看到其行為背後的結果(莖葉俱斷)，立意時當從清醒自我、辨清主次著眼，唯如此方能快意人生，收穫豐碩。
父強調照顧，獲其果實。著眼父親，可由物及人，思考一個人立足世界，當站穩腳跟，努力向上，雖不免和人糾纏，但只要不忘自己的立場與尊嚴，自會結出果實，綻放人生。
若立足絲瓜藤與肉豆須，則可以著眼自然，思考萬事萬物都有其自然的法則，唯有依循自然之發展規律，秉有本心，才是生命成長正常的態度。
真知與實踐;過程與結果。
●立意角度：勿讓功利扼殺好奇心;要獲得真知，需付出必要的代價。
●難度係數：★★★☆☆
【立意解析】
今年以材料作文為基本形式，之前不止一次的給學生講過，作文以材料作文為難度頂峰，材料作文尤其以熱點類和寓言類為最大難度，而今年的作文審題本身不難，依舊是穩定在山東高考語文“不藏考點，不考偏點”特徵上。今年的材料作文，考生們抽出8分鐘的審題時間完成審題，比去年略難，但比較其他省份的高考試題難度一般，所以，只要圍繞材料書寫難度都不太大。
其次今年的“豆藤和絲瓜藤”，還是有值得思索的部分，在命題主旨上，繼承了“強調意識”和“強調思辨”這兩大不變的主題，“內挖人性中的閃光點與多元性”與“外探社會中的真善美和深思索”的哲學矛盾，體現哲學的內蘊。山東卷語文作文出題思路在探尋考生對於社會、人生、自我的價值實現、人生定位等方面的思索與評價層面繼續加深，逐步走向更廣義的發展方向，立意標準也相比於之前占到更重要的地位上。
從審題點上來說，材料提出主幹來對考生來說並非困難，文章沿著“豆瓜藤纏繞”——“所見不同”——“價值觀決定判斷和選擇”的思維流程，這樣我們就容易抽取在題目中的相應信息，在整個的思維流中，孩子的角度是一個維度而大人的角度人又是一個維度，也就是說，從對待景物的看法角度來看強調了“價值觀念不同選擇不同”的大層次，而在人們的格局這個角度來說“人之所以產生不同的認識是由人的經驗閱歷決定”與“格局不同視角不同”也是可以突破的內容，在內容中包含這些的屬於完美審題。
關照生活的情懷與生命的出走是山東卷的今年的穩態，在去年的山東高考中，窗外看風景體現著從關注大眾觀點到關注個體思維融合關注社會，“思辨”成為生活中的重要部分，而在今年山東“瓜藤纏繞的價值取向”終於走上了“社會生活視角”的道路，總得來說，今年的山東高考語文作文相對平穩，部分思辨性較強的文章將會產生高分作文。