“世界上有一個偉大的國家，她的每一個字，都是一首優美的詩，一幅美麗的畫，這個國家就是中國。”這是印度總理尼赫魯對漢字的高度評價。
漢字曾被作為中國的第五大發明，可隨著信息化、智慧型化大潮的來襲，年輕一代對數字產品的依賴愈發嚴重，多數人成了“失寫一族”。據國內知名民意調查機構對北上廣等12個城市進行的“中國人書法”系列調查顯示，94.1%的人都曾有過提筆忘字的尷尬，其中26.8%的人經常會提筆忘字。
我們不禁要問：漢字這是怎么了？
央視近期開播的大型漢字書寫節目《中國漢字聽寫大會》更是引發人們熱議，由央視新聞主播主考，全國各地中學生現場書寫，賽制簡單明了，卻爆點頻出。
對於國人漢字書寫能力的退化，大家都有親身感受，我在此也不必做過多感慨。更想說的是這次參賽的選手，他們都是中學生，雖然年齡不大，卻不可小覷。其中讓大家印象最深的是號稱“大師”的劉浥塵，他把“惲代英”“尥蹶子““神龕”等詞寫對還不算什麼，當主考官念出“犖犖大端”一詞時，連主持人都驚呼“這個詞沒聽過呀，不會寫”，可他卻在壞笑，最後成功晉級。
我們總是習慣用諸如“大師”“大神”的名號去讚美某個人，總覺得他們遙不可及，但其實仔細看看他們背後的故事，我們並不難望其項背。
但也並不是今天寫兩三個字就算是對漢字的重視了，我們更需要的是一種對中華漢字文化的認同感和歸屬感，眼下很多家長都忙於帶著孩子上各種英語輔導班，很多學校也紛紛出高價請外教，孩子母語的基礎還沒有打好就過早接受外國文化的衝擊，更是沖淡了他們對漢字的重視程度。而且好多成年人對漢字的書寫也不以為然，認為會說中國話就會寫中國字，所以才會出現聽寫大會上“癩蛤蟆”一詞“撂倒”七成成年人的現象。可見，加強國民對漢字的重視程度是當務之急。
漢字是民族精神的載體，是民族凝聚力的源泉，書寫的文明傳遞就是民族的未雨綢繆。
當紙筆遇上鍵盤的時候，讓我們都用一筆漂亮的中國字寫下中華文明最美的符號。