我學著品讀

品味過去,回首那似流水飛逝一般的歷史,從中品讀著。

——題記

盈盈月光,我掬一捧最清的;落落餘暉,我擁一縷最暖的;萋萋芳草,我要摘一束最燦;漫漫人生,我要學著品讀過去綺麗的歷史畫卷。

千年殤?帝王夢

翻開歷史的捲軸,一觀當年秦王掃六合,英姿颯爽,幾多憂愁。我坐在窗前,腦海浮現著秦王嬴政眸中的憂愁,那雙深邃又空洞的眸,透漏著他心中的夢,興華夏,建安邦,為實現國家統一日夜辛勞,不為後人所知。只因他有一個帝王夢。畫面中的他身穿那件象徵權威的枷鎖,或許是高處不勝寒的淒清,讓他的眸中多了一絲清冷。可即使這樣,也無法掩蓋他那顆火熱的我心。男兒志在遠方,不屈的錚錚鐵骨,在他那表現的淋漓盡致。千年前的孤獨,帝王的興國夢,經歷了歲月的打磨,留下的只有不盡的感慨。

我學著品讀,品讀秦皇那志存高遠的理想,高居萬人之上的孤獨。

田園樂?元亮心

一顆不與世俗同流合污的心,一種不為五斗米折腰的氣節,一種安貧樂道的修養,造就了一個為後人所唱的詩人——陶淵明。他本能安心於功名利祿,一生榮華富貴,不為養家生存而憂。但他卻毅然而然地選擇了歸隱田園,真切地感受著大自然的薰陶,過著“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的清貧生活。執著醉心於田園,詩賦。他帶著“採菊東籬下,悠然見南山”的心境,潔身自好,歸隱田園。菊花的簡樸也深深感染著他,整日以酒遣懷,以菊為友,將他不苟世俗到高貴品質完美的詮釋。遠離世俗,又何嘗不是一種豁達的心境呢?

我學著品讀,品讀那一心歸隱的氣節,高潔質樸的心境。

詩篇醉?冰心戀

她是一位跨越世紀的老人,她是一位遊蕩在童真自然中的遊人,她是一位歌頌母愛的演說家。她,冰心,歌童真,她這樣說:“他那細小的身軀里,含著偉大靈魂。”頌母愛,她這樣說:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,除了你,誰是我在無遮攔天空下的隱蔽。”唱自然,她這樣說:“夕陽下極其艷冶,極其柔媚。將落的金光,到了樹梢,散在湖面。”她的詩中充滿了對母愛、童真、自然的歌頌,帶給我對它們的嚮往。冰心的戀是人類的共鳴,流露出親切的情感,我想這就是她陶醉於詩中的根源了吧!

我學著品讀,品讀冰心對童真的嚮往,對母愛的迷戀,對大自然的讚嘆。正是一個“戀”字,困住了她獨鍾詩篇的真情。

回顧過去,品讀秦皇帝王夢,元亮田園樂,冰心詩篇戀,都留給我真摯的情感。我想,我學會了品讀。