夕陽西下 ，晚風吹拂著，天也還有些餘光，一位老人向著太陽的方向走著，的野草也顫粟著，風呼呼叫著，而，吹亂老人稀疏的花白頭髮，同時也親吻著他的臉頰。“天更冷了。”老人拉拉棉襖說道。
誰也不知道他還能挺過幾個這樣的寒冬。曾經烏黑的頭髮早已花白，曾經明亮的雙眼，如今看東西已變得模糊不清。他的步伐十分緩慢，他老了，不再是那個大步穿梭在街邊的小伙兒了，他老了，不再是那個雷厲風行旳四好青年了。可就算如此他仍頂著家人的反對要去那個地方。
一頭白髮被一頂禮帽蓋住，一件長長的大衣將他包裏，他走的每一步都是那么漫，那么沉。他仿佛是在回憶著這條路上的點滴。沒有人比他更熟悉這條路了。雖然他老了，可是這路上每一次變化他都沒有忘記，甚至他可以指著某一家店鋪 說出其六十年內的變化。
五十年前他大學畢業被分配到學校任教。說實話，他不想做一名老師，他想看看外面的世界，自己乾出一翻事業，可是他還是去了，十分不情願的踏上通往學校的這條路，可誰想這一去就是四十六年。
他懷著激動的心情回到了工作了四十六年的地方。說實話他已經六七年沒有來過了。眼前的一切讓這位矍鑠的老人淚如雨下。前面不是一排排教學樓，不是大操場，不是宿舍而是個工地。就算看東西再怎么模糊他也能認出那牌子上的幾個大字：施工重地，閒人免進。
他不願相信學校不在了。他望向街道，不，沒有走錯！他懷著最後一絲希望，幾乎哭一般地問道：＂學校是在重建嗎？＂一個工人放下肩上的木材道：＂大爺，這不是學校，您說的那個學校幾年前就沒有了！＂老人雙手抖了起來，禮帽落到了地上，風是那般刺骨。
他看不清那人臉上的表情。淚已讓眼睛變得更加模糊。他用所存的一點記憶 走到一塊空地上，撿起一塊又一塊的小石頭，整齊的放成 八排他用盡僅存的力量吃力的推動著一塊較大的石頭，然後站在石頭後面，靜靜的佇立在寒風中，站了好久。
不，他沒有病。不會有人知道他在乾什麼。他是一位老師，將四十六年的光陰放在那教室里的三尺講台。他筆直的站在哪兒望著下面四十八塊石頭，仿佛那石頭是他的學生，而那較大的便是講台。一塊不起眼的小石頭隨著狂風的怒號滾了一圈。他帶著哭腔將那石頭放回原位，嘴裡念叨著：＂你真是個頑皮的孩子。＂兩行熱淚划過他滿是皺紋的臉，在那石上開花，一朵又一朵淚花綻放，爭奇鬥豔。
他閉上了雙眼，進入時光之河。講台下是一雙雙求知的眼睛，窗外吹來的風夾帶著春天的味道。他想把自己全部奉獻給台下的所有人，因為他們不僅是祖國的花朵，祖國的希望更是他的驕傲。
三十而立，他憑著自己年輕為資本，每晚在微弱的燈光下戰鬥到深夜。他從來沒有抱怨過什麼，反到更加慶幸當初的選擇。漸漸的他年紀大了，也到了退休的年紀，儘管有一千個不願意，可是，歲月啊，它沒有放過任何一個人，他還是離開了那個他熱愛了四十六年的講台……
良久，他坐在了那個較大的石頭上，他老了，站一會兒就累了。
天，漸漸黑去，刺骨的寒風讓他有些吃不消。他吃力的站了起來，眼前一片漆黑。就這樣他倒了下去，並且再也沒有站起來，永遠閉上了眼睛。腦海里浮現出第一次開學孩子們報導的場面。從那個黑瘦的男孩脫口而出“老師”的那一刻；從孩子們認真讀著：“為中華崛起而讀書”的那一秒；從事業有成的學生帶著自己的成就來看他的一次次。他認定了要將淚水、汗水揮灑在這三尺之上；他認定了要將青春與熱血獻給三尺之上；他希望在這三尺之上走完一生，哪怕最後一刻。
他沒能熬過這個寒冬。他倒在哪片他熱愛的土地，那么安祥，就像睡著了一般。
他的葬禮十分熱鬧，來的大多數是他的學生。可是不會有人明白那四十九個在空地上的石頭代表了什麼，不會有人明白……