傳承墨說作文1000字

歌德曾說:“我們的生活就像旅行,思想是導遊者,沒有導遊者,一切都會停止,目標會喪失,力量也會化為烏有。因此我們要有目標的生活,有思想的生活。”而作為墨家的傳人,也應當要有思想的生活。在這樣一個和諧的社會裡,少了春秋戰國時各國的爾虞我詐,所以也就沒了祖師爺墨翟那般為了傳播思想而跋山涉水的勞累。更好地了解墨學。

當今世界,儒學當道,孔孟思想傳播的十分深遠,孔子學院也辦到了國外,可以說儒學代表了中華民族的文化,因為儒學也確實博大精深,所以祖師爺而作為墨家的後人,也固然擔起了傳承思想應有的責任,我的任務或者說是義務,便是讓人的父親在他幼年時便讓他學習孔子之術,隨著對儒學的研究加深,他便對儒學的頰瑣禮樂感到厭煩,再加上他對大禹的崇敬和想創新的想法。便在遊走四方的同時,創立了墨家。墨子要求墨家子弟都要節儉生活,縱使身價很高,依舊過著簡樸的生活。祖師爺的經歷確實令人意外,祖師爺也是人,也有自己的風雨,因此我們常常把佛神化,而忘記佛也是由人做起的,如果佛連自己的鼻孔都挖不到還談什麼普度眾生呢?其實每個人都可以創立一個學派,就像祖師爺一般,有著與常人一樣的經歷,卻能創出新天地,也令人感嘆。

說到墨學,人們印象最深刻的便是“兼愛,非改”了,使人能將墨學的源頭總結為寥寥幾字,也實屬不易。作為墨家後人,我也對此十分贊同,“兼相愛,交相利”,人們只有放棄“自愛”,才可以“相愛”,假若人人都為了自己,把自己的心隔閡,相互猜忌,那么時將會亂,人心惶惶,因此,墨子曰“煩天下禍篡怨恨,其說一起者,以不相愛生也”兼愛也不是現代社會所倡導的嗎?如果各國之間相互關愛,相互扶持,又何來爭端,何來戰爭,愛人者,人亦從而愛之;惡人者,人亦而惡之。對於戰爭,墨子一向厭惡,為了平緩戰爭,他不辭勞苦,與公輸班相較量,並有墨家子弟與城共存亡之說,戰爭不過是手段罷了,既害人又害己,為了一點點的利,而去戰爭是十分的不可取的。祖師爺爺並不是反對一切的戰爭,他將戰爭分為兩類,一類為誅戰討滅害屁君主的正義之戰,一類是攻戰大國以掠奪為目的非正義之戰,贊同誅戰,反對攻戰也是一種大智慧。

墨家的思想總的來說是倡導人們為普天下人排憂解難,即使赴湯蹈火也在所不辭,這一天下為己任的思想是值的國家領導人去深思的。而作為墨家後人,傳承思想也是最重要的,清代國學大師整理古籍,發現(墨子)幾千年來幾乎無人光顧,(墨子)成了荒蕪的廢墟,究其原因,大概是陳義過高。雖然墨學不被人所理解,但作為一種文化,並且作為一種精神,也應當一代代的傳承下去,讓這片荒蕪的廢墟,重現生機。