1.和你一起生活高一、一班 學生從前的淚，點濕了你的眼眶。 現在的美，灑在了我的心上。——題記天還暗黑，我睜開眼，看到略微有些彎腰的忙碌的身影。“媽，你在乾什麼？”我問道。“我在和面啊，你說要吃豬肉餃子。”我不知道，原來你對我說的話這么在意。“我和你一起和吧。”我走上前。“不用，和面累，你去學習吧。”我執意要和你一起做飯，因為我很享受每一個在一起的瞬間。這時，我爸扭過來了，說：“用我幫忙嗎？”“不用，你一插手，全樓道都醒了。”我們都笑了……當陽光有些慵懶地撒到地板上，窗台上的盆栽羞答答地伸展著幾片葉子。我結束了一天的學習，走進臥室，看到床頭柜上的幾片藥片，和一杯熱騰騰的茶水，我笑了……清晨，我睜開眼，看到的是在梳妝檯前用心打扮的媽媽。你細心地用睫毛棒蘸一點睫毛膏，然後輕輕塗上；緊接著，再抹一點護膚品與護手霜，最後塗上口紅。此時此刻，全世界的陽光都照在了我的媽媽身上。“媽，你真漂亮。”你開心地笑了，“今天要出去吃飯，所以打扮得漂亮一點。”我爸忽然像個大黑熊一樣躥進來：“怎么啦？要和誰吃飯？”“我爸在用他那不過 一米七的身材和作為男人僅有的一點寬度，在用心地吃醋。”我爸紅著脖子，我們都笑了……這些逗逗的生活片段就這樣深刻地印在我的腦海中，我所期待的是每個與你在一起的瞬間。萬千紛擾與我何乾，我會一直在你的身邊。我們攜手，共望這滄海的變遷，我想看到你的笑顏和我爸的心永遠不變。當昏暗的光線灑遍教室，我的耳邊仿佛傳來了你的那句“加油”，那就讓我做到吧，我會用行動兌現承諾。當火焰照遍天空的那天，就是我的夢想放飛之時。急匆匆的上課鈴在一片罵聲中響起，我飛下樓，看到你在車座上等我，“走，出發！”我們像閃電一般向學校進發。與此同時，後面還傳來了一個喘著跑下來套上西服的胖子的聲音：“喂！不等我啦？”我們都笑了……飄雪的冬天來了，我會給你披上最暖和的棉襖，然後一起笑著向前奔跑。跑起來，你能贏!點評：用蒙太奇手法將一起生活的片段剪輯在一起，有溫馨的生活氣息。語言描寫、環境描寫簡練恰當，用詞準確，語言功底深厚。
2.愛的午飯高一、一班 學生窗外，一絲微弱的光投進來，映著我那緋紅的臉。我不知道這發燙的臉是被陽光映得，還是因為心中的羞愧。鈴聲響了，身攜沉重心情的我似蝸牛一般緩慢前行，行使在川流不息的馬路上。我將速度加到最快，任憑蕭瑟的風划過我的臉頰，吹亂身後的黑髮。考試前自信的我與現在瘋狂的我形成對照，使我更加心煩。母親在樓下等我，要帶我出去吃飯。我們來到了一個酒店前，我低頭看看自己身上的校服，又看看那金碧輝煌的牌匾，搖了搖頭想要離開。轉眼間，母親早已推開門等我。無奈，只好隨母親進去。房間內奢華的裝修讓我感受手足無措，看到母親在擁擠的人流中擠來擠去，我感到羞愧。結完帳以後，母親端著盤子尋找座位，當聽到有人重複“有人坐”，我低頭跟在母親身後。當我們找到座位後，我對眼前的食物再無興趣。我低頭擺弄著勺子，心裡越想越委屈。我感到自己像個小丑與這裡格格不入，我怪母親為何不徵求我的意見就帶我來。在母親驚訝的注視下，眼淚自眼角滑落。她抬頭，眼神充滿了關心。但我此時心底只有考試的焦躁、母親的不解所編織的憤怒，起身便離開酒店。母親沒有追來。我的心裡更加惱怒。回家以後，我生氣地跑進臥室，將身體縮進被子裡。看著手腕上的表，計算著時間。一分，兩分，十分……母親為何還沒回家。我更加生氣，直到聽到她的腳步聲，我才高興，心想母親還是在乎我的。我小心地將頭伸出，卻沒發現母親，我小心翼翼地走到廚房門口，發現母親正在做我最愛吃的飯。我默默地退了出去，轉身時，早已淚流滿面。母親走進臥室，輕輕地叫我起床吃飯。我假裝沒有聽見繼續擺弄手機，母親又溫柔地喚了我一聲。我不耐其煩地瞪了她一眼，她又說：“你下午還得考試，不吃飯怎么可以。”我慢吞吞地走到餐桌前，看到她為我準備的一切。淚就著菜吃進嘴裡，其中甜甜的。此時，坐在考場上的我突然明白了。母親只是想讓我吃得好一點，卻被我的虛榮心毀壞。她把一切都系在我的身上，卻被我的固執傷害。一束陽光映在我的臉上，帶來溫暖、柔和的感覺。臉頰早已恢復了正常，心也變得明朗。忽然明白了：“母親，我不能沒有你。”點評：記敘、描寫為主，開頭和結尾的環境描寫首尾呼應。敢於細緻入微地描寫心理，語言流暢。
3.我只在乎你高一、二班 學生 微風拂過，花影搖曳，光影斑駁，人影稀疏。我抬頭看花，它正以生長的姿勢伸展；我低頭看花，它正以跳躍的舞姿搖擺；我回頭看你，卻恰好看見時光在你的額頭老去。（評：開頭文采美）小時候，我喜歡把自己稚嫩的手掌放在父親粗糙的手掌中，兩隻緊緊相握的手，放在陽光下，翻騰的是血液，相連的是那永遠不變的親情，即使那陽光再灼眼，那紐帶永遠也不會消逝。落葉一年又一年的落下，轉眼間，十七載春秋匆匆而過，站在青春尾巴上的我乖張且任性。那日，喧鬧的校園小路，擁擠的人潮。我與同學正踏在回宿舍的路上，凜冽的寒風打在臉上，即使我戴了帽子與口罩，還是感到真真切切的疼。校園內樹木早已光禿禿，上面醒目的掛著幾個塑膠袋，就連它們也想跑出這校園。（評：觀察細緻，描寫生動。）我正和同學有說有笑地聊著天，忽然看到遠處那熟悉的身影，我離他還有那么長的路，卻又感受到離他是那樣的近。當他看到我時，便拎著那淺藍的飯桶迅速向我靠近。那樣的急速，像個沒有什麼要求的孩子。當他來到我的面前，便一直盯著我的臉在笑，那種滿足溢於言表。慢慢的，他的目光轉移到我手中的白色一次性飯盒中。他驚訝地指著那飯盒，剛要說些什麼。我便張口責備道：“下次您再送飯的時候能不能早點來，您每次都等到我買完飯再來學校，怪不得您每次都等不到我。”他憨憨地笑了笑，和我一起去了食堂，把飯菜給我盛好，一直坐在我旁邊看著我狼吞虎咽，淡淡的微笑一直噙在他的臉上。二十分鐘過去了，我告訴他我要回宿舍了。他忸怩不安的搓著衣角，好像失去了什麼。隨後，他拿出五十元錢讓我收下。我想到我這星期的生活費還有剩餘，便要拒絕，他執意讓我收下。在我轉身之前，他告訴我，他每次來送飯時都很早，只是同學們都穿著一樣的校服，人流攢動，他沒有及時看到我。而我，也沒有及時看到他。午休時間到了，他要走了。看著他不再堅定的步子，聽著那感人的話語，我心裡隱隱地疼。他，便是我的父親。時光像是穿了芭蕾舞鞋，翩躚起舞。我在慢慢成長，那么是否也有人慢慢老去？我，最容易在最親愛的人面前暴走脾氣，但等到父親下次來看我時，我一定要告訴他：“任時光匆匆流去，我只在乎你……”（評：結尾敢於表達真情，並點題。）點評：觀察細緻，描寫生動，語言優美。選取了生活常見的小事——父親送飯，表現父愛。文采美是本文最大的亮點。
4.你是我的命 高一、二班 學生 生活，是實現人生價值的保障；生命，是一個人生活的前提。人最寶貴的是生命，是它賦予我一切，也能奪走一切。而有一個人，不顧自己的安危，挽救了我。夏季，是一個既讓人歡喜又讓人煩躁的季節。而我卻在這樣一個季節里經歷了一件終身難忘的事。酷熱，是夏天最突出的特徵。知了在樹上閒適地哼著小曲，不知疲倦。而我卻沒有那么多的閒情雅致，坐在家裡無聊，決定出去找同學“瘋一瘋”。一路上忍著太陽無情的炙烤，來到朋友家。他見到我也十分高興。在他家玩了一會兒，也覺得沒意思，想玩點刺激的。我便做了一個大膽的決定——去游泳。我同學是一個很要強的人，也毫不猶豫地答應了。正午，街道上人很少，更別說田野里了。其實，我並不會游泳，但又為了顯示自己，便對朋友說：“你先候著，我先來一圈。”我小心翼翼地來到池塘邊，鼓足了勇氣，雙腿用力一蹬，來了一個完美的跳水動作。下水以後，我還能憑藉記憶遊了幾下。但是越往裡，水越涼，體力也有點不支。我想游回去，但是離岸很遙遠。以我現在的體力游回去，是根本不可能的。想到這裡，我便意識到這回真完了。我一邊掙扎著一邊往下沉，神智也逐漸變得模糊。突然，一個物體漂到了我上面，我便不惜一切代價抓住它……以後的事，我就記不清了。當我醒來時，已經躺在醫院裡了。我父母坐在旁邊著急地等待著，我朋友也躺在旁邊。父母看見我醒後，既高興又生氣。我也很自責，而我的朋友卻微笑著對我說：“沒事，事情已經過去了，就不提了。”事後，我才知道是我的朋友拼盡全力游向我，而我卻死死地抓住了他的大腿，差點把他拉下水。自從這件事以後，我們成了形影不離的親兄弟，有歡樂共同分享，有悲傷共同承擔。患難見真情。是他在那千鈞一髮之際挽救了我。因此，在我人生道路上不能沒有你，你就是我的生命——我的朋友。臨危不懼，奮勇而出；不惜生命，綻放光彩；因為有你，生命將無比絢麗。點評：開頭結尾很好，開頭可以再修改一下。環境描寫、記敘充實，情節有波瀾。是很好的寫友誼的記敘文。