談聯考作文閱卷

每年的聯考,網上最熱評的聯考作文試題,無論出什麼樣的題目,事逼的網爺都會有一番逼精,好歹是出題大人沒與這類人一般見識,地照鍾,自然蝲蛄照叫不斷。很理解聯考作文出題大人的難處,不信讓事逼們試試。聯考作文命題,最大的難點是千方百計規避中學語文教師的猜題押寶給考生創造一個公平競爭的機會,其次是命題要積極向上,要給考生留有想像的空間,要貼近當下的社會熱點又不能直接露底。要我說這是一件苦差、難差、吃力不討好的鬼差。

題目是談閱卷,為何拐到考題的命題上了呢?無非是咱們先理解出題人的難處,而後讓閱卷老師理解考生的辛苦,這就叫換位思考。

要我說,聯考作文,重點是考核學生分析題目的能力和對中文的語言駕馭能力。其次還有對不同文體結構的掌握程度的衡量。

對分析題目的能力問題的看法。咱是這樣理解的,同一個題目仁者見仁智者見智,只要考生的作答能夠自圓其說,不妨閱卷老師思維開闊一些,甭管他意義積極與否,都應該給予放行。萬不可一棒子打死,弄不好你這棒子就會扼殺了一位創新性的人才。我記著,在咱那個年代,曾有一篇閱讀短文,自己命題的聯考作文題。當時大部分的學生題解的意思都是“毀樹容易種樹難”可也有極個別的學生解讀為“種樹難毀樹更難”也就是題解成了毀樹也不易的意思。當年好像這類怪異題解絕大部分都被閱卷先生一棍子打入冷宮了。對命題作文的解題,可以用“橫看峰側成嶺,遠近高低各不同”的胸懷給予包容。

對中文的語言駕馭能力分析的建議。一般的考生,起碼都是經過一十二年的中文教育,對中文母語的駕馭能力,應該問題不大,所差的就是書面語言的套用問題了。說白了語言的駕馭能力是考核學生,記敘、說明、議論的有機穿插能力,是考核學生聯想類比能力。咱們想想,神經高度緊張的學子們,在短短的幾十分鐘內就要完成破題、構思、腹稿、動筆。這一系列動作,其難度不是那些好了傷疤忘了疼的二百五先生所能理解的。當然文辭優美是更好不過了。但對絕大部分而言,我認為只要語句通順,承轉啟合自然就應該放行,給個差不多的分值。在言語辭彙上,更希望閱卷先生開放開放再開放,多一點包含當下的網路語言。

至於對不同文體結構的套用,我覺得該從嚴掌握,感覺絕大部分考生,在這方面問題不大。標點語言也是一個問題,不過絕大部分不錯就可以。

二三十年前,我也是一位考生,所以很體會聯考學生在考場的心情,更希望決定考生命運的閱卷老師能理解。順便轉引一篇,新銳人物蔣方舟開著空調、喝著茶,思想高度興奮的狗刨子鳧作文。對蔣方舟的這篇《貓中憤貓 》的戲水作 品,我是嚴重不看好,本想解析一番,但又不想讓蔣的陰謀得逞,故而作罷。

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全國i卷作文題:漫畫作文

漫畫描述:餐桌,許多貓吃魚,就一隻貓捉老鼠,別的貓說:“有魚吃還捉老鼠?

貓中憤貓

文  /蔣方舟

螢幕上閃爍的是陳年的卡通片,湯姆貓永遠像神經亢奮與衰弱間歇發作的精神病患者,孜孜不倦地追逐傑瑞鼠,它經常被對手捉弄,陷入生物史上(同時也是人類影像史上)罕見的慘烈殘酷處境,比如被碾成一張貓型紙片,或是成為散落的貓型碎屑,只見湯姆一個鯉魚打挺,迅速自我充氣自我組裝,繼續去追殺傑瑞——甚至沒有連一瞬間舔傷口的自怨自艾。

電視機前蹲坐著的寵物貓,一邊喝牛奶一邊吃魚形狀的貓糧,它抬頭看著電視上永遠精神奕奕,永遠磨刀霍霍,永遠熱淚盈眶的湯姆貓,用不解的眼神,無聲詢問這家族譜系丟臉的神經病成員:“你為什麼老是去追傑瑞鼠?”如果我是湯姆貓,我大抵會忽然停住追殺的腳步,面露迷茫卻堅定、鐵漢柔情的微笑,溫柔地喃喃:“只因為傑瑞是傑瑞啊。”

湯姆貓追逐傑瑞鼠的痴情,家貓永遠不懂。

這就像中國古典戲劇里,問起女主人公為什麼一往情深,她永遠會一頓腳,嫵媚嗤笑道:“冤家!”這其實就和貓鼠關係一樣,它們也在無數的時空粒子中被冥冥拴住,成為不能善終的冤家,成為永遠停留在大團圓之前追逐場景的天敵。

而現在這種場景很難再見到,動物們不必以殺戮作為存活的必要條件,而可以靠被包養而存活。就拿貓來說,它們吃的是被精細配置的袋裝貓糧,魚只是塑膠的咀嚼玩具,老鼠乾脆徹底從貓的食譜中消失。“天敵”則成了一個很少被提及的詞,而在大多數情況下卻被一種虛無的溫情所代替。現在,即使是去幼稚園詢問小朋友,他們也會搖頭晃腦朗聲說:“要和諧!社會要和諧!人與自然要和諧相處!自然界也要和諧相處。”這種溫情脈脈的宣言,乍一聽讓人心馳神往,仔細一想卻很沒道理,自然界自給自足的運行被社會化,仿佛生物圈也要明事理、守紀律、穩定壓倒一切。

“天敵”的概念則被曖昧地忽略,企圖抹煞真實確鑿的存在。可是,“天敵”當然是存在的呀——作為一種恩賜,而非奴役,無論是對人還是動物都是。人的天敵甚至更多,從總是偷你們家雞蛋的鄰居,到掌控權力、大而無德的巨靈,到高效、冷酷、機械的體制。它們是永遠不會消失的,既不會因為幾十代祖先的反抗全部宣告失敗而消失,也不會因為貓暫時得到了魚,人暫時得到了溫飽或富足而消失。

我忽然想到,我小時候曾經給“憤青”下過一個定義,如果金錢也不能停止他的憤怒,那他真的是個憤青。漫畫裡,魚也不能停止其對老鼠永恆追捕的貓,大概也是貓中憤貓吧。它的痴情永遠不被理解,那作為已經對“天敵”們失去執著力的人,就不要嘲笑,不要阻止,也不要妄加指點,而只要遠遠地看著,雙手攏拳,緩緩道一聲“失敬,失敬”。