名師解析2024年聯考考綱

《XX年普通高等學校招生全國統一考試大綱》已經出爐,與去年相比,有些學科作了調整,例如,英語學科取消了聽力測試,化學試題的難度有所增加……考生如何在最後100多天時間裡,針對考綱,有的放矢地進行複習呢?本刊近日特邀宜賓各高中學校的知名老師為你解析。英語

解析老師:宜賓市一中高三英語教研組組長、高級教師王彝秀

考綱特點:從《考試說明》來看,今年聯考英語試題的基調仍然是穩定中有調整,取消了聽力測試。聽力測試取消後呈現兩大特色:一是在閱讀部分增加了新題型———補全對話,二是提高了單項選擇、改錯和書面表達的分值,明顯加大了主觀題的比重。

複習策略:

1、考試內容和目標仍側重語言知識和語言技能的考查,考生可以腳踏實地地在以往的基礎上不斷完善自己的知識內容和套用技能。在複習語言點的時候,要依據語言的橫向組合和縱向聚合,依照點—線—面的順序,構建知識網路環境,對知識內容進行鞏固、深化和提升。在做閱讀理解題時,切忌帶入個人經驗,必須以閱讀材料為背景,才能確保答案的準確性。

2、補全對話題主要考查考生在連貫對話中對常用交際用語的正確使用以及交際情景的正確理解。此題要求考生在通讀全篇對話的基礎上,把握各部分的邏輯聯繫,充分理解對話內容以及談話雙方的意圖。考生不僅應該熟悉國中教材所涉及的話題及情景交際用語,還應對高中教材里speaking部分里所有的語言功能項目(functionalitems)鞏固複習,深入理解並掌握在不同功能環境中交際用語的使用,且對教材上每個單元提供的有用表達法(usefulexpres-sions)進行替換練習和讀背,其次要配合老師做一些開放性和仿真性的補全對話練習。做題時應注意以下幾點:通讀全篇對話,弄清談話的語境及內容;前後照應,注意對話的“鏈條”;先易後難;充分利用對話本身所提供的線索或信息詞;注意英美國家風俗習慣;重讀對話,驗證答案。

 語文

解析老師:宜賓市三中語文高級教師鄭勇

考綱特點:相對XX年考綱,XX年沒有新變化,仍然維持了寫作“每錯1個字扣1分,重複不計”的要求,著重考查識記、理解、分析綜合、表達套用和鑑賞評價五種能力。分必考和選考兩部分,必考內容明確要求具備閱讀一般論述類文章的能力,並注重對概念含義的考查;默寫要求不變,但取消了對文學、文體常識的識記要求,一定程度上減輕了學生負擔。選考部分,突出考查學生的分析、鑑賞評價和探究能力。

複習策略:全面複習,隨時查漏,及時補缺,逐項突破。

作文需及早著手整理和積累素材,解決考試中“巧婦”“無米”的問題;及早養成規範書寫的習慣以應對“錯1字扣1分”的要求,適當體現“深刻、豐富、有文采、有創新”的要求。

在語言知識與表達方面,應強化這些考點:字音字形,正確使用詞語,辨析並修改病句,擴展語句和壓縮語段,選用、仿用、變換句式,常見修辭方法,默寫常見名句名篇等。

在文言文複習中,必須以翻譯為重點,尤其是關鍵字語要落實。

數學

解析老師:宜賓市一中高三數學教研組組長、高級教師王家澤

考綱特點:《考綱》與XX年完全相同,沒有變化,仍然突出對基礎知識、基本技能、基本數學思想方法的考查,對數學基本能力和綜合能力、套用意識和創新意識的考查。

 複習策略:

1、對照《考試大綱》理清考點。《考試大綱》中有哪些考點,每個考點的要求屬於哪個層次,如何運用這些考點解題,要認真思考。可以畫出知識網路圖表,找出它們之間的聯繫。

2、從試卷結構的角度整理思路。數學聯考題型有三種:選擇題,填空題,解答題(其最大特點是綜合性)。要對選擇題、填空題進行專門訓練,對解答題中的每一個大題也應該進行集中訓練,以達到一定的熟練度與高度。

3、在抓好“三基”的同時重視“綜合”與“聯繫”。“三基”(基礎知識、基本技能、基本思想方法)仍是聯考的基調之一。隨著聯考命題的改革,基礎題表現了一定程度上的靈活性。要注意知識的內在聯繫與綜合,因為聯考常常在知識的交匯點上設計試題。

4、樹立新的“能力觀”。包括運算能力、空間想像能力、邏輯思維能力和分析解決問題的能力以及收集處理信息的能力、語言文字表達能力等。

政治

解析老師:宜賓縣一中高三政治備課組馬代莉

考綱特點:XX年思想政治考綱總體保持穩定,考核目標和要求均未改變,知識考試範圍基本穩定,只有個別知識點作了調整,將“貫徹‘三個代表’重要思想”改成了“中國特色社會主義理論體系”。國內外重大時事時間限定為XX年4月至XX年3月。

複習策略:

1、注重基礎知識,能夠通過學過的知識靈活地分析和解決問題。2、要關注社會熱點,將熱點和學科知識相結合。3、重視基本能力培養,加強針對性訓練。重視設問的能力、提取信息的能力、整合知識的能力、形成答案提綱的能力和規範表達的能力。4、整理錯題集,避免犯相同的錯誤。

 化學

解析老師:宜賓市三中化學一級教師吳祖金

考綱特點:XX年四川聯考化學《考綱》總體上和往年沒有什麼區別,但試題的難度會有所增加。大家要打消畏懼心理,不管聯考試題怎么變,畢竟變的只是少數,而且變化也必然在考生學過的知識範圍內。

複習策略:可以採用“廣讀、深思、熟記、精練”的複習方法。“廣讀”———讀教材、讀複習資料、讀試題、讀考試大綱。在讀的過程中,既可以加強記憶,又可以查漏補缺,還可以訓練思維。“深思”———對於重要的理論知識以及解題方法,一定要深入思考,做到真正理解,這樣才可能形成運用知識解決問題的能力。“熟記”———對於常見物質的名稱、化學式、組成、結構、性質等,如果沒有熟練記憶,很可能連題都讀不懂,自然解題速度和準確率都會大打折扣。“精練”———要學會利用有限的時間練最有價值的題,要練好三類題:專題針對訓練題、化學單科綜合題、理科綜合化學題。每類題都要精選,價值不大或者已經掌握的題要少練甚至不練,常考常錯的題型要多練。

 歷史

解析老師:南溪一中歷史教研組組長、特級教師聶學海

考綱特點:XX年歷史聯考考試大綱與XX年相比,無任何變化。這反映了考試中心要實現保持穩定不變的考試內容、考試容量和難度,以及導向。

複習策略:要研究前三年的聯考題,找規律,尋導向,最好把它們拿來做一遍。因為聯考不迴避重點,很多重點知識可能再考,只是命題的角度不同而已。

要回歸教材,把握教材的主幹知識:抓住基本概念,清理基本線索,記住基本結論。

要重視與現實聯繫密切的歷史知識的掌握,最好把這些知識以專題的形式整理出來,並加以理性思考。但不要一味去追求熱點,因為聯考不迴避熱點,但不是專考熱點。要重視經濟發展與社會生活變遷方面的歷史。從內容上看它既是民生新話題與民本老話題的統一,又是基點與熱點的統一。

要用文明史觀和整體史觀來指導我們的複習,用現代化的眼光去審視歷史,既要站在中國看世界,也要站在世界看中國,既要注意中外歷史的橫向比較,又要探索上下前後的必然聯繫和進步。

生物

解析老師:宜賓縣二中楊小莉

考綱特點:XX年起全國大多數省份進入高中新課程改革,今年的生物聯考考試大綱也隨之進行了調整:一是部分試題難度有所提高;二是語言更科學準確。必考部分出現了六處內容方面的變化,考綱已經按新課標的精神有很大的體現,對一部分考試內容要求的描述更為具體、準確和規範,對考生認知能力的要求有所提高。

複習策略:針對這一調整,建議考生在複習中,搞清楚生物的基本概念、原理,能用不同的方式描述或表示;理清各單元知識點,並分析各知識點之間的聯繫,儘量形成小知識鏈,以便對知識進行理解、記憶和套用;注意相同知識點試題的變式練習。

物理

解析老師:南溪一中物理教研組組長粟小紅

考綱特點:XX年《考試大綱》理科綜合中的物理部分,繼續保持穩定,沒有修訂。

複習策略:

1、逐條鑽研《考試大綱》,弄清重點、難點和關鍵點,明確要考查的知識和技能;認真研讀分析課本,把整個高中物理的知識網路化、系統化,把所學的知識連成線,鋪成面,梳理出知識結構,總結其規律,使其有機地結合在一起。梳理知識的過程中,要注意查漏補缺,爭取在知識準備上不留死角,不留疑點和盲點。

2、抓住主幹知識及主幹知識之間的綜合套用。綜觀近幾年聯考試題,一些考查分析綜合能力的較高層次的試題,都是與以上主幹知識密切相關的問題。

3、解題訓練要有針對性,抓住中學物理的基本知識、基本思想和基本思維方法。儘量做到一題多解,一題多變,多題歸一,觸類旁通,舉一反三。解題時注意弄清楚物理過程,建立清晰的物理圖景和恰當的物理模型。關注聯繫生產實際、社會生活最新科技成果的問題,重視理論聯繫實際,努力嘗試解決新情景問題,提高自己的知識、方法遷移能力。

地理

解析老師:宜賓縣二中高三地理備課組長、高級教師黃虎賢

考綱特點:XX年地理考綱基本無變化,只是將“世界地理分區”修正為“歐洲的東部和北亞”(XX年的表述為“歐洲的東部和北歐”),這樣就與教材相對應了,避免考生產生誤解。其他考點與去年完全相同。

複習策略:

1、加強主幹知識學習,構建知識網路。地理學科主幹知識包括:時間的計算;地球運動的地理意義,特別是地球公轉的地理意義(太陽光照圖的判讀、時間計算);影響天氣的天氣系統:鋒面、氣鏇與反氣鏇;氣候的形成因子、氣候類型的分布、氣候特徵和氣候類型的判別;世界洋流的分布規律及其對地理環境的影響、內外力作用與地殼的變動,地殼物質的循環,河流的補給與水文特徵;自然帶的分布規律;農業的區位因素;工業的區位因素;城鎮的規劃與布局、城市化及其產生的問題;人口遷移;文化擴散;旅遊資源的評價;環境問題與可持續發展等等。

2、加強基礎訓練,注重知識細節。對於地理概念要弄懂其內涵和外延,明確其從屬關係;對於基本地理原理和規律,要融會貫通,靈活運用;對於基本技能,要熟練掌握、學以致用。

3、此外還要加強圖表判讀能力以及區域定位能力的培養,關注社會重大事件,拓寬知識視野。