1、根據下述材料，按要求作文。
老師問我：“教學樓的勤雜工叫什麼名字?”我答不上來，儘管每天喝著他燒開的茶水，走過他清掃的樓道，甚至會漫不經心地將衣物丟放於他的斗室。老師說：“你該記住他的名字。人生如旅，你會遇到許許多多的人，或許每個人都是重要的，都值得你去注意、關心，哪怕回報一個微笑。”請以“回報”為話題寫一篇文章。
2、閱讀下面的材料，根據要求作文。
在你近二十年的人生經歷中總會得到別人的關懷，來自家庭的、社會的，想必你也一定關心幫助過別人。關懷是一種人生態度，是一種精神品格，往往也是一種人生智慧。歌手潘美辰在她的《我想有個家》中唱道：心中擁有愛，總會被關懷。她唱出了對人生關懷的渴望。請你以“人生關懷”為話題，寫一篇800字以上的文章，可以發表你的見解，記敘你的經歷，也可以表達你的渴望，抒寫你的暢想。
3、根據下面的材料，按照要求寫一篇文章。
材料：在美國阿拉斯加涅利英自然保護區，老百姓為了保護鹿而把狼消滅了鹿沒有了天敵，終日無憂無慮地飽食於林中。十幾年後，鹿群由四千隻發展到四萬隻，但鹿的體態蠢笨，沒有了昔日的靈秀，植物也因鹿群迅速繁殖而被啃食、踐踏得凋零了。鹿由於缺乏充足的食物以及安逸少動所帶來的體質衰弱而大批死亡。人們只好把狼再請進去。鹿又四散奔逃了，但卻恢復了蓬勃生機。
要求：這裡說的是一種自然界的現象，社會生活中的某些現象也有類似之處，請從中選擇一個有意義的話題，寫一篇作文。全文不少於800字，文體不限，標題自擬。
4、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”對這句話常有不同的看法和理解：或認為“要想魚躍、鳥飛，必須海闊、天高”;或認為“有了海闊、天高，還須魚躍、鳥飛”。對此，你有什麼看法，請以“主觀與客觀”為話題，寫一篇文章。
5、根據下面的材料，按要求作文。
火花和浪花偶然會面了。火花對新朋友浪花說：“我們都能開出美麗的花，而且都叫花，因此我們是對親密的姐妹。”浪花考慮了一會兒，不同意它的看法，否認說：“從表面上看，我們的確有些相像，但是我與波浪緊密相連，植根于波浪之中，所以我的花永遠開不敗;而你只突出個人，所以總是一閃即逝。”請以火花和浪花的對話為話題，寫一篇文章，文體不限，自擬題目，不少於800字。
6、根據下面這首詩，以“平凡與偉大”為話題，寫一篇800字以上的文章。
老是把自己當作珍珠
就時時有怕被埋沒的痛苦
把自己當作泥土吧
讓眾人把你踩成一條道路
7、閱讀下面材料，根據要求作文。
氣象學家發現，全球的氣候是一個十分敏感的複雜系統。一個地方很小的一點變化都可能在其他地方引起巨大的變化。例如在巴西一隻蝴蛛扇動翅膀的氣流可能引起美國德克薩斯州的一場龍捲風。有人把這種現象稱之為“蝴蝶效應”。生活中，這種“蝴蝶效應”比比皆是。請你以“生活中的‘蝴蝶效應’”為話題，寫一篇文章。要求：①聯繫現實。②題目自擬。③文體不限。④不少於800字
8、古代有位將軍率部打仗，但他的人馬只有敵人的十分之一，眾將信心不足。將軍就到一座廟裡求神問卜，他拿
出一枚銅錢，對眾將士說：“勝負在天，讓神靈決定我們的命運。如果拋落的銅錢正面朝上，神靈讓我們戰無不勝;正面向下，是要失敗。”接著，他連拋三次，銅錢均正面朝上。全軍歡騰雀躍，出戰大勝。凱鏇後，將軍拿出銅錢讓大家看，原來這枚銅錢兩面都是正面。請以“信心”為話題，寫一篇文章，不少於800字。
9、同是吃葡萄，a君每吃一粒，都是從一串葡萄中挑出最大最好的先吃;b君則不然，他總是挑最小最不好的先吃。兩人懷著不同的心情吃完了葡萄。請以“吃葡萄的啟示”為話題，寫一篇文章，文體不限，不少於800字。
10、鷹從雲端飛來，落在一個草棚上，又飛到另一個草棚上。於是，一隻老母雞得意地說：“鷹為什麼受人尊敬?它的腳不比我們長，眼不比我們大。只要我願意，照樣從一個草棚飛到另一個草棚。其實，鷹飛得比我們還低。”聽了母雞的議論，鷹說：“是的，鷹有時飛得比雞低;可是雞卻永遠不能飛得像鷹那樣高。”請以“鷹與雞的對話”為話題，自擬題目，寫一篇800字以上的文章。
11、禁菸運動中的民族英雄林則徐，1838年升任兩廣總督後，親筆在府衙內題了一副堂聯自勉：海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。這副對聯歷來為人傳誦，讚不絕口。上聯是說要像大海那樣有肚量，能廣泛聽取各種不同的意見;下聯呢，更是振聾發聵的箴言。請以下聯為話題，寫一篇800字以上的文章，文體不限，自擬題目。
12、老師一手拿火柴盒，一手取一根火柴，將火柴擦亮，直至火柴燃燒完畢。然後啟發學生討論：它使你想到什麼?假如你是其中的一個學生，你會想到什麼呢?請以“火柴的燃燒”為話題，寫一篇文章。或講述親身的經歷，或聯想相關的故事，抒寫內心的感受，發表自己的見解，題目自擬，文體不限，不少於800字。