聯考滿分作文絕妙結尾示範 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p>
絕妙結尾示範
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①年輕人，來生要記住，在迷津渡口千萬別選錯。誠信是人生幸福的源泉，不可丟。僅以此詩作結:“迷津渡口誠信拋，一生苦恨悔難消。且將虛偽付江瀾，斬闖紅塵任逍遙。(《代拋棄誠信者擬墓志銘》)
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②大會結束了，答案仍未有，世間事果真千變萬化，難以預料，是非均留給後人評說吧。“滾滾長江東逝水……”(《三國英雄開會》)
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③突然有人叫道:“大蟲來了，快跑呀!”眾人一聽大驚失色，紛紛躲避，只聽武松叫道:“老虎在哪?”李逵吼道:“虎在哪裡?”待人們驚魂初定，回過神來，哪裡有老虎?原來是鼓上蚤時遷幹的好事。眾人都吁了一口氣，突然發現打虎將李忠早已不知去向。（《誰是打虎英雄》）
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④忠信橋，信義里，誠信坊……收筆處，不覺積習又起，以一首詩來抒我心志:
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疏影不悔柳頭風，先賢誠信本相同。欲藉此言呈觀眾，熟料筆底波瀾重!(《誠信吳門》
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⑤陸游曾說:“誰能養氣塞天地，吐出自足成虹霓。”即使你沒有博大的思想，但你有意識，也就擁有了發言權，站起來吧，像王朔叫板金庸一樣，舞出自我生命的亮點。(《吐出自足成虹霓》)
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⑥“何處是歸程?長亭更短亭。”不管我們以什麼樣的身份去詮釋“家”的內涵，我們都應知道家中有等待，家中有愛。(《何處是歸程?長亭更短亭》)
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聯考滿分作文絕妙結尾示範
作者：吳智勇
⑦可見，列夫·托爾斯泰的名言佳句“幸福之家各個相同，不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉為真理。關於幸福的答案，同樣是豐富多彩的。(《答案是豐富多彩的》)
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⑧話音剛落，全場響起了熱烈的掌聲。這時問號先生紅著臉說:“剛才那位青年朋友講得很對，但是我們這是時空討論會，所以各位的意見也不盡相同。其實答案是豐富多彩的，並沒有統一標準，願各位都能發現美。今天就到這兒，散會。”(《什麼才是美》)
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1.引用名言佳句名句
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①問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會問。他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價後作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。
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西施說:“愛情是工具。……”(《問世間情為何物》)
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②在中世紀的一個教堂里，一位聖者開始了他的演講:“我之所以成為聖者，是因為我看破了錢財，我的就是大家的。”悠悠歲月，彈指一揮。在跨世紀時的一所監獄裡，一個小偷開始了他的人生獨白:“我之所以會成為小偷，是因為我看破了錢財，大家的就是我的。”(《聖者與小偷》)
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③美學大師羅丹曾經說過:“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”今天，受這位富有創新精神的學者啟發，我想說:“答案是普遍存在的，對於我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”許多時候，我們都迷惑於問題的不解或徘徊於多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。(《鏇轉這隻萬花筒》)
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2.巧用書信格式
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①尊敬的孔子老爺爺:
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你好!我是你的一個普通子孫，相隔數千年後斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。(《給孔子的一封信》)
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②可惡的標準答案:看到你，我實在是義憤填膺。所以，在憤怒火焰的驅使下，我寫了這封信來聲討你。答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“標準”這頂帽子。要知道，就因為“標準”二字，發生了無數的悲劇。以下是你的三大罪狀(《給“標準答案”的一封信》)
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3.借用章回小說筆法
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①“話說天下大勢分久必合，合久必分。”當初魏、蜀、吳三國鼎立的時代已不復存在，大江東去，浪花淘盡了往昔的英雄們。而曾經的蜀國的繼承人阿斗也變得“樂不思蜀”了，天下已成為“司馬氏”的天下。(《三國英雄開會》)
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②梁山泊的聚義廳里，現在是燈火通明，人聲鼎沸。一百單八位好漢都齊聚在這裡，大伙兒都在爭吵不休。他們在爭吵什麼呢?原來梁山泊最近要評選打虎英雄。這個榮譽稱號評上就了不得，誰評上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得眾好漢齊聚在此，爭論不休。(《誰是打虎英雄》)
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4.巧用修辭
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①“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓子說，“時空討論會現在正式開始，今天我們的主題是‘什麼才是美’，請各位來自不同時代、不同國度的學者們積極發言。”(《什麼才是美》)
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5.巧用寓言故事
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① 愚公一家世世代代居住在這兒，門口王屋、太行兩座大山擋住了去路，日子難過啊!這裡好像與世隔絕，城裡有什麼新鮮事兒傳到這兒早已變成舊聞了，這種生活真的需要
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①改變了。愚公尋思著:得想法子把太行、王屋兩座山給搬了。(《新愚公和智叟的故事》)
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②喜鵲貼出了大型廣告:“為適應時代需要，本校將推行全能素質教育，無一不學、無一不教，包你的孩子成為無所不能的通才，在競爭中立於不敗之地。學費，每學期3000元;培養費，5
000元;贊助費， 15000元。”(《全能學校》)
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④是什麼，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚?是什麼，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?是什麼，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收穫的季節留下飄垂的金黃?是什麼，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想?
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哲人對著藍天微笑:“是時間。”
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孩童握著風箏拍手:“是風。”
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流浪者說:“什麼都不是，只是一個夢。”(《擁有答案的幸福》)