《恰同學少年——毛澤東》觀後感

《恰同學少年——毛澤東》觀後感(推薦)

文學來源於生活,高於生活。愚夫記得從小上學老師就這么諄諄教導。一直到後來學寫東西。大作家孫犁創作態度嚴謹他曾經這樣說過:“文學是人學,文學是社會學,文學來自生活,文學要為人民大眾服務。” 

愚夫認為在騰訊網就電視劇的觀眾對劇中的某些情節展開評析是一種正常現象,是對文學作品的觀注,再好的文學作品,如果離開觀眾的真摯幫助就會失去市場,作家就會失去朋友,失去生命。有的觀眾對故事從劇情的結構,故事情節的發展,人物的塑造,或多或少談一些看法,是善意的,正常的,也是無可非議的。我們的作家應該是非常喜歡這樣的評析,這樣頗有誠意的影視觀眾。 

( 整理)

愚夫最不能接受的是,在網上利用觀眾評析劇中情節人物有異議的觀點,對毛主席的光輝形象進行有意的歪曲和詆毀!愚夫認為,其目的是險惡的,別有用心的。這是極不道德的,這是法律所不允許的!這樣做的人,會遭到億萬中國人的唾罵,唾棄!愚夫記得電影(平原游擊隊)中的李向陽有一句名言佳句:在中國這片土地上,絕不允許強盜痞子胡攪亂罵! 

愚夫認為就是自己的親爹親媽,也有失誤的時候,難道也可以把這種失誤帶到網上,讓網友不加分析,不加了解,無休止的毫無節制的胡咧咧嗎?——就是他老人家曾有過的過失那也只能是留在人間的巨大遺憾了!僅僅作為歷史的教訓而以。 

鄧小平說:中國革命如果沒有毛主席的領導,革命就不會成功!至少還要在黑暗中徘徊。 

胡錦濤說:無論在任何時候,無論在任何地方,我們都要始終高舉毛澤東思想的偉大紅旗! 

在愚夫的身上也曾留下因那場動亂帶來的傷疤。傷疤畢竟是過去。歷史是向前發展的。難道眼下的一切就都那么順從民願嗎?不然,如果真是那樣,還要建設和諧社會幹什麼?就是因為社會上存在著各種各樣的矛盾,這才讓大家共同構建和諧社會!消除兩極分化,消除社會隱患,打擊社會醜惡!真正為老百姓創造民主的生活有序,經濟有保障,人身有安全,享有醫保的陽光社會。 

魯迅說:倘要完全的書,天下可讀的書怕要絕無,倘要完全的人,天下配活的人也就有限。 

高爾基說:評判人們的時候,不要根據他們的短處,而要根據他們的長處。 

車爾尼雪夫斯基說:既然太陽上也有黑點,“人世間的事情”就更不可能沒有缺陷。 

韓非說:不吹毛而求疵。 

( 整理)

愚夫認為,電視劇《恰同學少年》是一束綻放在春天裡的迎春花!花開的絢爛,花開的純淨,花開的那么旺盛,那么有生命力!可以說是好花知時節!愚夫期待更多的作家都動起來,在生活的土壤里收穫更多的果實!為老百姓耕耘出嶄新的文化作品! 

深切懷念毛主席!懷念他的豐功偉績! 

深切悼念毛岸青同志!英靈長存!永存不朽!!