閒著無聊坐在電腦前隨意的瀏覽，然後不經意地看到了《我的教師生涯》，
《我的教師生涯》觀後感。當我看到這個電影名時就提起了我的興趣，首先我也是一個師範生，對教師職業有種由衷的熱愛，再者現在表現一個教師的電影很少，物以稀為貴。於是懷著滿腔的熱情靜靜的開始觀看起來。
影片一開始，映入眼帘的是一個寂靜山村的早晨。田野綠油油一片，山中小鳥輕叫，山中田野籠罩在一層薄薄的輕霧之中。很美、很靜，似乎來到了一片世外桃源。靜靜田野的小路上出現了電影的主人公陳玉(梁家輝飾)，提著他的手風琴和行李。遠離家鄉，遠離初戀情人，遠離待他如親生兒子的老師來到湖北一個偏遠的小山村月亮灣開始他的教師生涯。
1963年陳玉開始了他的教師生涯，校長並沒有因為陳玉的到來而放棄對孩子們的懲罰，看來國小對孩子們的懲罰是習以為常的。可孩子們並沒有因為新老師的到來而有所改變自己的行為，上第一堂課就敗下陣來。之後陳玉憑藉自己的學識博得了孩子們的尊敬，漸漸地和孩子們打成了一片。
陳玉是一個很普通的鄉村教師，自來到月亮灣之後就再也沒有沒有回去了，城裡有自己的親人期盼他早日回去，甚至錯過了和初戀情人小蘭結成因緣的機會，沒想到命運讓他在山裡幹了一輩子，在教師這個崗位上，他由一個昔日的英俊小伙變成了白髮鬢鬢的老者，
陳玉對學生有著一種樸素的感情。這種感情透自他的內心，每個學生都是他的孩子，並且每個學生永遠都是他的孩子。當他的學生在文革期間排節目讀錯了字，當時勞教的他硬是走進排演現場給學生指了出來;當他了解到自己已經成家的學生家境貧寒，就將學生的孩子帶到自己家中，並送孩子到少年宮學習聲樂;當學生期待一身漂亮的演出服，他就帶領孩子勤工儉學，編出竹籃竹筐賣錢......
陳玉對教育有著不竭的激情。在月亮灣這所山間的簡易國小他帶領孩子們一起排場歌曲;他給孩子們講述人體衛生的知識;他在退休之後還用自己的積蓄建起了青少年活動基地......
兩位老人相會依偎在電視前，看自己的學生在中央電視台演唱的鏡頭。學生的歌聲在屋內飄蕩，醉了兩位老人的心，他們滿臉的驚喜，不覺間竟老淚縱橫。當初要不是陳老師的一再堅持，這個孩子哪有機會登上舞台?看到那一幕我感動了。也許陳玉就是如此：不是最主要的演員更不是出名的導演，然而卻甘願做學生最忠實的觀眾!對學生的關注決不會停留在任教的幾年，一日為師，終生關注。
電影的結尾很有韻味。步履蹣跚的老陳在月亮灣的一處風景前給自己留影，咔喳一聲，老人的身影沒有留下，只有一片鬱鬱蔥蔥的森林。老師不正是如此嗎?一輩子的清苦，默默的離開，留下身後最美的風景。
看了電影我的心情久久不能平靜，一個人能夠敢於平凡，能夠敢於一輩子平凡，這本身就是一種偉大。在主人公陳玉的身上，我們可以看到優良的師德師風，可以看到學高為人師，身正為人范的崇高品格。總之，這部電影拍得真實、感人，表現出了平凡中的偉大，表現出了創作者對鄉村教育的關注。也使我受到了教育，受到了震撼!
同學們，我的教師生涯觀後感900字作文就到此為大家介紹完畢了，在這裡祝大家都能早日寫出一篇好的文章。