毛主席，一代偉大的領袖。從農村走出來，以人為本，以百姓為主的好主席，一個堅強，善於謀劃的人，為人民，工人階級爭取自由和利益。下面是小編給大家整理的走進毛澤東的觀後感，希望能幫到大家!
走進毛澤東的觀後感1
毛澤東，一個偉大而又神聖的名字，有人說：“他是詩人，也是革命家;他指揮千軍萬馬，自己卻從未開過一槍。”所以，又有人說：“毛澤東是用筆桿子打天下的。”
前幾天，學校組織我們觀看《走進毛澤東》這個影片主要講了毛澤東一生中的重要戰爭、事件和一些他的傳奇經歷。毛主席為了解放全中國的人民，在半個多世紀的時間裡，在充滿荊棘的革命之路走過了無數的風風雨雨。
《走進毛澤東》這個影片裡處處都在散發著毛主席思想的光輝，偉大的人格魅力，和先人後己的高尚情操。因為毛澤東特別喜歡爬山，所以一位工作人員就用當地的竹子給毛澤東做的一個類似拐杖的東西。他愛不釋手，每次外出都帶這它。因此，拐杖都磨得閃閃發亮。一次，一個委員看中了他的拐杖，想用自己的和他的換。可毛澤東搖了搖頭，走開了。可以見得，他對工作人員的東西有多么珍惜。
毛澤東是一代偉人，他擁有淵博的才學，這與他青年時期的刻苦學習是分不開的。如今我們的學習條件已經很好了，所以我們更應該加倍努力，把握好每分每秒，做時間的主人，利用現在的大好光陰，努力學習科學知識，正像一首詩詞那樣說的：一寸光陰一寸金，寸金難買存光陰。我們要真這寶貴的時間，不能虛度光陰!!
走進毛澤東的觀後感2
沒有毛澤東就沒有新中國……，在我們小時候就會唱這首歌，但是那時也許還不知道毛澤東是誰，他是一個什麼樣的人，他有什麼樣的豐功偉績值得我們這樣歌頌他。
看了《走進毛澤東》，我才知道毛澤東是一個多么有膽有才有勇有智的人。他自己向記者說自己是被逼上梁山的，殊不知梁山上個個是好漢，毛澤東與宋江相比更是強過百倍，我在看水滸傳時，總覺得宋江“親解其傅”的描寫過於單一與頻繁，而是得有些虛偽做作，但是在毛澤東身上卻沒有這些，他可以穿著睡衣走在民眾中，他可以當著來訪者的面瀟灑地游泳，他所有的只是自然的親和力。
他曾說也總是說自己原本的夢想是當一名記者或老師，並且在他即將離開政治舞台的時候，也還是對這一理想矢志不渝，教員當不成，他也只是想當個編輯，寫寫文章啥的，可見毛澤東是一個放得開的領導。
他對權力的占有欲不強，確實一個有資格掌權的人，最會掌權的人。一個想當教員的人的頭腦居然領導中華民族走向了建國之diyifanwen.com路，在為他鼓掌的同時，我們也不禁驚嘆，真的要為他叫一聲好!他是一個敢於正視錯誤的人，雖然他犯了一些錯誤，當農民因苛稅而怒喊“為什麼不炸死毛澤東”時，他有的不是憤怒，而是派人展開調查，查清原因，及時解決錯誤。
他是一個和藹可親的老爺爺，老當家。在看他青少年的照片的時候，真的沒有發現他長得這么帥，比起周恩來，他在我看來就稍遜色一點，不過晚年他卻讓人感到很和藹可親，他說自己長了一張大中華臉，確實天庭飽滿……一看就是個充滿智慧的臉，頭髮也多了，額頭爺露出更多，驗證了中國走過了那段艱難的歲月，但風采依然在他的臉上，還平添了一份和藹可親，他在與非洲總統妻子握手的時候，總統妻子給他施屈膝禮節時，他亦會這種禮節。並且笑得喜人，面容全部舒展，宛如一位農家老爺爺。
總之，他是偉大的毛澤東，他是領袖毛澤東，他是親人毛澤東，他是我們的老爺爺，他是我們學習的榜樣!
您呼：“人民萬歲”，人民希望您“萬萬歲”!
走進毛澤東的觀後感3
今天我要向大家推薦的電影叫《走進毛澤東》。
周末，我觀看了一部描寫毛主席的影片——《走進毛澤東》。該片講述了毛主席一生中的戰鬥經歷，還有一些不為人知的傳奇經歷，毛主席為了中華民族的解放，為了全中國人民的新生，在半個多世紀的時間裡，在充滿荊棘的革命路上走過了無數的風風雨雨。
影片中有這樣一個鏡頭，給我留下了深刻的印象：有一次，毛主席同他的隨從人員們一起去爬山，他們還未爬上山頂，太陽已經快西沉了，他的隨從人員對他說：“毛主席，天色已經暗了，再繼續往前走也是沒有路可走的，還是回去吧!”毛主席聽了他們的話之後，轉過頭來幽默地對隨從的官員們說：“路是人走出來的，天再晚，也得繼續往前走。”說完，便拄著他那根心愛的拐杖，消失在了茫茫的夜色之中。在革命道路上，他憑著這種堅韌精神，勇往直前;不管前面的路有多危險，有多艱難，他總是用自己的腳，為人民開闢出一條條通向幸福生活的大道。
《走進毛澤東》這部影片裡處處都在散發著毛主席思想的光輝，偉大的人格魅力，和先人後己的高尚情操。有一次，當會議結束時，主持人請毛主席離席，毛主席因腳下有毛病而無法站起來，這時，大家都不願離開了。毛主席說了一句使人心沸騰的話：“你們如果不走，我也不走。”一句平凡而有力的話，使在座的委員們的心裡都在流淚……
從1953年到1962年，毛主席沒有做過一件新衣服，工作人員看到他的衣服破了，勸他換件新衣服，他說：“我們國家窮，發的布票少，你不也穿著補丁的衣服嗎?我為什麼就不能穿?因為我是主席?我看還是應該節省點，不要做新的，破了再補嘛!”其中有件睡衣已是“面目全非”，領子全換過了，衣袖、前頁，下擺等處補丁連補丁，看不出衣服的原布，仔細一數，整件睡衣竟有73個補丁。
毛主席的一生是不斷學習的一生，他酷愛讀書，至死方休。毛主席幼年時期就在先生的引導下，開始讀《三字經》，繼而讀《孟子》、《論語》……成年之後，在辛勤工作之餘，毛主席還喜歡寫毛筆字，作詩賦詞等。他在生病的時候，還堅持看書學習，真正地做到活到老，學到老，可見毛主席是多么有毅力啊!
希望大家能觀看這部影片，看了這部影片之後，你對毛主席一定會有一個更深入的了解!
走進毛澤東的觀後感4
一度，毛澤東耀眼的光環阻擋了我們的視線，灼傷了我們的雙眼。我不知道一代偉人如果將他供入神龕，會不會給我們帶來的只有崇拜而沒有信仰。但《走近毛澤東》這部影片卻無疑給了我一次細細品茗偉人之首先作為“人”的真實與感動。
它不僅渾灑出偉大毛澤東的雄才偉略及其思想境界，同時又盡現他平凡的一面。它以珍貴的鏡頭再現偉人的真性情，以平凡的視角塑造毛澤東，使我作為一名觀眾將對主席的仰視轉為對一個真實可信形象的崇敬。它描述了毛澤東少年——青年——壯年——晚年的生活經歷，鋪陳其在工作生活中可親可愛的細節，將一個平民化、生活化的主席呈現在了我眼前，使我更深入地了解了毛澤東思想、理論形成的背景，更重要的是使我們更加了解了他的為人、他的生活，使我們切實認識了一個多角度的主席。
首先，他是一位偉大的政治家、軍事家，他最偉大的作品就是中華人民共和國，他畢生的願望就是建設一個富強的中國;
他又是一位偉大的思想家，他最偉大的貢獻就是將馬克思主義中國化，形成了毛澤東思想;
他同時又是一位有著理想主義情懷的偉大詩人，他的詩作流露出一位革命家的廣闊胸懷，他的願望和愛好反映出一位詩人的性格。
他，率性自然，不循規蹈矩，在外交場合談笑風生，為友人遞煙夾菜;卻又堅持原則，對西哈努克的無私幫助，對蘇聯的無理要求堅決抵抗。
他，有著親臨戰場的不懼，面臨危機的不亂，處臨動盪的不驚;卻又有著運籌帷幄之中，決勝千里之外的智慧、膽識與魄力。
他，有著縱觀全局，橫覽世事的宏大胸襟。青年時代讀了《盛世危言》後發出“人生無處不青山”的慨嘆;卻又有著細緻入微的觀察力，農民一句“咋不擊死毛澤東”非但未激起他的怒火，反而查出了行政結構的不合理。
他，熱愛游泳，想暢遊世界的大江大河，他熱愛祖國山川，想考察黃河長江。
他，渴望同人民在一起。
他，平易近人，憂國憂民。在日理萬機中還不忘給以前陝北同甘共苦的老鄉送糖、酒;在國家處於內憂外患時，還不忘悼念受血吸蟲病困擾的村民;在病入膏肓已無力行動時，還不忘向身邊的服務人員深深鞠躬以表謝意。
… …
當這位曾經被無數人奉為神明，頂禮膜拜，也曾被無數人猛烈抨擊過的一代偉人以一位立體的人出現在我們面前的時候，突然發現，功過本身已如雲煙留給了歷史，偉人的人格魅力卻可以穿透時空，給人們心中留下一份永恆的尊敬。
走近毛澤東，帶給我的不僅是崇拜，更重要的是，讓我走近他的信仰，走近自己的信仰。
走進毛澤東的觀後感5
以前對於毛澤東同志有愛也有恨，但看過了《走進毛澤東》後，我反思了自己的想法，以前對於毛澤東同志有好的一面也有壞的一面這一觀點十分贊同，現在我對於一代偉人毛澤東有了更多的了解，同時也更加尊敬我們的偉大領袖。
我們這一代人對於開國領袖的了解都是通過看書，看電視，聽別人說等得到的。以前已經聽了很多關於他的事跡，我想這些對於我們的生活，發展，學習是很有激勵作用的。
毛主席，一代偉大的領袖。從農村走出來，以人為本，以百姓為主的好主席，一個堅強，善於謀劃的人，為人民，工人階級爭取自由和利益。他值得我們的尊敬和我愛戴。當看到他以專列作為自己的流動辦公室，七十幾歲還下基層體恤民情，給自己分配了生產任務時，我不禁流下了眼淚。一位七十多歲患有疾病的領導人始終忘不了百姓，病情一好點就要求去看望百姓的生活，我想這樣一位領導人是很難用語言去形容的。由此我想到了文化大革命，大部分人都認為這是毛澤東的一個巨大的錯誤，但我不這么認為。主席這樣做都是為了人民，為了百姓，為了中國著想，雖然文化大革命的大部分結果是錯誤的，但他也造就了很多人才。我聽我以為老師說那時是十分練就一個人的好時期，在那個歷史背景下，沒有走出去，誰也不知道下一步是錯的還是對的。失敗是成功之母。我想如果沒有文革的失敗，大概也不會探索出改革開放吧。
所以我堅信沒有共產黨就沒有新中國，沒有毛主席就沒有強大的中國。我們必須學習他好的思想和作風，一切為人民服務。為建設中國特色社會主義而努力奮鬥!
走進毛澤東的觀後感6
讓我們走進他，一代偉人;讓我們走進他，一名詩人;讓我們走進他，一位領袖;讓我們走進他，我們心中永遠忘不掉的人——毛澤東，毛主席!
今天下午，我與全體同學一起觀看了一部影片——《走進毛澤東》。現在，就讓我們隨著文字，打開那段鮮為人知的歷史，更深入的了解這位偉人吧!
他，從一位滿腔熱血的青年，到一位老道的革命者;他，從一名風華正茂的學生，到一名豪放的詞人;他，在中國的革命道路上，起到了不可磨滅的作用;他，在中國共產黨強大的背後留下了他的汗水。
大家對毛澤東一定是熟悉的，但是，你們知道嗎，主席在少年時期都沒有想到過要拿起槍，他最初的志願是成為一名教師，可是，在國難當頭，的時期，他義無反顧的投身於解放人民戰爭之中。
他領導過著名的秋收起義，但因敵強我弱，久攻長沙不下最終起義失敗，雖然這次起義失敗了，但是，這次起義明確了中國革命的道路;他指揮過三大戰役，為新中國的建立打下了堅實的基礎，他為中國做出的貢獻，永不滅!
在主席的身上，我們可以體會到什麼?能學到什麼?僅僅是堅持嗎?不錯，堅持確實是主席身上一種寶貴的品質，可是，我們難道不能學到高瞻遠矚嗎?我們就應該看事情站在高處，向遠看!還有他的博學，那是憑空得來的嗎?這就是平時的認真觀察，平時的積累換來的!
他不僅是一名偉大的政治家，還是一名軍事家，更是一位豪放的詞人。他的指揮藝術是有目共睹的，在各種戰役里，他指揮上的大氣都能體現出來，特別是在西柏坡這個小村子裡，這一點體現的是淋漓盡致。少年時的積累，再加上他那才思如泉湧的大腦，注定人啊會是一名詞人，在他的詞里，幾乎都是豪放的，幾乎是沒有一絲婉約的，是成了他的一種風格，不僅如此，大氣，也是他詞的特點。
在那個年代裡，他之所以毫不猶豫的棄筆從戎，從一介書生，成為一名偉大的領袖，是因為他的思想，他想救人民於水火之中，他想拯祖國與內憂外患之中!我們有那樣的決心嗎?我們有那樣的思想嗎?
毛主席還是中國共產黨的主要締造者之一，在他和周恩來等人的領導和主持下，中國共產黨經歷了重重鬥爭之後，終於強大起來，解放了全中國!
毛澤東不得不叫人敬佩的還有他的勇氣。在抗戰勝利後，蔣介石請毛澤東去重慶談判，別人勸他不去，可他硬是以他過人的勇氣和智慧化解了蔣介石的陰謀。
走近毛澤東，也就是走進一段中國的前期發展史，走進毛澤東，就是走近他身上無數的優秀品質，走進他，走進他……
走進毛澤東的觀後感7
最近我觀看了《走近毛澤東》這部影片。有關毛澤東的說法俯拾皆是，在以前我對於他有些了解，但都是浮於表面的一些聽聞，並沒有產生深刻的印象，更別說發自深省的感悟。但僅僅通過對這部影片的觀看，我獲得了許多以前沒有意識到的東西，獲得了一個較大的思想升華與情感陶冶。
這應該算是一部紀錄片，它把毛澤東的人生軌跡大致描繪了出來，毛澤東是怎樣的一個人呢?按習慣上的說法，他是一代偉大的馬克思主義者，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人。他個性獨特，使得他在革命的實踐中獨出一格，不僅開闢了一條符合國情的中國革命之路，並開創了中國的新時代，創造了不同凡響的人生業績，也在世界歷史上深深刻下了自己的名字。縱觀全片，不難發現有幾個重要因素對毛的人生產生了深遠影響。
第一個，應該是前面提到的毛澤東強烈的個性特徵。他出身中農，但他從小便顯示出與一般孩子迥異的個性特徵。正是這些特點，使他走出一條獨特的人生之路。他不甘拘束，有強烈的反抗意識，反抗私塾里刻板的封建教育，反抗家庭父親的專制獨裁，生活告訴毛澤東：對於不合理的規矩教條，應當敢於反抗，哪怕是自己的父親，只要他的言行不合理的，就可以大聲抗議。只有反抗才可能為自己贏得權利。 正是這反抗精神，使得毛澤東能夠逐漸看清當時中國的實際，他意識到，教師的權威也好，父親的權威也好，實際都是中國封建社會的具體體現。要改變不合理，必須改變整箇舊的制度。毛澤東後來回湖南成立湖南共產主義小組，參與中共的創建工作，組織湖南農民協會，領導中國走上革命征途，最後建立新中國。可以說，正是強烈的反抗意識使毛澤東成為舊制度的掘墓者。 如果沒有從小的這種反抗精神，毛澤東怎么能領導中國革命走向一個個勝利?怎能建立一個占世界人口四分之一的巨大國家?個性特徵特別鮮明的人，往往會成為同輩人中的佼佼者。毛澤東正是這樣例證。
其次，毛澤東是一個善於學習的人。他從小愛好讀書。識字後，就不斷地閱讀各種書籍。由於博覽群書，毛澤東成為學貫中西，思想深邃的淵博學者。“廣闊的知識面和人生經驗使他無論面對怎樣的複雜情況與艱難險境，都能從容應對，同時又保持著對於時局的敏銳的洞察力與反應能力”。《物種起源》《社會文明史》、《共產黨宣言》等使毛澤東看見近代西方文明的脈搏，使他成為一個馬克思主義者，從而確立了一生的奮鬥目標與道路。他還成功地把馬列主義與中國實際相結合，開闢了農村包圍城市的獨特革命道路，並創立毛澤東思想體系。可以說，閱讀已經成為毛澤東生活中不可或缺的重要內容，成為毛澤東最大的精神享受。直到他的晚年，他的身體狀況已經每況愈下，他仍然以極大的毅力，堅持看書看報，堅持對知識的渴求。由此可見毛澤東是多么的勤學好思，這種不斷學習，不斷進步的精神，已經成為他生命的一部分，無法放棄。毛澤東不僅愛讀書，而且善於讀書。他一貫反對死讀書，而喜歡批判地閱讀。這一特點，使毛澤東在閱讀時不僅能從書本中吸取有益的理論養分，而且時常保持清醒的頭腦與敏銳的判斷力。這是毛澤東的見解總是高出他人的原因之一。
毛澤東第三個重要的特點就是他從小便立下大志。“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”、“自信人生二百年，會當水擊三千里”、“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”、“惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”，這些豪邁壯闊的詩句，無一不表現出毛澤東胸中的大志與不同凡響的恢宏氣魄。他自小離開故土，以遊學四方的壯志與豪情，用他的思想改變中國的現狀。這種博大寬廣的胸襟與氣度，使得他最終能改天換地，創造了一個真正屬於自己的時代。
毛澤東晚年總結自己時說，自己最想做的是一個“教員”，最喜歡的是游泳，最希望的是每天和老百姓打交道，最不願意的是打仗。可是在無意之中這個社會逼迫他做了原本不願意做的事情，也許這就是所謂的時勢造英雄吧。時代總是需要英雄的，就看我們自己有沒有做英雄的本事!
通過對這部影片的觀看，我所得出的最重要也是對我自身最具有啟示意義的感悟是：勇於反抗、善於學習、胸懷大志是促成毛澤東偉大的人生業績的內在動力。內涵決定人生，在毛澤東身上，我看到了一個不甘平凡的人物所具有的堅強的意志，向不合理傳統挑戰的勇氣，一心向學的意志和為祖國人民謀福的遠大志向。這是真正值得我們效法的。