《大戴禮記·保傅》：“少成若性，習貫之為常。” 漢 應劭《<風俗通>序》：“俗間行語，眾所共傳，積非習貫，莫能原察。”關於習慣的力量作文1000字內容如下。
關於習慣的力量作文1000字：江山易改,本性難移
每一個人都渴望上天賦予自己高智商,盼望擁有大智慧,在芸芸眾生之中出類拔萃,功成名就,可是卻往往忽視了最大的智慧——習慣.習慣是人生的道德資本.陶行知先生說：“教育就是培養習慣.”在“為了每一個學生的發展”已成為新一輪課程改革中的一個核心理念的今天,良好習慣的培養在實施素質教育中起著不可忽視的作用.
習慣的力量是巨大、持續的、甚至是帶有“傳染性”的.起初看起來似乎很弱小,弱如一滴水,以至常常被人忽視.但滴水穿石,當人們感覺到習慣的巨大力量時,再想改變它,可就難了.古訓“江山易改,本性難移”對此作出了形象而準確的概括.
習慣有好壞之分,好習慣的養成使人終身受益,造就美好的人生;而壞習慣的養成即使不毀損人,至少也會成為你成就美好人生的絆腳石.曾經有一個年青的教師,每次上班路上,看見路上有小食品袋、易拉罐,他都會彎腰撿起,走上幾步,放入垃圾箱內,然後吹著口哨,滿腔熱情地去迎接新一天的工作.也經常走在那條路上的人,受了年青教師的影響,也開始隨手撿起看到的垃圾,把它們丟進垃圾箱.如果看到了垃圾在路面,不去撿就會覺得心裡很不舒服.這些路人的習慣,影響了更多的人,那座城市變成了一座美麗的城市.那座城市的人的這個良好的習慣影響了很多外地人,於是這個好習慣就被帶到了許多城市.環保是當代社會的一個重大課題,也是我們校園環境建設的一個重要組成部分,它需要我們常抓不懈,更需要我們教師好習慣的感染.
而接下來的一個故事又會讓你另有感悟.一個人從亞歷山大帝王圖書館買來了一本書.這本書里夾著一張紙,紙上寫著點鐵成金的秘密.誰要是在黑海邊找到了這塊小點金石,誰就可以將任何金屬點成純金.紙條上說,這塊奇石的外觀與其他石頭沒有區別.只是它摸起來是溫的.這個人來到海邊,尋找金石,為了避免重複,他每撿到一塊冰涼的石頭就往海里一扔.終於有一天,他撿起了一塊石頭,是溫的!他仍然隨手扔進了大海.因為他已養成了往海里扔石頭的習慣.可見壞習慣的養成對一個人的一生來說是件非常遺憾的事.