禮貌看起來是種外在行為的表現，實際上它反映著人的內心修養，體現一個人自尊和尊重他人的意識。要養成文明禮貌習慣。好習慣的作文1200字內容如下。
好習慣的作文1200字：好習慣伴隨著我
培根曾經說過：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。老師常常教導我們：“要從小養成良好的生活習慣和學習習慣。”壞習慣不利於人的成長，甚至可以影響到我們一生的成敗;相反，好習慣會讓我們終身受益，成就我們美好的人生。翹首回望，自己十一年來成長的足跡，伴隨我一路走來的都有哪些好習慣呢? 我想在生活方面，首先，我不挑食。從小到大，我都特別喜歡吃各種蔬菜，從來不偏食。這也是我媽媽最以我為傲的地方，當看到別的孩子因為挑食而不吃飯或者不吃菜的時候，媽媽總是要忍不住地誇讚我：“看我家童童多乖啊，吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽了心裡甜滋滋的，別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢! 除了不挑食，我還有一個很好的生活習慣，那就是早睡早起。媽媽說：“國小生正在長身體，所以一定要保證足夠的睡眠時間。”所以我從來不會熬夜上網、看電視。即便是在周末，我也是要求自己在十點以前入睡，早上也從不賴床，小鬧鐘一響，我就會自覺地起床。我可不願讓我的年少好時光都浪費在床上!在學習方面，我也有一些比較好的習慣，比如對待作業一絲不苟。每天，老師布置的作業我都要保質、保量地完成，字型也十分工整，一筆一划，清清楚楚，從不寫連筆字。就連我的摘抄本也是如此。每次我在摘抄的時候媽媽總是埋怨我寫的太多了，密密麻麻的，整張紙沒有一點空白的餘地，還說我寫得太過工整，讓我練隨手字。可我總不聽媽媽的，總是振振有詞地說：“字如其人，像我長得這么漂亮的人，哪兒能寫醜字呢?”所以，我會一直堅持用最漂亮的字來書寫。在學習上，我的另外一個好習慣就是每學期都會準備一個“錯題本”，把作業裡面出現的錯題和遇到的難題都記錄在這個本子上，不僅如此我還會在每道題的旁邊寫上錯題分析，然後把正確的答案寫在後面。到了學期末，我只拿出這個錯題本複習就行了。這樣不僅能查漏補缺，還能更好地幫助我鞏固知識，提高了我的學習效率。在文明禮儀方面，我覺得自己做得比較好的就是無論何時何地都講國語。這學期，學校開展了“文明禮儀進校園”的活動，倡導大家在學校、在家裡都要說國語。開始我有點不好意思，覺得下課了還說國語有點彆扭，可是看大家都在說國語，自己也就自然地用國語與同學交流。慢慢地，我開始喜歡說國語，覺得說國語是件高雅的事情，甚至在家裡與爸爸媽媽說話用的也是國語。現在，我認為說國語不僅可以提高一個人的修養，還可以在不知不覺中鍛鍊自己的語感，不是嗎?播種行為，可以收穫習慣;播種習慣，可以收穫性格;播種性格，可以收穫命運。所以，我們青少年應該從小為自己播種下一粒粒良好習慣的種子，讓它們和我們一起成長，結出一個個堅實的果實，讓我們收穫一個美好而幸福的人生!