記憶像無邊無際的大海，令人難忘的往事則是那些五光十色的貝殼。有的色澤鮮艷，有的卻暗淡無光，有的被海浪捲走，有的卻在記憶的海洋中存留。其中有這么一件事，一直到現在，我還記憶猶新。
那是發生在四年級時候的事。
那一天，我們班進行大掃除，老師要求我們把課桌搬出去，並且強調要我們注意別急躁，別把桌子裡的東西弄掉了。因為我是語文科代表，除了自己的課本之外，我的桌子裡還有剛收上來的一沓詞語抄寫本。我和同學們都搬著自己的課桌向外面走去。突然，後面的同學擠了我一下，前面的同學又很多，怎么過去呢？後面的還在拚命地擠。真討厭！我回過頭看去，原來是崇域。“別擠這么厲害！”我有點生氣。可他依然我行我素，照樣往前擠，我課桌里的東西全部都掉了出來。“幸好地上沒有水。”我把東西撿了起來，長長地鬆了一口氣。
勞動過程之中，同學們的熱情都很高，在下課鈴還沒有響起之前，我們已經把教室清洗得很乾淨了。
現在應該把自己的課桌搬進去了。我想：“我這次早點把課桌搬進去，別和大家一起擠，這樣，總不會把東西掉出來了吧！”
這樣想著，我趕緊來到放課桌的地方，找到自己的課桌。趁著大部分同學都還沒有過來，我搬起課桌迅速地向教室走去。
來到了教室門外，我只顧著向前走，沒有留神到腳下的那一個小小的階梯，一腳踢了上去。我不由自主地向前一俯身，課桌的腳在地上頓了一下，桌肚裡的東西一股腦兒全都掉了出來。哎呀，那一沓詞語抄寫本也掉了！而且全部散落在還有一些積水的地板上。“怎么辦啊！”我的頭腦里一下子像擠進了成千上萬隻馬蜂一樣，“嗡嗡”直響。
我趕快停下來。蹲下身去搶救“遇難”的書和作業本。在旁邊的同學也紛紛圍了上來，有的幫我一起撿起作業本，放在花壇上晾乾；有的同學則已經幫我把課桌搬進了教室。
這時，老師也從教室里出來了。見到這種情況，他狠狠地批評了我幾句：“剛剛就叮囑了你們要小心，千萬不要把東西掉在了地上。現在，這么多作業本都已經弄濕了，看你怎么向同學們交待！”聽到這些，我那不爭氣的金豆豆一下子就滾了出來。當時，我真想一走了之，可是，我怎么能把這個爛攤子留給別的同學呢？強忍著難受，我和幾個同學把書本一樣一樣地攤開，然後，才進入教室。
事情雖然過去很久了，但是，每當我做事想要圖快的時候，我就想起了這個教訓，它時刻提醒我做事情不能圖快，也不能粗心大意，希望所有的同學也不要再犯同樣的錯誤。
我是第二十一號選手，當工作人員喊到二十一號的時候，我的心“怦”的一跳，緊張的臉刷的一下白了，腦子裡好像全空了。這時，媽媽拍拍我的肩，笑眯眯的說：“不要緊張，你一定會畫好的！”聽了媽媽的一番話，我心頭繃緊的弦似乎一下子鬆弛了許多。二十到二十五號的選手一併上場，在上場的路上，我一直深呼吸。走進賽場，嗬！場內有七八位評審，場內鴉雀無聲，就連一根針掉在地上也能聽見。在這嚴肅的氣氛中，我不覺又有些緊張了，就連向老師鞠躬都忘了。我走到畫桌面前，盤腿坐下，定了定神，然後把畫筆一支支拿出來，開始揮筆畫起來。我畫的是一幅《蒙古草原》圖。畫著畫著，我似乎忘記了周圍的一切，感覺越來越輕鬆自如，仿佛走進了草原之中。畫完以後，我走到評審面前深深的鞠了一躬，然後走出了賽場。媽媽在場外焦急的等待，看見我出來了，連忙問我比賽的情況。我自信地說：“畫的挺好！”媽媽這才放下心來，不久，結果出來了，功夫不負有心人，我的了比賽的第二名，知道這訊息，我高興得跳起來。媽媽知道了，也十分開心，說我的運氣真好。我對媽媽說：“媽媽，運氣是果，努力是因，一切事物皆有因果；與其說運氣總是青睞那些有準備的人，不如說運氣都是每個人選擇和努力的結果！”
通過這場比賽，讓我知道了：付出了不一定有回報，但不付出絕對不會有回報的。我覺得自己突然增添了許多信心與拼勁。在以後的日子裡，我將刻苦訓練，去迎接一切挑戰，相信希望的曙光就在不遠的前方！