開始我們叫她萍姐，不知何時又改口管她叫朱媽，總覺得這樣叫更自然，就像跟家裡人講話一般無需顧忌。家，對，是家的感覺。一年來朱媽帶給我們的驚喜一浪接一浪。是她讓我們走出信心的低谷，懂得了感恩和堅持，有她一路相伴，高三才變得如此精彩。
朱媽到來的第一把火就是搭建溝通的橋樑，她讓我們給父母寫信，父母給我們回信。並表達對父母的愧疚之情、感恩之心及提要求，雙方信件均交她審閱。好多同學覺得這信難以落筆，不是嗎，平時別說對父母“表白”，即便是自己的想法也很少與之交流。但這是作業，只得硬起頭皮下筆。奇怪，越寫越多話想說，回想起和父母一同走過的近二十年，感激之情如拍岸的海浪般一下下拍打著心頭。
朱媽將班會課搬到元平特殊學校開。我們真的要感謝元平學校的孩子們，是他們讓我們在浮躁的社會中重新找到了方向；是他們用真誠擊潰了我們心中的醜陋；是他們讓我們審視自己的行程；是他們讓我們充滿信念，倍加珍惜身邊的一切：親情、友情、師生之情。
朱媽還出台了“班級值日班長輪值制”，班級55人每人每天輪流當值日班長。從每天推崇的名人名言佳句、晨練、喊起立、協調各科作業、自我講評、三餐進食、走讀生停車狀況直到晚上宿舍就寢等等情況做全方位記錄，值日班長在一分鐘當日班級總結之後還要接受同學們打分。林林總總的工作打起了55個人的精神每輪我們還評選最佳班長。朱媽還要求值日班長用中英文雙語寫值日總結。一人事，全班事，你的事就是我的事。同一個媽，55個孩子的大家庭，我們從未感覺像今天這樣幸福。
18年磨一劍的高考終於來臨了，朱媽給同學打鼓勵電話並發簡訊至全班55位同學及家長：“平和、沉著、自信，我和你一同超越高考，請大膽放心往前走。高三一年一路走來，見證了11班每個同學都能做好想做的每一件事情，11班戰無不勝！”
我們笑稱高三11班是“朱圈”，我們五十五頭小豬緊緊圍繞在朱媽媽的旁邊，不推不擠，不爭不強，和諧共樂，互相扶持，帶著感激與祝福活在每一個有露珠的清晨里。或許等到學業結束時許多人都會賴著不走，不想畢業了。我們愛這個家。
(選自《脊樑——紅嶺印記》)
老師的絕活
高三年級8班 周雨晨
我是個嚴重的偏科生，從國小開始就這樣了，每位老師都對我的語文頭疼。現在我糊裡糊塗地來到了高二，遇到了一位新的語文老師。
他開始在台上大講唐詩，我開始在台下狂做我的數獨題。老師高高地聳立在我面前，我立馬識趣地站了起來，他扶了扶他那厚重的鏡框，翻了兩頁我的數獨本，笑眯眯地問我這是什麼？我心中：“數獨都不知道，沒文化呀。”我嘴上：“這就是一種數字遊戲，往格子上填數字使得這九乘九方格中每行每列以及井字形劃分出的九個三乘三的格子中都是一到九這幾個數字不重複也不遺漏。”“這東西好玩嗎？”我心中：“當然比你的語文課更好玩，理性的美，智慧的光芒你懂嗎？”我嘴上：“挺有趣的。”接下來沒想到的事情發生了。老師依然笑眯眯地說：“獎勵一篇作文，600字，介紹一下什麼是數獨，明早交。”啊，我一下子愣住了。這就是老師的絕招。天啊，竟然是我最討厭的作文！不過不用怕，應付作文之類的我可是老手了。晚自習半個小時匆匆過，一篇浪費筆墨、浪費紙張的我也不知寫的是什麼的東西誕生了。