每過一個寒假，都會有不一樣的故事發生。下面是小編想跟大家分享的我的寒假生活作文範文，歡迎大家瀏覽。
我的寒假生活作文範文1
大年三十晚上，爸爸媽媽把我叫到跟前，說：“從明天開始，你就十一歲了，是個小大人了，應該學學怎么理財了。所以，今年我們會每月給你二十元錢，你自己慢慢用！”說完，爸爸便把一張二十元的票子遞給了我。
每個月都會有二十元錢！對我來說，這是一筆多大的數目啊！我頓時欣喜萬分。
第二天是大年初一，我逛街的時候，看見路上有很多小孩子拿著小鞭炮邊走邊玩，心裡也痒痒起來。我不是有二十元錢嗎？趕緊也去買幾盒玩玩，反正小鞭炮很便宜。這么想著，我興沖沖地來到小店裡。我先買了一包一元的鞭炮，跑到外面放了起來。
沒放一會兒，一包鞭炮就見底了，玩得一點兒也不過癮。我又忍不住買了五包。哈哈！這下可有得玩兒了！我這邊放一個，那邊放一個，玩得可爽了！
放完鞭炮，我看見一個小孩子從小店裡買了辣條，吃得滿嘴流油，我饞得口水都要流下來了。我想：買包辣條吃吃也挺不錯的。辣條很便宜，才五角錢一包，我一買就是六包，一口氣全吃進了肚子。嘴是痛快了，肚子卻受不了了。回到家後，我一拉肚子就是半天，把腿都坐麻了，還挨了媽媽的罵。
大年初二那天，我摸著口袋裡的錢，又不由自主地走到小店門前，想再買一些零食。可我只剩下十一元錢了，無論如何都得省著點兒花了。但我轉念一想：春節就是應該買點好吃的呀！就這樣，我想來想去，把錢拿出來又放回去，折騰了半天，猶豫再三，還是忍不住用一元錢買了兩包酸梅粉。
回到家，爸爸看我只剩下十元錢了，就說：“你看你，把一個月的零花錢差不多用了一半！我看，不到晚上你就要全用光了！這錢還都用來買不好的東西了，多浪費啊！”我回答說自己就是控制不住，爸爸想了想，說：“這樣吧，你可以把錢存在我這兒。如果分文不花，到月底，你可以領一元錢的利息。這下你不僅不會亂花錢，錢有了安全保障，還能掙錢呢！”我一聽有錢賺，立馬連連點頭，把剩下的十元錢全部存到了爸爸的“銀行”里。
就這樣，我快活了一天，又成了一個可憐的“窮光蛋”。這滋味，真不好受啊！
我的寒假生活作文範文2
盼望著、盼望著，終於迎來了寒假。
寒假，歡迎你！
我精心地策劃了這個寒假生活。首先，剛放假的頭兩、三天是我的“放羊”之日，徹徹底底放鬆了一下。接著打起了作業的“攻堅戰”，最後剩下的幾天，進入了入學預備期。雖然在放假之前就安排好了假期生活，但計畫不如變化快，所以我又改變了之前計畫，隨之心情也發生了變化，可不管怎么說，我這個寒假過得還是蠻充實、快樂的。
制訂計畫
記得我剛開始放了幾天的“羊”之後，便滿腔熱血地投入到下學期預習當中，每天上午用1個小時背誦課文和英語單詞，然後用2個小時預習數學，且邊看書邊做筆記。吃過午飯，午休1個小時後，接著翻閱歷史、地理和生物課本。晚飯後，就是我一天最喜愛做的事情——看電視，也是最享受的時刻。剛開始我覺得一天過得挺充實的。
這樣的生活維持了3天，到了第四天時，媽媽對我說：“你這些天只預習新內容了，而學校發的寒假作業和老師布置的家庭作業你打算什麼時候做呢？”聽了媽媽的話，我猛得想起來，喔！我還有三本寒假作業和幾篇作文和論文呢？那么多作業我得安排時間去做呀？我想了半天，也想騰不出時間，只好求助於媽媽，她沉思了一會兒說：“我覺得你將預習放到後面，先做作業，再把上冊沒有弄懂的內容回頭複習一下，”我有些疑惑地問：“為什麼？”媽媽語重心長地說：“你預習的內容開學後老師會講的，而之前學過的你能保證百分之百都會嗎？你先把基礎打好，”聽了媽媽的話，我覺得的確是自己考慮的不周到，只好重新制訂了計畫。
完成作業
我開始著手做作業了。各門作業我交替著進行，再利用空閒時間閱讀《獵人筆記》、《西遊記》和《鏡花緣》三本書，這樣堅持了十天左右，作業基本搞定了。接下來，我實施了複習計畫，對上學期來了個“回頭望”，把各科所學過的知識系統溫習了一遍。最後，再去預習新課了，不過這次預習，我並沒有像上次那樣精益求精，只是把課本內容熟悉了一遍，等老師講時，心裡就有譜了，當然這個寒假也快結束了。
感悟
在即將收假的這幾天，細細地回想這個短暫而又緊張的寒假，漸漸地領悟到：做事情都不要盡顧著往前走，也要時而低頭看看自己現在腳下的步子可否整齊，鏗鏘有力、有條不紊，更要回頭看看自己走過的路是否留下了深深的腳印？
寒假，再見！
我的寒假生活作文範文3
又是一個寒假的來臨，每個寒假都是我們鞏固新知識，預習新知識的時期。這次寒假，學校還為我們布置了“三個一”的任務，對此我要讓“三個一”充實我們的寒假。
多讀書獲新知
任務之一是讓我們每天讀一本書，這樣有利於開闊我們的眼界，讓我們獲得許多在課本上都無法得知的知識。而且還能陶冶我們的情操，開闊我們的胸襟，總之讀一些課外書能夠給我們帶來許多的好處。
比如這個寒假，我就在同學的推薦下買了一本《誰念東風獨自涼》的書，這是一本賞析納蘭詞的書，正是這本書讓我了解到原來歷有一個人叫納蘭容若的詞人，更了解到他一生的故事，領略到他那如此美妙的詞章。雖然我不會因為這一本書就能寫出像他一樣的詞，但是由此我了解了一個文人墨客的歷史，積累了許多優美的詞，豐富了我的情操，擴大了我的閱讀範圍。這樣的收穫不是很好大嗎？
做作業鞏固知識
這個寒假我們的作業是四本，而假期的時間只有短短的26天，因此每一天裡我們都不能鬆懈，都要努力的去完成。當然老師也布置了其他的任務，這樣我們就更要抓緊每一分每一秒的做作業，要儘量縮短玩地時間，當然不是說把全部的時間放在作業上，也要適當的放鬆，畢竟玩是我們的天性呀。
那么在假期里做作業又有什麼好處呢？要說起好處那可是很大的。比如：做作業可以讓我們把學過的知識再鞏固一遍，避免忘記了；做作業還可以讓我們的每一天不再那么單調，每天都有任務，也可以讓我們把學習放在心上，在開學時也不會不能很快的進入狀態。
勤幫忙能鍛鍊
其中的第三項任務就是讓我們每天幫爸爸媽媽做一件家務，要我說做一件還少了，應該能做多少做多少，儘量多的為父母分擔家務活兒。
這個寒假，每天飯後我都幫忙擦桌子又或是在飯後拖拖地，有時候我也會幫忙洗碗碟。當然我做的這些遠不及爸爸媽媽做的一半辛苦，但是只要我盡力了，也能夠鍛鍊我的能力，還能分擔父母的辛勞，何樂而不為呢？
只要我們認真的做好這“三個一”的任務，那么我們就一定能夠過一個很充實的寒假。